Kai Wolfinger - Robert Walser-Zentrum

Da das biografisch fundierte Räuberaquarell einem fiktionalen Text beigeordnet
wird, konkretisiert sich seine Funktion: Gewissermaßen schließt das Räuber-Aquarell
den biografischen Kreis und scheint aufzuzeigen, dass Robert Walser selbst sich in
der Verkleidung seines Berner Räubers befindet, während das Vallotton-Motiv von
diesem Akzent Abstand nimmt und als Umschlagsbild die Handlung des Romans
örtlich verfremdet, wobei Greven die eine zu große Nähe zum russischen Erscheinungsbild
unterstreicht. Man kann also feststellen, dass die Interpretation eines Dichterwerkes
durch ein Buchcover durch strukturelle Äquivalenzen, Strukturähnlichkeiten
und Parallelismen geschieht, welche wir deuten und einordnen. Das Bild des
Buchdeckels gibt uns bereits durch seine Stimmung eine Lesart vor oder modelliert
die Hauptfigur oder ein wichtiges Handlungselement heraus. Wir können gar nicht
anders, als im Titelbild die Gemeinsamkeit mit dem Schrifttext selbst zu suchen.
Die Illustration und das Thema Schule
Ich habe bereits kurz angedeutet, dass die für Robert Walser so typische Räuberfigur,
die er in seinem großen Roman geradezu magisch auflädt, unter Hinzudenken von
Walsers jugendlicher Räuberbegeisterung auch mit der Figur des Schülers und dem
jugendlichen Schreiber zusammenhängt. Bereits Walsers erste Buchveröffentlichung,
die Geschichtensammlung «Fritz Kochers Aufsätze» (1904) gliedert sich lückenlos ein
in einen zeithistorischen Diskurs von Schulstoffen, Schülergeschichten und Schülerromanen.
Eine Illustration Karl Walsers für Roberts Text «Die Schulstunde» zeigt
eine zeittypische Schulklasse, die allerdings im Schrifttext existentiell überhöht und
zu einem Konstrukt für die Befindlichkeit der Gesellschaft wird, deren Keimzelle
bereits im Mikrokosmos der Schule angelegt scheint.
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