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Modulhandbuch - Institut für Erd- und Umweltwissenschaften

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Modulbezeichnung<br />

Verantwortlich<br />

BScP10 (BP12) Gr<strong>und</strong>lagen der geowissenschaftlichen Datenverarbeitung<br />

apl. Prof. Dr. M. Trauth<br />

Weitere beteiligte Lehrpersonen Lehrkörper des <strong>Institut</strong>s<br />

Semesterlage<br />

Sprache<br />

3 <strong>und</strong> 4 (wird halbjährlich angeboten)<br />

Deutsch<br />

Prüfung/Benotung Modulprüfung in drei Teilen zum Ende der Vorlesungszeit: Kurzfassung (200<br />

Worte), Poster (2 m x 1 m), Kurzvortrag (2 Minuten).<br />

Leistungspunkte (ECTS) 6<br />

Teilnehmerzahl<br />

Voraussetzungen<br />

Formal unbegrenzt, jedoch werden die Studierenden in zwei Gruppen von je ca.<br />

35 Teilnehmern auf das Winter- bzw. Sommersemester verteilt.<br />

Keine<br />

Arbeitsaufwand 180 h Gesamtarbeitsaufwand (30 h x 6 LP = 180 h)<br />

45 h Vorlesungen <strong>und</strong> Übungen (4 SWS, semesterbegleitend)<br />

60 h Nachbereitung <strong>und</strong> wöchentliche Hausaufgaben (während der Vorlesungszeit)<br />

10 h Schreiben der Kurzfassung (während der Vorlesungszeit)<br />

30 h Anfertigung des Posters (während der Vorlesungszeit)<br />

35 h Vorbereitung des Kurzvortrags (während der Vorlesungszeit)<br />

Lernziele<br />

Der Studierende ist in der Lage, sich selbständig <strong>und</strong> im Team in ein eng begrenztes<br />

geowissenschaftliches Thema einzuarbeiten, die relevante Literatur <strong>und</strong><br />

dazugehörigen Originaldaten zu identifizieren <strong>und</strong> zu beschaffen, mit geeigneter<br />

Computersoftware zu bearbeiten <strong>und</strong> darzustellen, <strong>und</strong> die Kernaussagen zu diesem<br />

Thema in Form von Postern, Kurzfassungen <strong>und</strong> Kurzvorträgen zu präsentieren.<br />

Schlüsselkompetenzen<br />

6 LP, Teamarbeit, Projektarbeit, Techniken zur Literaturrecherche, Nutzung von<br />

Datenbanken, selbstständige Erschließung wissenschaftlicher Literatur, Diskussionsvermögen,<br />

Verständnis für Kriterien des wissenschaftlichen Schreibens, Auftrittskompetenz:<br />

Poster-Präsentationen, Umgang mit Software-Paketen, Präsentation<br />

wissenschaftlicher Sachverhalte: Kenntnis der Anforderungsprofile von unterschiedlichen<br />

Textarten <strong>und</strong> Darstellungsformen.<br />

Lehrinhalte<br />

Medienform<br />

Der Kurs stellt den typischen Verlauf eines Projektes in Teamarbeit nach, beginnend<br />

mit der Beschaffung <strong>und</strong> Verarbeitung wissenschaftlicher Literatur, Definition<br />

einer wissenschaftlichen Fragestellung, der Beschaffung <strong>und</strong> Verarbeitung<br />

von Daten, die Analyse <strong>und</strong> Visualisierung der Daten mit MATLAB <strong>und</strong> Open<br />

Source Software zur Text-, Graphik- <strong>und</strong> Bildverarbeitung, sowie die Präsentation<br />

der Resultate in Form von Postern, Vorträgen <strong>und</strong> Aufsätzen. Im Zentrum des<br />

Kurses steht die computergestützte Verarbeitung von Daten, nicht die Erzeugung<br />

von Daten im Labor.<br />

Lehrveranstaltungsmaterialien auf der Internetseite der Lehrveranstaltung, typische<br />

Datensätze <strong>und</strong> Literatur aus den Geowissenschaften.<br />

Gr<strong>und</strong>legende Literatur<br />

Duarte, N. (2009) slide:ology: Oder die Kunst, brillante Präsentationen zu entwickeln,<br />

O'Reill Verlag, 227 Seiten.<br />

Reynolds, G. (2012) ZEN oder die Kunst der Präsentation. Mit einfachen Ideen<br />

gestalten <strong>und</strong> präsentieren, zweite Auflage, Addison-Wesley Longman, Amsterdam,<br />

320 Seiten.<br />

Rhodes, J.P., Gargett, A., Abbott, M. (2005) Scientifically Speaking, The Oceanography<br />

Society, 28 Seiten.<br />

Trauth, M.H., Sillmann, E. (2012) MATLAB and Design Recipes for Earth<br />

Sciences: How to collect, process and present geoscientific information. Springer,<br />

292 p., Supplementary Electronic Material, Hardcover, ISBN: 978-3-642-32543-<br />

4.

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