Dokumentation Bernburg bewegt! - Bundesministerium für Gesundheit
Dokumentation Bernburg bewegt! - Bundesministerium für Gesundheit
Dokumentation Bernburg bewegt! - Bundesministerium für Gesundheit
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
Institution ausgewählte Maßnahme ausgewählte Ergebnisse<br />
Grundschule<br />
Regenbogen<br />
Grundschule<br />
Martinszentrum<br />
Grundschule<br />
J. Wolfgang von Goethe<br />
Grundschule<br />
Adolph Diesterweg<br />
Grundschule<br />
Franz-Mehring<br />
Förderschule<br />
Lebensweg<br />
Förderschule<br />
Otto Dorn<br />
Gymnasium<br />
Carolinum<br />
Campus Technikus<br />
Sekundarschule<br />
Heinrich Heine<br />
Sekundarschule Talstadt<br />
Berufsbildende Schule<br />
Schaffung einer Entspannungsoase für<br />
die Lernenden<br />
aktive Pausengestaltung mit Bewegungsmaterialien<br />
Schaffung einer Entspannungsoase für<br />
die Lehrenden<br />
Schaffung eines Bewegungsraums für die<br />
Lernenden<br />
Verbesserung der Bewegungsangebote<br />
im Unterricht<br />
Gestaltung eines Entspannungsraums für<br />
Lernende und Lehrende<br />
Schaffung eines Rückzugortes für die<br />
Lehrenden<br />
Schaffung einer Entspannungsoase für<br />
die Lehrenden<br />
Einführung eines wöchentlichen Bewegungsangebotes<br />
für Lehrkräfte<br />
Einführung eines monatlichen Bewegungsangebotes<br />
Auseinandersetzung mit <strong>Gesundheit</strong>sförderung<br />
im Schulalltag<br />
Schaffung eines Entspannungs- und Bewegungsraums<br />
für Lernende und Lehrende<br />
• Stressreduktion<br />
• Rückgang von Raufereien<br />
• Erweiterung der Pausenzeit<br />
• Intensive Nutzung der Angebote<br />
• Bessere Bewältigung der Arbeitsbelastungen<br />
• Abbau von Aggressionen<br />
• Veranstaltung von Wettbewerben<br />
• Erhöhung der Aufmerksamkeit<br />
bei den Lernenden<br />
• Leistungssteigerung<br />
• Stressreduktion<br />
• verbesserte Konzentrationsfähigkeit<br />
• Belastungsreduktion<br />
• Verbesserung der Unterrichtsqualität<br />
• Stressreduktion<br />
• Belastungsbewältigung<br />
• Stressreduktion<br />
• Gelassenerer Umgang mit Lernenden<br />
• Lehrende treffen sich regelmäßig<br />
zur Joga- und/ oder Wanderstunde<br />
• Viele Ideen zur Bewegungsförderung<br />
entwickelt, auf Grund<br />
von Umbaumaßnahmen noch<br />
nicht realisiert<br />
• Rückgang von Rückenschmerzen<br />
• Ausgleich von Fehlhaltungen<br />
• Belastungsreduktion<br />
23