Empfehlenswerte Zeitschriftenartikel

Hallet, Wolfgang, (2009), „This is what my day is like. Generische Schreibaufgaben,
Diskursfähigkeit und generisches Lernen“, “, in: Der fremdsprachliche Unterricht Englisch
97/2009, 20-25
Harsch, Claudia (2007), „Der Positivansatz als Allheilmittel? Zur Bewertung schriftsprachlicher
Kompetenzen“, in: Praxis Fremdsprachenunterricht, Heft 3, 2 -
Henseler, Roswitha (2011), „Dear New Class. Scaffolded Writing: einen Brief schreiben”, in:
Unterricht Englisch 114, 16-21
Hesse, Mechthild (2006), “Holes designed for a writing workshop”, in: Praxis
Fremdsprachenunterricht 1, 26 –
Holtwisch, Herbert (2004), „Bessere Texte durch kontinuierliche Schreibförderung. Beispiele zur
prozess-orientierten Textarbeit in der Sek II“, in: Praxis Fremdsprachenunterricht, 2, 90 –
Kamme-Erkel, Sybille (2002), „Tips for writing“, in: Fremdsprachenunterricht 5, 340 –
Kieweg, Werner (2009), „Schreibprozesse gestalten, Schreibkompetenzen entwickeln“, in: Der
fremdsprachliche Unterricht Englisch 97/2009, 2-8
Kieweg, Werner (2009), „Workshop: Writing. Eine Schreibwerkstatt für Schülerinnen und
Schüler“, “, in: Der fremdsprachliche Unterricht Englisch 97/2009, 37-45
Kieweg, Werner (2009), „Writing for Abecedarians. Schreiben im Englischunterricht der
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Kieweg, Werner (2011), „The Underwater Camping Park. Entlang der generischen Strukturen
einer Geschichte ein Erlebnis aufschreiben”, in: Unterricht Englisch 114, 12-15
Kraus, Thomas J. (2006), “A creative writing project. Climb into another person’s skin and walk
around in it”, in: Praxis Fremdsprachenunterricht 1, 16 –
Massler, Ute (2001), “Get ready for writing. Der Beitrag von E-Mail-Projekten zur Vermittlung
der Fertigkeit Schreiben im Fremdsprachenunterricht (6./7. Schuljahr)“, in: Der fremdsprachliche
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Mukherjee, Joybrato (2006), „You´ve got a mail. E-mails verfassen, Internet Englisch
verwenden“, in: Der fremdsprachliche Unterricht Englisch 83, 10 –
Sommerschuh, Günter (2009), „Hin zum kreativen Schreiben“, in: Praxis
Fremdsprachenunterricht 2/2009, 35-39
Thaler Engelbert (2010), „Didaktisches Lexikon: Schreiben“, in: Praxis
Fremdsprachenunterricht, 4, 16
Westhoff, Karin (2002), „Kreatives Schreiben lernen“, in: Fremdsprachenunterricht 5, 329 –
Wolff, Carsten (2002), “„Can you rephrase that?“ Computereinsatz zur Schulung
fremdsprachlicher Schreibkompetenz“, in: Fremdsprachenunterricht 5, 347 -