Ausgabe 17 - Bachschule Feuerbach

In den letzten Jahren wurde angesichts
der Gewalt und Aggression an
Schulen zunehmend der Ruf nach
Maßnahmen laut, die der Gewalt
vorbeugen sollen. Präventionsmaßnahmen
müssen vor allem zwei Voraussetzungen
erfüllen: Sie müssen
zum einen möglichst früh in der Entwicklung
von Kindern ansetzen und
zum anderen über die Entwicklungszeit
der Kinder hinweg kontinuierlich
eingesetzt werden.
In Deutschland werden derzeit sehr
viele Konzepte zum Eindämmen der
Gewalt eingesetzt. Es mangelt jedoch
an systematischen Ansätzen,
die die Kinder über einen längeren
Zeitraum kontinuierlich emotional
stärken. Faustlos schließt diese Lücke
und will Kinder stark machen,
„Die Rollenspiele
finde ich schön.“
(Junge, Klasse 1)
ohne dass sie ihre Fäuste
gebrauchen müssen. Das
Faustlos-Programm wurde
für Kindergärten
und Schulen zur Förderung
sozialer und emotionaler
Kompetenzen und
zur Prävention von aggressivem
Verhalten vom
Heidelberger Präventionszentrum
(www.h-p-z.de)
entwickelt.
Grundannahme des Programms
ist, dass aggressives
und gewaltbereites
Verhalten im wesentlichen aus einem
Mangel an sozialen Fähigkeiten
resultiert, so dass eine angemessene
Konfliktlösung nicht möglich ist.
„Wir lernen etwas
über Gefühle und
wie sich der andere
fühlt.“
(Junge, Klasse 3)
Das Faustlos- Programm:
Faustlos vermittelt altersangemessene,
auf den Entwicklungsstand der
Schüler bezogene Kompetenzen in
den Bereichen Empathie, Impulskontrolle
und Umgang mit Ärger und
Wut.
Die Lektionen von Faustlos sind in
drei Bereiche unterteilt:
Im ersten Themenblock Empathieförderung
lernen
die Kinder, die
Gefühle anderer
zu erkennen, sich
in Mitmenschen
hineinzuversetzen
und ihnen Mitgefühl
zu zeigen,
indem sie auf die
Gefühle dritter
reagieren.
Im zweiten Teil
geht es um Impulskontrolle.
Hier
lernen die Schüler,
eine emotio
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FAUSTLOS an der Bachschule
Aktivität zu stoppen und nicht übereilt
zu handeln. Dies geschieht durch
den Erwerb eines Problemlöseverfahrens
sowie über das Training verschiedener
sozialer Verhaltensweisen,
z.B. Teilen oder Abwechseln.
In der Einheit Umgang mit Ärger und
Wut lernen die Kinder, sich zu beruhigen
(z.B. durch tief durchatmen,
„Wenn man sauer
ist, darf man nicht
um sich schlagen.“
(Mädchen, Klasse 1)
Abstand nehmen, rückwärts zählen)
und ihren Ärger auf angemessene
Weise zum Ausdruck zu bringen.
Die Inhalte des Faustlos Programms
werden über einen Zeitraum
von drei Jahren vermittelt. In jedem
Schuljahr sind, angepasst an den
Entwicklungsstand der Schüler, jeweils
wieder die zentralen Einheiten
Empathie, Impulskontrolle und Umgang
mit Ärger und Wut Thema.
Weitere Informationen zu Faustlos
finden sich auf unserer Schulhomepage
www.bachschule.de.
„Wir haben gelernt,
dass wir uns fernhalten,
wenn uns jemand
ärgern will.“
(Benjamin, Klasse 3)