Werkbuch Vernetzung. Chancen und Stolpersteine interdisziplinärer ...

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Trotz der augenscheinlichen Notwendigkeit für eine interdisziplinäre Zusammenarbeit gibt es bisher
wenig empirische Belege dafür, dass verbesserte Zusammenarbeit und Vernetzung zu verbessertem
Kinderschutz führen. Im Rahmen einer Studie der Ulmer Arbeitsgruppe zur Hilfeprozess-Koor-
dination im Kinderschutz führte planvolles und zielorientiertes Zusammenwirken der beteiligten
Institutionen zu stärkerer Professionalisierung und Stärkung der Kompetenz der beteiligten Mit-
arbeiter. Dabei wurden institutionsexterne Supervision und Beratung durch Kinderschutz-Experten
mit leitlinienorientierter Diagnostik und Intervention verknüpft. Es zeigte sich gleichermaßen eine
tendenzielle Verbesserung in der Sicherheit des interventiven Vorgehens als auch in einer Abnahme
der selbst eingeschätzten Sicherheit in der Verdachtseinschätzung bzw. der Abschätzung der Folgen
bei Misshandlungsfällen im Vergleich mit Kinderschützern, die gemäß ihrer Routineverfahren vorgingen.
Interpretieren lässt sich dies als Folge einer sorgfältigen und wiederholten Refl exion der Fälle
mit einem externen Kinderschutzexperten. Gleichzeitig wurde die Zusammenarbeit zwischen den
Institutionen von den beteiligten Mitarbeitern als überwiegend konstruktiv eingeschätzt (Goldbeck,
Laib-Koenemund & Fegert, 2005, 2007). Darüber hinaus gibt es weiterhin so gut wie keine Studien,
die untersuchen, wie interdisziplinäre Netzwerke im Bereich Kinderschutz etabliert werden können
(z. B. Friedman, Reynolds, Quan, Callb, Crusto, 2007). Allerdings bestätigt die Fachpraxis, dass
funktionierende Kooperation und Vernetzung wesentlich für funktionierenden Kinderschutz
ist. Insofern lässt sich davon ausgehen, dass sowohl frühe Unterstützung und Hilfen für
Familien als auch die fallbezogene Arbeit im Kinderschutz in hohem Maße davon abhängt, wie gut
die jeweiligen Berufsgruppen und Institutionen vor Ort miteinander kooperieren und wie sie miteinander
vernetzt sind.
In der Praxis aber zeigen sich immer wieder Reibungsverluste in der Zusammenarbeit zwischen
Fachkräften aus unterschiedlichen Disziplinen, und zwar gleichermaßen struktureller als auch persönlicher
Art. In diesem Vernetzungshandbuch machen wir an verschiedenen Stellen Vorschläge für
eine verbesserte Arbeitsweise, z. B. bei der Dokumentation von Güterabwägungen oder bei der Einbeziehung
der Betroffenen bei der Informationsweitergabe durch Ärzte. Auch bei der Zusammenarbeit
im Kinderschutz ist es nötig, Effi zienzgesichtspunkte im Auge zu behalten und zu versuchen, in
allen Bereichen eine bestmögliche Funktion im jeweiligen System zu erreichen. Doch dies verbessert
noch nicht die Vernetzung, sondern schafft höchstens eine höhere Effi zienz im bisher gesteckten und
als Aufgabe wahrgenommenen Rahmen. Dennoch sind solche Anhaltszahlen, wann ein optimales
Funktionieren erwartet bzw. noch erwartet werden kann, auch für unsere Fragestellungen nicht
irrelevant, denn jeder wird bei der Zahl der Betreuungsfälle des Vormunds von Kevin in Bremen erkennen
können, dass hier eine verantwortungsvolle Ausübung der Funktion nicht mehr möglich ist.
Andererseits greift dieses Ressourcenargument im selben Fall vielfach zu kurz, wenn man sieht, wie
viel von verschiedenen Seiten in diesem Fall „investiert“ worden ist. Am Aufwand hat das Scheitern
offensichtlich nicht gelegen. Vielmehr lag es an verzerrter Kommunikation, an verzerrter Interaktion
oder verzerrten Interpretationen, am Ausblenden von Wahrnehmungen in einem dichten Helfernetz.
Manche Wahrnehmungen über die anderen im System dürften durchaus Irritationen ausgelöst
haben. Manche dieser Irritationen sind sogar im Untersuchungsbericht ausführlich dokumentiert.
Nicht zusammenpassende Informationen lösen eine Spannung aus, welche in bestehenden Strukturen
häufi g am besten durch Vorannahmen über die anderen reduziert werden. Dabei haben frühere
Erfahrungen und Näheverhältnisse in der Zusammenarbeit ebenso wie enttäuschte Erwartungen
aus früheren Fällen der Zusammenarbeit eine große Bedeutung. Wir denken dann in Kategorien
von richtiger und falscher Sichtweise, von Kausalketten und reduzieren damit aber unsere Irritation,
welche ein wichtiger Hinweis für die Besonderheit des Falls sein könnte.
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Fehlende empirische
Grundlagen
Reibungsverluste in der
Zusammenarbeit zwischen
unterschiedlichen Disziplinen