Herbst 2011 - Verband Wiener Volksbildung

Mitteilungen
Herbst/2011
Programm- und Bildungszeitschrift der Volkshochschule Floridsdorf
Nachlese 65 Jahre
VHS Floridsdorf,
20 Jahre Basisbildung
Neue Vorsitzende der
VHS Floridsdorf –
Susanne Bluma
beSSer WirtSchaften
VhS aktionstag am 26. Jänner 2012
Jahresschwerpunkt der Wiener
Volkshochschulen 2012:
„Besser Wirtschaften“
10 euro ermäßigung
auf alle kurse aus dem
bereich Wirtschaft und
persönlichkeit*
*nur bei Buchung und Bezahlung am 26.1. 2012
Wiener Melange 2011
www.vhs.at / info@vhs.at 01/893 00 83
Besser wirtschaften
✆ 01/271 32 36
www.vhs.at/floridsdorf
01/271 32 36/199
office.floridsdorf@vhs.at

2 Volkshochschule Floridsdorf Mitteilungen September/2011
Wirtschaft
Unser Schwerpunkt für 2012
Die Wiener Volkshochschulen
setzen sich jährlich einen Themenschwerpunkt.
Nachdem
das Jahr 2011 dem Thema
„Gesundheit“ gewidmet war,
steht 2012 ganz im Zeichen
der Wirtschaft.
Als ersten Schritt hat die
Volkshochschule Floridsdorf
bereits während den Vorbereitungen
des Sommerprogramms
2011 mit der Implementierung
der ersten zwei
Stufen des Unternehmerführerscheins
® den Fokus auf den
Ausbau und die Neugestaltung
des Kursangebotes im
Bereich Wirtschaft gelegt.
Der Unternehmerführerschein
® geht auf eine Initiative
der Wirtschaftskammer
Österreich (WKO) im Rahmen
der EU-Strategie „Entrepreneurship
Education“ zurück
und ist in vier Einzelmodule
unterteilt. Aufgrund der international
standardisierten
Lehr- und Lernziele wird der
Unternehmerführerschein ®
europaweit eingesetzt und
ist ein Nachweis für das wirtschaftliche
Wissen und die
soziale Kompetenz von ArbeitnehmerInnen
und Selbstständigen.
So zielt der Unternehmerführerschein
® auf
grundlegende betriebs- und
volkswirtschaftliche Kenntnisse
ab. Das vierte Modul UP
(Unternehmerprüfung) enthält
ergänzende betriebswirtschaftliche
Inhalte auf Niveau
der Unternehmerprüfung und
bereitet die Lernenden auf
eine mögliche Unternehmensgründung
vor.
Eine zweite Neuerung
wird ab dem Herbstsemester
in unserem Kursprogramm
zu finden sein. Im Oktober
beginnen die Vorbereitungskurse
auf die vierteilige
b*fin-Zertifikatsreihe der Betriebswirtschaftlichen
Gesellschaft
(bewig). Mit den b*fin-
Zertifikaten wird Ihnen nun
neben dem EBC*L und dem
Unternehmerführerschein ®
ein drittes anerkanntes Zertifikat
geboten. b*fin BASIC
und b*fin01, die ersten zwei
Zertifikate, sind ein Nachweis
für buchhalterisches Wissen,
welches Sie im beruflichen
Alltag benötigen. Um die Lernziele
der beiden Zertifikate
so schnell und kompakt wie
möglich zu erlangen, haben
wir neben den Einzelkursen
auch den passenden Lehrgang
„Buchhaltung Kompakt“
entwickelt. Auf diesem Wissen
aufbauend bieten wir ab
Frühjahr 2012 die Zertifikate
b*fin02 und b*fin03 an, die
als schriftlicher Prüfungsteil
der Fachprüfung für Buchhalter-
bzw. Bilanzbuchhalter
durch die Paritätische Kommission
anerkannt sind.
Dominik Wang
Programm-Management
Und das erwartet Sie ab Herbst 2011/12 an der VHS Floridsdorf:
Buchhaltung 1
A 3410 ab 3. Oktober 2011 Mo u. Do 18:00-20:30
S 3411 ab 15. November 2011 Di 18:00-20:30
je 8x, 20 UE, 6-12 TN € 106,- + Skriptum: € 14,50
Buchhaltung 1 Kompakt
A 3412 ab 7. November 2011 Mo-Fr 8:00-12:00
5x, 20 UE, 6-15 TN € 106,- + Skriptum: € 14,50
Buchhaltung 2
A 3416 ab 31.Oktober 2011 Mo u. Do 18:00-20:30
16x, 40 UE, 6-12 TN € 212,- + Skriptum: € 14,50
Buchhaltung 2 Kompakt
A 3417 ab 14. November 2011 Mo-Fr 8:00-12:00
10x, 40 UE, 6-15 TN € 212,- + Skriptum: € 14,50
Kostenrechnung
A 3450 Fr 2. Dezember 2011 17:00-21:00
Sa 3. Dezember 2011 9:00-13:00 u. 14:00-18:00
12 UE, 6-12 TN € 74,40
Kostenrechnung Kompakt
A 3451 ab 28. November 2011 Mo-Fr 8:00-12:00
5x, 20 UE, 6-15 TN € 120,-
Die Einnahmen-Ausgaben-Rechnung
A 3413 Fr 25. November 2011 17:00-21:00
Sa 26. November 2011 9:00-13:00 u. 14:00-18:00
12 UE, 6-12 TN € 63,60
Die Einnahmen-Ausgaben-Rechnung Kompakt
A 3418 ab 5. Dezember 2011 Mo-Mi 8:00-12:00
12 UE, 6-15 TN € 63,60
Lehrgang Buchhaltung Kompakt
Vorkenntnisse: Keine
Module: Buchhaltung 1 Kompakt
Buchhaltung 2 Kompakt
Kostenrechnung Kompakt
Einnahmen-Ausgaben-Rechnung Kompakt
A 3405 ab 7. November 2011 Mo-Fr 8:00-12:00
23x, 92 UE, 6-15 TN € 690,-
Preis inklusive Prüfungsgebühr und Unterlagen
Der Unternehmerführerschein®
Entrepreneur’s Skills Certificate (ESC)
Unternehmerführerschein Modul A
Grundlagen der betriebswirtschaftlichen Zusammenhänge
A 3443 Gerhard Habeler
ab 10. Oktober 2011 Mo-Fr 8:00-12:00
5x, 20 UE, 6-15 TN € 124,- +Unterlagen: € 29,90
Unternehmerführerschein Modul B
Grundlagen der volkswirtschaftlichen Zusammenhänge
A 3442 Gerhard Habeler
ab 26. September 2011 Mo-Fr 8:00-12:00
5x, 20 UE, 6-15 TN € 124,- +Unterlagen: € 29,90
Unternehmerführerschein Modul C
Unternehmerisches Grundwissen
A 3444 Gerhard Habeler
ab 17. Oktober 2011 Mo-Fr 8:00-12:00
5x, 20 UE, 6-15 TN € 124,- +Unterlagen: € 29,90
Detaillierte Kursinhalte und weitere Kurse aus dem Wirtschaftsbereich entnehmen
Sie bitte unserem aktuellen Kursprogramm, oder unter
www.vhs.at/floridsdorf.

Mitteilungen
3
Mensch und Bewegung
Im vorgeschichtlichen „natürlichen“
Normalfall bewegte sich
der Mensch aus Gründen der Lebenspraxis.
Als Jäger und Sammler
sowie später beim Ackerbau gab
es ausreichend Gelegenheit für
körperliche Aktivität. Die geplante
Bewegung an sich stand nicht im
Vordergrund.
Die Wurzeln der gezielten Bewegung
gehen auf die Griechen
zurück. Der Begriff Gymnastik
entstand, weil derartige Übungen
bei den Griechen nackt (gymnós)
ausgeführt wurden. Damals wie
auch später bei den Römern war
die körperliche Ertüchtigung der
jungen (männlichen) Generation
eine Vorbereitung auf den Kampf
in einer kriegerischen Auseinandersetzung.
„Turnvater“ Friedrich Ludwig
Jahn belebt die Gymnastik im 19.
Jahrhundert wieder. Den ersten
Turnplatz schuf Jahn im Anschluss
an die Napoleonischen Kriege 1811
auf der Berliner Hasenheide. Wieder
war die militärische Vorbereitung
eine Begründung für die Förderung
des Turnen.
Außerhalb von Europa wurden
in China und Indien mit Tai Chi und
Yoga ähnliche Bewegungsmodelle
mit meditativem Hintergrund
ausgeübt. Allerdings wurde auch
schon im klassischen Griechenland
die Einheit von Körper und
Geist betont.
Ab dem 19. Jahrhundert wurde
Gymnastik, Turnen und Sport
bei breiteren Schichten der Gesellschaft
zum Teil des täglichen
Lebens. Als solcher wurde er auch
von der Politik instrumentalisiert
(Olympische Spiele 1936 Berlin),
aber von vielen Menschen auch
begeistert ausgeübt. Viele Sportarten
wie Tennis oder Fußball verbreiteten
sich in Europa.
Im 20. Jahrhundert wird das
Thema Bewegung bzw. Bewegungsmangel
intensiver medizinisch
beforscht. Dies führte etwa
zu wissenschaftlich gestützten
Programmen wie Pilates oder Aerobic.
Die Ursprünge von Aerobic
gehen auf den amerikanischen
Arzt Kenneth H. Cooper zurück,
der in den 60er Jahren erstmals
ein aerobes Training zur Stärkung
von Herz und Lunge entwickelte.
Cooper gab damit der Gymnastik in
den USA einen neuen Impuls. Der
weltweite Durchbruch kam 1982,
als Jane Fonda Aerobic mittels
Videokassette verbreitete. Neue
Bevölkerungsgruppen entdeckten
dadurch die Gymnastik. Die früher
ausschließlich von jungen Männern
ausgeübten Bewegungsarten
wurden von Frauen und Älteren
entdeckt. Im 21. Jahrhundert denken
viele bei Gymnastik an Kurse
für Frauen und nicht mehr ganz
junge Menschen. Männer entwickelten
sich (idealerweise) zu Athleten
in Fitnessstudios.
Der große Durchbruch war und
ist aber auch (nur) ein Medienphänomen.
Obwohl viele Menschen
in Europa regelmäßig Gymnastik
und/oder Sport betreiben, ist
Bewegungsmangel noch immer
eine der häufigsten Krankheitsursachen.
Bewegungsmangel kann
durch verschiedene Umweltfaktoren
bedingt sein. Zum einen ist
Zeitmangel als Folge beruflicher
und privater Überforderung zu nennen oder ein Überangebot
an Unterhaltungs- bzw. Informationsmöglichkeiten
(nicht zuletzt im Internet). So finden wir uns
nach dem Büro auch zu Hause vor dem PC wieder. Die
Folge ist ein Ansteigen von Erkrankungen wie Diabetes,
hoher Blutdruck oder chronische Rückenschmerzen.
Jedes Jahr sterben ungefähr 600.000 Menschen
in Europa an Bewegungsmangel (WHO-Angaben).
Durch Übergewicht und Adipositas stirbt eine weitere
1.000.000. Auch wenn diese nur vorgezogene Todesfälle
sind, denn Sterben werden wir alle, ist das ein Anlass
zur (persönlichen) Sorge (um sich).
Die gesamtgesellschaftlichen Kosten, die in Folge
von Bewegungsmangel verursachten bzw. begünstigten
Krankheiten anfallen, gehen in die Milliarden.
Dagegen liefern die positiven Auswirkungen einer regelmäßigen
körperlichen Aktivität für jeden Menschen
mehr Lebensqualität:
m vermindert oder verhindert Übergewicht
m Steigerung der Toleranz für Stress durch seelische
oder geistige Belastung
m Verringerung stressbedingter Stoffwechselveränderungen
(Abnahme von freien Fettsäuren und
Glukose)
m Verringerung des stressbedingten Blutdruckanstiegs
m weniger Rauchen
m Senkung der Blutfette (Triglyzeride, LDL, VLDL)
m Steigerung des HDL-Cholesterins („gutes“ Cholesterin)
m Verbesserung des Zuckerstoffwechsels
m Senkung der Bereitschaft zur Blutgerinnung
m Steigerung der fibrinolytischen Aktivität (Abbau
von Gerinnseln)
m Die Beweglichkeit der Gelenke wird erhalten bzw.
verbessert
m Auch positive Auswirkungen auf die Psyche sind
erkennbar. Depressionen werden durch körperliche
Aktivität gelockert.
Falls Sie jetzt Lust auf mehr Bewegung haben, steht die
Volkshochschule Floridsdorf für Sie offen. Die Angebote
reichen von der klassischen Gymnastik bis zu Yoga
(siehe www.vhs.at/floridsdorf oder das aktuelle Kursprogramm).
Vor der Anmeldung ist gerade dann ein Besuch
beim Arzt ratsam, wenn Sie sich nicht sicher sind,
was Sie sich zutrauen können.
Literaturtipp:
Michael Krüger, Einführung in die Geschichte der
Leibeserziehung und des Sports Teile 1-3, 2. Auflage
2005
Hans Sarkowicz (Hrsg.), Schneller, höher, weiter. Eine
Geschichte des Sports, Suhrkamp 1999
Geschichte für heute 3/2011: Sportgeschichte, Zeitschrift,
Juli 2011
Mag. Christian Schmidgunst

4 Volkshochschule Floridsdorf Mitteilungen September/2011
Herzlich Willkommen bei der
Bildungsberatung in Wien
Wir unterstützen Sie, wenn Sie
m
m
m
m
m
m
m
m
sich beruflich verändern möchten
passende Kurse und Ausbildungen suchen
einen Abschluss auf dem Zweiten Bildungsweg anstreben
Ihren Ausbildungsweg planen
vorhaben wieder ins Berufsleben einzusteigen
sich über finanzielle Förderung für Ihre Weiterbildung informieren
wollen
Ihre Entscheidung mit einer neutralen Person nochmals
besprechen möchten
Ihre Stärken erkennen und Ihre Talente fördern wollen
Kosten und Dauer
Die Beratung ist kostenlos. Sie können so oft kommen, wie es
für Sie Sinn macht.
Neutralität
Die BeraterInnen sind zur unabhängigen, neutralen Beratung
verpflichtet. Das heißt, wir empfehlen keine Kurse oder Ausbildung
eines bestimmten Anbieters.
Beratungsmöglichkeiten
Die Volkshochschule Floridsdorf ist eine von mehreren Projektpartnerinnen.
Bei uns können Sie sich
m einen Einzelberatungstermin vereinbaren
Beratungsort: Volkshochschule Floridsdorf
Mag. a Barbara Oberwasserlechner telefonische Terminvereinbarung
unter 01/2716216/612
m ohne Anmeldung erste kurze Informationen bei unseren
Veranstaltungen an öffentlichen Orten einholen
(wienweite Termine www.bildungsberatung-wien.at)
m online beraten lassen
https://bildungsberatung-wien.beranet.info/
(in Kooperation mit anderen Projektpartnerinnen)
Zusätzlich gibt es im Projekt die Möglichkeit sich
m telefonisch unterstützen zu lassen
kostenloses Bildungstelefon 0800 20 79 59
m bei unseren PartnerInnen Termine für Einzelberatungen zu
vereinbaren oder
m Bildungsinformation an öffentlichen Orten in Anspruch zu
nehmen
(wienweite Termine www.bildungsberatung-wien.at)
gefördert von
Summer Card 2011 – Eine
Floridsdorfer Erfolgsgeschichte
Die Summer Card feierte in
diesem Sommer ihr fünfjähriges
Jubiläum. In der kurzen
Zeit Ihres Bestehens entwickelte
sie sich zu einer echten
Erfolgsgeschichte. Im Sommer
2006 wurde sie das erste
Mal an der VHS Floridsdorf angeboten
und übertraf gleich
die gesetzten Ziele. 2009 gab
es die erste Kooperation und
die Summer Card wurde gemeinsam
mit der Volkshochschule
Brigittenau angeboten.
Da auch die Kooperation sehr
gut funktionierte, wurde sie
2010 ausgeweitet und die
Volkshochschulen Urania,
Alsergrund und Donaustadt
beteiligten sich. 200 verkaufte
Summer Cards sprachen für
sich und dieser Erfolg blieb
auch der Zentrale der Wiener
Volkshochschulen nicht
verborgen. 2011 wurde die
„Floridsdorfer Erfindung“ nun
wienweit angeboten.
Das Grundprinzip der
Summer Card blieb all die
Jahre gleich. Die/der SummercardbesitzerIn
kann beliebig
viele Kurse bzw. Termine aus
dem Summercardangebot besuchen.
Waren es 2006 noch
rund 30 Kurse, aus denen
ausgewählt werden konnte,
so waren es nun beim wienweiten
Angebot rund 300
Kurse. Das Sensationelle an
diesem Angebot war jedoch
der Preis – die SC kostet nur
60,- Euro. Bereits ab zwei besuchten
Kursen rechnete sich
die Karte.
Zum Abschluss noch ein
paar statistische Zahlen. Es
wurden rund 500 Summer
Cards verkauft. Nicht nur,
dass die FloridsdorferInnen
wieder die fleißigsten Summercardkäufer
waren, sie waren
auch die mobilsten.

Mitteilungen
5
Wir gratulieren unseren Gewinnerinnen
des Frühbuchergewinnspieles!
Die Hauptpreisgewinnerin Erika Mandt
erhielt die Kursgebühr ihres Bewegungskurses
zurück. (Im Bild mit Direktor
Wolfgang Gruber)
Herta Howanietz erhielt 25 % der
Kursgebühr zurück.
Susanne Blechner erhielt 25 % der
Kursgebühr zurück.
Neue Toiletten in der Angerer Straße
Mit über 50 Jahren kommen auch
Häuser langsam in die Jahre und
brauchen hin und wieder ein
„Facelifting“, so wie auch unser
Haupthaus in der Angerer Straße.
Da der Kursbetrieb nicht gestört
werden soll, sind Renovierungsarbeiten
immer nur in den beiden
Sommermonaten möglich. Damit
ist auch nur eine schrittweise
Renovierung über mehrere Jahre
möglich. So wurden in den letzten
15 Jahren, die Fenster ausgetauscht,
die Fassade gedämmt,
neu ausgemalt, die alten Gipsdecken
und Leuchten ersetzt, ein
neuer Aufzug eingebaut und letztes
Jahr wurden die Toiletten generalsaniert.
Dabei wurde die Steigleitung
komplett erneuert und die
WCs neu gestaltet. Dadurch wurde
es möglich auch im 1. und 3. Stock
behindertengerechte Toiletten zu
bauen. In diesen befinden sich
erstmals im Haus Wickelauflagen,
die von den Eltern unserer kleinsten
KursbesucherInnen lange gefordert
wurden.
Eine Besonderheit stellen die
wasserlosen Urinale (Pissoirs)
dar. Allen, die bei diesem Gedanken
sofort die Nase rümpfen, sei
versichert, dass die Geruchsbelästigung
geringer ist als bei den
herkömmlichen. Das liegt daran,
dass die Urinale mit einem Siphon
betrieben werden, in dem eine
biologisch abbaubare „Sperrflüssigkeit“
eingefüllt wird. Diese
Flüssigkeit ist leichter als Urin und
hydrophob. Der schwerere Urin
kann somit durch die Sperrflüssigkeit
hindurch abfließen, ohne sich
mit dieser zu vermischen. Zugleich
verhindert diese Flüssigkeit auch
das Entweichen von schlechten
Gerüchen. Neben dem Vermeiden
von Geruchsbelästigungen sparen
die wasserlosen Urinale vor allem
natürlich Wasser. Den ersten
Praxistest haben sie nun bereits
sehr gut überstanden, sodass sie
höchstwahrscheinlich auch bei der
Renovierung der Toilettenanlage
neben dem Großen Saal zum Einsatz
kommen werden (diese ist für
2012 geplant).

6 Volkshochschule Floridsdorf Mitteilungen September/2011
Neuer Vorstand der VHS Floridsdorf
In der 32. Generalversammlung des Fördervereins der Volkshochschule Floridsdorf wurde ein neuer Vorstand gewählt. Nach 23 jähriger
Ära übergab Frau Prof. Erika Stubenvoll den Vorsitz an Gemeinderätin Susanne Bluma. Prof. Stubenvoll bleibt der Volkshochschule
als Vorstandsmitglied und als Ehrenvorsitzende weiterhin erhalten.
Ausgeschieden aus dem Vorstand sind Christa Wagenhofer und Erol Holawatsch.
Der neugewählte Vorstand setzt sich aus folgenden Mitgliedern zusammen:
Susanne BLUMA
Vorsitzende
Abgeordnete zum
Gemeinderat
Dieter BANKL
Vorstandsmitglied
Ing. Christian
PETERKA
Stv. Kassier
Foto: SchaubWalzer
Dr. Michael LUDWIG
1. Stv. Vorsitzender
Stadtrat für Wohnen,
Wohnbau und Stadterneuerung
Edith HOFFMANN
Rechnungsprüferin
Frederique
PICHLER-BOOG
Schriftführerin
Foto: Jeschofnig
Ingrid VRANA
2. Stv. Vorsitzende
Volksschuldirektorin
i. R.
Ronald JUZA
Rechnungsprüfer
Ing. Helmut
POPPENWIMMER
Vorstandsmitglied
Ing. Heinz LEHNER
3. Stv. Vorsitzender
Bezirksvorsteher für
den 21. Bezirk
Dr. Christa KATTIRS
Vorstandsmitglied
Dr. DI Hofrat Franz
REICHL
Vorstandsmitglied
Leiter des Außenamtes
der TU
Prof. Erika
STUBENVOLL
Vorstandsmitglied,
Ehrenvorsitzende
Ernst KONRAD
Kassier
Mag. Gerhard
SPITZER
Stv. Schriftführer
Gemeinderat
Franz ARTNER
Vorstandsmitglied
Foto: Parlament
Angela LUEGER
Vorstandsmitglied
Nationalratsabgeordnete
Foto: Angelika Kainz
Marietta WILD
Vorstandsmitglied

Mitteilungen
7
Prof. Leopold Wiesinger
Am 15. Juni 2011 verstarb unser langjähriger Vorsitzender und Vorstandsmitglied
Prof. Leopold Wiesinger im 91. Lebensjahr.
In Wien geboren, wuchs er in die
Welt einer Arbeiterfamilie in Floridsdorf
hinein. Seine Kinderjahre
waren geprägt durch politische
Ereignisse wie den Schattendorfer
Prozess und die Wirtschaftskrisen.
Die Februarereignisse des Jahres
1934 blieben dem damals 14jährigen
für immer im Gedächtnis.
Nach Absolvierung der Volks- und
Hauptschule und seiner Lehrzeit
wurde er Maschinenschlossergeselle,
begann sich politisch zu betätigen
und wurde deswegen vom
Ständestaat mit sechs Wochen
Haft bestraft. Später war er als
Maschinenschlosser und Vorarbeiter
in der Floridsdorfer Lokomotivfabrik
tätig. Ab Mai 1941 musste
er zum Militär und war von 1944
bis 1946 als Kriegsgefangener in
Kanada. Heimgekehrt, besuchte
er eine Maturaschule, an der er
im Oktober 1948 die Externistenreifeprüfung
mit Auszeichnung
ablegte. Seinen Lebensunterhalt
bestritt er durch Nachhilfestunden
in Mathematik und Englisch,
außerdem war er als Kursleiter im
damaligen Volksbildungshaus Floridsdorf
tätig. Nach dem Besuch
der Lehrerbildungsanstalt trat er
1950 in den Schuldienst ein. In
dieser Zeit begann er auch an der
Universität Wien Mathematik und
Pädagogik zu studieren.
Seit dieser Zeit gehörte er dem Bildungsausschuss
der SPÖ-Bezirksorganisation
Floridsdorf an, wurde
später Mitglied des Bezirksvorstandes
und Obmannstellvertreter.
Er organisierte viele kulturelle
Veranstaltungen, hielt Vorträge
über Erziehung, Schule und Kulturfragen
und war auch publizistisch
zur Geschichte der Arbeiterbewegung
in Floridsdorf tätig.
Seine Tätigkeit als Volksbildner
begann schon im Kriegsgefangenenlager,
wo er Mathematik und
geometrisches Zeichnen unterrichtete.
1947 wurde er Kursleiter
im damaligen Volksbildungsverein
Floridsdorf, dem Vorläufer der
Volkshochschule Wien-Nord. Als
1955 eine neue Kursform des Verbandes
Wiener Volksbildung, die
„Lebensschule‘, eingerichtet werden
sollte, war Wiesinger ein eifriger
Mitarbeiter bei der Entwicklung
der pädagogischen Konzepte
und einer der ersten Lebensschullehrer
in Floridsdorf.
Von 1951 bis 1979 war er Mitglied
des Vereinsvorstandes der Volkshochschule
Wien Nord, der späteren
VHS Floridsdorf und von 1965
bis 1973 Präsident. In diese Zeit
fällt die Eröffnung des HdB Floridsdorf
und die Planung des HdB
Großfeldsiedlung.
1972 wurde er Vorsitzender des
Verbandes Wiener Volksbildung.
Von 1970 bis 1986 war er äußerst
kompetenter Vizepräsident des
Verbandes Österreichischer Volkshochschulen,
und lange Zeit führte
er de facto ihre Geschäfte.
Unter seiner zielstrebigen Leitung
kam es zur Gründung eines Verwaltungsausschusses,
der gemeindeeigene
Objekte, wie Häuser der
Begegnung, Volksheime und Volkshochschulgebäude,
zentral verwaltet.
Ein Pädagogischer Ausschuss
wurde gebildet, dessen Aufgabe
es war, die Arbeit der Wiener Volkshochschulen
zu koordinieren. Es
konnte ein Personalreferat geschaffen
werden, welches die Aufgabe
hatte, die Angestellten und
Arbeiter der Wiener Volkshochschulen
in den Verband Wiener
Volksbildung zu übernehmen und
ein einheitliches Dienst- und Besoldungsrecht
zu erarbeiten. Weiters
kamen ab 1972 in allen Volkshochschulen
nach und nach hauptberuflich
tätige pädagogische Mitarbeiter/innen
zum Einsatz.
Darüber hinaus wurde während
seiner Präsidentschaft eine Projekttätigkeit
entfaltet, wie die Berufsreifeprüfung,
Behindertenarbeit
und Seniorenquiz, die heute noch
vorbildlich angewendet wird. Er
ermöglichte auch die Herausgabe
einer eigenen Schriftenreihe des
Verbandes Wiener Volksbildung.
In seiner Funktion als Vizepräsident
des Verbandes Österreichischer
Volkshochschulen konnte er
wertvolle Beiträge für die österreichischen
Volkshochschulen leisten.
Sein Einfühlungsvermögen
und seine Toleranz bei der Lösung
schwieriger Fragen verschafften
ihm großes Ansehen und viele
Freunde.
Neben vieler anderer Ehrungen
wurde ihm im Jahre 1981 der Berufstitel
„Professor“ verliehen.
Als Politiker brachte es Wiesinger
bis zum 1. Vorsitzenden des Wiener
Gemeinderates, konnte als
Lehrer und Volksbildner Wesentliches
zur Gestaltung der Schul- und
Kulturpolitik, vor allem aber für die
Volksbildungsarbeit in der Bundeshauptstadt
Wien beitragen. Auch
als „Ruheständler“ war er noch
volksbildnerisch tätig, unter anderem
als Funktionär im Verein zur
Geschichte der Volkshochschulen.
Quelle: Die Österreichische Volkshochschule,
41. Jg., H. 157, September
1990, 61-61

8 Volkshochschule Floridsdorf Mitteilungen September/2011
1 2 3
1) v.l.n.r: Mag. Martin Netzer (Stv. Sektionschef bm:ukk); Mag. a Sonja Muckenhuber (VHS Linz); Dr. in Elisabeth Brugger
(Wr. Volkshochschulen, Pädagog. Referat); Antje Doberer-Bey (VHS Floridsdorf); Dr. Michael Ludwig (Stadtrat für Wohnen,
Wohnbau und Stadterneuerung und Aufsichtsratsvorsitzender der Wiener Volkshochschulen GmbH);
Judith Bradner (Moderation) /2) Saal / 3) Martina Needham (Donegal Institute, Irland)
20 Jahre Basisbildung und
65 Jahre VHS Floridsdorf
Im November 1945, wenige
Monate nach dem Ende des
2. Weltkrieges organisierte
der Floridsdorfer Arbeiter Fritz
Jordan Sprachkurse in einem
Floridsdorfer Realgymnasium.
Damit legte er den Grundstein
der Volkshochschule Floridsdorf.
Diesem und einem weiteren
Jubiläum, nämlich 20
Jahre Basisbildung an der
VHS 21, erinnerten wir uns am
23. November 2010 mit einer
besonderen Veranstaltung.
Im Rahmen der Fachtagung
„Gegen.Teile“ Diversität
und Inklusion in der Basisbildung
beschrieb Monika
Kastner (Alpen-Adria Univ.
Klgft.) die Potentiale heterogener
Kursangebote, die
auf ihrer Analyse der Interaktions-
und Beziehungsebene
zwischen Teilnehmenden und
Kursleitenden beruht. Kastner
betrachtet „Heterogenität“
in der Erwachsenenbildung
und damit auch in der Basisbildung
als „Normalfall“. Die
Orientierung an den Teilnehmenden
im Bereich Planung
und Durchführung erhebt sie
zum „didaktischen Prinzip“,
in der Umsetzung bestimmt
die Frage nach der pädagogischen
Haltung, ob Lehr- und
Lernprozesse gelingen können.
Die Potenziale von Basisbildung
sieht Kastner in der
positiven Veränderung der
Voraussetzungen fürs Lernen.
Ihr Vortrag erschloss auch
Antworten zu den Fragen „Wie
viel Differenz verträgt eine
Gruppe?“ und „Warum ist Basisbildung
ein Beispiel inklusiver
Erwachsenenbildung?“
Martina Needham (Donegal
Institute, Irland) ermöglichte
einen Einblick in den Irischen
Qualifikationsrahmen
und den damit verbundenen
„Learning Outcomes“ und
Programmen wie z.B. WorkplaceLiteracy.
Ihr Beitrag führt
auch heute noch zu kontrastierenden
und heftigen Diskussionen,
der Wunsch einer
Einordnung der Basisbildung
in den NQR ruft KritikerInnen
aufs Tapet, die den Nutzen
einer solchen Einordnung für
die unterschiedlichen Zielgruppen
der Basisbildung diskutieren.
Im Anschluss an die Fachtagung
versammelten sich
alle Anwesenden zur Eröffnung
der offiziellen Feier im
Festsaal der VHS 21. Einleitende
Worte sprachen Stadtrat
Dr. Michael Ludwig, Bezirksvorsteher
Ing. Heinz Lehner,
Prof. in Erika Stubenvoll, Mario
Rieder, Geschäftsführer der
Wiener Volkshochschulen und
Direktor Wolfgang Gruber, die
ihre Verbindung zur Volksbildung
und zur Volkshochschule
Floridsdorf deutlich machten.
Im Anschluss beleuchteten
am Podium Elisabeth
Brugger, Antje Doberer-Bey,
Sonja Muckenhuber, Michael
Ludwig und Martin Netzer die
20-jährige Geschichte der Basisbildung
an der VHS 21 und
diskutierten die Zukunft.
Elisabeth Brugger berichtete,
wie sie das „funktionale
Alphabetisierungskonzept“
aus den USA mitbrachte und
der damaligen Direktorin der
VHS Floridsdorf, Ingrid Trummer,
vorstellte. Bei diesem
Konzept ging es nicht nur darum,
dass Menschen lesen und
schreiben, sondern auch Texte
Sinn erfassend verstehen, sich
in Formularen zu Recht finden
und mit dem Computer umgehen
können. „Mit diesem
Konzept waren wir die Ersten
in Österreich.“ Antje Doberer-
Bey, die 1990 das Konzept
als Grundlage für den Aufbau
des Basisbildungsbereiches
und der Kurse an der VHS 21
verwendete, berichtete von
den schwierigen ersten Jahren.
Das Thema musste damals
erst öffentlich gemacht
werden, TeilnehmerInnen
mussten gefunden werden.
Aus einem Kurs mit 6 TeilnehmerInnen
im Jahre 1990 wurden
sechzehn Kurse mit rund
150 TeilnehmerInnen im Jahr
2010.
Auf die Frage, warum die
Basisbildung erst in den letzten
Jahren zum Thema wurde
und ob die Zahl der betroffenen
Personen in den letzten
Jahren gestiegen ist, meinte
Stadtrat Ludwig, dass die Anforderungen
an die ArbeitnehmerInnen
in der Arbeitswelt
in den letzten Jahren einfach
sehr stark gestiegen sind.
Konnten sie vor 30 bis 40 Jahren
mit Defiziten beim Lesen,
Schreiben und Rechnen ohne
Probleme in der Arbeitswelt
bestehen, so ist dieses Defizit
heute viel spürbarer geworden.
Stadtrat Ludwig weist
auch darauf hin, dass dieses

Mitteilungen
9
4 5 6
4) Arbeitsgruppe mit Martina Needham / 5) Univ.-Ass. Dr. in Monika Kastner, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt /
6) Nadja Kerschhofer-Puhalo las Texte von TeilnehmerInnen der Basisbildungskurse
Angebot an Basisbildungskursen
ohne finanzielle Unterstützung
des Bildungsministeriums,
der Stadt Wien und
vor allem des Europäischen
Sozialfonds nicht möglich
wäre. Martin Netzer vom Bundesministerium
für Unterricht,
Kunst und Kultur bestätigt
dies und freut sich berichten
zu können, dass es zukünftig
zusätzliche Bundesmittel für
den Basisbildungsbereich geben
wird, um diesen qualitativ
und quantitativ ausbauen zu
können. Er lobt die Institutionen
der Erwachsenenbildung
als „Innovationstreiber“. Die
Basisbildung ist hier ein schönes
Beispiel dafür. Das Thema
wurde zuerst von den Erwachsenenbildungseinrichtungen
aufgenommen und thematisiert
und erst danach begann
das Ministerium, Projekte zu
unterstützen.
Auf die Frage, ob gemischte
Kurse, also Kurse, in denen
Personen mit Deutsch als
Erstsprache sowie Zweitsprache
teilnehmen, pädagogisch
und integrationspolitisch Sinn
machen, meinte Sonja Muckenhuber
von der VHS Linz,
dass dies in Österreich fast
überall üblich ist. Es sollte
nur ein fachliches Kriterium
geben, nämlich jene Personen
mit Deutsch als Zweitsprache
sollten schon über ein gutes
Deutschniveau verfügen,
dann ist es kein Problem.
In der Vergangenheit haben
sich hier schon oft sehr „befruchtende
TeilnehmerInnengruppen“
gebildet. Elisabeth
Brugger weist noch auf ein
weiteres wichtiges Kriterium
hin, das grundsätzlich für Basisbildungskurse
wichtig ist,
aber im speziellen auch für
heterogene Gruppen, nämlich
dass es sich um sehr kleine
Kursgruppen handelt, damit
der/die TrainerIn auch individuell
mit den TeilnehmerInnen
arbeiten kann.
Begleitend zur Fachtagung
kamen Teilnehmende als Expertinnen
und Experten der
Basisbildung zu Wort. Zum
Tagungsthema gestalteten
sie eine Ausstellung mit sehr
persönlichen „Wortbildern“.
Im Rahmen der abendlichen
Feierlichkeiten lasen Nadja
Kerschhofer-Puhalo und Michael
Thonhauser unter musikalischer
Begleitung von NOVI
SAD eindrucksvolle Texte von
Teilnehmenden aus Basisbildungsangeboten
der VHS 21
und des BHW-NÖ.
Wolfgang Gruber, Astrid
Klopf-Kellerer, Dominik Wang
Worte von Teilnehmenden aus Kursen der Basisbildung VHS 21
EINHEIT
Wir sind eins.
Wir haben Gemeinsamkeiten.
Wir sind viele Ich.
Wir sind mehr als die Summe der einzelnen Teile.
Wir sind wir.
Gemeinsam schaffen wir viel.
Wir sind super.
Wir sind stark.
VIELFALT
Wir sind viele.
Wir sind verschieden.
Wir sind bunt gemischt.
Wir sind viele Ich.
Ich bin ich. Du bist du.
Ich bin super. Du bist super.
Jeder gibt sein Bestes.
Ich bin ein wertvoller Teil der Gruppe.
Du bist ein wertvoller Teil der Gruppe.
aus Einzel- & Gruppenarbeiten,
Doppelkurs „Lesen & Schreiben“,
Nov. 2010
Was gut ist: Kurs
Was sehr gut ist: Schreiben und Lesen
Was am besten ist: Die Leute
Traude
Der Kurs
Es macht mir sehr viel Spaß im Kurs.
Ich merke, dass ich gar nicht so schlecht
bin.
Mir geht es damit sehr gut.
Ich bin gespannt was ich noch lerne.
Es sind Wörter die ich noch nie geschrieben
habe.
Ich kenne mich so gar nicht.
Br i g itt e
Ich wurde gefragt, wie ich zu dem Kurs
kommen kann.
Du hast mir gesagt, dass die Pflegeeltern
mir nichts gelehrt haben.
Ich habe deinen Stall ausmisten müssen,
aber konnte nicht in die Schule gehen.
Anni
Aus Liebe zum Leben liebe ich die Vielfalt,
Quelle eines unsterblichen Reichtums.
VIELFALT DER LIEBE – LIEBE DER VIELFALT
Vielfalt ist Reichtum,
kann aber auch zu Hass oder Liebe führen.
Ich entscheide mich für die Liebe.
Linda
Gedicht mit allen Sinnen – Diversität
Diversität sieht aus wie Farben – gemischte
Farben, ein bunter Blumenstrauß.
Rot, blau, rosa, braun, grün,
orange, violett, gelb…
Diversität schmeckt nach Gugelhupf,
Mohntorte, Bananenschnitte, Maroniblüte,
Waldbeerfleck, Schokomousse-
Törtchen…
Diversität riecht nach einem erfrischenden
und angenehmen Wind, der
uns zu Änderungen und Verbesserungen
aufmuntert.
Diversität klingt verschiedenartig:
Jazz, Rock, Klassik, Pop, Reggae,
Folklore… sind nicht in ihren eigenen
Welten, von den anderen getrennt,
aber beeinflussen sich gegenseitig
und werden kreativer, emotionaler,
stärker.
Diversität fühlt sich an wie auf einer
Reise. Durch die Welt. Durch verschiedene
Klänge, Düfte, Geschmäcker und
Gefühle.
Linda

Die Wiener Melange 2011
Eine Reise zu den musikalischen Wurzeln der Juden und Roma
Nach den großartigen Rückmeldungen der letzten zwei Jahre setzte sich die Erfolgsstory
der Veranstaltungsreihe „Wiener Melange“ heuer mit einem musikalischen
Leckerbissen fort. Wie gewohnt wurde die Veranstaltung in Kooperation zwischen
der VHS Floridsdorf und dem Kulturverein „Transdanubien“ geplant und organisiert,
eine Zusammenarbeit, die in der Vergangenheit bereits zahlreiche interessante
Events hervorbrachte.
Statt wie 2010 mehrere kleinere Veranstaltungen zu planen, galt die Wiener Melange
2011 der Verschmelzung zweier Kulturen, die der Juden und die der Roma, in
einem Event über die gemeinsame Schnittstelle der „Musik“.
Der Abend wurde von Mosa Šišic & The Gipsy Express fulminant eingeleitet. Ganz
im Mittelpunkt Mosas Enkeltochter Angelina, die tatkräftig mit ihrer Geige mitwirkte.
Begrüßt wurden die Anwesenden von Bezirksvorsteher Ing. Heinz Lehner,
Mag. Wolfgang Gruber, Direktor der VHS Floridsdorf und Marietta Wild, Vorstand
des Kulturvereins „Transdanubien“. Prof. Rudolf Sarközi eröffnete die
Veranstaltung danach offiziell.
Mosa Šišic zog anschließend wieder das Publikum in seinen Bann, indem er es auf
eine musikalische Reise mitnahm, die seiner Komposition „Aufbruch ins Paradies“
alle Ehre machte.
In der Pause hatten alle Anwesenden die Möglichkeit zwei Ausstellungen zu
betrachten. Einerseits die Fotoausstellung „Jerusalem from the air“, die von der
israelischen Botschaft zur Verfügung gestellt wurde und andererseits die Bilder von
Dvora Barzilai.
Danach ging es wieder musikalisch weiter. Die Gruppe FREJLECH bot dem Publikum
eine spannende Mischung aus Klezmer Musik und humorvollen jiddischen Anekdoten.
Als Verstärkung holten sie sich die Sängerin Sveta Kundish und Oberkantor
Shmuel Barzilai auf die Bühne.
Der Abend fand seinen Ausklang nach zwei gemeinsam gespielten Stücken von
FREJLECH und Mosa Šišic & The Gipsy Express.
Die Wiener Melange stand 2011 ganz im Zeichen von „Miteinander statt Gegeneinander“,
denn so unterschiedlich Kulturen auch sein mögen, gibt es doch immer
gemeinsame Schnittstellen wie die Musik und die mit ihr verbundenen Emotionen.
Foto 1: Sveta Kundish / Foto 2: Ausstellung
von Dvora Barzilai / Foto 3:
Frejlech und The Gipsy Express
beim gemeinsamen Abschlusslied /
Foto 4: Fotoausstellung „Jerusalem
from the air“ / Foto 5: Mosa Šišic
mit einem speziellen Geigen bogen /
Foto 6: Galit Ronen von der Israelischen
Botschaft, Marietta Wild,
Dvora Barzilai / Foto 7: Mosa Šišic
& The Gipsy Express / Foto 8: Oberkantor
Shmuel Barzilai /
Foto 9: Gruppe FREJLECH
Dominik Wang
Programm-Management

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www.vhs.at/floridsdorf
Impressum: Mitteilungen, Nr. 4/September 2011
HAT SICH MIR GE-
MOCHT A SCHMERZ
Literarisch-musikalische Reise durch’s Stedtl
mit ELISABETH-JOE HARRIET und
BELA FISCHER (Geige und Klavier)
Mittwoch, 9. November 2011, 19:30, Angerer Straße 14
Eintritt: € 15,– inkl. Getränken und jüdischen koscheren Kostproben
Der Titel mag traurig klingen, aber jüdisches Leben, die Geschichten und Lieder haben neben ihrer Melancholie sehr viel
Humor. Es darf also geschmunzelt und gelacht werden!
Als eingängige Kulisse dienen die Bilder des bedeutenden jüdischen Malers ISIDOR KAUFMANN
Schon der große jiddische Autor Scholem Alejchem sagte: „Die meisten Übel, die sich über die Häupter meiner Brüder ergießen,
entstehen durchaus nicht dadurch, weil man uns – wie manche es sich einbilden – zu gut kennt, sondern dadurch,
dass man uns gar nicht oder fast nicht kennt!“
„Wer ein authentisches jüdisches Programm erleben und die jüdische Seele, das jüdische Volk, seine Lieder und seine
Bräuche wirklich verstehen will, der sollte sich diesen Abend mit Elisabeth-Joe Harriet nicht entgehen lassen. Zumeist sind
es ja dem Judentum affine Schauspieler, die sich mit dem Thema beschäftigen. Die Harriet ist jüdischer Abstammung, so
vieles ist ihr daher selbstverständlich, ein jiddischer Abend musste endlich einmal sein. Hinreißend bereits die Einstiegsnummer
mit dem Liedel vom Mantel aus altem Stoff, und was man damit nicht noch alles machen kann. Herzerfrischend
die jiddischen Geschichten und Geschichteln rund um die hohen Feiertage. Hier kommt das erzählerische und gesangliche
Talent der Elisabeth-Joe Harriet voll zum Einsatz … Und bei den eingeblendeten Bildern von Isidor Kaufmann untermalt
von den berührenden Geigenklängen des Bela Fischer fühlt sich der Zuschauer zurückversetzt in die Szenerie des
Stedtls. Genau genommen ein Pflichtprogramm.“
(NÖN)
Neue MitarbeiterInnen an der VHS Floridsdorf
Monika Frank
Solomon Usenbor
Haustechnik Zweigstelle Neu-Stammersdorf
Geboren am 6.4.1970 in Nigeria
seit 15.9.2010 bei den Wiener Volkshochschulen
Medieninhaber: „Die Wiener Volkshochschulen GmbH“, 1150 Wien, Hollergasse 22
Für den Inhalt verantwortlich: Mario Rieder
(Geschäfts führer „Die Wiener Volkshochschulen GmbH“),
Mag. Wolfgang Gruber (Leiter VHS Floridsdorf).
Layout: Jarmila Böhm Druck: digitaldruck.at, Leobersdorf
Mitteilungen Nr. 4/2011 • 59. Jahrgang
Österreichische Post AG /Sponsoring.Post • Verlagspostamt 1150 Wien • GZ 02Z032950 S
Karin Waicsek
KundInnenservice Zweigstelle Großjedlersdorf
Geboren am 25.09.1962 in Wien
seit 6.4.2010 bei den Wiener Volkshochschulen
Programmmanagerin
Hauptschulabschluss
Geboren am
14.05.1968
seit Frühjahrsemester
2006 als Kursleiterin im Bereich
Hauptschulabschluss tätig. Von
November 2006 bis Dezember 2009
im HSA-Büro und von März 2008 bis
Februar 2010 als EDV-Betreuerin an der
VHS Floridsdorf tätig.