Leistungsvereinbarung - Landschulheim Burg Nordeck
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• Klassenleiterstundebei Bedarf (Klassenleiter mit Schülern seiner<br />
Klasse)<br />
• Heimgemeinde bei Bedarf (Vollversammlung aller Kinder u. Jugendlichen<br />
sowie der päd. MitarbeiterInnen), Einberufung durch<br />
Gesamtleitung<br />
• Mittagsinformation für und durch die Kinder/ Jugendlichen (jeder<br />
hat die Möglichkeit nach dem Mittagessen aktuelle Informationen<br />
bekannt zu geben)<br />
• Einbeziehung der Jungen Menschen bei Entwicklungsberichten<br />
• Familienabende (Gruppenabende)<br />
• durch Kinder/ Jugendliche ggfs. durchgeführte Gilden<br />
• Teilnahme an Konferenzen<br />
Einbindung des familiären<br />
Umfeldes<br />
Als Elternergänzende Einrichtung wird die Einbindung des familiären<br />
Umfeldes als ein wichtiger Bestandteil des pädagogischen Konzeptes<br />
angestrebt.<br />
Die angemessene und mögliche Intensität der Elternarbeit ist abhängig<br />
vom Lebensalter, den individuellen Bedingungen und auch von<br />
den Mitwirkungsmöglichkeiten der Eltern.<br />
Der Kontakt wird durch den Bezugserzieher gepflegt, unterstützt und<br />
begleitet.<br />
Bei größeren Problemen wird die Erziehungs- oder Gesamtleitung mit<br />
hinzugezogen.<br />
Es wird den Kindern und Jugendlichen ermöglicht, den Kontakt zu<br />
ihren Familien aufrechtzuerhalten.<br />
Zur Pflege der bestehenden sozialen Beziehungen am Heimatort<br />
werden regelmäßige zweiwöchentliche Heimfahrten gemäß des Jahresplaners<br />
angestrebt.<br />
Ein veränderter Bedarf der Heimfahrtregelung wird in den Hilfeplangesprächen<br />
abgestimmt.<br />
An den Wochenenden können die jungen Menschen nach Absprache<br />
von Eltern, Geschwistern, Freunden etc. besucht werden.<br />
Gesamtleitung, Erziehungsleitung, ErzieherInnen und LehrerInnen<br />
sorgen durch regelmäßigen mündlichen bzw. schriftlichen Kontakt zu<br />
den Sorgeberechtigten für Transparenz in der pädagogischen und<br />
schulischen Arbeit.<br />
Der Elternbeirat steht in engem Kontakt zur Gesamtleitung, zur Erziehungsleitung<br />
sowie zu den Eltern und stellt das Bindeglied zwischen<br />
den beiden Parteien dar. Er bringt Ideen ein und begleitet deren<br />
Umsetzung.<br />
Bei pädagogischen Sanktionen und Prozessen wird eine Einbindung<br />
der Eltern angestrebt.<br />
Die Bezugserzieher übernehmen fallführend die pädagogische Arbeit,<br />
die Gesamt- und Erziehungsleitung kann von ihnen als auch von den<br />
Eltern beratend/ moderierend hinzugezogen werden.<br />
Die qualifizierte Unterstützung durch unsere Schulpsychologinnen<br />
und weiteren Fachkräfte intensivieren die pädagogisch-
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