Studienordnung - Hochschule Wismar

Qualifikationsziele des Moduls
Das Modul möchte bekannt machen mit den Grundzügen der Konzeption,
Planung und Gestaltung von Kommunikation und Information im
Stadtraum. Es soll auf Missstände aufmerksam machen, für gestalterische
Prozesse sensibilisieren und Aufgabenstellungen vorbereiten
helfen.
Im Labyrinth von Schriftzügen, Signets, Verkehrszeichen, Hinweisschildern,
Wegweisersystemen hilft eine Strategie zum Ordnen der
Informationen und Zeichen.
Es soll erlernt werden, was eine funktionierende Lösung ausmacht,
was der Grund dafür ist und wie bei einer künftigen Planung und Beauftragung
sachgerecht und qualifiziert argumentiert wird. Die Beschäftigung
mit dem eigenen Umfeld und die Analyse von Beispielen
konkretisiert das theoretische Fundament.
Der Grundkurs befähigt zur Teilnahme am Aufbaukurs 20
Lehr- und Lernformen
Anteil Selbststudium und Telekommunikation (Forum, E-Mail, Chat,
Telefon o.ä.) : 82 h
Anteil Präsenzstudium als seminaristischer Unterricht: 8 h
Voraussetzungen für die Teilnahme Keine Vorkenntnisse
Verwendbarkeit des Moduls Die Modulinhalte fließen in das interdisziplinäre Projekt 4 mit ein. Das
Modul kann auch in allen Studiengängen zur Ausbildung oder als
Weiterbildungsmodul verwendet werden.
Voraussetzungen für die Vergabe Vorbereitung und Teilnahme an den Präsenzveranstaltungen sowie
von Leistungspunkten
termingerechte Abgabe einer selbständig erarbeiteten Hausarbeit, die
in verschiedener medialer Form (entsprechend der Abstimmung mit
der Lehrenden) eingereicht werden kann.
Arbeitsaufwand
Präsenz: 8h
Selbststudium: 15 h
Prüfungsarbeit als Hausarbeit: 67 h
Leistungspunkte
Insgesamt können 3 CP vergeben werden.
Angebotsturnus
Das Modul wird jeweils im Sommersemester angeboten.
Dauer des Moduls
1 Semester
Modulbezeichnung
Inhalte des Moduls
WPM 11 Aufbaukurs
Stadt_Land barrierefrei
Selbststudium
Vorbereitungen:
Thematische Beschäftigung mit den medizinischen und ergonomischen
Grundlagen und diskriminierungsfreien Begriffen als Basis aller
weiteren Überlegungen zum Diversity-Ansatz im Bereich Bauen. Zum
Verständnis von Mindest- und Komfortstandards für die barrierefreie
Gestaltung von Gebäuden mit öffentlichen Nutzungen, für den öffentlichen
Straßenraum in Städten wie im ländlichen Bereich, insbesondere
im Hinblick auf historische Ortskerne und Stadtbereiche, aber
auch für Baustellensicherung und temporäre Nutzungen dienen die
Angaben im Lehrbrief und den Literaturvorgaben
• zu allgemeinen Grundlagen zur Barrierefreiheit als Kriterium der
Nachhaltigkeit und zur Verantwortung der Gesellschaft für die gebaute
Umwelt, die Beteiligung der Menschen mit Behinderungen,
• zum rechtlichen Rahmen in den Vereinten Nationen, EU, Bund
und Ländern,
• zu Planungsgrundlagen zum Raumbedarf und anderen baulichen
Anforderungen von unterschiedlichen Personen.
Nachbereitungen:
Ausarbeitungen im Vorfeld der beiden Präsenzveranstaltungen zu
wichtigen Inhalten, Erkenntnissen, eigenen privaten und beruflichen
Erfahrungen und offenen Fragestellungen. Zusammenfassende Hausarbeit
mit Beispielen.
Präsenz
Zu den Präsenzveranstaltungen werden Gäste als Experten in eigener
Sache eingeladen.