Praxishelfer 1.pdf - BLLV
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Der Tag im Betrieb<br />
Für den täglichen Bericht über dein Praktikum: Fasse den Tag in kurzen<br />
Sätzen zu sam men. Wichtig ist dabei der Ablauf des Arbeitstages mit<br />
allen Tätigkeiten, den Tätigkeitsorten, den jeweiligen Arbeitsmitteln<br />
wie Werk zeuge oder Geräte und die Zusammenarbeit mit den Kollegen.<br />
Schildere auch deine persönlichen Eindrücke und Gedanken zu den<br />
einzelnen Tagen und Tätigkeiten.<br />
Kurz zur Erinnerung:<br />
Arbeitsbeginn ist um Uhr, Arbeitsende um Uhr,<br />
1. Pause von bis Uhr, 2. Pause von bis Uhr.<br />
1. Tag Datum: Abteilung bzw. Ort:<br />
8<br />
2. Tag Datum: Abteilung bzw. Ort:<br />
3. Tag Datum: Abteilung bzw. Ort:<br />
Name/Kla se<br />
Der Tag im Betrieb<br />
9<br />
Motto: . Woche vom bis zum<br />
Abmachungen Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag<br />
Bemerkungen und Hinweise<br />
der Erzieher/innen oder Lehrkräfte und der Erziehungsberechtigten<br />
Unterschriften:<br />
— 6 — — 7 —<br />
Wochenübersicht<br />
Erz. KiJu Elt. Erz. KiJu Elt. Erz. KiJu Elt. Erz. KiJu Elt. Erz. KiJu Elt.<br />
Fach:<br />
Datum: Uhrzeit: Ort:<br />
Elterngespräch Konferenz Telefonat<br />
Gespräch mit Schüler/innen<br />
Gesprächspartner/innen:<br />
Betrifft:<br />
Ergebnisse:<br />
Zeilenhöhe MS Excel: Format ➛ Zeile ➛ Höhe: 15,00 pt<br />
Klasse/<br />
Kurs:<br />
Besprechung<br />
Name, Vorname<br />
Protokoll/Gesprächsnotiz<br />
Nr.<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
10<br />
11<br />
12<br />
13<br />
14<br />
15<br />
16<br />
17<br />
18<br />
19<br />
20<br />
21<br />
22<br />
23<br />
24<br />
25<br />
26<br />
27<br />
28<br />
29<br />
30<br />
31<br />
32<br />
33<br />
34<br />
35<br />
3<br />
Lehrer<br />
IV 4<br />
<strong>Praxishelfer</strong> 1 <strong>Praxishelfer</strong> 1<br />
64 65<br />
Tipps für den Schulalltag<br />
Ausblick<br />
Die Taktik, junge Lehrerinnen und Lehrer<br />
jedes Jahr wieder auf Vertrag aushelfen<br />
zu lassen, bis sie auf der Warteliste<br />
nachrutschen oder von der Warteliste fallen,<br />
hat Methode. Immer noch wird gespart<br />
auf Kosten der Schüler und der<br />
Lehrer. Zwei Lehramtsanwärter im zweiten<br />
Jahr unterrichten eigenverantwortlich<br />
30 Stunden. Das ist mehr als eine Vollzeitstelle,<br />
die beide einsparen – im Prinzip<br />
ist es ihre eigene Planstelle des kommenden<br />
Schuljahrs!<br />
Wenn kein Lehrer die befristeten Angestelltenverträge<br />
annähme, dann wäre die<br />
Staatsregierung gezwungen, Planstellen<br />
zu schaffen. Der Bedarf ist da; das weiß<br />
jeder, der Schule verwaltet, in ihr arbeitet<br />
oder sie besucht. Wer schon bei Verkündung<br />
der Staatsnote das Verfahren für<br />
Nachrücker veröffentlicht und die Modalitäten<br />
für die November-, Januar- und<br />
Februareinstellung festzurren kann, der<br />
weiß, dass Lehrer gebraucht werden.<br />
Aber wer kann sich schon leisten ein solches<br />
Angebot abzulehnen? Hier wird mit<br />
dem Idealismus und der finanziellen Lage<br />
der jungen Menschen spekuliert. Ein<br />
Vollzeit arbeitender angestellter Lehrer<br />
verdient durchschnittlich 1600 Euro netto.<br />
Würde er in der Wirtschaft arbeiten,<br />
könnte er mehr Geld verdienen, müsste<br />
nicht umziehen oder pendeln. Aber die<br />
Arbeitnehmerverträge (Nettoentgelt nach TV-L)<br />
Steuerklasse I/0<br />
Steuerklasse III/1<br />
(inkl. Kindergeld)<br />
Angaben ohne Gewähr!<br />
GS/HS – TV-L<br />
EGr. 11<br />
(mit Zusage)<br />
€ 2.050,56<br />
€ 2.526,70<br />
Junglehrer wollen in den Schuldienst und<br />
meinen, dass sie sich einen Bonus erarbeiten,<br />
wenn sie aushelfen. Leider ist das<br />
nicht so. Wenn man die Aushilfen nicht<br />
mehr braucht, dann setzt man sie wieder<br />
auf die Straße. Zum Schluss ein konkretes<br />
Beispiel. Eine Kollegin hat acht Jahre<br />
lang jedes Jahr wieder ausgeholfen, um<br />
Kinder zu unterrichten und die Unterrichtsmisere<br />
auszugleichen. Dies interessiert<br />
nun nicht, wenn sie jetzt mit Ende<br />
30 auf den Arbeitsmarkt drängt.<br />
GS/HS – TV-L<br />
EGr. 11<br />
(ohne Zusage)<br />
€ 1.583,71<br />
€ 2.041,51<br />
FL – TV-L<br />
EGr. 9<br />
(mit Zusage)<br />
€ 1.801,41<br />
€ 2.248,62<br />
FL – TV-L<br />
EGr. 9<br />
(ohne Zusage)<br />
€ 1.398,87<br />
€ 1.824,43<br />
Selbstorientiertes Lernen<br />
Lerntagebuch<br />
für Schülerinnen und Schüler<br />
– Fördert die Selbstkontrolle<br />
der<br />
Arbeit und des<br />
Lernerfolges<br />
– Dokumentiert die<br />
Lernergebnisse<br />
des Schuljahres<br />
Format 17 x 24 cm,<br />
Umfang 104 Seiten,<br />
für ein Schuljahr<br />
Bestell-Nr. 150, ab € 1,70<br />
Ein idealer Leitfaden für Schülerinnen und Schüler – Arbeitshefte<br />
„Betriebspraktikum“<br />
in 2 Fassungen<br />
Die geführte Fassung mit<br />
vielen Impulsen, Ankreuzverfahren<br />
mit zusätzlicher<br />
Begründung der Antworten<br />
bei vielen Themen und<br />
Freiräumen für eigenständiges<br />
Arbeiten. Die<br />
freie Fassung mit sehr viel Freiraum für die<br />
Themenbearbeitung und selbständiges Arbeiten.<br />
DIN-A4, Umfang 32 Seiten, durchgehend zweifarbig gestaltet<br />
(Geführte Fassung) Bestell-Nr. 9095-1910, ab € 1,70<br />
(Freie Fassung) Bestell-Nr. 9095-1912, ab € 1,70<br />
Für den Unterricht:<br />
Schülermaterialien<br />
Lerntagebuch<br />
„Merkwissen“ –<br />
Zusammenfassung<br />
von jeweils<br />
4 Schulwochen<br />
Arbeitsheft<br />
Betriebspraktikum<br />
Verhaltensänderungen nachhaltig bewirken<br />
„Versprochen“<br />
Abmachungen der Einrichtung mit dem Kind<br />
Dieses Heft erlaubt es Ihnen mit geringem Aufwand,<br />
die mit den Schülerinnen und Schülern<br />
getroffenen individuellen Abmachungen und<br />
deren Einhaltung in einer<br />
kurzen Aktennotiz festzuhalten<br />
und damit sowohl ihnen<br />
als auch den Eltern eine<br />
Rückmeldung über den Erfolg<br />
oder Misserfolg zu geben.<br />
DIN-A5, Umfang 32 Seiten<br />
Bestell-Nr. 140, ab € 0,90<br />
Wichtige Hilfe zur Eigenorganisation<br />
Aufgabenheft<br />
Ein wertvolles und pädagogisch wichtiges<br />
Aufgaben- und Mitteilungsheft<br />
Die Hausaufgaben werden nicht an dem Tag<br />
eingetragen, an dem sie<br />
aufgegeben wurden.<br />
Notiert werden sie in die<br />
zutreffende Fachzeile an<br />
dem Tag, an dem sie<br />
erledigt sein müssen.<br />
DIN-A5, Umfang 64 Seiten,<br />
für ein Schulhalbjahr<br />
Bestell-Nr. 144, ab € 0,69<br />
Zur Eigenorganisation:<br />
Lehrermaterialien<br />
Zur individuellen neutralen Verwendung<br />
Gesprächsnotizen<br />
in der handlichen Spiralbindung<br />
Die einzelnen Seiten sind für eine<br />
mögliche Abheftung perforiert.<br />
DIN-A4, Umfang 176 Seiten,<br />
4fach gelocht<br />
Bestell-Nr. 501 150, € 9,80<br />
DIN-A5, Umfang 128 Seiten<br />
Bestell-Nr. 501 152, € 6,40<br />
Auch im Set als LoseBlatt<br />
erhältlich.<br />
DIN-A4, Umfang 50 Blatt, 4fach gelocht<br />
Bestell-Nr. 501 155, € 3,75<br />
Mit ganz vielen Notenlisten!<br />
Zensurenbuch<br />
für Fachlehrer/innen<br />
DIN-A4, Umfang 32 Seiten,<br />
für alle Klassenstufen<br />
Bestell-Nr. 366, € 2,38<br />
DIN-A5, Umfang 32 Seiten<br />
Bestell-Nr. 360, € 2,14<br />
Auch im Set als<br />
LoseBlatt erhältlich.<br />
Format DIN-A4, Umfang 50 Blatt<br />
Bestell-Nr. 367, € 3,75<br />
F&L Schulorganisation · www.schulorganisation.com · Bestell-Nr. 501 150 · Nachdruck und Wiedergabe jeglicher Art nicht erlaubt (07/09)<br />
Zensurenliste<br />
*Alle Preise inkl. Mehrwertsteuer, zzgl. Versandkosten<br />
<strong>BLLV</strong><br />
Der Bayerische Lehrer- und Lehrerinnenverband ist die Berufsorganisation<br />
aller Lehrer und Lehramtsstudenten in Bayern. Der <strong>BLLV</strong> tritt ein<br />
• für bessere Arbeitsbedingungen in der Schule<br />
• für einen modernen kompetenzorientierten Lernbegriff und<br />
• für ein gemeinsames pädagogisches Berufsverständnis aller<br />
Lehrer aller Schularten.<br />
Der <strong>BLLV</strong> ist politisch unabhängig und versteht sich als Stimme seiner 56 000 Mitglieder in der<br />
bildungspolitischen Diskussion. Der <strong>BLLV</strong> bietet seinen Mitgliedern eine Vielzahl professioneller<br />
Dienstleistungen, die den Berufsalttag erleichtern, die Lehrer unterstützen und schützen.<br />
Lehramtsstudenten werden von den Studentengruppen des <strong>BLLV</strong> unterstützt, Referendare und<br />
Lehramtsanwärter von der Arbeitsgemeinschaft bayerische Junglehrer (ABJ) im <strong>BLLV</strong>.<br />
Neubeckumer Straße 39 · 59269 Beckum · Telefon 02521/29905-10 · Telefax 02521/29905-50 · verkauf@schulorganisation.com<br />
Weiteres Zubehör finden Sie auf unserer<br />
Internetseite: www.schulorganisation.com