Gold des dritten Jahrtausends Das Wasserdossier - WWF Schweiz

ändern. Wer kalte Füsse hat, geht raus. Am Ufer treffen sich alle und tauschen ihre Erfahrungen aus: Wie
war das Wasser wo? Was für Unterschiede waren bemerkbar an verschiedenen Orten im Wasser? Vorher
abklären, wer nicht schwimmt oder im Wasser unsicher wird. Diese Kinder sollen sich nur ganz nahe am
Ufer aufhalten oder sich ganz am Ufer hinsetzen und die Beine ins Wasser baumeln lassen
Wasserbewegung (nach Uli Geissler)
Minimum Mitspielende: 2
Am Ufer eines Baches oder kleinen Flusses lauschen alle dem Geräusch des fliessenden Wassers. Dabei
ist es hilfreich, wenn die SpielerInnen die Augen schliessen und sich auf den Klang konzentrieren. Sie
atmen ruhig und gleichmässig und versuchen, eine Bewegung zu entwickeln, die den Fluss und den Klang
des Wassers aufnimmt und eine Einheit damit bildet. Man kann versuchen, seine Art aufzunehmen, seine
Ruhe, sein spielerisches Wesen, seine Entschlossenheit... Wenn es sich herausstellt, dass sich viele,
anstrengende Bewegungen ergeben, sollte nach dem Spiel die Gelegenheit zum Ausruhen gegeben
werden.
Schattenlauf
Minimum Mitspielende: 2
Jedes Kind sucht sich eine Partnerin oder einen Partner. Die beiden bewegen sich durch das Wasser.
Das eine Kind macht möglichst viele unterschiedliche Fortbewegungsarten vor, das andere folgt wie eine
Schatten und macht alles nach. Nach zwei bis drei Minuten wird die Führungsrolle gewechselt.
Baumstammflössen
Minimum Mitspielende: 8
Die Teilnehmenden stellen sich in Gassenform auf. Nun legt sich eine Person am Gassenanfang auf das
Wasser und wird von den anderen durch diese Gasse geschoben.
Fisch übern Tisch
Minimum Mitspielende: 12
Alle stellen sich in Gassenform eng beieinander auf und fassen das gegenüberstehende Kind an den
Händen. Die Arme bilden gleichsam den Tisch. Nun legt sich ein Kind am Anfang dieser Gasse auf die
Arme und wird mit leichten Auf- und Abbewegungen über diesen „Tisch“ zur anderen Seite transportiert.
Fischer, wie tief ist das Wasser?
Minimum Mitspielende: 8
Ein Kind steht als Fischer an einem Ufer, alle anderen stehen auf der gegenüberliegenden Seite. Alle
rufen: „Fischer, Fischer, wie tief ist das Wasser?“ Der Fischer antwortet z.B. „1000 Meter tief.“ Alle fragen:
„Wie kommt da rüber?“ Der Fischer gibt eine Fortbewegungsart vor, wie „Auf einem Bein hüpfen!“ oder
„Rückwärtslaufen“. Wer vom Fischer gefangen wurde, hilft im nächsten Durchlauf als Fischerin oder
Fischer.
Variation: Die Fortbewegungsart kann jedes Mal variiert werden: laufen, hüpfen, schwimmen, tauchen,
paddeln usw.
Parteiball
Minimum Mitspielende: 8
Zubehör: 1 Ball, Bänder oder andere Erkennungszeichen für eine Gruppe
Zwei gleichstarke Gruppen, die durch unterschiedliche Badekappen gekennzeichnet sind, versuchen,
einen Ball durch Zuspielen und Fangen möglichst lange in den eigenen Reihen zu halten. Gelingt dies bis
zu 10 Zuspielen, ohne dass die gegnerische Mannschaft den Ball erobert hat, erhält die zuspielende
Mannschaft einen Punkt. Nun kann die gegnerische Mannschaft versuchen, während zehn Zuspielen den
Ball nicht zu verlieren. Kommt die gegnerische Mannschaft vorher in Ballbesitz, so kann sie sofort
versuchen, zehn Pässe hintereinander zu spielen und damit einen Punkt zu holen.
WWF Schweiz, Jugend und Umwelt, überarbeitet 2003 4