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entwicklungsbedingte Dyslexie - words and pictures webdesign

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• Von Phase 2 zur Phase 3:<br />

- Offensichtlicher Rückschlag: „gute“ phonetische Buchstabierungen<br />

werden durch Fehler ersetzt nur in dem Sinne „schlecht“, dass die<br />

Phonologie ignoriert wird, aber dafür werden orthographische Einheiten<br />

verwendet, auch wenn sie ungeeignet ausgewählt sind<br />

- Im Buchstabieren ist morphologisches Wissen erkennbar und gilt als<br />

Merkmal orthographischer Fähigkeiten<br />

• Nach der Phase 3:<br />

- Lese- und Schreiberwerb kann als beendet angesehen werden<br />

- Phase 4 wäre vorstellbar als Erkennen der Unabhängigkeit von<br />

geschriebener und gesprochener Sprache<br />

- Frith: kein Versagen, wenn Phase 4 nicht erreicht wird<br />

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