Systemorientierte Sozialpädagogik - Inspira GmbH

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eine Rückkehr von Leonie reagieren würde. In regelmässigen Abständen sorgte sich Frau F. ausserdem
über die schulischen Leistungen ihrer Tochter.
• Leonie F.:
Leonie wünschte sich nichts sehnlicher als zu ihrer Mutter zurückkehren zu können. Allerdings fand sie
es völlig unnötig, dass sich der Lebenspartner ihrer Mutter immer in alles einmischen müsse. Dabei habe
er ja eigentlich gar nichts zu sagen, was sie betreffe. Ihre schulische Situation beschrieb sie folgendermassen:
Wenn alle ständig mehr von ihr erwarteten, als sie leisten könne, müsse man sich nicht verwundern,
dass sie dann manchmal eben nicht mehr anständig bleibe.
• Herr D.:
Herr D. schien der Rückkehr von Leonie ambivalent gegenüber zu stehen. Zwar sagte er, dass er Leonie
sehr gerne habe und sich immer freue, wenn sie zu Besuch komme. Doch schien er im Bezug auf das zukünftige
Zusammenleben der Patchwork-Familie und vor allem Leonie gegenüber sehr hohe Erwartungen
zu haben. Auch kamen seine Zweifel an der Erziehungsfähigkeit von Frau F. und an einen Einsatz
von Leonie zu Gunsten der Gemeinschaft deutlich zum Ausdruck.
Mit den Notizen des vorläufigen Auftragsklärungsgespräches in der Tasche finden erste
Gespräche bei den begleiteten Familien oder Einzelpersonen statt. Der vertraute, sichere
Rahmen ihres Zuhauses und die wertschätzende Haltung der sozialpädagogischen Familienbegleiterinnen
und -begleiter ermöglichen es den betroffenen Personen oft, sich innerhalb
von kurzer Zeit vertrauensvoll auf eine Zusammenarbeit einzulassen. So lässt die Darstellung
ihrer eigenen Sichtweise auf die als problematisch bezeichnete Lebenssituation in
der Regel nicht lange auf sich warten. Gemeinsam wird dann der vorläufige Auftrag, welcher
aus dem ersten Auftragsklärungsgespräch mit den Auftragserteilenden hervorgegangen
ist, nochmals betrachtet und auf seine Realisierbarkeit hin geprüft. Das heisst: Methode
und Umfang werden auf die jeweils vorgefundene individuelle Situation abgestimmt und
es findet eine erste Auslegeordnung der vorhandenen Ressourcen und Risiken (Situationsanalyse
2 ) statt. Dabei wird nicht selten nach den ersten Gesprächen mit den zu begleitenden
Personen deutlich, dass die von aussen als vordringlich bezeichneten Probleme von
Schwierigkeiten überlagert sind, welche sich als noch vorrangiger erweisen. In solchen Fäl-
2 In der Verwendung von Analyseinstrumenten greifen die Mitarbeitenden auf einen grossen Fundus an Techniken zurück und setzen diese der jeweiligen Situation gemäss
ein.