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Curriculum 33. Jg. 16.01.2013.pdf - Hochschule für Polizei

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<strong>Curriculum</strong> Seite 4<br />

Bachelor of Arts (B.A.) – <strong>Polizei</strong>vollzugsdienst/Police Service<br />

(Kommunikation / Repräsentation)<br />

• über eine vorbildliche Gesprächs- und Streitkultur verfügen, den Meinungen anderer aufgeschlossen<br />

gegenüber stehen und bei Diskussionen in der Lage sein, ihren Standpunkt inhaltlich überzeugend, im Stile<br />

angemessen und grundsätzlich kompromissbereit zu vertreten<br />

• Ideen, Konzepte und Arbeitsergebnisse überzeugend und zielgruppengerecht präsentieren können<br />

• über ihr Studium hinweg eine hohe Zahl kollegialer Kontakte und Beziehungen gewonnen haben und diese<br />

nicht nur als persönliche Bereicherung sondern auch als wichtiges Kapital <strong>für</strong> ihre berufliche Tätigkeit<br />

begreifen<br />

• an der Pflege bzw. dem weiterem Ausbau ihres individuellen Netzwerkes kollegialer Kontakte interessiert sein<br />

II. Fachliche Dimensionen<br />

(Führungswissenschaftliche Dimension)<br />

• Führung als notwendige, sinnvolle und zielgerichtete Verhaltensbeeinflussung begreifen<br />

• Anforderungsprofile <strong>für</strong> Vorgesetzte und Mitarbeiter kennen und befähigt werden, Initiative und Bereitschaft<br />

zu kooperativer Mitarbeit und Mitverantwortung zu entwickeln<br />

• wissenschaftliche Erkenntnisse zur Bewältigung von Problemen bei der Führung und Zusammenarbeit<br />

anwenden können, um auf dieser Grundlage ihre eigene Handlungskompetenzen stetig zu erweitern<br />

• Führungsinstrumente kennen und anwenden können, um kooperatives Führen zu verstehen und zu praktizieren<br />

(Einsatzwissenschaftliche Dimension)<br />

• die gesamtgesellschaftliche Wirkung polizeilichen Handelns auf den Einzelfall bezogen erkennen und<br />

umsetzen können<br />

• unter Berücksichtigung der Grundlagen und Grundsätze der Einsatzwissenschaft handlungssicher Einsatzlagen<br />

bewältigen können<br />

• den Planungs- und Entscheidungsprozess polizeilicher Einsätze in Stabs- und Linienfunktionen anwenden<br />

können<br />

• die einsatztaktischen Maßnahmen und deren Zusammenhänge in der Wechselwirkung zu Kräften,<br />

Organisation und technisch-organisatorischen Maßnahmen begreifen und einer effiziente Planung und<br />

Umsetzung zuführen können<br />

• die Komplexität und Wechselwirkung des polizeilichen Handelns auch in der Zusammenarbeit mit anderen<br />

Behörden und Organisationen analysieren und bei der Einsatzbewältigung berücksichtigen können<br />

(Verkehrswissenschaftliche Dimension)<br />

• die volkswirtschaftliche Bedeutung des Straßenverkehrs sowie die verkehrsbezogenen Gefahrendimensionen<br />

und Verbesserungspotentiale kennen<br />

• die Systematik der Rechtsvorschriften <strong>für</strong> den Straßenverkehr kennen und ausgewählte polizeirelevante<br />

Verbotsvorschriften aus den verschiedenen Rechtsbereichen sowie die polizeilichen<br />

Interventionsmöglichkeiten beherrschen<br />

• die Rechtslage und Risiken polizeilicher Streifen- und Einsatzfahrten kennen und beherrschen<br />

• Zuständigkeiten, Befugnisse und Mitwirkungsmöglichkeiten bei der Verkehrsunfallauswertung, der<br />

Verkehrssicherheitsberatung, der Verkehrsregelung und der Verkehrsraumgestaltung kennen und anwenden<br />

können<br />

• bei Veranstaltungen und anderen Anlässen die erforderlichen Verkehrsmaßnahmen im Sinne einer<br />

ganzheitlichen Einsatzbewältigung treffen können<br />

• mit ausgewählten Problembereichen der Verkehrsunfallaufnahme und Verkehrsüberwachung vertraut sein

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