Azubis von morgen entdecken - und Handelskammer Nord Westfalen

Titel | Ausbildungsmarketing
Der Schreibtisch quillt über mit Bewerbungen für
den Ausbildungsplatz und der Chef muss sich
nur noch entscheiden für eine der vielen geeigneten
Jugendlichen – diese Zeiten sind vorbei. Das liegt
nicht nur, aber hauptsächlich, an der demografischen
Entwicklung: Die Zahl der Schulabgänger in
Nord-Westfalen sinkt von 31 190 im Jahr 2010 auf
25 327 im Jahr 2020.
Gravierend für die Berufsbildung ist, dass besonders
die Zahl derjenigen mit Hauptschul- oder Realschulabschluss
um rund 22 Prozent abnimmt. Die
Zahl der Abiturienten hingegen, von denen ohnehin
weniger als ein Fünftel eine berufliche Ausbildung
machen, sinkt mit rund acht Prozent nur unterdurchschnittlich.
Damit fehlen der Berufsausbildung
in weniger als sieben Jahren alleine in Nord-
Westfalen bis zu 5500 Bewerber und Bewerberinnen
für die duale Ausbildung. Ausbildungsplätze drohen
unbesetzt zu bleiben.
Dass die Politik alle Weichen in Richtung Abitur
und Studium stellt und duale Ausbildung derzeit
wieder einmal eine schwache Lobby und wenig politische
Unterstützung hat, zeigt nicht erst 2020 Auswirkungen.
Die Konkurrenz um geeignete Auszubildende
bestimmt schon jetzt immer mehr das Verhältnis
der Ausbildungsbetriebe untereinander.
Persönliche Kontake entscheiden
Um ein knappes Gut muss kreativ geworben werden.
Alternde Belegschaften und fehlender Nachwuchs
sind ein Anlass über den eigenen Marktwert nachzudenken
und darüber, was man als Unternehmen
zu bieten hat, was andere nicht haben. Nur so kann
man sich am Markt behaupten und den Wettlauf um
junge Menschen gegen die Konkurrenz antreten.
Wie eine aktuelle Studie zeigt, wünschen sich Jugendliche
vor allem Wertschätzung und eine gute
Qualität der Ausbildung. Für den Erfolg im Wettbewerb
um junge Fachkräfte sind persönliche Kontakte
und kreative Angebote häufig entscheidender als
große Imagekampagnen und teure Anzeigen.
Es ist jetzt Zeit, die eigenen Fachkräfte zu sichern,
so viele Nachwuchskräfte wie möglich auszubilden
und an den eigenen Betrieb zu binden.
Denn im Jahr 2030 werden in Nordrhein-Westfalen
385 000 Erwerbstätige fehlen. Das prognostiziert
der IHK-Fachkräftemonitor (siehe Seite 58/59). Entscheidender
noch für die Unternehmen: Die größte
www.ihk-nordwestfalen.de
Lücke klafft bei den Erwerbstätigen mit einer beruflichen
Ausbildung. Allein 363 000 Personen werden
2030 in NRW fehlen. Auch zwischen betrieblicher
Ausbildung und Hochschulausbildung hat daher die
Konkurrenz um den Fachkräftenachwuchs zugenommen.
Was junge Menschen vom Betrieb wollen
Ernst aber nicht hoffnungslos: Damit ist die Lage am
Ausbildungsmarkt kurz zusammengefasst. Denn
Unternehmen, die sich auf die Zielgruppe der Schulabgänger
ähnlich erfolgreich
einstellen wie auf ihre Kundschaft,
werden auch im Wettbewerb
um Auszubildende
zukünftig die Nase vorn haben.
Aber wie macht man das?
Was erwarten Jugendliche
von ihren zukünftigen Aus-
Foto: IHK/Schubert-Fotografie
IHK-Ausbildungscheck
In 15 Minuten können Unternehmen
online prüfen, wie attraktiv sie auf
Jugendliche wirken:
www.ausbildung-check-ihk.de
bildungsbetrieben? Aufschluss
gibt eine Studie der
niedersächsischen IHKs, für
die 1654 Schülerinnen und
Schüler befragt wurden, welche
Faktoren darüber entscheiden,
ob sie einen Ausbildungsbetrieb
attraktiv finden.
An erster Stelle bei den Jugendlichen
steht das Bedürfnis,
ernst genommen und respektiert
zu werden. Dieser
Wunsch nach persönlicher Wertschätzung verbindet
sich mit dem nach einem guten Betriebsklima
mit familiärem Umgang. Das Umfrageergebnis
deckt sich mit den Erkenntnissen einer SINUS-Studie
„Wie ticken Jugendliche 2012“, nach der Jugendliche
ihre Umwelt als von Leistungsdruck und
genereller Unberechenbarkeit geprägt erleben; Folge,
so die Studie, sei ein steigendes Bedürfnis nach
Halt und Zugehörigkeit.
Also Kuscheln statt Kohle? – Nicht ganz, denn die
Jugendlichen sehen ihre Ausbildungszeit durchaus
als Investition in ihre berufliche Zukunft. Und diese
Investition soll sich rentieren, also zu einer guten
und umfassenden Qualifikation für ein erfolgreiches
Berufsleben führen. Die erworbenen Fähigkeiten
und Kenntnisse müssen nicht direkt zum berufliwirtschaftsspiegel
3·2013 13