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RELEVANTES
Jeder Mensch braucht die Möglichkeiten zum eigenen Tun und
Handeln sowie einen eigenen Erfahrungs- und Erlebnisraum.
Durch das direkte und praktische Handeln sind Fehler oder
Erfolge sofort sichtbar. Durch diese Reflektion und das
Wahrnehmen der Realität wird Lernen möglich.
Bild: H.Müller BPS Limes Luxe Miltenberg
So gehört auch der Misserfolg zum Lernen dazu. Wenn der
Bund bei einem Lagerturm nicht hält, ist die Konstruktion
instabil und wackelig. Das fällt auf und er muss neu gebunden
werden. Nach einigen Versuchen wird der Knoten, vielleicht
anfangs unter Anleitung, erlernt und der Erfolg sichtbar,
indem der kleine Knoten einen Turm trägt. Dies bildet die
Kompetenzen, Probleme lösen zu können und vielleicht einen
neuen Blick zu bekommen.
Wenn das Feuer nicht nach Methode A zu brennen beginnt,
muss eine Methode B gefunden werden. Ideen zur logischen
Problemlösung werden dabei gefördert und gestärkt. Somit
werden Kreativität und Sozialkompetenzen ein Beiprodukt
des „Lernens durch Handeln“. Durch die vielen Vorteile des
eigenen und praktischen Lernens finden wir diese Gedanken
wohl in jeder Zeitepoche. Auch zu der Zeit Jesu können wir
den Ansatz „Learning by Doing“ finden.
Jesus als Lehrmeister
Wenn wir uns Jesus als Lehrmeister anschauen, können wir
auch dort feststellen, dass er die Jünger nicht nur theoretisch
unterrichtet. Er erzählt zwar lebenspraktische Gleichnisse,
sendet sie aber auch aus um sein Wort zu verkünden (Mt
10,5-10; Mk 6,7; Lk 9,2-6). Immer wieder werden die
Mitmenschen aufgefordert, Jesus nicht nur zu hören und zu
sehen, sondern auch zu spüren und zu erleben. Auch Petrus
wird aufgefordert, Gottes Macht selbst herauszufordern und
am eigenen Leib zu erfahren, indem er Jesus auf dem Wasser
entgegen geht (Mt 14,22-33; Mk 6,45-52; Mk 1,17; Lk 5,10).
Auch Thomas darf mehr Sinne in Anspruch nehmen um Jesus
zu begreifen. Er darf seine Finger in die Wundmahle Jesu legen
(Lk 24,39ff; Mk16,11-13; Joh 20,24-29).
Zum eigenen Erleben und Handeln gehören aber auch
Scheitern und Versagen. Daher findet Pfadfinderarbeit in einer
Gruppe statt. Hier, im geschützten und vertrauten Raum einer
kleinen Sippe, kann man sich gegenseitig stärken, ermutigen
und herauszufordern. Denn auch die sozialen Kompetenzen
sollen durch das gemeinsame Leben auf Lagern und Fahrten
und den Sippenstunden erlernt werden.
Bei Jesus gibt es immer wieder die Möglichkeit eines
Neuanfangs. Nachdem Petrus Jesus verleugnet hat, gibt
Jesus ihn nicht auf, sondern traut ihm Großes zu, er soll
Menschenfischer werden. So sind auch wir aufgerufen, die
Liebe Jesu nicht nur zu erzählen, sondern auch zu leben. Jesus
hat Geduld mit uns und wir dürfen viel ausprobieren und tätig
werden. Ganz nach dem Prinzip: „Learning by Doing“.
Bild: Ulf Theiß, BPS Eversteiner
BPS Mirijam Theiß
LEARNING BY DOING – BUJU 2011