Imageanalyse (lang) (0,3 MB) - eOpinio

dings zu beachten, dass bei der Beurteilung von Aus- und Weiterbildung ebenso wie bei den
Seniorenangeboten der Anteil derjenigen, die keine Angaben machen konnten, mit knapp
35 Prozent sehr hoch ist.
Abbildung 9: Bewertung des Kultur-, Bildungs-, Freizeit- und sozialen Angebots
Feste und Veranstaltungen
Angebote für Senioren
Schulen
Angebote für Kinder und Jugendliche
Freizeitangebote
Kulturelle Angebote
Aus-/Weiterbildungsangebote
Note
Quelle: Erhebungen und Berechnungen des Planungsverbandes
1,0 1,5 2,0 2,5 3,0 3,5 4,0 4,5 5,0
Aussagen zu fehlenden Angeboten wurden noch einmal gesondert abgefragt. Von den insgesamt
604 diesbezüglichen Nennungen entfallen über ein Drittel (34,8 %) auf den Bereich
„Angebote für Kinder und Jugendliche“, wo vor allem „verbesserte Betreuungsmöglichkeiten“,
ein „Jugendclub“ und „Treffpunkte – etwa zum Billard- oder Tischtennisspiel –“ gefordert
werden (38, 20 bzw. 28 von 207 Nennungen). Mit einem Anteil von 27,2 % nimmt auch das
Thema „Schule“ einen großen Raum ein; wichtigster Punkt hier ein „Gymnasium mit Oberstufe“,
auf das allein 127 der insgesamt 162 Stimmen entfallen. Außerdem wünschen sich
die Nidderauer eine Verbesserung des VHS-Angebots (57 Nennungen) sowie mehr Konzerte
und Theateraufführungen (20 bzw. 26 Nennungen).
2.4 Wirtschaftliche Lage und Verkehrssituation
Unabhängig vom Einzelhandels- und Dienstleistungsangebot, von der Ausstattung mit Gastronomie-
und Beherbergungsbetrieben sowie den kulturellen, Bildungs-, Freizeit- und sozialen
Einrichtungen trägt auch die wirtschaftliche Situation zum Image einer Stadt oder Gemeinde
bei. Zahl und Struktur der vor Ort tätigen gewerblichen Unternehmen, die damit verbundenen
Arbeits- und Ausbildungsplätze und wichtige Rahmenbedingungen wie z. B. die
Verkehrslage gehören zu den Faktoren, die diese wirtschaftliche Situation kennzeichnen und
so eine entscheidende Basis für die diesbezügliche Entwicklung der Stadt oder Gemeinde
darstellen. Aus diesem Grunde wurden die Nidderauer nach ihrem Urteil zum derzeitigen
Arbeits-/Ausbildungsplatzangebot sowie ihrer Meinung zu weiteren Unternehmens- und Betriebsansiedlungen
gefragt. Eine differenzierte Bewertung der verkehrlichen Lage aus der
Sicht der verschiedenen Verkehrsteilnehmer bildet den Schluss dieses Kapitels.
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