Markus 1,16-20 Jesus beruft die ersten Jünger Markus ... - church-web
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Quartal 1-08, Lektion 1<br />
Woche 1<br />
Quartal 1-08, Lektion 2<br />
Woche 2<br />
Quartal 1-08, Lektion 3<br />
Woche 3<br />
Quartal 1-08, Lektion 4<br />
Woche 4<br />
<strong>Markus</strong> 1,<strong>16</strong>-<strong>20</strong><br />
<strong>Jesus</strong> <strong>beruft</strong> <strong>die</strong> <strong>ersten</strong><br />
<strong>Jünger</strong><br />
Lesedatum: 6. Januar <strong>20</strong>08<br />
Ziele<br />
- Kopf: Die Kinder lernen <strong>die</strong><br />
Berufungsgeschichte der<br />
<strong>ersten</strong> <strong>Jünger</strong> kennen.<br />
- Herz: Die Kinder erfahren, was<br />
„Menschenfischer sein“ bedeuten<br />
könnte.<br />
- Hand: Die Kinder werden ermutigt,<br />
sich wie <strong>die</strong> <strong>ersten</strong><br />
<strong>Jünger</strong> für <strong>Jesus</strong> zu entscheiden.<br />
Schlüsselvers: <strong>Markus</strong> 1,17<br />
Einstieg<br />
E1: Nachahmungsspiel<br />
E2: „Komm mit - Lauf weg!“<br />
E3: Spielerische Repetitions-Idee<br />
zu Guter Start: Aufgaben erfüllen<br />
Hauptteil<br />
H1: Interview<br />
Vertiefung<br />
V1: Menschenfischer sein?!<br />
V2: Berufswechsel<br />
V3: Schlüsselvers lernen: Spiel<br />
V4: Diskussionsanregungen<br />
V5: Bibel lesen<br />
<strong>Markus</strong> 3,1-6<br />
<strong>Jesus</strong> heilt am Sabbat<br />
Lesedatum: 13. Januar <strong>20</strong>08<br />
Ziele<br />
- Kopf: Die Kinder lernen, dass<br />
<strong>Jesus</strong> Gutes tun wichtig ist.<br />
- Herz: Die Kinder entdecken,<br />
dass <strong>Jesus</strong> auch in ihrem Leben<br />
bereits Gutes getan hat.<br />
- Hand: Die Kinder werden ermutigt,<br />
Gott dafür zu danken.<br />
Schlüsselvers: <strong>Markus</strong> 3,4<br />
Einstieg<br />
E1: Handspiele<br />
E2: Aufgabenspiel<br />
E3: Spielerische Repetitions-Idee<br />
zu Guter Start: Spitalfangen<br />
Hauptteil<br />
H1: Theater mit den Kindern<br />
Vertiefung<br />
V1: Karte basteln<br />
V2: Bedrucken<br />
V3: Dankgebet<br />
V4: Diskussionsanregungen<br />
V5: Bibel lesen<br />
Richter 4,1-<strong>16</strong><br />
Die Richterin Debora<br />
Lesedatum: <strong>20</strong>. Januar <strong>20</strong>08<br />
Ziele<br />
- Kopf: Die Kinder lernen, dass<br />
Gott ein geduldiger Gott ist.<br />
- Herz: Die Kinder erfahren, dass<br />
Gott auch mit ihnen unendlich<br />
geduldig ist.<br />
- Hand: Die Kinder werden ermutigt,<br />
sich immer wieder neu<br />
auf Gott einzulassen.<br />
Schlüsselvers: Psalm 103,8<br />
Einstieg<br />
E1: Geduldspiel<br />
E2: Labyrinthe<br />
E3: Spielerische Repetitions-Idee<br />
zu Guter Start: Fangen<br />
Hauptteil<br />
H1: Geschichte<br />
Vertiefung<br />
V1: Theater spielen<br />
V2: Konkordanz<br />
V3: Ballonvers<br />
V4: Diskussionsanregungen<br />
V5: Bibel lesen<br />
Richter 6,11-24<br />
Gott <strong>beruft</strong> Gideon<br />
Lesedatum: 22. Januar <strong>20</strong>08<br />
Ziele<br />
- Kopf: Die Kinder lernen, dass<br />
bei Gott nichts unmöglich ist.<br />
- Herz: Die Kinder merken, dass<br />
Gottes Möglichkeiten unser<br />
Denken bei Weitem übersteigen.<br />
- Hand: Die Kinder werden ermutigt,<br />
sich auf Gott einzulassen.<br />
Schlüsselvers: Richter 6,<strong>16</strong>a<br />
Einstieg<br />
E1: Geschichten erfinden<br />
E2: Telefonspiel<br />
E3: Spielerische Repetitions-Idee<br />
zu Guter Start: Spiel<br />
Hauptteil<br />
H1: Geschichte<br />
Vertiefung<br />
V1: Wecker-Erzählung<br />
V2: Schlüsselvers-Vertonung<br />
V3: Wunder-Pantomime<br />
V4: Diskussionsanregungen<br />
V5: Bibel lesen<br />
Guter Start-Treff Seite: 1 Übersicht Quartal 1-<strong>20</strong>08
Quartal 1-08, Lektion 5<br />
Woche 5<br />
Quartal 1-08, Kurz-Lektion 6<br />
Woche 6<br />
Quartal 1-08, Lektion 7<br />
Woche 7<br />
Quartal 1-08, Lektion 8<br />
Woche 8<br />
Richter 6,25-32<br />
Gideon zerstört den<br />
Götzenaltar<br />
Lesedatum: 23. Januar <strong>20</strong>07<br />
Ziele<br />
- Kopf: Die Kinder lernen, dass<br />
sie ganz auf Gott vertrauen<br />
können.<br />
- Herz: Die Kinder merken, dass<br />
Gott sie niemals im Stich lässt,<br />
wenn sie zu ihm halten.<br />
- Hand: Die Kinder werden ermutigt,<br />
sich auch in schwierigen<br />
Zeiten auf Gottes Seite zu<br />
stellen.<br />
Schlüsselvers: 1. Mose 35,11a<br />
Einstieg<br />
E1: „Güggelikampf“<br />
E2: Quartett<br />
E3: Spielerische Repetitions-Idee<br />
zu Guter Start: Rätsel<br />
Hauptteil<br />
H1: Geschichte<br />
Vertiefung<br />
V1: Geschichten-Puzzle<br />
V2: Bibelverslauf<br />
V3: Heutige Götzen<br />
V4: Diskussionsanregungen<br />
V5: Bibel lesen<br />
2. Timotheus 3,<strong>16</strong>-17<br />
Was uns Gottes Wort lehrt<br />
Lesedatum: 5. Februar <strong>20</strong>08<br />
Ziel<br />
- Die Kinder erfahren, weshalb<br />
<strong>die</strong> Beschäftigung mit der Bibel<br />
und das Bibellesen wichtig ist<br />
und wie sie es tun können. In<br />
der Bibel begegnet uns Gott<br />
persönlich!<br />
Schlüsselvers: 2. Tim. 3,<strong>16</strong>b<br />
Einstieg<br />
E1: Bibelquiz<br />
E2: Timotheus kennenlernen<br />
Hauptteil<br />
H1: Bibeltext lesen und entdecken<br />
H2: Ideenauswahl<br />
Vertiefung<br />
V1: Bibel lesen<br />
V2: Das Besondere an der Bibel-<br />
Alltagstipps<br />
V3: Was Bibel lesen bewirkt<br />
V4: Diskussionsanregungen<br />
1. Samuel 1,1-11<br />
Eine Frau bittet Gott um<br />
einen Sohn<br />
Lesedatum: 19. Februar <strong>20</strong>08<br />
Ziele<br />
- Kopf: Die Kinder lernen<br />
Hannas Situation kennen.<br />
- Herz: Die Kinder erfahren, dass<br />
sie Gott alles sagen dürfen.<br />
- Hand: Die Kinder werden ermutigt,<br />
Gott alles, was sie<br />
beschäftigt, zu sagen.<br />
Schlüsselvers: 1. Samuel 1,11a<br />
Einstieg<br />
E1: Geschichte erfinden<br />
E2: Gefühle ausdrücken<br />
E3: Spielerische Repetitions-Idee<br />
zu Guter Start: Rut-Rätsel<br />
Hauptteil<br />
H1: Geschichte<br />
Vertiefung<br />
V1: Bastelarbeit „Samuel-Mäppli“<br />
V2: Wütend, traurig, ausgegrenzt…<br />
V3: Ich kann Gott sagen, dass…<br />
V4: Diskussionsanregungen<br />
V5: Bibel lesen<br />
1. Samuel 1,12-<strong>20</strong><br />
Gott erhört Hannas Gebet<br />
Lesedatum: <strong>20</strong>. Februar <strong>20</strong>07<br />
Ziele<br />
- Kopf: Die Kinder lernen, dass<br />
Gebete etwas bewirken.<br />
- Herz: Die Kinder erfahren, dass<br />
Gott Gebete erhört.<br />
- Hand: Die Kinder werden ermutigt,<br />
Gott für Gebetserhörungen<br />
zu danken.<br />
Schlüsselvers: 1. Samuel 1,<strong>20</strong><br />
Einstieg<br />
E1: Stummes Gespräch<br />
E2: Grimassenspiel<br />
E3: Spielerische Repetitions-Idee<br />
zu Guter Start: Zuordnungsrätsel<br />
Hauptteil<br />
H1: Geschichte<br />
Vertiefung<br />
V1: Bastelarbeit „Samuel-Mäppli“<br />
V2: Babyspiel<br />
V3: Dankgebetsspiel<br />
V4: Diskussionsanregungen<br />
V5: Bibel lesen<br />
Guter Start-Treff Seite: 2 Übersicht Quartal 1-<strong>20</strong>08
Quartal 1-08, Lektion 9<br />
Woche 9<br />
Quartal 1-08, Kurz-Lektion 10<br />
Woche 10<br />
Quartal 1-08, Kurz-Lektion 11<br />
Woche 11<br />
Quartal 1-08, Kurz-Lektion 12<br />
Woche 12<br />
1. Samuel 1,21-28<br />
Samuel wird nach Schilo<br />
gebracht<br />
Lesedatum: 21. Februar <strong>20</strong>08<br />
Ziele<br />
- Kopf: Die Kinder wissen,<br />
weshalb Hanna Samuel nach<br />
Schilo brachte.<br />
- Herz: Die Kinder erfahren: Was<br />
wir von Gott erbeten, soll auch<br />
für ihn eingesetzt werden.<br />
- Hand: Die Kinder werden ermutigt,<br />
das zu tun und erhalten<br />
praktische Tipps dazu.<br />
Schlüsselvers: 1. Samuel 1,28a<br />
Einstieg<br />
E1 und E2: Spieleparcours zu<br />
Altersstufen eines Kindes<br />
E3: Spielerische Repetitions-Idee<br />
zu Guter Start: Samuelquiz<br />
Hauptteil<br />
H1: Geschichte<br />
<strong>Markus</strong> 11,1-11<br />
Grosser Empfang für<br />
<strong>Jesus</strong><br />
Lesedatum: 28. Februar <strong>20</strong>08<br />
Ziel<br />
- Die Kinder erfahren, dass viele<br />
Leute Gott lobten, als <strong>Jesus</strong> in<br />
Jerusalem einzog. Sie werden<br />
ermutigt, selber <strong>Jesus</strong> zuzujubeln.<br />
Schlüsselvers: <strong>Markus</strong> 11,9<br />
Einstieg<br />
E1: Kleider vertauschen<br />
E2: „Teppich“<br />
Hauptteil<br />
H1: Geschichte<br />
Vertiefung<br />
V1: „Gepriesen sei Gott!“<br />
V2: Lied: „Du bisch König“<br />
V3: Bibel lesen<br />
<strong>Markus</strong> 14,53-65<br />
<strong>Jesus</strong> vor Gericht<br />
Lesedatum: 15. März <strong>20</strong>08<br />
Ziel<br />
- Die Kinder erfahren, dass <strong>Jesus</strong><br />
unschuldig verurteilt wurde.<br />
Schlüsselvers: <strong>Markus</strong> 14,55<br />
Einstieg<br />
E1: Anspiel: Zu Unrecht bestraft<br />
E2: Personen beschreiben<br />
Hauptteil<br />
H1: Geschichte<br />
Vertiefung<br />
V1: Zuordnen<br />
V2: Gerichtsverhandlung<br />
zeichnen<br />
V3: Bibel lesen<br />
<strong>Markus</strong> 15,21-32<br />
<strong>Jesus</strong> am Kreuz<br />
Lesedatum: <strong>20</strong>. März <strong>20</strong>08<br />
Ziel<br />
- Die Kinder erfahren: <strong>Jesus</strong> ist<br />
stellvertretend für unsere<br />
Schuld gestorben.<br />
Schlüsselvers: <strong>Markus</strong> 15,24a<br />
Einstieg<br />
E1: Kurzgeschichte<br />
E2: Spiel<br />
Hauptteil<br />
H1: Geschichte<br />
Vertiefung<br />
V1: Kreuz basteln<br />
V2: Rätsel<br />
V3: Bibel lesen<br />
Vertiefung<br />
V1: Bastelarbeit „Samuel-Mäppli“<br />
V2: Von Gott – für Gott!<br />
V3: Samuel-Geschichte theatern<br />
V4: Diskussionsanregungen<br />
V5: Bibel lesen<br />
Guter Start-Treff Seite: 3 Übersicht Quartal 1-<strong>20</strong>08
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