Evaluationsbericht Psychologie 2010 - WWU Münster - Psychologie ...

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„Evaluationsbericht Psychologie 2010: Gemeinsamer Bericht über die Evaluationen im Fach Psychologie im WiSe 09/10 und SoSe 10“ © Meinald T. Thielsch, Gerrit Hirschfeld, Martin Salaschek, Tina Dusend, Ina Grötemeier & Sabine Fischer, 2010 Alle Rechte vorbehalten. i
Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis ......................................................................................................... ii Tabellenverzeichnis ..................................................................................................... iv Abbildungsverzeichnis .................................................................................................. v Teil 1. Vorwort ............................................................................................................... 1 Teil 2. Das Münsteraner Modell der Evaluation ............................................................... 3 Ziele der Evaluationen ...................................................................................................... 4 Konsequenzen der Evaluationen ...................................................................................... 5 Teil 3. Zentrale Ergebnisse der Evaluationen und Handlungsempfehlungen ................... 9 Lehrevaluation ................................................................................................................. 9 Prüfungsevaluation .......................................................................................................... 9 Studiengangsevaluation ................................................................................................. 10 Situation im Bereich Auslandsaufenthalte / Mobilität der Studierenden ......................... 11 Meta-Evaluation .............................................................................................................. 12 Umsetzungen von Handlungsempfehlungen und Verbesserungen von Lehre und Studienbedingungen in der Psychologie seit dem letzten Evaluationsbericht 2009 ........ 13 Teil 4. Lehrevaluation .................................................................................................. 15 Zusammenfassung .......................................................................................................... 15 Methode .......................................................................................................................... 15 Ergebnisse ...................................................................................................................... 17 Teil 5. Prüfungsevaluation und Qualitätssicherung im Prüfungswesen des B.Sc.- Studiengangs.............................................................................................................. 19 Zusammenfassung .......................................................................................................... 19 Hintergrund dieser Evaluation ......................................................................................... 19 Methode ......................................................................................................................... 20 Ergebnisse ...................................................................................................................... 21 Teil 6. Befragung zum Bachelorstudiengang................................................................. 25 Zusammenfassung ......................................................................................................... 25 Befragung 2010 .............................................................................................................. 25 Ergebnisse zu Studienzielen und Studienverlauf ............................................................ 26 Teil 7. Situation im Bereich Auslandsaufenthalte / Mobilität der Studierenden ............. 37 Zusammenfassung ......................................................................................................... 37 Erasmus-Austauschverbindungen .................................................................................. 37 Teilnahme am Erasmus-Programm ................................................................................. 38 Teil 8. Exkurs: Bias-Analyse in der Lehrveranstaltungsevaluation.................................. 41 Hintergrund ..................................................................................................................... 41 Methode .......................................................................................................................... 41 Ergebnisse: Besuchsgründe ........................................................................................... 43 Seminare ........................................................................................................................ 43 Vorlesungen ................................................................................................................... 43 ii
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Seite 24 und 25: Veranstaltungen (vier Vorlesungen)
Seite 26 und 27: Methode Es wurden alle Klausuren de
Seite 28 und 29: Vergleicht man dabei die einzelnen
Seite 30 und 31: eantworten. Betrachtet man allerdin
Seite 32 und 33: kleineren Teil kamen Mehrfach-Wahlm
Seite 34 und 35: Auffällig ist, dass die Befragten
Seite 36 und 37: Tabelle 12. StudEval: Bewertung der
Seite 38 und 39: einigen Raum zur Verbesserung: Wäh
Seite 40 und 41: = 0,98). Dies könnte daran liegen,
Seite 43 und 44: Teil 7. Situation im Bereich Auslan
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Seite 48 und 49: Material: 3 Items: Die Qualität de
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Abbildung 4. Bias-Analyse: Einschä
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Vorlesungen Zeiten Die Einschätzun
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Ergebnisse der Befragung der Lehren
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weniger relevant eingestuft. Bezüg
Seite 60 und 61:
Belastung Die in die Evaluation inv
Seite 62 und 63:
Souvignier, E. & Gold, A. (2002). F
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