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Curriculum 33. Jg. 16.01.2013.pdf - Hochschule für Polizei

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<strong>Curriculum</strong> Seite 79<br />

Bachelor of Arts (B.A.) – <strong>Polizei</strong>vollzugsdienst/Police Service<br />

Lerninhalte:<br />

- Bedeutung und Erarbeitung kriminalistischer Konzepte<br />

- polizeiliche Meldedienste und Informationssysteme, Grundlagen der DV-<br />

Recherche<br />

- verschiedene Formen der Fahndung<br />

- kriminaltaktische Aspekte bei verdeckten Ermittlungen<br />

- Häusliche Gewalt und Stalking<br />

bei Sexualdelikten<br />

- Entstehungsbedingungen, Erscheinungsformen und Aussagewert<br />

deliktsspezifischer Spuren und Übungen<br />

bei Todesfällen<br />

- Bestattungsgesetz<br />

- Dunkelfeldproblematik<br />

- Leichenerscheinungen<br />

- Methode der Differenzialdiagnostik<br />

bei Vermissten und unbekannten Toten<br />

- Möglichkeiten zur Identifizierung, Funktion der Datei VermiUTot<br />

- Begriffsverständnisse und Definitionen von Gewalt und Gewaltkriminalität sowie<br />

Schwerkriminalität<br />

- Aktuelle Lage und Entwicklung der Gewalt- und Schwerkriminalität<br />

- Phänomenologie der Gewaltkriminalität, insbesondere im Hinblick auf Gewalt<br />

im sozialen Nahraum, Stalking, Gewalt in der Schule (einschließlich des „Schul-<br />

Amoks“ bzw. „school shootings“) und sexualisierte Gewaltstraftaten<br />

- Begriff und Phänomenologie der Hassdelikte am Beispiel rechtsextremistischer<br />

Straftaten<br />

- Präventive und repressive polizeiliche Bekämpfungsansätze sowie<br />

gesellschaftliche und kriminalpolitische Präventionsansätze und<br />

Kontrollstrategien bei Gewalt- und Schwerkriminalität<br />

Straftaten gegen<br />

- Leben und körperliche Unversehrtheit<br />

- Ehre und Freiheit<br />

- sexuelle Selbstbestimmung<br />

- Staatsgewalt, Rechtspflege und Öffentliche Ordnung

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