Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis - Institut für Politische ...

Philosophische Fakultät
Institut für Politische Wissenschaft
Kommentiertes
Vorlesungsverzeichnis
Wintersemester 2009/10

Impressum
Herausgegeben vom Institut für Politische Wissenschaft der Leibniz Universität Hannover,
Schneiderberg 50, 30167 Hannover.
www.ipw.uni-hannover.de
2

Inhaltsverzeichnis
Semestertermine 4
Verzeichnis der Gebäude 4
Erstsemesterveranstaltungen am Institut für Politische Wissenschaft 5
Mitarbeiter/innen, sonstige Lehrkräfte und Zuständigkeiten 6
Besondere Beratungen und Zuständigkeiten 11
Spezielle Einrichtungen für Studierende 12
Methoden- und Medienzentrum 12
Dokumentationsstelle des Instituts für Politische Wissenschaft 13
Career Service der Leibniz Universität Hannover 13
Studienbereiche der Studiengänge 15
Wahlpflichtbereiche im BA Politikwissenschaft 16
Master Lehramt an Gymnasien: Modul Wirtschafts-, Arbeits- und Gesellschaftspolitik 17
Masterstudiengang Politikwissenschaft Prüfungsordnung 2008 18
Masterstudiengang Politikwissenschaft Prüfungsordnung 2009 19
Kommentierte Übersicht zu den Lehrveranstaltungen nach Teilgebieten
sowie besonderen Modulen und Studiengängen 22
Einführung in die Politische Wissenschaft 22
Politische Ideengeschichte und Theorien der Politik 23
Politische Soziologie und politische Sozialstrukturanalyse 28
Politische Systeme und Regierungslehre 32
Politikfelder und Politische Verwaltung 36
Internationale Beziehungen, Weltgesellschaft, Europäische Integration 40
Politikwissenschaftliche Methoden 47
Fachdidaktik / Didaktik der politischen Bildung 49
Schlüsselkompetenzen 52
Modul Bachelorarbeit 57
Kolloquien 57
Masterstudiengang Politikwissenschaft – erstes Semester 59
Modul Wirtschafts-, Arbeits- und Gesellschaftspolitik
im Master Lehramt an Gymnasien 60
Weitere Lehrveranstaltungen 61
Arbeitsgruppe Europäische Integration / European Studies 64
Allgemeine Informationen 65
3

Semestertermine
Wintersemester 2009/10 Sommersemester 2010
Dauer des Semesters 01.10.09 - 31.03.10 01.04.10 - 30.09.10
Vorlesungszeit 05.10.09 - 30.01.10 06.04.10 - 17.07.10
Vorlesungsunterbrechung 23.12.09 - 02.01.10 25.05.10 - 29.05.10
Rückmeldefrist zum
folgenden Semester
27.06.09 - 11.07.09 16.01.10 - 30.01.10
Die Veranstaltungsankündigungen finden Sie auch im Internet unter:
Für die gesamte Universität:
www.uni-hannover.de
Für die gesamte Fakultät:
www.phil.uni-hannover.de
Politische Wissenschaft:
www.ipw.uni-hannover.de
Soziologie und Sozialpsychologie: www.ifss.uni-hannover.de
Verzeichnis der Gebäude
Gebäudenummer
1101 Welfengarten 1, Hauptgebäude
1137 Im Moore 11 a („Versunkenes Schlösschen“)
1139 Im Moore 13
1146 Im Moore 21
Vorderhaus: Fach Sozialpsychologie,
Seminar f. Religionswissenschaft
Hinterhaus: Historisches Seminar,
Philosophisches Seminar, ZEWW
1208 Kesselhaus, Schloßwender Str. 5
1502 – 1507 Königsworther Platz 1, Conti-Campus
3101 Nienburger Str. 1-4 (Ecke Schneiderberg)
3109 Schneiderberg 50, Politische Wissenschaft, Fach Soziologie
4

Erstsemesterveranstaltungen am Institut für Politische Wissenschaft
Veranstaltungen des Instituts
05.10.09
11.15 Uhr
07.10.09
10.00 Uhr
07.10.09
10.30 Uhr
07.10.09
11.00 Uhr
Termin Ort Veranstaltung
Schneiderberg 50,
Gebäude 3109
Raum V 410/411
Schneiderberg 50
Gebäude 3109
Raum V 410/411
Schneiderberg 50
Gebäude 3109
Raum V 410/411
Schneiderberg 50
Gebäude 3109
Raum V 410/411
Begrüßung der Neuimmatrikulierten in den
Bachelorstudiengängen
Politikwissenschaft/Politik
Anschließend Bildung von
BeraterInnengruppen.
Begrüßung der Neuimmatrikulierten im Fach
Politik, Master Lehramt an Gymnasien/Master
Lehramt an berufsbildenden Schulen
Begrüßung der Neuimmatrikulierten im
Masterstudiengang Politikwissenschaft
Vorstellung des Instituts für Politische
Wissenschaft (Teilgebiete, Dozentinnen und
Dozenten, Einführungsveranstaltungen im
Bachelor)
Veranstaltungen der studentischen Vertretung: Fachrat Politik
05.10.09
12.00 Uhr
13.00 Uhr
14.00 Uhr
06.10.09
10.30 Uhr
12.30 Uhr
Termin Ort Veranstaltung
Schneiderberg 50
Gebäude 3109
Schneiderberg 50
Gebäude 3109
Schneiderberg 50
Gebäude 3109
Schneiderberg 50
Gebäude 3109
Einteilung von Beratungsgruppen
Vorstellung der
Einführungswochenteilnehmer und Vorstellen
des Wochenplans
Führung durch den Schneiderberg (Raum
Fachrat Politik) bis zur Sowi-Bücherei bzw.
Hauptbücherei (Büchereikarten und
Copykarten beantragen)
Treffen; Einführung und Erstellung des
Stundenplans
Beantragen einer Mensacard, danach
Mittagessen
13.30 Uhr Treffen zur Klärung offener Fragen
07.10.09
10.30 Uhr
12.00 Uhr
14.00 Uhr
08.10.09
20.00 Uhr
Schneiderberg 50
Gebäude 3109
Schneiderberg 50
Gebäude 3109
Schneiderberg 50
Gebäude 3109
Elchkeller
Treffen am Schneiderberg
Klärung offener Fragen und Evaluation
Vorstellen der Hochschulgruppen
ErSie-Party
5

Mitarbeiter/innen, sonstige Lehrkräfte und Zuständigkeiten
Institut für Politische Wissenschaft
Schneiderberg 50, 30167 Hannover
Website: www.ipw.uni-hannover.de
E-Mailadressen: xxx@ipw.uni-hannover.de (sofern nicht anders angegeben)
Feriensprechstunden: siehe Aushang
Direktor Prof. Dr. Marian Döhler V 124 762-4898 m.doehler@ipw.~
Sekretariat
Ruth Hachmeister
Mo – Do, 10 – 12
V 123 762-4683
Fax 4199
institut@ipw.~
Buchhaltung/
Verwaltung
Elke Hildebrandt V 122 762-5336 e.hildebrandt@ipw.~
Info-Büro V 135 762-4684
Name
Raum, Telefon (d.) Sprechzeit im
Semester
Tobias Auberger, M.A. V 117 Tel. 762 – 5454
Di, 11:00 – 12:00
Alim Baluch,
Dipl.Soz.Wiss.
Königsworther Platz 1
Hochhaus, I. OG, Zi: 133, Tel.:
s. Website
Prof. Dr. Marian Döhler V 124, Tel. 762 - 4898
Mi, 10:00 – 11:00
PD Dr. Oliver Flügel-
Martinsen
V 128, Tel. 762-5354
nach Vereinbarung
Anschrift, E-mail, Telefon
t.auberger@ipw.~
a.baluch@ipw.~
m.doehler@ipw.~
o.fluegel@ipw.~
Dr. Daniel Gardemin Tel.: 762-19069 d.gardemin@ipw.uni-~
mail@daniel-gardemin.de
Prof. Dr. Heiko Geiling V 107, Tel. 762-4685
Mo 13:00-14:00
Di, 16:00-17:00
Stefan Handke Dipl. Pol. V 114 , Tel. 762 -5270
Mi 10:00 – 11:00
Merten Haring; M.A. V 113b, Tel.:762-4916
Di 10 - 12
Sarah Henkelmann,
Dipl. Soz.Wiss.
Königsworther Platz 1, I. OG,
Zi: 131, Tel.: s. Website
Mi 10 - 12
Hohe Str. 7, 30449 Hannover
h.geiling@agis.~
st.handke@ipw. ~
m.haring@ipw.unihannover.de
s.henkelmann@ipw.~
6

Name
Dr. Svea Luise Herrmann Im Moore 13
Tel.: 762-19204
Dr. Tanja Hitzel-
Cassagnes
Raum, Telefon (d.) Sprechzeit im
Semester
V 127
Tel.762-5704,
Do, 11:00 – 12:00
PD Dr. Beate Hoecker V 129, Tel. 762-3881
Di, 15:00 – 16:00
Hanna Hoffmann, Dipl.-
Sozs.Wiss.
Im Moore 13, IV. OG.
Tel.: 762-4907
PD Dr. Jutta Joachim V 118, Tel. 762-19026
Di, 12 – 13:00
Prof. Dr. Markus Klein V 101, Tel. 762-4791
Mo, 13:00 – 14:00
Anschrift, E-mail, Telefon
s.herrmann@ipw. ~
t.hitzel-cassagnes@ipw.~
b.hoecker@ipw.~
h.hoffmann@ipw.~
j.joachim@ipw.~
m.klein@ipw.~
Dr. Gregor Kritidis
Königsworther Platz 1,I. Etage,
Raum 139, Tel. 762-17245
g.kritidis@apc.de
PD Dr. Wolfram Lamping V 113b Tel. 762-4916
Siehe Aushang Tür 113b
Am Drosch 2
31582 Nienburg
lamping@ipw.uni-hannover.de
Prof. Dr.
Christiane Lemke
Dr. des.Franziska
Martinsen
V 120, Tel. 762-5776
Mi, 11:00 – 13:00
Anmeldung über Sekretariat
762-4683
V 128, Tel. 762-5354
nach Vereinbarung
Wittekindstr. 15,
30449 Hannover
lemke@ipw.~
f.martinsen@ipw.~
Stephan Meise,
Dipl. Soz.- Wiss.
Tel. 762 -19069
Dr. Nadja Meisterhans V 129, Tel. 762-5703
Mi, 14:30 – 15:30, n. Vereinb.
st.meise@ipw.~
Auf den Häfen 12-15,
28203 Bremen
n.meisterhans@ipw
Isabell Möller, Dipl. oec. Im Moore 13, Tel. 762-2951 moeller@ipw.~
Dr. Alexandra
Nonnenmacher
V 116, Tel. 762-5701
Di, 15:00 – 16:00
a.nonnenmacher@ipw.~
Dr. Stefan Plaß V 121, Tel. 762-3865
Mi, 13:00-14:00 und Fr, 12:00 -
13:00 oder nach Vereinbarung
plass@ipw.~
7

Name
Katharina Rohrbach, Dipl.-
Soz.Wiss.
Prof. Dr.
Rainer Schmalz-Bruns
Dr. Andrea Schneiker
Raum, Telefon (d.) Sprechzeit im
Semester
Im Moore 13, 4. OG.
Tel.: 762-3987
V 130, Tel. 762-5482
Mo, 11:45–13:15
V 408, Tel.762-19871
Mi 11:00 – 12:00
Prof. Dr. Axel Schulte V 409a, Tel. 762-4895
Fr 10:00-11:30
Dr. Annette Schulze V 409, Tel. 762-5710
Mo, 10:00 – 11:00
Anschrift, E-mail, Telefon
k.rohrbach@ipw.~
r.schmalz-bruns@ipw.~
a.schneiker@ipw. ~
Pavillonstr. 7, 30451 Hannover
Tel. 2123979
axel.schulte@ipw.~
a.schulze@ipw.~
Emeritierte Prof. u. Prof. im Ruhestand
Name
Raum, Telefon (d.) Sprechzeit im
Semester
Anschrift, E-mail, Telefon
Prof. Dr. Ingolf Ahlers Sprechstunde n. Vereinb. Ahrbergstr. 10, 30449
Hannover
institut@ipw. ~
Prof. Dr. Bernhard Blanke Sprechstunde n. Vereinb. Teichstr. 15,
30449 Hannover
blanke@ipw. ~
Prof. Dr. Peter Brokmeier Sprechstunde n. Vereinb. Meraner Str. 8, 30519
Hannover, Tel. 83 02 72
peter@brokmeier.org
Prof. Dr. Klaus Christoph Sprechstunde n. Vereinb. Callinstr. 28, 30167 Hannover,
Tel. 7010436
KlChr@t-online.de
Prof. Dr. Dietrich Haensch Sprechstunde n. Vereinb. Alte Herrenhäuser Str. 48,
30419 Hannover Tel. 7959-32,
Fax –33
Prof. Dr. Rudolf Wolfgang
Müller
Sprechstunde n. Vereinb.
Ziegelweg 29, 79100 Freiburg
Tel. 0761/4097135, Fax –127
Prof. Dr. Joachim Perels Sprechstunde n. Vereinb. Rupsteinstr. 2, 30625
Hannover, Tel. 55 66 44
institut@ipw.~
Prof. Dr. Gert Schäfer Sprechstunde n. Vereinb. Callinstr. 28, 30167 Hannover
Tel. 701 00 40
g.schaefer@ipw.~
Prof. Dr. Michael Vester Sprechstunde n. Vereinb. Altenbekener Damm 28,
30173 Hannover, Tel. 80 2516
m.vester@agis.~
8

Honorarprofessoren
Name
Raum, Telefon (d.) Sprechzeit im
Semester
Anschrift, E-mail, Telefon
Prof. Rolf Wernstedt n.d. Veranstaltung Waldstr. 11, 30823 Garbsen
Tel. 05137/875373
rolf.wernstedt@web.de
Prof. Lothar Eichhorn n. d. Veranstaltung Egestorffstr. 2, 30449
Hannover Tel. 9898-1616
Privatdozentinnen, Privatdozenten, apl. Professoren am Institut für Politische
Wissenschaft
Name
Apl. Prof. Dr.
Kathrin Braun
Apl. Prof. Dr.
Michael Buckmiller
Apl. Prof. Dr.
Norbert Kostede
Raum, Telefon (d.) Sprechzeit im
Semester
nach Vereinbarung
Tel.: 762-3227
Anschrift, E-mail, Telefon
Wittekindstr. 15,
30449 Hannover
k.braun@ipw. ~
nach Vereinbarung Bödeker Str. 75, 30161
Hannover
Tel.: 66 46 77
nach Vereinbarung Paderborner Str. 7
10709 Berlin, Tel.01577-
3462833, nkostede@web.de
Prof. Dr. A. Mahrad
Sprechst. nur nach der
Lehrveranstaltung
c/o Institut für Politische
Wissenschaft
Apl. Prof. Dr.
Sibylle Quack
z. Zt. University of New Yourk
504 East 63 rd Street, Apt.27o
New York, NY 10065
Phone: 001-212-888-3730
Sibylle.Quack@web.de
9

Lehrbeauftragte (Sprechzeiten jeweils nach den Veranstaltungen oder nach
Vereinbarung)
Name
Prof. em., Dr. Rainer
Eisfeld
Roland Freitag,
Dipl. Ing., StD.
Dr. Wolfgang Gieler
Dr. Marcus Hawel
Bettina Heeren, Dipl.
Sozial-Pädagogin
Dr. Thomas Heerich
Marcus Hoppe, M.A.
Dr. Christian Kaiser
Christian Krause, B.A.
Dennis Maelzer, M.A.
Thomas Melzer, Dipl.
Journalist
Jens Rieger, Dipl. Soz.
Wiss.
Randi Saak, StR
Dr. Achim Sohns
Dr. rer. Pol. Thomas
Student
Christel Teiwes-Kügler,
Dipl.Soz.Wiss.
Hendrik Wallat, M.A.
Privat-/Emailanschrift
Universität Osnabrück, FB1, 49069 Osnabrück
rainer.eisfeld@uos.de
Altenhäger Str.75, 31558 Hagenburg,
Tel. 05033/78 95 ,freitag.ur@t-online.de
Alte Ziegelei 5, 53474 Bad Neuenahr, dr.wolfgang.gieler@tonline.de
m.hawel@ipw.~
beratung-hannover@pro-beruf.de
Schaufelder Str. 34, 30167 Hannover
thheerich@arcor.de
Lilienstr. 16, 30167 Hannover
m.hoppe@ipw.~
Körnerstr. 15, 30159 Hannover
drchristiankaiser@gmx.de
Nolte Str. 10, 30451 Hannover
christian.ck.krause@arcor.de
dennismaelzer@web.de
info@tomeko.de
Fliederstr. 5, 30167 Hannover
Jens_Rieger@web.de
seminar@unternehmenstheater-hannover.de
Gehägestr. 20 M, 30161 Hannover
achim.sohns@arcor.de
thomas.student@igbce.de
Teiwes-Kuegler@t-online.de
hendrik.wallat@web.de
10

Besondere Beratungen und Zuständigkeiten
Bekanntmachungen des Instituts findet man an der Tafel zwischen Raum V 118
und V 120. Hier sind die Lehrveranstaltungen mit allen Änderungen (Termine,
Räume usw.) angeschlagen, außerdem die Sprechstunden der Mitarbeiter/innen
und Lehrbeauftragten.
Über Möglichkeiten des Auslandsstudiums informiert ein Informationsbrett
zwischen Raum V 125 und V 127.
Bekanntmachungen zu den Zwischenprüfungen für das Magisterstudium und das
Vordiplom Sozialwissenschaften finden sich neben Raum V 124.
BA/MA-Studiengangsberatung
Diplomstudiengangsberatung
Magisterstudiengangsberatung
Magister-Nebenfach Medienwissenschaft
Zwischenprüfungen Lehrämter und Magister
Lehramt an berufsbildenden Schulen (LbS)
LbS-Schulpraktikum
Plaß
Geiling, Lamping
Geiling, Lamping
Geiling
Schulte
Schulte/Freitag
Freitag
M. Sc. Technical Education Schulte
MA Lehramt an Gymnasien - Fachberatung
MA Lehramt an Gymnasien - Fachpraktikum
Lehramt an Realschulen (LR) und an Gymnasien (LG)
Berufsfeldpraktikum in BA/MA-Studiengängen
Studiengangs- und Studienfachwechsel,
Anrechnungsverfahren
Auslandsstudium allgemein
USA
Sokrates-Programm
BAföG-Bescheinigungen
Beratung für Studierende der Geographie
Seniorenstudium
Raumbeauftragter
Studium von Berufsabsolventen (§ 32 NHG)
Schulze
Schulze
Schulte/Schulze
Plaß
Plaß
Hoppe
Lemke
Lemke/Henkelmann
Martinsen/Schulze (u.a.Prof.)
Schneiker
N.N.
Plaß
Hitzel-Cassagnes
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Spezielle Einrichtungen für Studierende
Informationsbüro des IPW
V 135, Tel. 762-4684 (nur in der
Vorlesungszeit 9.45-12.15 und 13.00-14.30
und nach Aushang)
Fachrat Politik Dachetage, über V 405,
fachrat@ipw.uni-hannover.de
Fachschaft Sozialwissenschaften V 109, Tel. 762-19834
Fachbereichsbibliothek Sozialwissenschaften
Tel. 762-4696; www.tib-hannover.de
Immatrikulationsamt Tel. 762-2531 / -2525
Psychologisch-therapeutische Beratungsstelle Tel. 762-3799
Methoden- und Medienzentrum
Nutzungsbedingungen, Öffnungszeiten und aktuelle Informationen über Methoden-, Medienund
EDV-Kurse finden Sie auf unserer Webseite und am Informationsbrett vor Raum V 210,
bzw. Raum B 111.
Standort 1: Schneiderberg 50, Räume V 208-211, Tel. (0511) 762–5388
Öffnungs- und Sprechzeiten:
Semester: 9-20 Uhr, freitags, 9-18 Uhr
Semesterferien: 9-18 Uhr
Standort 2: Im Moore 21, Hinterhaus, Raum B 111, Tel. (0511) 762–4431
http://www.mmz.uni-hannover.de
Postanschrift
Leibniz Universität Hannover
Philosophische Fakultät
Methoden- und Medienzentrum
Schneiderberg 50
D-30167 Hannover
Telefon: (0511) 762–9014
Email
Cip-Pool Schneiderberg: cippool@mmz.uni-hannover.de
Cip-Pool Im Moore: kim.guenther@hist.uni-hannover.de
Medienausleihe: ausleihe@mmz.uni-hannover.de
Raumreservierung: reservierung@mmz.uni-hannover.de
Kursangebot: edvkurse@mmz.uni-hannover.de
12

Dokumentationsstelle des Instituts für Politische Wissenschaft
Schneiderberg 50, Raum V 133
Öffnungszeiten: Di -Do 9:30-12:00, vorlesungsfreie Zeit: Do 14:00-16:00
Mitarbeiter: Prof. Dr. Axel Schulte (Leiter), Elke Hildebrandt (Verw.-Angest.), studentische
Hilfskräfte
In der Dokumentationsstelle des Instituts für Politische Wissenschaft werden schon seit 1980
sog. Graue Materialien gesammelt, die in aller Regel nicht im Buchhandel erhältlich sind und
daher auch nicht von der Fachbereichsbibliothek Sozialwissenschaften gesammelt werden.
Für viele Forschungsgebiete in den Sozialwissenschaften und zur Beurteilung aktueller
politischer Entwicklungen ist aber gerade Material wie Broschüren von
Nichtregierungsorganisationen, Forschungsberichte, Informationsblättchen, Berichte aus
Ministerien (wie z.B. der Verfassungsschutzbericht) unverzichtbar. Studierenden bietet die
Dokumentationsstelle in den Fachgebieten Europäische und Internationale Frauenpolitik,
Migration, Rechtsextremismus die Möglichkeit zu forschendem Lernen. Das Material wird
durch eine Systematik und Kataloge erschlossen, die über EDV nutzbar sind.
In der Dokumentationsstelle steht ein Internet-Anschluss für Materialrecherchen zur
Verfügung. Die Homepages lauten:
Dokumentationsstelle: www.ipw.uni-hannover.de/doku.htm
Frauenarchiv: www.ipw.uni-hannover.de/frarchiv/index.htm
Rechtsextremismus: www.ipw.uni-hannover.de/rera/index.htm
Migrationsarchiv: www.ipw.uni-hannover.de/migr/index.htm
Materialien der Dokumentationsstelle können gegen Pfandhinterlegung ausgeliehen werden.
Career Service der Leibniz Universität Hannover
Unter dem Dach des Career Service der Leibniz Universität Hannover werden all jene
Aktivitäten zusammengefasst, die das Ziel haben, Studierenden sowie Absolventinnen und
Absolventen der Leibniz Universität Hannover ein Angebot bereitzustellen, das
• Sie auf die sich wandelnden Anforderungen in der Arbeitswelt vorbereitet
• Sie dazu anregt, die eigene berufliche Entwicklung aktiv zu planen
• Sie dazu befähigt, den Übergang vom Studium in den Beruf konstruktiv zu
gestalten
• den Kontakt zu und den Austausch mit der Beschäftigungswelt zu beiderseitigem
Nutzen fördert.
Das komplette Angebot des Career Service und Ansprechpartner finden Sie unter
www.career.uni-hannover.de. Informationen zu studienbegleitenden Starthilfen in den Beruf
finden Sie u.a. auch in Job fit.
Job fit
Wie plane ich meinen Berufsweg? Welche Möglichkeiten und Berufswege gibt es? Wie
informiere ich mich über Unternehmen? Wie nehme ich Kontakt zu Unternehmen auf? Wie
bewerbe ich mich richtig? Wie bereite ich mich auf einen Auslandsaufenthalt vor? Was
brauche ich, um mich selbständig zu machen? Job fit ist voller interessanter
Veranstaltungen, die Ihnen bei der Beantwortung dieser und ähnlicher Fragen weiterhelfen.
13

Zu Beginn eines jeden Semesters erscheint der Veranstaltungskalender Job fit -
Studienbegleitende Starthilfen in den Beruf -, der gemeinsam vom Career Service der
Leibniz Universität Hannover und der Agentur für Arbeit Hannover herausgegeben wird. Job
fit vermittelt Studierenden einen umfassenden Überblick über all jene Angebote, mit deren
Hilfe die Brücke zur Berufswelt geschlagen werden kann. Job fit bietet somit eine Vielzahl
auf die berufliche Praxis ausgerichtete Veranstaltungen an, wie Seminare zur
Berufszielfindung, Bewerbungstrainings, Berufspraxisseminare, Unternehmensexkursionen
und Zusatzqualifikationsangebote. Mit diesen Angeboten werden Studierende fit für den Start
ins Berufsleben gemacht.
Die übersichtlich gestaltete online-Version informiert unter www.career.uni-hannover.de/jobfit
über das gesamte Job fit – Angebot. Weitere Informationen zu unseren Angeboten erhalten
Sie direkt beim Career Service.
Career Service
Gebäude 1210 A, Schloßwender Str. 5, 30159 Hannover
Tel.: 0511/762-19934 oder -19140 oder -8108, Fax: 0511/762-8154
E-Mail: richter@career.uni-hannover.de
Mit Leibniz zu Bahlsen & Mit Leibniz zu Bahlsen – International
für Studierende der Geistes-, Sozial- und Naturwissenschaften
Seit dem Wintersemester 96/97 bietet die Leibniz Universität Hannover in Kooperation mit der
Agentur für Arbeit und der Stiftung NiedersachsenMetall ein 2-semestriges, studienbegleitendes
Programm an, das der Zusatzqualifikation, der beruflichen Orientierung und dem Erwerb von
Praxiserfahrung dient. Dieses Angebot richtet sich an Studierende der Geistes- und
Sozialwissenschaften, die ihr Erststudium absolvieren.
Es besteht im Kern aus wirtschaftlichen Grundkursen, einem Berufsfelderkundungsseminar und
einer Reihe von Trainings. Den Abschluss bildet ein mindestens 8-wöchiges Praktikum in
Wirtschaft oder Verwaltung, wobei die eher untraditionellen Berufsfelder im Vordergrund stehen.
Im Wintersemester 2000/01 startete erstmalig zusätzlich die Variante Mit Leibniz zu Bahlsen –
International, an der auch Studierende und DoktorandInnen der Naturwissenschaften
teilnehmen können. Beide Programme gleichen sich in ihrem Ansatz und in ihrer Grundstruktur.
Die neue Variante legt jedoch bei allen Kursen den Fokus auf international operierende
Unternehmen und sieht ein Praktikum im Ausland bzw. in einem Unternehmen mit
internationaler Ausrichtung vor.
Für die erfolgreiche Teilnahme an den Programmen erhalten die Studierenden ein Zertifikat.
Das Programm beginnt jeweils im Wintersemester. Die Anmeldung zur Teilnahme ist in der
Regel ab Juni möglich.
Weitere Informationen erhalten Sie im Internet unter www.uni-hannover.de/mlzb oder beim
Career Service:
Dipl. Sozialwiss. Margit Pfeifer, M.A. Verena Salzwedel Tel.: 762 – 8108, Career Service,
Gebäude 1210 A, Schloßwender Str. 5, Raum 107. Sprechzeiten nach telefonischer
Vereinbarung.
14

Studienbereiche der Studiengänge
Module des Instituts für Politische Wissenschaft für die Bachelor- und
Masterstudiengänge
• Politikwissenschaft
• Politik im Fächerübergreifenden Bachelor/Master Lehramt an
Gymnasien
• Unterrichtsfach Politik BSc/MSc Technical Education/Lehramt an
berufsbildenden Schulen
• BA Sozialwissenschaften
Modulname
Einführung in die Politische Wissenschaft
Basismodul/Vertiefungsmodul Politische Ideengeschichte
und Theorien der Politik
Basismodul/Vertiefungsmodul Politische Soziologie und
politische Sozialstrukturanalyse
Basismodul/Vertiefungsmodul Politische Systeme und
Regierungslehre
Basismodul/Vertiefungsmodul Politikfelder und Politische
Verwaltung
Basismodul/Vertiefungsmodul Internationale Beziehungen,
Weltgesellschaft, Europäische Integration
Abkürzung
EM
BM 1 / VM 1
BM 2 / VM 2
BM 3 / VM 3
BM 4 / VM 4
BM 5 / VM 5
Vertiefungsmodul im Fächerübergreifenden BA/Master LG VM 1,2,3,4, oder 5
Politikwissenschaftliche Methoden
Orientierungsmodul Master Politikwissenschaft
Modul Politikwissenschaftliche Methoden (A) im Master
Politikwissenschaft
Modul Schlüsselqualifikationen im Master
Politikwissenschaft
Grundlagen-, Vertiefungs- und Zusatzmodule im Master
Politikwissenschaft (ab SoSe 09)
Fachdidaktik
ME
M I
M II
M III
M IV – M VIII
Fachpraktikum und Fachdidaktik (Master LG)
wird im Kommentar
beschrieben
Wirtschafts-, Arbeits- und Gesellschaftspolitik (Master LG) WAG
Module Schlüsselqualifikationen
SK
Staat und Politik (nur für BA Sozialwissenschaften)
FD
BM 1,2,3,4 und 5 / SuP
Für das Vertiefungsmodul im fächerübergreifenden Bachelor-Studiengang
(6 LP) können Studierende eine Lehrveranstaltung aus Politik, Soziologie oder
Sozialpsychologie nach Absprache mit den Lehrenden der Fächer wählen. Für
Rückfragen stehen auch die BA-Studiengangsberater zur Verfügung.
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Module des Instituts für Soziologie für die
Studiengänge
• Politik im Fächerübergreifenden Bachelor/Master LG
• BSc/MSc Unterrichtsfach Politik Technical Education/Lehramt an
berufsbildenden Schulen
Veranstaltungen zu diesen Modulen finden Sie im Vorlesungsverzeichnis des
Instituts für Soziologie
Modulname
Gesellschaftstheorie
Arbeit und Organisation
Bildungssysteme und Sozialisationsprozesse
Sozialwissenschaftliche Gender Studies (1)
Kulturanthropologie und Weltgesellschaft
Arbeit und Betrieb im sozialen Feld
Internationale Beziehungen, Weltgesellschaft, europ.
Politik
Abkürzung
GT
AO
BS
SGS1
KW
MTE 2 (auslaufender
Studiengang, bitte im
Institut nachfragen)
MTE 8 (auslaufender
Studiengang, bitte im
Institut nachfragen)
Wahlpflichtbereiche im BA Politikwissenschaft
Englisch
Das Lehrangebot für das Wahlfach Englisch im B.A. Politikwissenschaft finden Sie im
Vorlesungsverzeichnis des Englischen Seminars.
Betriebswirtschaftslehre
Das Lehrangebot für das Wahlfach Betriebswirtschaftslehre im B.A. Politikwissenschaft finden Sie im
Vorlesungsverzeichnis der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät.
Geschichte
Das Lehrangebot für das Wahlfach Geschichte im B.A. Politikwissenschaft finden Sie im
Vorlesungsverzeichnis des Historischen Seminars.
Anmeldungsverfahren für Einführungsseminare im Fach Geschichte
Die Seminare der Einführungsmodule 1 sind anmeldepflichtig. Das System ist ein Losverfahren. Daher
gilt, dass Sie mit Ihren Anmeldungen jeweils einen Wunsch äußern, jedoch nicht automatisch
angemeldet sind. Das Losverfahren bestimmt, welchem Seminar des jeweiligen Moduls Sie letztlich
zugeordnet werden. Insgesamt dürfen Sie sich in maximal zwei Modulen anmelden!
Dabei gilt für die Verteilung:
Für die Module Alte Geschichte, Mittelalter, Frühe Neuzeit darf jeweils maximal eine Anmeldung
abgegeben werden.
Für das Modul Neuzeit/Zeitgeschichte dürfen maximal zwei Anmeldungen abgegeben werden
(natürlich aber auch nur eine, wenn gewünscht).
1 Einführungsmodul Alte Geschichte, Einführungsmodul Mittelalter, Einführungsmodul Frühe Neuzeit,
Einführungsmodul Neuzeit/Zeitgeschichte. Für die Vorlesungen dieser Module sind keine Anmeldungen
erforderlich.
16

Insgesamt dürfen Sie sich aber, wie erwähnt, in maximal zwei Modulen anmelden. Sie können Ihre
zwei Anmeldungen also auf zwei Module Ihrer Wahl verteilen oder beide auf das Modul
Neuzeit/Zeitgeschichte konzentrieren.
Eine Anmeldung enthält immer zwei Seminarwünsche. Durch Nummerierung können Sie Ihren Erstund
Zweitwunsch kennzeichnen. Es wird versucht, Ihren Erstwunsch zu realisieren. Wenn Sie
allerdings nur einen Wunsch angeben, kann es passieren, dass Sie in keinem Seminar platziert
werden.
Die Wahlzettel für die Einführungsseminare liegen ab Montag, den 06.07.2009 auf einem Tisch vor
dem Sekretariat B im 1.OG aus (Historisches Seminar, Im Moore 21). Tragen Sie Ihren Namen, Ihre
E-Mail-Adresse und Ihr Fachsemester in Druckbuchstaben in das Formular ein und kleben oder heften
(keine Büroklammern) Sie eine Ihrer I-Bescheinigungen (keine Kopie – NICHT Semesterticket oder
Personalausweis!) auf den unteren Teil des Formulars. Gehen Sie sicher, dass Sie eventuelle
Änderungen im Vorlesungsverzeichnis berücksichtigt haben. Werfen Sie das vollständig ausgefüllte
Formular in die dafür vorgesehene Wahlurne vor dem o. g. Sekretariat.
Der Anmeldezeitraum endet am Donnerstag, den 08.10.2009 um 16 Uhr. Danach ist keine
Wahlzettelabgabe und somit keine Teilnahme an einem Einführungsseminar mehr möglich.
Die Seminarlisten für die Module Alte Geschichte, Mittelalter, Frühe Neuzeit und
Neuzeit/Zeitgeschichte hängen ab Freitag, 09.10.2009 ab 10 Uhr im 1. OG aus. Aus diesen Listen
erfahren Sie Ihre verbindliche Zuordnung zu den jeweiligen Seminaren.
Ihr Erscheinen in der ersten Seminarsitzung ist unbedingt erforderlich, um Ihren Platz im Seminar zu
bestätigen. Sollten Sie allerdings aufgrund schwerwiegender Gründe verhindert sein, informieren Sie
bitte Ihre Dozentin bzw. Ihren Dozenten, dass Sie in der ersten Sitzung nicht anwesend sein können,
da Ihnen sonst der Platz in diesem Seminar verloren geht.
Philosophie
Das Lehrangebot für das Wahlfach Philosophie im B.A. Politikwissenschaft finden Sie im
Vorlesungsverzeichnis des Philosophischen Seminars.
Rechtswissenschaften
Das Lehrangebot für das Wahlfach Rechtswissenschaften im B.A. Politikwissenschaft finden Sie im
Vorlesungsverzeichnis der Juristischen Fakultät.
Religionswissenschaft
Das Lehrangebot für das Wahlfach Religionswissenschaft im B.A. Politikwissenschaft finden Sie im
Vorlesungsverzeichnis des Seminars für Religionswissenschaft.
Soziologie / Sozialpsychologie
Das Lehrangebot für das Wahlfach Soziologie / Sozialpsychologie im B.A. Politikwissenschaft finden
Sie im Vorlesungsverzeichnis des Instituts für Soziologie und Sozialpsychologie.
Volkswirtschaftslehre
Das Lehrangebot für das Wahlfach Volkswirtschaftslehre im B.A. Politikwissenschaft finden Sie im
Vorlesungsverzeichnis der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät.
Master Lehramt an Gymnasien: Modul Wirtschafts-, Arbeits- und
Gesellschaftspolitik
Es wird dringend empfohlen, als eine der beiden Veranstaltungen im Modul
Wirtschafts-, Arbeits- und Gesellschaftspolitik die Vorlesung „Einführung in die
Volkswirtschaftslehre“ (Nebenfächler) der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät, die
jedes WS angeboten wird, zu besuchen, weil das Unterrichtsfach zukünftig „Politik-
Wirtschaft“ heißt. Die Modulprüfung erfolgt weiterhin am Institut für Politische
Wissenschaft.
Lehrveranstaltungen des IPW für das Modul haben die Kennung WAG (im
Zweifelsfall bei den Lehrenden nachfragen).
17

Masterstudiengang Politikwissenschaft Prüfungsordnung 2008
M I: Orientierungsmodul (Pflichtmodul)
M II: Politikwissenschaftliche Methoden (Pflichtmodul)
M III: Schlüsselqualifikationen(Pflichtmodul)
Die entsprechenden Lehrveranstaltungen sind den jeweiligen Lehrgebieten zugeordnet.
Schwerpunkt: Politische Ideengeschichte und Theorien der Politik
M IV: Grundlagenmodul: Politische Ideengeschichte und Theorien der Politik
M V: Vertiefungsmodul: Politische Ideengeschichte und Theorien der Politik
M VII : Zusatzmodul: Politische Ideengeschichte und Theorien der Politik
M VIII: Zusatzmodul: Politische Ideengeschichte und Theorien der Politik, Interdisziplinäre
Veranstaltungen
Schwerpunkt: Politische Soziologie
M IV: Grundlagenmodul: Politische Soziologie
M V: Vertiefungsmodul: Politische Soziologie
M VII : Zusatzmodul: Politische Soziologie, Praktikum
M VIII: Zusatzmodul: Politische Soziologie
Schwerpunkt: Politische Systeme und Regierungslehre
M IV: Grundlagenmodul: Politische Systeme und Regierungslehre
M V: Vertiefungsmodul: Politische Systeme und Regierungslehre
M VII : Zusatzmodul: Politische Systeme und Regierungslehre, Praktikum
M VIII: Zusatzmodul Politische Systeme und Regierungslehre
Schwerpunkt: Politikfelder und Politische Verwaltung
M IV: Grundlagenmodul: Politikfelder und Politische Verwaltung
M V: Vertiefungsmodul: Politikfelder und Politische Verwaltung
M VII : Zusatzmodul: Politikfelder und Politische Verwaltung, Praktikum
M VIII: Zusatzmodul: Politikfelder und Politische Verwaltung
Schwerpunkt: Internationale Beziehungen
M IV: Grundlagenmodul: Internationale Beziehungen
M V: Vertiefungsmodul: Internationale Beziehungen
M VII : Zusatzmodul: Internationale Beziehungen, Auslandspraktikum
M VIII: Zusatzmodul: Internationale Beziehungen
M IX: Masterarbeit
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Masterstudiengang Politikwissenschaft Prüfungsordnung 2009
M I: Orientierungsmodul (Pflichtmodul)
M II: Politikwissenschaftliche Methoden A (Pflichtmodul)
M III: Schlüsselqualifikationen (Pflichtmodul)
M VII: Politikwissenschaftliche Methoden B (Wahlmodul)
Die entsprechenden Lehrveranstaltungen sind den jeweiligen Lehrgebieten zugeordnet.
Schwerpunkt: Politische Ideengeschichte und Theorien der Politik
M IV: Grundlagenmodul: Politische Ideengeschichte und Theorien der Politik
M V: Vertiefungsmodul: Politische Ideengeschichte und Theorien der Politik
M VI : Zusatzmodul: Politische Ideengeschichte und Theorien der Politik
Schwerpunkt: Politische Soziologie
M IV: Grundlagenmodul: Politische Soziologie
M V: Vertiefungsmodul: Politische Soziologie
M VI : Zusatzmodul: Politische Soziologie, Praktikum
Schwerpunkt: Politische Systeme und Regierungslehre
M IV: Grundlagenmodul: Politische Systeme und Regierungslehre
M V: Vertiefungsmodul: Politische Systeme und Regierungslehre
M VI : Zusatzmodul: Politische Systeme und Regierungslehre, Praktikum
Schwerpunkt: Politikfelder und Politische Verwaltung
M IV: Grundlagenmodul: Politikfelder und Politische Verwaltung
M V: Vertiefungsmodul: Politikfelder und Politische Verwaltung
M VI : Zusatzmodul: Politikfelder und Politische Verwaltung, Praktikum
Schwerpunkt: Internationale Beziehungen
M IV: Grundlagenmodul: Internationale Beziehungen
M V: Vertiefungsmodul: Internationale Beziehungen
M VI: Zusatzmodul: Internationale Beziehungen, Auslandspraktikum
M VIII: Masterarbeit
Auslaufende Studiengänge
Magister Politische Wissenschaft
POL 1
POL 2
POL 3
POL 4
POL 5
POL 6
Politische Ideengeschichte und Theorien der Politik
Sozialstruktur und Politische Soziologie
Politische Systeme und Regierungslehre
Politikfelder und politische Verwaltung
Weltgesellschaft und Internationale Beziehungen
Konzeptionen und Methoden empirischer Politikforschung
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Diplomstudiengang Sozialwissenschaften
Grundstudium
G 1
G 2
G 3
G 4
G 5
G 6
Politische, psychologische und soziologische Theorien
Entwicklung der Wirtschafts- und Gesellschaftsstruktur in Industriegesellschaften
Struktur und Entwicklung des politischen Systems der Bundesrepublik
Internationale Beziehungen sowie gesellschaftliche und politische Systeme
anderer Länder, Kulturvergleich
Grundzüge der Sozialpsychologie
Grundzüge der Statistik, der Methoden empirischer Sozialforschung und der
Methoden der Psychologie
Hauptstudium
H 1
H 2
H 3
H 4
H 5
H 6
H 7
H 8
Produktion und Arbeit
Sozialstruktur und soziale Bewegungen
Sozialisation, Kommunikation und Kultur
Bildung, Erziehung, Qualifikation
Politische Willensbildung und politische Systeme und Politikfelder
Internationale Beziehungen, gesellschaftliche und politische Systeme anderer
Länder, Kulturvergleich
Gesellschaftstheorie, Theoriegeschichte, Wissenschaftstheorie
Probleme und Methoden sozialwissenschaftlicher Erfahrungsbildung
Lehramt an Gymnasien (LG) (gelten für Grund- und Hauptstudium)
LG 1
LG 2
LG 3
LG 4
LG 5
Entwicklung und Struktur des politischen Systems der Bundesrepublik
Deutschland einschließlich Verfassung, Gesellschaft und Wirtschaft
Politik- und sozialwissenschaftliche Theorien einschließlich grundlegender
sozioökonomischer und ökologischer Theorien
Struktur und Entwicklung anderer politischer, gesellschaftlicher und
wirtschaftlicher System, vor allem in Europa und in der Europäischen Union,
oder der internationalen Beziehungen einschließlich weltwirtschaftlicher
Beziehungen und der globalen Ökonomie
Bildungssysteme und Sozialisationsprozesse
Fachdidaktik
Lehramt an Realschulen (LR) bzw. das Lehramt an Grund- Haupt- und
Realschulen (LGHR)
LGHR 1 Entwicklung und Struktur des politischen Systems der Bundesrepublik
Deutschland einschließlich Verfassung, Gesellschaft und Wirtschaft
LGHR 2 Politik- und sozialwissenschaftliche Theorien einschließlich grundlegender
sozialökonomischer und ökologischer Theorien
LGHR 3 Struktur und Entwicklung anderer politischer, gesellschaftlicher und
wirtschaftlicher Systeme, vor allem in Europa, oder der internationalen
20

Beziehungen einschließlich der weltwirtschaftlichen Beziehungen und der
globalen Ökologie
LGHR 4 Bildungssysteme und Sozialisationsprozesse
LGHR 5 Fachdidaktik
Lehramt an berufsbildenden Schulen (LbS)
(für technische und verbrauchswirtschaftliche Fachrichtungen)
LbS 1
LbS 2
LbS 3
LbS 4
LbS 5
Entwicklung und Struktur der Politik einschließlich Verfassung, Gesellschaft
und Wirtschaft der BRD und anderer Länder
Internationale Beziehungen einschließlich der europäischen und globalen
Entwicklungen
Politik- und sozialwissenschaftliche Theorien und Methoden einschließlich
politischer Theorien und Gesellschaftstheorien
Arbeit und Betrieb im sozialen Feld
Fachdidaktik
M. Sc. Technical Education: Unterrichtsfach Politik
Module
Abkürzung PVO-Lehr I: Studienbereiche UF Politik
Modul 1: Einführung in die MTE 1
Politische Wissenschaft und
Soziologie
Modul 2: Arbeit und Betrieb im
sozialen Feld
MTE 2 LbS 4: Arbeit und Betrieb im sozialen
Feld
Modul 3: Politisches System der
Bundesrepublik Deutschland im
historischen und internationalen
Vergleich
MTE 3 LbS 1: Entwicklung und Struktur der
Politik einschl. Verfassung,
Gesellschaft und Wirtschaft der BRD
und anderer Länder
Modul 4: Fachdidaktik MTE 4 LbS 5: Fachdidaktik
Modul 5: Gesellschaftstheorien
und Theorien der Politik
MTE 5 LbS 3: Politik- und
sozialwissenschaftliche Theorien und
Methoden einschl. politischer Theorien
und Gesellschaftstheorien
Modul 6: Sozialstruktur, soziale
Bewegungen und politische
Soziologie
Modul 7: Politikfelder, Politische
Verwaltung und Politische
Wirtschaftslehre
Modul 8: Internationale
Beziehungen, Weltgesellschaft,
Europäische Politik
MTE 6
MTE 7
MTE 8
LbS 1: Entwicklung und Struktur der
Politik einschl. Verfassung,
Gesellschaft und Wirtschaft der BRD
und anderer Länder
LbS 1: Entwicklung und Struktur der
Politik einschl. Verfassung,
Gesellschaft und Wirtschaft der BRD
und anderer Länder
LbS 2: Internationale Beziehungen
einschl. der europäischen und globalen
Entwicklungen
21

Kommentierte Übersicht zu den Lehrveranstaltungen nach Teilgebieten sowie
besonderen Modulen und Studiengängen
Bitte beachten Sie auch die Korrekturen und Nachträge zum
Vorlesungsverzeichnis (Website des Instituts für Politische
Wissenschaft, Info-Büro, Aushänge).
Einführung in die Politische Wissenschaft
Ringvorlesung: Einführung in die Politische Wissenschaft
Vorlesung, SWS: 2
Mi, wöchentl., 16.00 – 18.00, 14.10.2009 – 30.01.2009, 1507.201
Kommentar Die Ringvorlesung ist eine Pflichtveranstaltung für alle Erstsemester im Modul
"Einführung in die Politische Wissenschaft" in den BA-Studiengängen. Die
Vorlesung liefert einen grundlegenden Überblick über die
politikwissenschaftlichen Teilgebiete und sie zeigt Schwerpunktsetzungen des
Instituts auf. Für die Studierenden des BA Sozialwissenschaften werden
begleitend Tutorien angeboten. Ort und Zeit der Tutorien: siehe Aushang (neben
V 118) oder siehe IPW-Homepage: www.ipw.uni-hannover.de
Bemerkung EM
Einführung in die Politische Wissenschaft: Fachwissenschaft und Fachdidaktik (mit Tutorium)
Seminar, SWS: 3
Schulte, Axel (Prüfer/-in)
Mo, wöchentl., 12:00 - 15:00, 12.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 407 V407
Kommentar Die Lehrveranstaltung ist ein Bestandteil des Einführungsmoduls, das in
Problemstellungen, Begriffe und Schwerpunkte der Politischen Wissenschaft
einführen soll. Zusätzlich werden insbesondere für die Studierenden, die im
Rahmen des FüBA und des BSc TE ein Lehramtsstudium absolvieren, zentrale
Elemente der Fachdidaktik (Politikdidaktik/Politische Bildung) und deren
Verhältnis zur Fachwissenschaft einführend thematisiert.
Bemerkung
Literatur
EM
König, Helmut (1999): Orientierung Politikwissenschaft. Was sie kann, was sie
will, Reinbek bei Hamburg; Meyer, Thomas (2003): Was ist Politik?, 2. Aufl.
Opladen; Sander, Wolfgang (Hrsg.) (2005): Handbuch politische Bildung, 3. Aufl.
Schwalbach/Ts.
Einführung in die Politische Wissenschaft (mit Tutorium)
Seminar, SWS: 3
Döhler, Marian (Prüfer/-in)
Di, wöchentl., 18:00 - 20:00, 13.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 410 V410
Bemerkung EM
Einführung in die Politische Wissenschaft (mit Tutorium)
Seminar, SWS: 3
Klein, Markus (Prüfer/-in)
Mo, wöchentl., 10:00 - 13:00, 12.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 411 V411
Bemerkung EM
22

Einführung in die Politische Wissenschaft (mit Tutorium)
Seminar, SWS: 3
Lemke, Christiane (Prüfer/-in)
Di, wöchentl., 14:00 - 17:00, 13.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 108 V108
Bemerkung EM
Einführung in die Politische Wissenschaft (mit Tutorium)
Seminar, SWS: 3
Schmalz-Bruns, Rainer (Prüfer/-in)
Do, wöchentl., 10:00 - 13:00, 15.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 407 V407
Bemerkung EM
Einführung in die Politische Wissenschaft (mit Tutorium)
Seminar, SWS: 3
Geiling, Heiko
Di, wöchentl., 14:00 - 16:00, 13.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 405 V405
Bemerkung EM
Einführung in Politische Wissenschaft (mit Tutorium)
Seminar, SWS: 3
Hoecker, Beate (Prüfer/-in)
Do, wöchentl., 12:00 - 15:00, 15.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 405 V405
Bemerkung EM
Politische Ideengeschichte und Theorien der Politik
Einführung in die Geschichte der Politischen Ideen
Vorlesung, SWS: 2
Martinsen, Franziska (Prüfer/-in)
Di, wöchentl., 14:00 - 16:00, 13.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 411 V411
Kommentar Mit dieser Veranstaltung wird ein systematischer Überblick über die Geschichte
der Politischen Theorien gegeben, wobei im Rahmen einer Geschichte des
„Fortschritts im Bewusstsein der Freiheit" (Hegel) begriffliche und konzeptionelle
Überlegungen zur Herrschaftsbegründung und -kritik im Zusammenhang der
Entfaltung der Grundlagen einer gerechten und wohlgeordneten Gesellschaft in
den Vordergrund gerückt werden. Damit soll den Studierenden ein fundiertes
Verständnis der theoretischen Grundlagen des modernen Verfassungsstaates
eröffnet werden, und zu diesem Zweck greift die Veranstaltung bis auf die
griechische Antike zurück und verfolgt von da aus die Entwicklung in enger
Anlehnung an klassische Texte, die jeweils systematisch eingeführt und in ihren
wesentlichen inhaltlichen Grundzügen erläutert werden.
Bemerkung BM 1
Literatur
Brocker, Martin (Hg.) 2007: Geschichte des politischen Denkens. Ein Handbuch,
Frankfurt am Main.
23

Einführung in die moderne Demokratietheorie
Vorlesung, SWS: 2
Hitzel-Cassagnes, Tanja (Prüfer/-in)
Do, wöchentl., 10:00 - 12:00, 15.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 411 V411
Kommentar So allgemein und unspezifisch sich die Rede von Demokratie in praktischen
Kontexten vielfach darstellt, so schwierig scheint es, die begrifflichen und
systematischen Kerngehalte von Demokratie in theoretischer Hinsicht bestimmen
zu können. Die Vorlesung gibt zum ersten einen Überblick über ausgewählte
Vorläufer moderner Demokratietheorien (Rousseau, Montesquieu, Kant, die
Federalists); zum zweiten einen Einblick in zeitgenössische
demokratietheoretische Debatten sowie ihre paradigmatischen Differenzen; und
zum dritten einen Ausblick zur gegenwärtigen ‚Lage' moderner
Demokratietheorien vor dem Hintergrund sich verändernder gesellschaftlicher
Strukturmerkmale (so etwa unter dem Stichwort ‚Globalisierung') einerseits und
sich verändernder gesellschaftstheoretischer Thematisierungsperspektiven (so
etwa im Rahmen von Diskursen über ‚Postdemokratie') andererseits.
Bemerkung BM 1
Literatur
Hadenius, Axel, Hg. (1997) Democracy's Victory and Crisis, Cambridge
University Press: CambridgeHeld, David (1996) Models of Democracy, Polity
Press: Cambridge-OxfordMeyer, Thomas (2005) Theorie der sozialen
Demokratie, VS-Verlag: WiesbadenSaage, Richard (2005) Demokratietheorien.
Eine Einführung, VS-Verlag: WiesbadenSchmidt, Manfred G. (2006)
Demokratietheorien. Eine Einführung, UTB: StuttgartWeidenfeld, Werner, Hg.
(2001) Demokratie am Wendepunkt. Die demokratische Frage als Projekt des 21.
Jahrhunderts, Siedler Verlag
Aristoteles
Seminar, SWS: 2
Schmalz-Bruns, Rainer (Prüfer/-in)
Di, wöchentl., 14:00 - 16:00, 13.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 407 V407
Kommentar Aristoteles hat mit seinen an den Verfassungen der griechischen poleis
gewonnenen und auf deren Stabilisierung bezogenen Einsichten in die relativ
beste Verfassungsordnung die bis in das 16. Jahrhundert hinein maßgebliche, aber
bis heute immer wieder revitalisierte paradigmatische Orientierung der Politischen
Theorie geliefert: Er ist also in einem ganz eminenten Sinn ein Klassiker der
Politischen Theorie und Philosophie, dessen Werk in der Verbindung von
begrifflicher Schärfe mit konstruktiver Kraft und reichem Erfahrungsbezug immer
noch (und immer wieder) überraschend aktuell erscheint. Die als Lektüreseminar
angelegte Veranstaltung versucht einerseits, die interdisziplinäre Anlage seiner
Politischen Theorie über die politikbezogenen Reflexionen, die sich durch sein
gesamtes Werk ziehen, in den Blick zu nehmen und stellt dabei andererseits die
systematische Verbindung von Politik, Ethik und Kommunikation, wie sie sich im
Zusammenhang der Werke über die Politik, die Nikomachische Ethik und die
Rhetorik abzeichnen, in den Mittelpunkt.
Bemerkung VM 1, POL 1, H 7
Literatur
Aristoteles, Politik. Ditzingen: Reclam 1998; Aristoteles, Nikomachische Ethik.
Ditzingen: Reclam 1986; Aristoteles, Rhetorik. Ditzingen: Reclam 1999; Otfried
Höffe, Aristoteles. München: Beck 2006
24

Das „System der Freiheit”. Der praktische Freiheitsbegriff bei Fichte, Hegel, Schelling und Schlegel
Seminar, SWS: 2
Martinsen, Franziska (Prüfer/-in)
Mo, wöchentl., 08:00 - 10:00, 12.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 111 V111
Kommentar „Wo nach altem Rechte/ Fromme Sitte gilt/ Da sind edle Mächte/ Noch der
Freiheit Schild..." Diese romantisierende Sicht auf die Freiheit, wie sie im Gedicht
Friedrich Schlegels zum Ausdruck kommt, sollte nicht darüber hinweg täuschen,
dass das moderne Verständnis praktischer Freiheit nachhaltig durch die
philosophischen Ansätze des Deutschen Idealismus geprägt ist. Immanuel Kant
hatte zentrale Fragen, insbesondere nach dem Verhältnis von Willensfreiheit und
der Möglichkeit politischer Freiheit, nicht abschließend beantwortet. Im Seminar
wollen wir einschlägige Texte von Theoretikern im Gefolge Kants gemeinsam
lesen und diskutieren, die jeweils in An- und Ablehnung kantischer Vorstellungen
eigene Begriffe bzw. „Systeme" der Freiheit entwickeln. Wir werden uns vor
allem mit ausgewählten Texten von Johann Gottlieb Fichte, Georg Wilhelm
Hegel, Friedrich Wilhelm Joseph Schelling sowie Friedrich Schlegel
auseinandersetzen und deren Ideen von Freiheit, Gleichheit, Recht und Republik
genauer untersuchen.
Bemerkung VM 1
Literatur
Fichte, Johann Gottlieb 1979: Grundlage des Naturrechts, Hamburg.Hegel, Georg
Wilhelm 2008: Phänomenologie des Geistes, Frankfurt.Hegel, Georg Wilhelm
1986: Grundlinien der Philosophie des Rechts, Frankfurt.Schelling, Friedrich
Wilhelm Joseph 1977: Über das Wesen der menschlichen Freiheit,
Stuttgart.Schlegel, Friedrich 2007: Schriften zur Kritischen Philosophie. 1795-
1805, Hamburg.
Die politisch-philosophische Aufklärung des ‚dunklen’ Realismus
Seminar, SWS: 2
Wallat, Hendrik
Fr, wöchentl., 10:00 - 12:00, 16.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 110 V110
Kommentar „Viel Ungeheures ist, doch nichts so Ungeheures wie der Mensch", lässt die
Weisheit des Sophokles die Menschheit wissen. Angesichts des im ‚Zeitalter der
Extreme' ins Unermessliche wie Unbegreifliche sich türmenden Trümmerhaufen,
der sich Geschichte nennt, führt jeder naive Bezug auf das zoon politikon sich
selbst ad absurdum. In diesem Seminar sollen daher Denker vorgestellt werden,
deren verbindendes Glied ein Realismus der Macht und eine illusionslose Analyse
des homo politicus sind, die sich nicht durch (moralische) Vorurteile verdunkeln
lassen. Im Mittelpunkt steht folglich jene Tradition politisch-philosophischer
Aufklärung, die, abhold jeglicher Hofschranzenei, die perennierende Realität der
Herrschaft nicht allein be- und verurteilt, sondern vielmehr zu begreifen versucht.
Bemerkung VM 1
Herbert Marcuse: Die Frage nach chancenloser (Oppositions-) Politik in einer „total integrierten”
Gesellschaft
Seminar
Eisfeld, Rainer (Prüfer/-in) / Schäfer, Gert (Prüfer/-in)
Mi, wöchentl., 16:00 - 18:00, 14.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 407 V407
Kommentar Zunächst in einer einführenden Phase der Textdiskussion, anschließend auf der
Grundlage von Referaten soll an Hand der Auseinandersetzung mit Schriften
Herbert Marcuses - vorrangig „Der eindimensionale Mensch" - folgenden Fragen
25

Herbert Marcuse: Die Frage nach chancenloser (Oppositions-) Politik in einer „total integrierten”
Gesellschaft
nachgegangen werden: Besitzt der technische Produktions- und
Verteilungsapparat der fortgeschrittenen Industriegesellschaft eine Tendenz zur
nicht-terroristischen, dennoch „totalitären" Kontrolle und „Gleichschaltung" aller
in ihn einbezogenen Individuen? Führt diese Tendenz einen Verfall politischen
Denkens und Handelns herbei, der die historischen Möglichkeiten menschlicher
Freiheit drastisch reduziert? Wird insbesondere jede Kritik am institutionelladministrativen
Status quo lahmgelegt und jede politische Opposition damit
erstickt? Besteht die Konsequenz in der Ausbreitung einer „eindimensionalen"
Denkweise, die sich Alternativen zur etablierten „technologischen"
Herrschaftsordnung (rational in den Mitteln, irrational in den Zielsetzungen)
überhaupt nicht mehr vorstellen kann? Oder existieren noch Chancen für eine
„Befreiung"? Wer könnte deren Träger sein, sind sie realistisch, fallen sie noch
unter den Begriff „Politik"?
Bemerkung VM 1
Literatur (Auswahl): Herbert Marcuse: Triebstruktur und Gesellschaft, Frankfurt 1965;
ders.: Der eindimensionale Mensch, Neuwied 1967; ders.: Versuch über die
Befreiung, Frankfurt 1969; Robert Paul Wolff/Barrington Moore/Herbert
Marcuse: Kritik der reinen Toleranz, Frankfurt 1966; Jürgen Habermas (Hrsg.):
Antworten auf Herbert Marcuse, Frankfurt 1968; ders.: Technik und Wissenschaft
als ‚Ideologie', Frankfurt 1968; Institut für Sozialforschung (Hrsg.): Kritik und
Utopie im Werk von Herbert Marcuse, Frankfurt 1992; Roland Roth: Rebellische
Subjektivität, Frankfurt/New York 1985; Rolf Wiggershaus: Die Frankfurter
Schule, München/Wien 1986; Stefan Breuer/Helmut König: „Realismus und
Revolte. Zur Ambivalenz von Herbert Marcuses Version der Kritischen Theorie",
Text + Kritik 98 (1988); Marcuse-Symposion Dubrovnik 1988: Herbert Marcuse -
Eros und Emanzipation, Giessen 1989
Marx und Tocqueville
Seminar, SWS: 2
Heerich, Thomas (verantwort)
Do, wöchentl., 16:00 - 18:00, 15.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 405 V405
Kommentar Werner Sombart stellt 1906 die elementare Frage: Warum gibt es in den
Vereinigten Staaten keinen Sozialismus? (Wenn es doch den Kapitalismus
schlechthin gibt.) Alexis de Tocqueville (1805-1859) hatte implizit vor dem
entgegengesetzten Hintergrund der scheinbar unbeendbaren Französischen
Revolution die gleiche Frage 70 Jahre früher gestellt. Und er konnte den Kalten
Krieg 100 Jahre vorhersagen, während Sombart meinte, daß der Sozialismus
schon noch kommen würde auch in Amerika. In dem Seminar geht es um eine
Theorie, die wie keine andere die rätselhafte Lebensfähigkeit des Liberalismus
unter den Bedingungen einer Massengesellschaft aufzuhellen versucht.Von
Tocquevilles Buch ("Über die Demokratie in Amerika") ist zur Zeit nur eine
gekürzte Ausgabe (360 statt 870 Seiten) bei reclam (UB 8077) erhältlich, die von
den Teilnehmern angeschafft werden muß. Ein Handapparat mit weiterer Literatur
wird in der FBS eingerichtet.
Bemerkung VM 1
26

Zur politischen Philosophie der Gewalt
Seminar, SWS: 2
Flügel-Martinsen, Oliver
Mi, wöchentl., 14:00 - 16:00, 14.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 411 V411
Kommentar Das Verhältnis zwischen Politik und politischer Philosophie auf der einen und
Gewalt auf der anderen Seite ist von Grund auf zwiespältig verfasst. Politik soll
Gewalt bewältigen; sie ist das Zivile und als solches das Andere der Gewalt.
Gleichzeitig kann sie dies nur tun, indem sie Gewalt anwendet: Sie ist die Herrin
des Gewaltmonopols. Außerdem ist Politik nicht nur staatliche Politik: Als
Widerstands- oder Revolutionspraxis hat sie ein anderes Verhältnis zur Gewalt als
es für die staatliche Politik maßgeblich ist. Doch auch hier ist das Verhältnis zur
Gewalt ambivalent: Der Möglichkeitsraum erstreckt sich vom pazifistischen
Gewaltverzicht bis hin zur Rechtfertigung des Gewalteinsatzes zur Erreichung
politischer Ziele. Das Seminar dient der Diskussion der spannungsreichen und
vielgestaltigen Beziehungen zwischen Politik und Gewalt anhand klassischer und
neuerer Texte zur politischen Philosophie der Gewalt.Zur Phänomenologie der
Gewalt sei der folgende Text als Einstiegslektüre empfohlen: Sofsky, Wolfgang
2001: Traktat über die Gewalt, Frankfurt a.M.: S. Fischer.
Bemerkung VM 1
Lektürekurs: Kant und die schottische Aufklärung
Seminar, SWS: 2
Meisterhans, Nadja (Prüfer/-in)
Mi, wöchentl., 14:00 – 16:00, 14.10.2009 – 30.01.2009, 3109 – 405 V 405
In dem Seminar sollen in ideengeschichtlicher Perspektive grundsätzliche Fragen der
(Begründung der) Moralphilosophie rekonstruiert werden. Es wird im ersten Teil des
Seminars also darum gehen, die unterschiedlichen Paradigmen durch die Lektüre klassischer
Texte von Immanuel Kant, Adam Smith und David Hume herauszuarbeiten, um sie dann im
zweiten Teil der Seminardiskussion auf Probleme der Gegenwart zu beziehen. Die Leitfrage
des Seminars ist die Frage nach dem Ursprung der Moral und der Rolle der Moral im Kontext
von Politik und Recht.
VM 1
Literatur zur Vorbereitung: Tiefenbacher, Alexander 2009: Vernunft und Gefühl, Ergon.
Politische Anthropologie und kritische Gesellschaftstheorie
Seminar, SWS: 2
Meisterhans, Nadja (Prüfer/ in)
Mo, wöchentl., 18:00 – 20:00, 12.10.2009 – 30.012009, 3109 – 111 V 111
In dem Seminar soll die Frage der Möglichkeit bzw. Unmöglichkeit einer anthropologischen
Grundlegung der Gesellschaftstheorie diskutiert werden. Kann im Kontext einer sich selbst
dekonstruierenden Dialektik der Aufklärung (Adorno) die Frage nach dem Wesen des
Menschen bzw. der Menschheit gestellt werden? Zur Beantwortung dieser Frage werden
Texte aus der philosophischen und politischen Anthropologie im Verhältnis zur Kritik aus der
Perspektive der Postmoderne diskutiert.
M V / 1
Literatur zur Vorbereitung: Jörke, Dirk 2008: Einführung in die Politische Anthropologie.
Baden Baden
27

Demokratietheorie II
Seminar, SWS: 2
Hitzel-Cassagnes, Tanja (Prüfer/-in)
Fr, wöchentl., 10:00 - 12:00, 16.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 407 V407
Kommentar Die Veranstaltung schließt an das im SoSe 2009 durchgeführte
Lehrforschungsprojekt "Demokratietheorie 1" an. Neben der vertiefenden
Diskussion „kosmopolitischer" Demokratietheorien sowie unterschiedlicher
Modelle globaler Gerechtigkeit und ihren demokratietheoretischen Implikationen
sollen aktuelle Entwicklungen demokratietheoretischer Debatten in den Blick
genommen werden. Dabei sollen insbesondere sich als kritisch verstehende,
alternative Ansätze systematisch in den Blick genommen und diskutiert werden
(etwa postkolonialistische Theorieansätze, radikaldemokratische Modelle,
poststrukturalistische, dekonstruktivistische und feministische
Demokratietheorien).
Bemerkung M V/1
Institutionentheorie II
Seminar, SWS: 2
Schmalz-Bruns, Rainer (Prüfer/-in)
Di, wöchentl., 16:00 - 18:00, 13.10.2009 - 30.01.2010
Kommentar Die Veranstaltung bildet die Fortsetzung des im Sommersemester 2009 mit der
Veranstaltung „Institutionentheorie I" begonnenen Lehrforschungsprojekts zu
„Staatlichkeit im Wandel". Während in dieser Veranstaltung begriffliche und
konzeptionelle Fragen zur Idee von Staatlichkeit im Vordergrund standen, soll es
nunmehr darum gehen, die so gewonnene Heuristik im Zusammenhang der
Analyse einzelner Prozesse des Wandels internationaler Regime, Institutionen
oder Organisationen resp. der Identifizierung eines ggf. gerichteten
Wandlungsprozesses zur Geltung zu bringen. Dabei wird es auch darum gehen zu
klären, ob und inwieweit das Konzept der „Governance" tatsächlich eine
Alternative zum staatlichen Analyserahmen der Ordnungsbildung auf der Ebene
des internationalen Systems bereit hält. Das Seminar wird in meinem Büro, V 130
durchgeführt.
Politische Soziologie und politische Sozialstrukturanalyse
Einführung in die politische Soziologie
Vorlesung, SWS: 2
Klein, Markus (Prüfer/-in)
Di, wöchentl., 10:00 - 12:00, 13.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 411 V411
Kommentar Die Vorlesung gibt einen einführenden Überblick über die Themen und
Forschungsgebiete der Politischen Soziologie. Ein besonderes Augenmerk wird
dabei auf der empirischen Wahl-, Werte-, Sozialkapital-, Ideologie- und
Parteimitgliederforschung liegen. Die Vorlesung wird im SS 2010 mit der
Veranstaltung „Klassische Studien der Politischen Soziologie" fortgesetzt. Art
und Umfang der zu erbringenden Studienleistung werden in der ersten Sitzung
besprochen.
Bemerkung BM 2
28

Politische Soziologie - Grundlegende Begriffe und Theorien
Seminar, SWS: 2
Geiling, Heiko (Prüfer/-in)
Di, wöchentl., 10:00 - 12:00, 13.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 108 V108
Kommentar In dieser Lehrveranstaltung werden Grundlagen und Wirkungszusammenhänge
der gesellschaftlich-politischen Beziehungen, Herrschaft und Machtverteilung
vermittelt. Neben der Kenntnis der Grundlinien des sozioökonomischen Wandels
seit dem 19. Jahrhundert sollen sich die Studierenden Grundbegriffe und Theorien
der politischen Soziologie der Parteien, Verbände und sozialen Bewegungen
erarbeiten.
Bemerkung
Literatur
BM2
Literatur (Handapparat der FBB) u.a.: Max Weber, Wirtschaft und Gesellschaft,
Tübingen 1985; Reinhard Kreckel, Politische Soziologie der sozialen
Ungleichheit, Frankfurt/M. 2004; Michael Vester, Peter von Oertzen, Heiko
Geiling u.a., Soziale Milieus im gesellschaftlichen Struktuwandel, Frankfurt/M.
2001
Empirische Analysen des Wählerverhaltens bei der Bundestagswahl 2009
Seminar, SWS: 2
Klein, Markus (Prüfer/-in)
Di, wöchentl., 16:00 - 18:00, 13.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 208 V208
Kommentar Im Seminar wird auf der Grundlage von Daten aus der Deutschen Nationalen
Wahlstudie das Wählerverhalten bei der Bundestagswahl theoriegeleitet empirisch
analysiert.Die Teilnahme setzt gute Kenntnisse der sozialwissenschaftlichen
Statistik sowie einer gängigen Statistiksoftware wie beispielsweise SPSS voraus
Bemerkung VM 2, POL 2, H 2, LG 1
Literatur
Grundlegende Literatur:Diederich, Nils: Empirische Wahlforschung.
Konzeptionen und Methoden im internationalen Vergleich. Köln, Opladen:
Westdeutscher Verlag 1965.Falter, Jürgen W. / Schoen, Harald (Hrsg.), 2005:
Handbuch Empirische Wahlforschung. Wiesbaden: VS.Pappi, Franz Urban /
Shikano, Susumu, 2007: Wahl- und Wählerforschung. Baden-Baden: Nomos.
Politische Partizipation von Migranten in Niedersachsen
Seminar, SWS: 2
Gardemin, Daniel (Prüfer/-in) / Meise, Stephan (Prüfer/-in)
Mi, wöchentl., 14:00 - 16:00, 14.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 108 V108
Kommentar In welcher Weise beteiligen sich Migranten eigentlich an der Gesellschaft? Wie
kann politische Partizipation von Migranten erforscht werden? Im Rahmen des
laufenden Forschungsprojekts „Gesellschaftsbilder und politische Partizipation
von Spätaussiedlern und türkeistämmigen Deutschen in Niedersachsen" wird an
diesen Fragen gearbeitet. Im Seminar sollen zunächst Forschungsstand und
theoretische Erklärungsansätze vorgestellt und diskutiert. Im Anschluss daran
wird das für eine Erhebung nötige methodologische Instrumentarium vermittelt.
Das Seminar soll schließlich durch eine Befragung von Migranten zu
Wahlverhalten und politischer Partizipation abgerundet werden.
Teilnahmevoraussetzungen sind neben dem Interesse am Thema die Bereitschaft
zur Durchführung von Interviews.
Bemerkung VM2, M II (2), M VIII (2), ME, MTE 6, H2, H8, Pol 2, Pol 6, LG1, LGHR1,
LbS1
Literatur Wiedemann, Claudia 2006: Politische Partizipation von Migrantinnen und
29

Migranten. In: Hoecker, Beate (Hrsg.): Politische Partizipation zwischen
Konvention und Protest. Eine studienorientierte Einführung. Opladen. S. 261-
286.Wüst, Andreas M. 2003: Das Wahlverhalten eingebürgerter Personen in
Deutschland. In: Aus Politik und Zeitgeschichte. B 52. S. 29- 38.
Urbanität und Integration - Politische Soziologie der Stadt
Seminar, SWS: 2
Geiling, Heiko (Prüfer/-in)
Di, wöchentl., 08:00 - 10:00, 13.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 108 V108
Kommentar Als Seminar des BA-Vertiefungsmoduls Politische Soziologie ist diese
Lehrveranstaltung auch für fortgeschrittene Studierende anderer Studiengänge
geöffnet. Über die Lektüre aktueller und klassischer Texte sollen gesellschaftlichpolitische
Grundlagen und Konfliktlinien der Stadt erarbeitet werden. Aktuelle
Probleme sozialer Polarisierung und Integration sowie Praktiken und Muster
politischer Konfliktbewältigung in der Stadt werden thematisiert. Von den
Studierenden wird u.a. erwartet, dass sie sich an einer Moderation und
Aufbereitung einer Seminarsitzung beteiligen und darüber hinaus bereit sind, sich
mit längeren Texten (z.B. Max Webers „Typologie der Städte", in: ders.,
Wirtschaft und Gesellschaft, Tübingen 1985, S.727-814) systematisch
auseinander zu setzen.
Bemerkung
Literatur
VM 2 und Fortgeschrittene anderer Studiengänge
Literatur (Handapparat der FBB) u.a.: Hartmut Häußermann, Walter Siebel,
Stadtsoziologie. Eine Einführung, Frankfurt/M. 2004
Urban Underclass
Seminar, SWS: 2
Nonnenmacher, Alexandra
Di, wöchentl., 10:00 - 12:00, 13.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 407 V407
Kommentar Als „Urban Underclass", die städtische Unterschicht, werden in der USamerikanischen
Literatur die Bewohner von Stadtteilen mit hohen Armutsquoten
bezeichnet. Mittlerweile beschäftigen sich auch in Deutschland und anderen
europäischen Ländern Wissenschaft und Politik mit solchen „sozialen
Brennpunkten" oder „Problemvierteln". Ziel des Seminars ist es, die
Entstehungsbedingungen der Urban Underclass und die individuellen
Auswirkungen des Lebens in einem Armutsgebiet zu erarbeiten. Dabei werden
insbesondere empirische Studien herangezogen. Für eine Studienleistung im
Rahmen der BA-Studiengänge ist eine schriftliche Sitzungsvorbereitung zu
erbringen. Die Modulabschlussprüfung besteht in einer Hausarbeit. Ein
Leistungsnachweis (Magister- und Diplomstudierende) kann durch eine
schriftliche Sitzungsvorbereitung und eine Hausarbeit erworben werden. Die
regelmäßige Teilnahme am Seminar ist darüber hinaus für alle Teilnehmer/innen
obligatorisch.Einführende Literatur: Kronauer, Martin, 1997: „Soziale
Ausgrenzung" und „Underclass": Über neue Formen der gesellschaftlichen
Spaltung. Leviathan 25: 28-49.
VM 2
30

Wahlkampfforschung
Seminar, SWS: 2
Hoffmann, Hanna (Prüfer/-in)
Do, wöchentl., 10:00 - 12:00, 15.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 405 V405
Kommentar
Mit Rückblick auf die Bundestagswahl 2009 werden die Wahlkämpfe der
deutschen Parteien betrachtet. Grundlegend werden zu Beginn des Seminars die
theoretischen Modelle der Wahlkampfforschung diskutiert, woraufhin eine
Beschreibung der aktuell geführten Wahlkämpfe in der BTW 2009 folgt.
Aufgrund der zuvor erarbeiteten theoretischen Grundlagen lassen sich die jeweilig
Strategien der Parteien einstufen und einander gegenüberstellen. Die Wirkung und
Wahrnehmung der Wahlkämpfe in der Bevölkerung werden abschließend anhand
empirischer Analysen untersucht. Das Seminar setzt grundlegende Kenntnisse der
sozialwissenschaftlichen Statistik voraus. Voraussetzung für eine Studienleistung
ist die Vorstellung eines konkret geführten Wahlkampfes einer der Parteien
(schriftliche Sitzungsvorbereitung). Eine Prüfungsleistung kann in Form einer
Hausarbeit oder einer mündlichen Prüfung abgelegt werden.
Bemerkung VM 2
Literatur Schoen, Harald (Hrsg.), 2005: Handbuch Wahlforschung. Wiesbaden: VS Verlag.
Zur Krise der politischen Repräsentation
Seminar, SWS: 2
Geiling, Heiko (Prüfer/-in)
Mo, wöchentl., 10:00 - 12:00, 12.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 405 V405
Kommentar Diese Lehrveranstaltung im Vertiefungsmodul des Studiengangs MA-
Politikwissenschaft ist für Fortgeschrittene anderer Studiengänge geöffnet. Die
zweite Lehrveranstaltung dieses Moduls wird von Daniel Gardemin und Stephan
Meise angeboten. Christel Teiwes-Kügler bietet für die Politische Soziologie mit
ihrer Methodenlehrveranstaltung im Zusatzmodul M VIII eine ebenfalls für
Fortgeschrittene anderer Studiengänge offene Methodenlehrveranstaltung an.
Aus der Forschungsperspektive vergangener und aktueller Untersuchungen der
Politischen Soziologie sollen grundlegende Fragen und Probleme der politischen
Repräsentation diskutiert werden. So provoziert u.a. das Beispiel des „Wahljahres
2009" die Frage nach der Zukunft des Konzepts der Volksparteien. Verweisen die
aktuellen Verhältnisse und Beziehungen zwischen Repräsentanten und
Repräsentierten in Parteien, Verbänden, Kirchen und anderen Organisationen auf
eine neue Krise der gesellschaftlich-politischen Institutionen? Von den
Studierenden wird erwartet, dass sie sich im Rahmen dieser Fragestellung in ein
vorliegendes oder in ein zu entwickelndes Untersuchungsprojekt einarbeiten und
dieses in der Lehrveranstaltung zur Diskussion stellen.
M V und Fortgeschrittene anderer Studiengänge
Literatur (Handapparat der FBB) u.a.: Klaus von Beyme, Die politische Klasse im
Parteienstaat, Frankfurt/M. 1993; Peter A. Berger, Heike Kahlert (Hg.),
Institutionalisierte Ungleichheiten. Wie das Bildungswesen Chancen blockiert,
Weinheim/München 2005; Pierre Bourdieu, Die feinen Unterschiede,
Frankfurt/M. 1982 (S.620-726 "Politik und Bildung"); Heiko Geiling (Hg.), Die
Krise der SPD. Autoritäre oder partizipatorische Demokratie, Münster 2009.
31

Qualitative Methoden der empirischen Sozialforschung: Hermeneutische Auswertung qualita-tiver
Interviews im Rahmen der Habitus- und Milieuforschung
Seminar, SWS: 2
Teiwes-Kügler, Christel (Prüfer/-in)
Do, wöchentl., 10:00 - 12:00, 15.10.2009 - 30.01.2010, 1137 - -103
Kommentar Die Lehrveranstaltung richtet sich an Studierende des MA-Studiengangs
Politikwissenschaft und an fortgeschrittene Studierende anderer Studiengänge. In
der Lehrveranstaltung erfolgt eine Einarbeitung in die theoretischen und
methodischen Grundlagen der hermeneutischen Auswertung. Anhand von
qualitativem Interviewmaterial mit Lehrern verschiedener Schultypen sollen die
hermeneutischen Auswertungstechniken dann praktisch erprobt werden. Die
Lehrveranstaltung ist eingebunden in die Theorie des sozialen Raums und des
Habitus (Bourdieu) sowie in den Ansatz der sozialen Milieus (Vester/Geiling
u.a.).Vorkenntnisse zu diesen theoretischen Ansätzen sind wünschenswert,
werden aber zur Teilnahme am Seminar nicht vorausgesetzt. Inhaltlich knüpft das
Seminar an gesellschaftliche Wandlungsprozesse im Bildungssystem an. Wie
diese Veränderungen von den dort tätigen sozialen Akteuren wahrgenommen und
bewältigt werden, soll aus den Interviews herausgearbeitet werden. Das Seminar
wird in Blockveranstaltungen durchgeführt. In einem Vorbereitungstreffen am
15.10.06 (10.00-12.00 Uhr) werden die Seminarkonzeption und Referatsthemen
vorgestellt sowie die vorgesehenen Blocktermine abgesprochen.Für Rückfragen
stehe ich gern zur Verfügung (e-mail: teiwes-kuegler@t-online.de; Tel.:
05138/4485).
Bemerkung
Literatur
M II, M VII und ME
Bremer, Helmut: Von der Gruppendiskussion zur Gruppenwerkstatt. Ein Beitrag
zur Methodenentwicklung in der typenbildenden Mentalitäts- Habitus- und
Milieuanalyse. Münster 2004.Hitzler, Ronald/Honer, Anne (Hg.):
Sozialwissenschaftliche Hermeneutik. Opladen 1997.
Politische Systeme und Regierungslehre
Das politische System der Bundesrepublik Deutschland
Seminar, SWS: 2
Hoecker, Beate (Prüfer/-in)
Mo, wöchentl., 12:00 - 14:00, 05.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 111 V111
Kommentar
Die Lehrveranstaltung richtet sich ausschließlich an Bachelor-Studierende im
ersten bzw. dritten Semester. Das Seminar vermittelt Grundkenntnisse zu den
institutionellen Strukturen, Prozessen und Akteuren, Problemen und Funktionen
des politischen Systems der Bundesrepublik Deutschland. Darüber hinaus soll
auch der Frage nachgegangen werden, wie sich die Europäische Union auf das
politische System der BRD auswirkt.
Bemerkung BM 3
Literatur Wolfgang Rudzio: Das politische System der Bundesrepublik Deutschland, 7.
Auflage, Wiesbaden 2006.
32

Die Rolle der Eliten im Politischen System der westlichen Demokratien
Seminar, SWS: 2
Hawel, Marcus (Prüfer/-in)
Fr, Einzel, 14:00 - 16:00, 23.10.2009 - 23.10.2009, 3109 - 110 V110
Sa, Einzel, 11:00 - 17:00, 07.11.2009 - 07.11.2009, 3109 - 110 V110
Sa, Einzel, 11:00 - 17:00, 12.12.2009 - 12.12.2009, 3109 - 110 V110
Sa, Einzel, 11:00 - 17:00, 09.01.2010 - 09.01.2010, 3109 - 110 V110
Fr, Einzel, 14:00 - 16:00, 15.01.2010 - 15.01.2010, 3109 - 110 V110
Sa, Einzel, 11:00 - 17:00, 16.01.2010 - 16.01.2010, 3109 - 110 V110
Fr, Einzel, 14:00 - 16:00, 29.01.2010 - 29.01.2010, 3109 - 110 V110
Kommentar In den westlichen Demokratien gibt es eine erstaunliche, passive Toleranz
gegenüber den herrschenden Eliten, die an entscheidenden staatlichen und
gesellschaftlichen Schnittstellen in Politik, Wirtschaft, Medien und Militär
agieren. Eliten regieren und üben trotz der demokratischen Normen den
entscheidenden Einfluss aus. Man erwartet von ihnen vor allem in Krisenzeiten,
dass sie zu professionellen Lösungen und zugleich schnellen Entscheidungen in
der Lage sind, deren Zustandekommen in "lupenrein" demokratischen Verfahren
als zu aufwendig und langwierig angenommen wird. - Dieser Mythos, der den
Elite-Begriff immer wieder ins Gespräch bringt, soll in diesem Seminar
entzaubert werden. Was heißt Elite? Was impliziert Elite? Welche Funktion haben
Eliten im politischen System der westlichen Demokratien? Wie kompetent sind
Eliten? Wie verträgt sich der Elite-Gedanke mit Demokratie? Wann sind Eliten
bisher gescheitert und haben Staat und Gesellschaft in den Abgrund gestürzt? Wie
schützt man sich vor Eliten? Brauchen wir Eliten? Das Seminar findet nach einer
Einführungssitzung in drei Samstags-Blöcken statt. Termine: Samstag, 16.01.10,
11-17 Uhr: ggf. Ausweichtermin Freitag, 29.01.10, 14-16 Uhr: ggf.
Ausweichtermin für Prüfungen
Bemerkung BM 3
Literatur
Literatur zur Vorbereitung: Wilfried Röhrich: Eliten und das Ethos der
Demokratie, München 1991.
Einführung in das politische System der Bundesrepublik Deutschland
Seminar, SWS: 2
Plaß, Stefan (Prüfer/-in)
Fr, wöchentl., 10:00 - 12:00, 16.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 411 V411
Kommentar Die Lehrveranstaltung richtet sich ausschließlich an Bachelor-Studierende im
ersten bzw. dritten Semester. Das Seminar vermittelt Ihnen Grundkenntnisse zu
den institutionellen Strukturen und Ebenen, Prozessen und Akteuren, Problemen
und Funktionen des politischen Systems der Bundesrepublik Deutschland.
Darüber hinaus wollen wir auch die Bedingungen der Politikvermittlung und des
Regierens in einer durch Massenmedien konstituierten Öffentlichkeit klären. Art
und Umfang der Studienleistungen (i.d.R. Referate mit schriftlicher Ausarbeitung)
werden in der ersten Sitzung bekannt gegeben. Grundlagenliteratur: Wolfgang
Rudzio: Das politische System der Bundesrepublik Deutschland. 7. Auflage.
Wiesbaden 2006.
Bemerkung BM 3
33

Einführung in das politische System der Bundesrepublik Deutschland
Seminar, SWS: 2
Auberger, Tobias (Prüfer/-in)
Mo, wöchentl., 10:00 - 12:00, 12.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 111 V111
Kommentar
Die Lehrveranstaltung richtet sich ausschließlich an Bachelor-Studierende im
ersten bzw. dritten Semester. Das Seminar vermittelt Ihnen Grundkenntnisse zu
den institutionellen Strukturen und Ebenen, Prozessen und Akteuren, Problemen
und Funktionen des politischen Systems der Bundesrepublik Deutschland. Art und
Umfang der Studienleistungen (i.d.R. Referate mit schriftlicher Ausarbeitung)
werden in der ersten Sitzung bekannt gegeben.
Bemerkung BM 3
Literatur Wolfgang Rudzio: Das politische System der Bundesrepublik Deutschland. 7.
Auflage. Wiesbaden 2006
Einführung in das politische System der Bundesrepublik Deutschland
Seminar, SWS: 2
Haring, Merten (Prüfer/-in)
Mi, wöchentl., 10:00 - 12:00, 14.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 411 V411
Kommentar
Die Lehrveranstaltung richtet sich ausschließlich an Bachelor-Studierende im
ersten bzw. dritten Semester. Das Seminar vermittelt Grundkenntnisse zu den
institutionellen Strukturen, Prozessen und Akteuren, Problemen und Funktionen
des politischen Systems der Bundesrepublik Deutschland. Darüber hinaus werden
die deutschen Bundesländer vertiefend betrachtet.
Bemerkung BM 3
Literatur Wolfgang Rudzio: Das politische System der Bundesrepublik Deutschland. 7.
Auflage. Wiesbaden 2006.
Das politische System der USA
Seminar, SWS: 2
Kaiser, Christian (Prüfer/-in)
Mi, wöchentl., 12:00 - 14:00, 14.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 407 V407
Kommentar In diesem Seminar werden wir uns intensiv mit dem politischen System der USA
auseinandersetzen. Dabei werden zum einen politische Institutionen, politische
Parteien, organisierte Interessen usw. Gegenstand unserer Analyse sein. Zum
anderen werden wir uns aber auch mit der politischen Kultur der USA und damit
verbundener Ideen und Ideologien, wie beispielsweise dem Neokonservatismus,
befassen. Ziel dieses Seminars zur vergleichenden Regierungslehre wird es sein,
Unterschiede und Übereinstimmungen zwischen den politischen Systemen der
USA und der Bundesrepublik Deutschland herauszuarbeiten. Begleitende
Textmaterialen werden zu Beginn des Seminars in einem Reader
zusammengestellt.
Bemerkung VM 3; POL3; H 5
Literatur
Peter Lösche, Die Vereinigten Staaten - Innenansichten: Ein Versuch das Land
der unbegrenzten Widersprüche zu begreifen, Hannover, 1997.Hartmut Wasser
(Hrsg.), USA. Geschichte - Politik - Gesellschaft - Wirtschaft, 3. völlig überarb.
Und aktualisierte Aufl., Opladen 1996.Emil Hübner, Das politische System der
USA. Eine Einführung, München 1989.
34

Föderalismus im Vergleich
Seminar, SWS: 2
Hoecker, Beate (Prüfer/-in)
Di, wöchentl., 12:00 - 14:00, 13.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 108 V108
Kommentar
Seit der Gründung der USA, des ersten Bundesstaates der Neuzeit, hat die Zahl
föderal verfasster politischer Systeme stetig zugenommen. Auch wenn diese
Entwicklung als Erfolgsgeschichte des Föderalismus gedeutet werden kann, so ist
er zugleich doch auch ein sehr umstrittenes politisches Strukturprinzip gewesen
und bis heute geblieben. In diesem Seminar werden aus vergleichender Sicht
folgende Aspekte behandelt: Theoretische und staatsrechtliche Grundlagen des
Föderalismus, Ausprägungen der politischen Willensbildung im Föderalismus,
Reformbestrebungen der föderalen Ordnungen sowie fortschreitende
Föderalisierung und Dezentralisierung der Staaten Ost- und Westeuropas.
Bemerkung VM 3
Literatur Roland Sturm/Petra Zimmermann-Steinhart: Föderalismus. München 2005.
Wettbewerbsdemokratien im Vergleich
Seminar, SWS: 2
Haring, Merten (Prüfer/-in)
Di, wöchentl., 10:00 - 12:00, 13.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 405 V405
Kommentar Arend Lijphart entwickelte in verschiedenen Werken, insbesondere in „Patterns of
Democracy", die dichotome Unterscheidung in Westminster-(Wettbewerbs-)
Demokratien und Konsens-Demokratien, auf deren Grundlagen nicht nur
Aussagen über die Funktionsweise von demokratischen politischen Systemen,
sondern auch hinsichtlich ihrer demokratischen Qualität, ihrer Kapazitäten zur
Konfliktregulierung und zur wohlfahrtsstaatlichen Performanz getroffen werden
könn(t)en. Ziel des Seminars ist die vertiefende Beschäftigung mit dem
theoretischen Modell der Wettbewerbsdemokratie. Darauf aufbauend erfolgt die
vergleichende Untersuchung von Großbritannien, den USA, Kanada und
Australien hinsichtlich der realen Ausgestaltung der Wettbewerbsdemokratie. Ein
Schwerpunkt wird dabei auf die jeweilige historische Entwicklung gelegt, um mit
deren Hilfe die unterschiedlichen Ausgestaltungen mit zu erklären.
Bemerkung VM 3
Literatur
Kaiser, André (Hrsg.) 2000: Regieren in Westminster-Demokratien. Baden-
Baden: Nomos. Lijphart, Arend (1999): Patterns of Democracy. New Haven &
London: Yale University Press.
Politik des Sozialstaates
Seminar, SWS: 2
Auberger, Tobias (Prüfer/-in)
Di, wöchentl., 12:00 - 14:00, 13.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 405 V405
Kommentar Die vielfältigen Klagen um den Abbau des Sozialstaates zeigen vor allem eines:
Sozialstaatlichkeit scheint zum festen Kern des „europäischen
Demokratiemodells" zu gehören. Gleichwohl war und ist der Sozialstaat weder in
der Theorie noch in der Politik unumstritten.Das Seminar wird sich zum einen auf
theoretischer Ebene mit Sozialstaatsbegründungen und unterschiedliche
Sozialstaatskritiken (von konservativen über neomarxistische bis zu
systemtheoretischen Zugängen) beschäftigen und zum anderen die Rolle des
Sozialstaates als Gegenstand des politischen Prozesses behandeln. Dazu sollen
insbesondere die unterschiedlichen Modelle von Sozialstaatlichkeit und die
35

Politik des Sozialstaates
jeweilige Beziehung zum Parteienwettbewerb in parlamentarischen Demokratien
vergleichend diskutiert werden.
Bemerkung MV/3, POL 3, H 5, LG 1
Literatur Esping-Andersen, Gøsta 1995: Three Worlds of Welfare Capitalism. Cambridge:
Poliy Press.Nullmeier, Frank 2000: Politische Theorie des Sozialstaates. Frankfurt
a.M. (u.a.): Campus.
Wahlsysteme und Wählerverhalten im Vergleich
Seminar, SWS: 2
Hoecker, Beate (Prüfer/-in)
Do, wöchentl., 14:00 - 16:00, 15.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 110 V110
Kommentar Die Beschäftigung mit Wahlen zählt zum Kernbereich der modernen
Regierungslehre. Während sich die institutionalistische Perspektive vorrangig mit
der Ausgestaltung von Wahlsystemen befasst, fragt die individualistische
Perspektive nach den Motiven und Beweggründen der einzelnen Wähler und
Wählerinnen. Beide Herangehensweisen lassen sich verknüpfen, denn
Wahlsysteme haben immer auch Auswirkungen auf das individuelle
Wahlverhalten und umgekehrt beeinflussen die Struktur des Wählermarktes sowie
die Reaktionen der Wählerschaft die Wirkungen von Wahlsystemen.Ziel der
Lehrveranstaltung ist es, aus vergleichender Sicht die komplexen
Wechselwirkungen von Wahlsystemen und Wählerverhalten zu analysieren.
Bemerkung MV/3, POL 3, H 5, LG 1
Literatur
Dieter Nohlen: Wahlrecht und Parteiensystem. Zur Theorie und Empirie der
Wahlsysteme, 6. Auflage, Opladen 2009. Pippa Norris: Electoral Engineering.
Voting Rules and Political Behavior, Cambridge 2004.
Politikfelder und Politische Verwaltung
Das deutsche Gesundheitswesen: Historische Entwicklung, Organisationsmerkmale und
Reformoptionen
Seminar, SWS: 2
Maelzer, Dennis (Prüfer/-in)
Mi, wöchentl., 12:00 - 14:00, 14.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 108 V108
Kommentar Das deutsche Gesundheitswesen gilt als außerordentlich pfadabhängig. 1883 als
erstes der bismarckschen Sozialversicherungsgesetze eingeführt blieb das
Gesundheitssystem über Krisen, Kriege und vermeintliche Jahrhundertreformen
hinweg im Kern eine lohnzentrierte Arbeitnehmerversicherung, die ihre Beiträge
zwischen Arbeitnehmern und Arbeitgebern teilt und wesentliche
Bevölkerungsschichten aus der Pflicht zur Solidarität entlässt. Trotz oder gerade
wegen dieser hohen Strukturkonstanz gilt das Gesundheitswesen als eines der
komplexesten und reformbedürftigsten Politikfelder der Bundesrepublik. Die
Veranstaltung zeichnet die historische Entwicklung des Gesundheitswesens nach,
beleuchtet die Organisationsmerkmale und zeigt typische Steuerungsprobleme
auf. Darauf aufbauend werden Reformoptionen für das deutsche
Krankenversicherungssystem diskutiert, das GKV-Wettbewerbsstärkungsgesetz
analysiert und ein Ausblick auf die Gesundheitspolitik in der neuen
Legislaturperiode gewagt.
Bemerkung BM 4
36

Das deutsche Gesundheitswesen: Historische Entwicklung, Organisationsmerkmale und
Reformoptionen
Literatur Simon, Michael (2008). Das Gesundheitswesen in Deutschland. Eine Einführung
in Struktur und Funktionsweise. 2. vollständig überarbeitete und erweiterte
Auflage. Bern: Verlag Hans Huber. Rosenbrock, Rolf/ Gerlinger, Thomas (2006):
Gesundheitspolitik. Eine systematische Einführung. 2. vollständig überarbeitete
und erweiterte Auflage. Bern: Verlag Hans Huber.
Einführung in die Verwaltungswissenschaft II: Personal und Haushalt in der öffentlichen Verwaltung
Seminar, SWS: 2
Döhler, Marian/Handke, Stefan
Di, wöchentl., 12:00 - 14:00, 13.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 411 V411
Di, wöchentl., 12:00 - 14:00, 13.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 407 V407
Kommentar Das Seminar, ggf. in zwei Gruppen, richtet sich an Studienanfänger, denen ein
erster Überblick über die zentralen Elemente der Personal- und Haushaltswirtschaft
der öffentlichen Verwaltung vermittelt werden soll. Teilnahme am
ersten Teil ist sinnvoll, aber keine Voraussetzung. Im ersten Block geht es um vor
allem um das Berufsbeamten und seine Zukunft, Probleme der Rekrutierung,
Ausbildung und den Karriereverlauf. Einen wichtigen Platz nimmt die Frage der
Politisierung des öffentlichen Dienstes bzw. der Verwaltungseliten ein. Im
zweiten Teil sollen die Teilnehmer die Kernelemente der Finanzverwaltung, deren
Aufbau, die verschiedenen Steuerarten, die Grundzüge der Haushaltsordnungen
von Bund, Ländern und Gemeinden, deren Einnahme- und Ausgabesystematik
sowie das Problem der Staatsverschuldung verstehen lernen.
Erste Sitzung gemeinsam in V 411.
Bemerkung BM 4
Literatur Bogumil, Jörg/ Werner Jann: 2008: Verwaltung und Verwaltungswissenschaft in
Deutschland. Einführung in die Verwaltungswissenschaft. Wiesbaden: VS Verlag
(2. Auflage).
Klassiker der Organisations- und Verwaltungsforschung
Seminar, SWS: 2
Handke, Stefan (Prüfer/-in)
Mi, wöchentl., 16:00 - 18:00, 14.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 411 V411
Kommentar Für die Praxis der Verwaltungsorganisation und des Verwaltungshandelns sind
theoretische Konzepte eine wichtige Voraussetzung. Im Seminar lernen die
Studierenden daher zentrale Theorien der politikwissenschaftlichen
Organisations- und Verwaltungsforschung kennen, die von der klassischen
Organisationslehre bis zu systemtheoretischen und ökonomischen Ansätzen
reichen. Dabei sollen die Kernelemente dieser Konzeptionen herausgearbeitet und
unter Berücksichtigung der zeitlichen Entstehung und der Existenz vorhandener
Theorien untersucht werden.Ziel der Lehrveranstaltung ist es, einen Überblick
über die theoretische Forschung in der Verwaltungswissenschaft zu erlangen, um
diese für empirische Fragestellungen anwenden zu können.
Bemerkung BM 4
37

Europäische Sozialpolitik und das Deutsche Gesundheitswesen.
Seminar, SWS: 2
Sohns, Achim (Prüfer/-in)
Mo, 14-täglich, 16:00 - 19:00, 12.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 405 V405
Kommentar Die ökonomische Einigung Europas schreitet voran. Die soziale Sicherheit der
Bürgerinnen und Bürger Europas wurde im Wesentlichen als selbst-verständliches
Nebenprodukt der durch den Binnenmarkt erzeugten wirtschaftlichen
Wachstumsschübe angesehen. Tatsächlich „regiert" Europa aber auch bei der
Organisation der nationalen Sicherungssysteme (Kranken-, Rentenversicherung
usw.) schon lange aktiv mit.Das Seminar erarbeitet zunächst die divergierende,
historisch gewachsene Strukturvielfalt der sozialen Sicherungssysteme in den
Mitgliedsstaaten der Europäischen Union und kommt dann zu den auf die
Systeme einwirkenden, europavertraglichen Sozialpolitiken, die stark vom
Wirtschaftsrecht des EG Vertrages bestimmt sind - bis zur Methode der offenen
Koordinierung und der neuen Patientenrichtlinie.Das Seminar erschließt die
europäisch initiierten Integrationsprozesse im deutschen Gesundheitswesen
anhand von konkreten Fallbeispielen der deut-schen Krankenversicherung unter
Anwendung der aktuellen politikwissen-schaftlichen Theorieansätze. Das Seminar
erhält durch Referenten von Spitzenverbänden im deutschen Gesundheitswesen
praxisbezogene Transpa-renz.Es werden neben deutschen und englischen auch in
geringerem Umfang französische Texte gelesen (Reader). Das Seminar ist
zugleich als Special-Options-Course Teil des Aufbaustudiengangs European
Integration/European Studies.
Bemerkung VM 4, MTE 7, POL 4, H2
Integrationspolitiken im Einwanderungskontinent Europa
Seminar, SWS: 2
Schulte, Axel (Prüfer/-in)
Fr, wöchentl., 12:00 - 14:00, 16.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 407 V407
Kommentar In der Lehrveranstaltung sollen Herausforderungen, Ausprägungen und
Wirkungen von Integrationspolitiken im Einwanderungskontinent Europa
diskutiert werden. Dabei sollen unterschiedliche Theorien, Länder, politische
Ebenen, gesellschaftliche Bereiche und Akteure berücksichtigt werden.
Bemerkung
Literatur
FD, VM 4, VM5
Davy, Ulrike (Hrsg.) (2001): Die Integration von Einwanderern. Rechtliche
Regelungen im europäischen Vergleich, Frankfurt/New York; Baringhorst,
Sigrid/Hunger, Uwe/Schönwälder, Karen (Hrsg.) (2006): Politische Steuerung
von Integrationsprozessen. Intentionen und Wirkungen, Wiesbaden; Frech,
Siegfried/Meier-Braun, Karl-Heinz (Hrsg.): Die offene Gesellschaft.
Zuwanderung und Integration, Schwalbach/Ts. 2007; Castles, Stephen/Miller,
Mark J. (2009): The Age of Migration. International Population Movements in the
Modern World, 4. Aufl. New York/London
Regulative Politik
Seminar, SWS: 2
Döhler, Marian (Prüfer/-in)
Mo, wöchentl., 18:00 - 20:00, 12.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 407 V407
Kommentar Regulierung bzw. regulative Politik hebt auf einen Rollenwechsel staatlicher
Aufgabenwahrnehmung ab, bei dem die Bewältigung technischer oder
umweltbezogener Risiken sowie die Wettbewerbssicherung in liberalisierten
38

Regulative Politik
Wirtschaftszweigen wie dem Telekommunikations- oder Energiesektor gegenüber
der klassischen wohlfahrtsstaatlichen Umverteilungspolitik an Bedeutung
gewinnt. Davon betroffen sind nicht nur die Inhalte, sondern auch die Form der
Staatstätigkeit. Vor allem das Modell der unabhängigen Regulierungsbehörde
rückt dabei als Vollzugsträger in den Vordergrund. Ziel der Seminars soll es sein,
die Ursachen regulativer Politik, ihre Verlaufsmuster und die neu entstehenden
Verwaltungsstrukturen in ausgewählten Politikfeldern näher zu betrachten und
den deutschen Fall sowohl vergleichend wie auch im Kontext der EU einzuordnen
Bemerkung VM 4, POL 4, H 3, LG1, LGHR1, LbS 1
Organisationstheorie für den öffentlichen Sektor
Seminar, SWS: 2
Döhler, Marian (Prüfer/-in)
Do, wöchentl., 14:00 - 16:00, 15.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 106 Besprechungsraum (V106)
Kommentar Wer sich näher mit moderner Organisationstheorie bzw. -forschung beschäftigt,
wird rasch feststellen, dass mit „Organisationen" überwiegend private
Unternehmen gemeint sind. Mehr noch: der Mainstream der
Organisationsforschung, unabhängig ob sie eher der betriebswirtschaftlichen
Organisationslehre oder der Organisationssoziologie zuzurechnen ist, geht
stillschweigend davon aus, dass die betriebliche Arbeitsorganisation den Kern des
Interesses zu bilden habe. Daher werden die Unterschiede zwischen Öffentlich
und Privat kaum thematisiert, obwohl es gute Gründe für die Annahme gibt, dass
die Rahmenbedingungen für Verwaltungen, Parteien, Universitäten,
Staatsunternehmen u.a. dem öffentlichen Sektor zurechenbare Organisationen
einer eigenständigen, vom privaten Sektor abgrenzbaren Menge von
Einflussfaktoren unterliegen. Ziel des Seminars ist es daher, die vergleichsweise
schmale Literatur auszuwerten, die diesen Unterschied zum Gegenstand eigener
Forschung und Reflexion macht.
Bemerkung M V
Sozialstatistik und öffentliche Verwaltung
Seminar, SWS: 2
Handke, Stefan (Prüfer/-in) / Nonnenmacher, Alexandra
Di, wöchentl., 16:00 - 18:00, 13.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 405 V405
Kommentar Für die Programmentwicklung und die Budgetplanung zur Erfüllung öffentlicher
Aufgaben ist auf jeder Verwaltungsebene (Bund, Land, Kommune) eine
verlässliche Datenbasis wichtig, auf deren Grundlage Planungen stattfinden
können. Für die öffentliche Verwaltung sind dabei besonders Wirtschafts- und
Sozialindikatoren wichtig, zu denen unter anderem Preisindizes,
Sterblichkeitsraten, Geburtenraten, Arbeitslosenquoten, Erwerbsquoten,
Wanderungsdaten und Daten über Verdienst- und Arbeitskosten gehören. Diese
Daten spielen eine Rolle für die Festlegung politischer Ziele sowie die Bewertung
des Erfolgs politischer Programme und deren Implementation. Umso erstaunlicher
ist, dass der Zusammenhang zwischen Statistik und öffentlicher
Aufgabenerfüllung in der Verwaltungsforschung kaum Beachtung findet. Im
Seminar soll daher neben der Erstellung/Berechnung auch die praktische
Anwendung der einzelnen Indikatoren untersucht werden.
Bemerkung M V, M VIII/2
39

Staat und Verwaltung in der Veränderung
Seminar, SWS: 2
Blanke, Bernhard (Prüfer/ -in)
Do, wöchentl., 14:00 – 16:00, 15.10.2009 – 30.01.2009, 3109 – 411 V 411
Die Erbringung von Leistungen durch den „modernen Staat“ ist mit massiven Problemen
hinsichtlich der Finanzierung, der Effizienz und der Wirksamkeit behaftet, und sie wird aus
vielen Perspektiven kritisiert. Gleichzeitig finden in Staat und Verwaltung vielfältige
Reformen mit unterschiedlichen Begründungen, Zielrichtungen und Instrumenten statt. In
diesem Seminar wollen wir die verschiedenen Stränge dieser Entwicklungen analysieren.
Dabei sind zunächst die Rahmenbedingungen sowie die theoretischen Hintergründe von
Staatstätigkeit und diejenigen der Reformansätze herauszuarbeiten. Als Vergleichsrahmen für
die Reformen in Deutschland soll auch die internationale und speziell die europäische
Diskussion beschrieben werden. Auf dieser Grundlage wollen wir konkrete Konzepte der
Staats- und Verwaltungsreform in Deutschland diskutieren.
POL 4, H 5 und andere alte Studiengänge
Literatur:
Bernhard Blanke u.a. (2005), Handbuch zur Verwaltungsreform, 3. Auflage, Wiesbaden: VS
Verlag für Sozialwissenschaften
Jörg Bogumil u.a. (2006), Politik und Verwaltung. PVS Sonderheft 37: VS Verlag für
Sozialwissenschaften
Christopher Pollitt/Geert Bouckaert (2004), Public Management Reform. A Comparative
Analysis, Oxford: University Press
Gunnar Folke Schuppert (2003), Die Entstehung und Funktionslogik des modernen Staates ,
in: Schuppert., Staatswissenschaft, S. 55 – 187, Baden-Baden: Nomos
Kuno Schedler/Isabella Proeller (2003), New Public Management, Bern usw.: Haupt
Norbert Thom/Adrian Ritz (2008), Public Management, 4. Auflage, Wiesbaden: Gabler
Internationale Beziehungen, Weltgesellschaft, Europäische Integration
Einführung in die Internationalen Beziehungen
Vorlesung, SWS: 2
Lemke, Christiane (Prüfer/-in)
Di, wöchentl., 08:00 - 10:00, 13.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 410 V410
Kommentar Die Vorlesung bietet einen Überblick über Kernbereiche der Internationalen
Beziehungen. Behandelt werden zentrale Grundbegriffe und theoretische Ansätze,
empirische Erkenntnisse und methodische Probleme, sowie Kernfragen globaler
Entwicklungen. Themen sind u. a. Konflikte und Kriege, Global Governance und
internationale Organisationen, Menschenrechte, sowie Grundzüge der
Außenpolitik und der europäischen Integration. Die Vorlesung wendet sich an
Studierende im BA-Studium. GasthörerInnen und Studierende anderer
Studiengänge können ebenfalls teilnehmen.
Bemerkung BM 5
Literatur
Christiane Lemke, Internationale Beziehungen. Grundkonzepte, Theorien und
Problemfelder, 2. Aufl. München: Oldenbourg Verlag 2008
40

Globales Regieren am Beispiel Sicherheitspolitik
Seminar, SWS: 2
Joachim, Jutta (Prüfer/-in)
Do, wöchentl., 10:00 - 12:00, 15.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 110 V110
Kommentar Während Außen- und Sicherheitspolitik lange Zeit ausschließlich als die Domäne
von Staaten betrachtet wurde, lässt sich seit dem Ende des Kalten Krieges ähnlich
wie in anderen Politikfeldern eine Bewegung weg von "Government" hin zu
"Governance" feststellen. Beispielsweise sind zunehmend nicht-staatliche Akteure
an der Formulierung und Umsetzung von Außen- und Sicherheitspolitik beteiligt
und wird es für Staaten zunehmend schwierig unabhängig von anderen Staaten zu
agieren. Was die Veränderungen in diesem Politikfeld im Einzelnen bedingt, wie
sie sich manifestieren, und welche Folgen sie nach sich ziehen wird Gegenstand
des Seminars sein.
Bemerkung BM 5
Literatur
Krahmann, Elke (2005) New Threats and New Actors in International Security.
Palgrave.Kirchner, Emil/Sperling, James (2008) EU Security Governance.
Manchester: Manchester University Press.
Regionen und Regionalismus in Europa
Seminar, SWS: 2
Rieger, Jens (Prüfer/-in)
Mo, wöchentl., 14:00 - 16:00, 12.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 405 V405
Kommentar Analog zu dem voranschreitenden Prozess der europäischen Integration hat die
Region als administrative Einheit innerhalb der europäischen Staatenwelt während
der letzten Jahre stetig an Bedeutung gewonnen. Viele regionale Bewegungen in
Europa erfreuen sich zudem eines regen Zulaufs. Entsprechend versuchen viele
Regionalisten an dem Mehrebenensystem Europas und am Europa der Regionen
zu partizipieren. Diesem Spannungsverhältnis widmet sich dieses Seminar und
untersucht Fragen, ob subnationale Einheiten als dritte Ebene den europäischen
Integrationsprozess vorantreiben können, oder ob sie wieder in fatalistische
Verhaltensmuster der „alten" Regionalbewegungen verfallen, die durch eine
massive Ethnisierung und durch autonomistische und separatistische Tendenzen
gekennzeichnet sind. Ziel des Seminars ist es daher zwischen den verschiedenen
Formen von Regionalismus („alter" und „neuer" Regionalismus) und
Regionalisierung (Regionalisierung von „oben", bzw. „unten") zu differenzieren
und diese anhand von Fallbeispielen zu veranschaulichen. Studierende, die an
diesem Seminar teilnehmen und mitwirken möchten, sind gebeten, sich bitte bis
zum Beginn des Semesters verbindlich unter der Stud.IP-Adresse (siehe bitte
https://elearning.uni-hannover.de) zu dieser Veranstaltung anzumelden.
Bemerkung BM 5
Theorien der Internationalen Beziehungen
Seminar, SWS: 2
Schneiker, Andrea (Prüfer/-in)
Mo, wöchentl., 10:00 - 12:00, 12.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 407 V407
Kommentar Im Seminar werden grundlegende Texte zentraler Theorien der Internationalen
Beziehungen (u.a. Realismus, Liberalismus, Institutionalismus,
Konstruktivismus)besprochen. Dabei werden unterschiedliche Akteure (z.B.
Staaten, internationale Organisationen), Strukturen (z.B. Anarchie,
41

Theorien der Internationalen Beziehungen
Interdependenz) und Prozesse (z.B. Globalisierung) diskutiert. Zudem sollen
sowohl die historische Entwicklung einzelner Theorieschulen als auch die
exemplarische Anwendung einzelner Theorien erörtert werden. Zur Vorbereitung
der Sitzungen ist eine umfassende Textlektüre notwendig. Voraussetzungen:
Vorlesung Einführung in die Internationalen Beziehungen, gute Kenntnisse der
englischen Sprache
Bemerkung BM 5
Literatur Krell, Gert: Weltbilder und Weltordnung. Einführung in die Theorie der
Internationalen Beziehungen. Baden-Baden 2004.Schieder, Siegfried und
Manuela Spindler (Hrsg.): Theorien der Internationalen Beziehungen. 2. Auflage.
Stuttgart 2006.Woyke, Wichard (Hrsg.): Handwörterbuch Internationale Politik.
Bonn 2004 (bei der Bundeszentrale für politische Bildung für 2€ erhältlich)
Aktuelle Problemfelder der Wirtschaftspolitik in Europa
Seminar, SWS: 2
Student, Thomas (Prüfer/-in)
Mi, wöchentl., 16:00 - 18:00, 14.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 108 V108
Kommentar Thema und Fragestellungen des Seminars knüpfen in jedem Semester an die
jeweils aktuellen Problemfelder der Wirtschaftspolitik in der Europäischen Union
an. Dabei wird auch der Bezug zu den Grundlinien der europäischen
Wirtschaftspolitik herausgearbeitet. Die Lehrveranstaltung richtet sich an
Studierende des Masterstudienganges „European Studies" und fortgeschrittene
Studierende anderer Studiengänge. Für einen Leistungsnachweis ist eine
Studienleistung zu erbringen; Art und Umfang werden zu Beginn erläutert. Die
Anmeldung ist unter thomas.student@igbce.de möglich, aber nicht zwingend
erforderlich. Die regelmäßige Teilnahme ist darüber hinaus obligatorisch. Das
Seminar wird in Absprache mit den Teilnehmern zum Teil als Blockveranstaltung
durchgeführt.
Bemerkung VM 5, POL 5, H 6, MTE 8, ESH CM III
Berufsfeld und Internationale Institutionen der Entwicklungszusammenarbeit
Seminar, SWS: 2
Gieler, Wolfgang (Prüfer/-in)
Mi, Einzel, 12:00 - 14:00, 14.10.2009 - 14.10.2009, 3109 - 411 V411
Kommentar Das Seminar beschäftigt sich zum einen theoretisch mit Entwicklungspolitik als
Bestandteil der Internationalen Beziehungen. Hier werden insbesondere die
Erklärungsansätze und Strategien politischen, wirtschaftlichen und soziokulturellen
thematisiert. Ferner stellt das Seminar einen Praxisbezug dar indem
wir mit Vertretern einzelner Institutionen Gespräche führen zum einen bzgl. der
Umsetzung entwicklungspolitischer Maßnahmen als auch zum konkreten
Anforderungsprofil/Qualifizierung zukünftiger Mitarbeiter und/oder Praktikanten.
einen neuen Aufschwung erleben. Ein wesentlicher Impuls des Seminars ist es
daher grundlegende Kenntnisse in Bezug auf das Berufsfeld und Institutionen der
EZ zu vermitteln. Das Seminar wird als Blockveranstaltung (04.01..-08.01.2010)
extern in Bonn und eine abschließende Sitzung in Hannover durchgeführt. Für die
Unterbringung und Verpflegung entsteht ein Unkostenbeitrag. Am Seminar
nehmen voraussichtlich auch Studenten einigen afrikanischen Staaten teil. Eine
verbindliche Anmeldung ist im Anschluss an die Vorbesprechung/Einführung
möglich, diese findet am 13.10.2009 12.00-13.30h statt. Nach dem Besuch des
42

Berufsfeld und Internationale Institutionen der Entwicklungszusammenarbeit
Seminars besteht auch die Möglichkeit sich für einen sechswöchigen Studien- und
Forschungsaufenthalt im Juli/August 2010 bei einer nichtsstaatlichen
Organisation Afrika zu bewerben
Bemerkung
Literatur
VM 5, MTE 8, POL 5, H6
Wolfgang Gieler (Hg.): Die Außenpolitik der Staaten Afrikas. Ein Handbuch:
Ägypten bis Zentralafrikanische Republik. Ferdinand Schöningh Verlag
2007Axelle Kabou: Weder arm noch ohnmächtig. Eine Streitschrift gegen
schwarze Eliten und weise Helfer. Lenos Verlag 2001
Course proposal: „State, Islam, and the Politics of Gender in the Muslim World”.
Seminar, SWS: 2
Hardal, Rula
Do, wöchentl., 12:00 - 14:00, 15.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 110 V110
Kommentar The course will focus on the politics of gender and the social and political
challenges facing women / women‘s movement in Muslim and Middle Eastern
societies. even the most casual observer of the Muslim world would notice the
centrality of gender in the politics of the Islamist movements but equally
important is the centrality of the „women question" as part of the globalization
and the implications of international politics on the social and political
transformations in these societies. The issues of the politics of gender is, hence,
complicated and problematic as a result of internal and external factors such as:
Islam (as a religion), political Islam, nationalism, patriarchal and cultural
structures, colonialism and global transformation.In the course we will try to
understand the dynamics of gender, state and the role of Islam in different Muslim
societies, and the implications of these dynamics on relevant important themes
like: secularist/Islamic/and Islamist (fundamentalist) feminism, gender and
citizenship, modernity and patriarchy, the nature of women‘s activism and women
in the public sphere. This will be done through using political theories about the
state, gender and social movements, and also introducing the students
contemporary debates regarding women‘s rights, women‘s activism and roles in
such societies.
Bemerkung VM 5, POL5, H 6 und Gender Studies
Der Entwicklungsprozess der Europäischen Sicherheits- und Verteidigungspolitik (ESVP)
Seminar, SWS: 2
Baluch, Alim (Prüfer/-in)
Do, wöchentl., 16:00 - 18:00, 15.10.2009 - 30.01.2010
Kommentar Mit dem Vertrag von Amsterdam wurde die Europäische Sicherheits- und
Verteidigungspolitik (ESVP) ins Leben gerufen. In diesem Seminar wird die
ESVP vor dem Hintergrund verschiedener integrationstheoretischer Ansätze und
Modelle diskutiert und die Struktur sowie die verschiedenen Auslandsoperationen
(wie z. B. die Operation Althea und die EUPM in Bosnien und Herzegowina, die
Operation Artemis in der Demokratischen Republik Kongo und die Operation
Atalanta vor der Küste Somalias) beleuchtet. Folgende Fragen werden von
zentraler Bedeutung sein: Was waren die Entstehungsbedingungen der ESVP?
Welchen Stellenwert nimmt sie in der Gemeinsamen Außen- und
Sicherheitspolitik (GASP) innerhalb der Zweiten Säule der EU ein? Gibt es einen
verteidigungspolitischen Vergemeinschaftungsprozess? Befindet sich die EU in
einem Prozess der Militarisierung? Wie abhängig ist die ESVP von der NATO?
43

Der Entwicklungsprozess der Europäischen Sicherheits- und Verteidigungspolitik (ESVP)
Teilnahmevoraussetzung ist die Bereitschaft zur Übernahme einer
Sitzungsbetreuung. a.baluch@ipw.uni-hannover.de Das Seminar findet im Conti-
Hochhaus, Gebäude 1502, Raum 309 statt!
Bemerkung VM 5, POL 5, H6, European St. II, III
Gender Mainstreaming – Mainstream ?!
Seminar, SWS: 2
Henkelmann, Sarah (Prüfer/-in)
Di, wöchentl., 14:00 - 16:00, 13.10.2009 - 30.01.2010
Kommentar Gender Mainstreaming ist seit Jahren ein Politikum auf dem internationalen
Parkett der Wissenschaft und Politik. Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler
schreiben seit eh und je hitzig zu diesem Thema; argumentieren das Für und
Wider, entwickeln es stetig weiter und untersuchen akribisch die Auswirkungen
des gleichstellungspolitischen Rahmens auf die Wirklichkeit.Auf der dritten
Weltfrauenkonferenz der Vereinten Nationen 1985 in Nairobi diskutiert und auf
der vierten Weltfrauenkonferenz 1995 in Peking als Gleichstellungsstrategie
propagiert, wurde Gender Mainstreaming schließlich 1997 im Amsterdamer
Vertrag als verbindliche Aufgabe für die Mitgliedstaaten der Europäischen Union
festgeschrieben. Mittlerweile ist es sowohl in der geschlechterpolitischen Praxis
als auch in der geschlechterpolitischen Diskussion sehr präsent. Wir werden uns
im Seminar mit Umsetzungsempfehlungen, empirischen Beiträgen
auseinandersetzen und den Praxisbezug genauer untersuchen. Diese Veranstaltung
findet im Conti-Gebäude, 1502, Raum 109 statt !
Bemerkung
Literatur
European Studies II + III, VM5, Pol5, H6
Meuser, Michael / Neusüß, Claudia: Gender Mainstreaming. Schriftenreihe der
Bundeszentrale für politische Bildung (Bd. 418), Bonn.
European Integration: History, Theory, and Policies, Core Course II
Vorlesung, SWS: 2
Joachim, Jutta (Prüfer/-in)
Do, wöchentl., 14:00 - 16:00, 15.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 407 V407
Kommentar Why do states transfer parts of their sovereignty to the European level and why in
some policy fields more than in others? Is European integration a process
controlled by states or is it beyond states' control and follows its own dynamics?
What kind of political system is the EU? Has it comparable institutions to those
we find in Member States or do they resemble ones of an entirely different kind?
And how can we explain the Common Foreign and Security Policy or the recent
EU enlargement? These and other questions will be addressed in this seminar
which is divided into three parts: In the first part, we will discuss theories of
integration, while the second and third section will be to EU institutions and EU
policy areas respectively. The course will be taught in English.
Bemerkung European Studies, Kernmodul II; POL 5; H 6
Literatur
Hix, Simon (2005) The Political System of the European Union, 2nd ed.
Houndmills: Palgrave McMillan.Wiener, Antje/Diez, Thomas (2004) European
Integration Theory. Oxford: Oxford University Press.
Harvard World Model United Nations
Seminar, SWS: 2
Lemke, Christiane (Prüfer/-in) / Schneiker, Andrea (Prüfer/-in)
44

Harvard World Model United Nations
Mi, wöchentl., 16:00 - 18:00, 14.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 405 V405
Kommentar Each year, the Harvard World Model United Nations (WorldMUN) brings
together more than 2.000 students from over 50 different countries to simulate the
work of the UN committees. Students interested in international relations have the
opportunity to directly experience the process of diplomatic negotiations. The aim
of this seminar is to prepare the student delegation to represent the actual political
interests of a specific country in the various UN committees (e.g. Security
Council, WHO, UNHCR). In these committees students will debate according to
the UN rules of parliamentary procedure. During the seminar we will approach
the following aspects of international relations: the structure of international
organizations, rules of parliamentary debate as well as international law and
diplomacy. Besides, students will be given the opportunity to enhance their
presentation skills. Since preparation for the trip will be organized by students,
regular and active participation is expected. Students must be prepared to
participate organizing and planning for the trip. In March 2010, the 19th World
MUN will take place in Tapei (http://www.worldmun.org/welcome/). The number
of delegates attending the conference in Taipei is restricted to 15. Students who
will not be able to participate at WorldMun in Taipei in 2010 are invited to
participate at national conferences simulating the work of the UN, for example in
Hamburg (http://www.hansemun.de/hammun/) or in Bremen
(http://www.brimun.org/).The seminar will be held in English to prepare and
simulate committee sessions at the conference; therefore good English skills are
required. For further information contact Dr. Andrea Schneiker:
a.schneiker@ipw.uni-hannover.deA preliminary meeting will already take place
on Wednesday, 1st July, at 6 p.m.Eine verbindliche Vorbesprechung mit
Anmeldung findet am 1. Juli um 18 Uhr in Raum 405 statt.
Terminänderung für den 18. u. 25. November 2009: 16 - 20 Uhr
Bemerkung VM 5, MA European Studies
Integrationspolitiken im Einwanderungskontinent Europa
Seminar, SWS: 2
Schulte, Axel (Prüfer/-in)
Fr, wöchentl., 12:00 - 14:00, 16.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 407 V407
Kommentar In der Lehrveranstaltung sollen Herausforderungen, Ausprägungen und
Wirkungen von Integrationspolitiken im Einwanderungskontinent Europa
diskutiert werden. Dabei sollen unterschiedliche Theorien, Länder, politische
Ebenen, gesellschaftliche Bereiche und Akteure berücksichtigt werden.
Bemerkung
Literatur
FD, VM 4, VM5
Davy, Ulrike (Hrsg.) (2001): Die Integration von Einwanderern. Rechtliche
Regelungen im europäischen Vergleich, Frankfurt/New York; Baringhorst,
Sigrid/Hunger, Uwe/Schönwälder, Karen (Hrsg.) (2006): Politische Steuerung
von Integrationsprozessen. Intentionen und Wirkungen, Wiesbaden; Frech,
Siegfried/Meier-Braun, Karl-Heinz (Hrsg.): Die offene Gesellschaft.
Zuwanderung und Integration, Schwalbach/Ts. 2007; Castles, Stephen/Miller,
Mark J. (2009): The Age of Migration. International Population Movements in the
Modern World, 4. Aufl. New York/London
45

Nations, nationalism, and national identities
Seminar, SWS: 2
Hoppe, Marcus (Prüfer/-in)
Mo, wöchentl., 14:00 - 16:00, 12.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 111 V111
Kommentar No political ideology has been as successful in shaping the modern world as the
concept of nationalism. Nations, embodied in nation-states, are treated as ‘natural'
components of the international system. If one takes a closer look it becomes
obvious that most of these so-called nation-states are in reality multi-national
states, and that nations are not naturally given but constructed entities. With the
help of diverse theoretical approaches, we want to find some answers to the
following questions: What is a nation? Are there different types of nations? How
can the power and the ubiquity of national ideologies be explained? How are
nations and national identities constructed and instrumentalised?The course will
be taught in English. The number of participants is limited to 25. If you want to
participate please send an e-mail before the start of the semester to
m.hoppe@ipw.uni-hannover.de.
Bemerkung VM 5, ESH II, POL 5, H 6, MTE 8
Literatur
Jonathan Hearn: Rethinking nationalism: a critical introduction, Basingstoke:
Palgrave Macmillan, 2006.Montserrat Guibernau and John Hutchinson (ed.):
Understanding nationalism, Cambridge: Polity Press, 2001.Umut Özkırımlı:
Theories of nationalism: a critical introduction, Basingstoke: Palgrave, 2000.
Forschungscolloquium European Studies
Kolloquium, SWS: 2
Baluch, Alim (Prüfer/-in) / Henkelmann, Sarah (Prüfer/-in) / Lemke, Christiane (Prüfer/-in)
Di, 14-täglich, 18:00 - 20:00, 13.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 405 V405
Kommentar Im Colloquium werden neuere Forschungsergebnisse und Projekte aus der
Europaforschung vorgestellt und diskutiert (mit Gastvorträgen). Das Colloquium
ist interdisziplinär angelegt und widmet sich verschiedenen Aspekten der
europäischen Integration im globalen und regionalen Kontext. Beginn und
Programm: Bitte Website und Aushänge beachten!
Bemerkung MA European Studies; MA Politikwissenschaft; POL 5, H 6
Theorien der internationalen Beziehungen/Theories of International Relations
Seminar, SWS: 2
Lemke, Christiane (Prüfer/-in)
Mi, wöchentl., 10:00 - 12:00, 14.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 405 V405
Kommentar In diesem Seminar stehen theoretische und konzeptionelle Ansätze der Analyse
Internationaler Beziehungen und ihre Anwendung auf konkrete Probleme der
internationalen Politik im Mittelpunkt. Ausgangspunkt ist die Unterschiede
zwischen neo-realistischen, institutionalistischen und konstruktivistischen
Ansätzen, bzw. die Unterscheidung zwischen rationalistischen und Normbasierten
Theorieansätzen. Empirisches Untersuchungsfeld ist die neuere amerikanische
Außenpolitik. Gegenstand des Seminars wird darüber hinaus sein: die Erarbeitung
eines Forschungsdesigns, die Anwendung spezifischer Methoden wie
Experteninterviews, Inhalts- und Diskursanalyse sowie die Verbesserung von
presentation skills. Voraussetzungen für das Seminar sind sehr gute
Englischkenntnisse und die Bereitschaft zur aktiven Mitarbeit im Seminar.
Studienleistung: Referat bzw. Präsentation; Prüfungsleistung: Hausarbeit.
46

Theorien der internationalen Beziehungen/Theories of International Relations
Bemerkung M V ; European Studies, Modul II
Politikwissenschaftliche Methoden
Einführung in die Methoden empirischer Sozialforschung
Vorlesung, SWS: 2
Dr. Lippl, Bodo (Institut für Soziologie)
Do, wöchentl., 16:00 – 18:00, 15.10.2009 – 30.01.2010, Ort: siehe Aushang
Die Vorlesung gibt einen Überblick über zentrale Themenbereiche der Methoden und
Techniken der empirischen Sozialforschung. Dabei wird insbesondere auch auf
Gemeinsamkeiten und Unterschiede von standardisierter und nicht-standardisierter
Forschungsrichtung eingegangen. Ziel der Veranstaltung ist es, mit den Basiskonzepten und
Grundproblemen bei der Durchführung empirischer Studien vertraut zu werden sowie die
Fähigkeiten zu erweitern, sozialwissenschaftliche Forschung kritisch zu bewerten.
Schwerpunkte bilden u.a. die Logik des Forschungsprozesses, wissenschaftstheoretische
Grundfragen, die geschichtliche Entwicklung der empirischen Sozialforschung, die
Bedeutung von Theorien und Hypothesen, Probleme der Messung und Operationalisierung,
Auswahl eines geeigneten Forschungsdesigns, Auswahl- und Stichprobenverfahren sowie die
zentralen Erhebungsformen (Befragung, Beobachtung und Inhaltsanalyse). Es wird
regelmäßige Teilnahme und die selbständige Vor- und Nachbereitung der einzelnen Sitzungen
erwartet. Die Vorlesung kann je nach Studiengang mit einer (studienbegleitenden) Klausur
bzw. der Modulabschlussprüfung abgeschlossen werden.
Einführende Literatur:
Babbie, Earl R. (2006): The Practice of Social Research, Belmont, CA u.a.: Wadsworth Publ. Comp. (11. Aufl.).
Diekmann, Andreas (2006): Empirische Sozialforschung, Grundlagen, Methoden, Anwendungen, Reinbek b.H.:
Rowohlt (13. Aufl.).
Flick, Uwe/Kardorff, Ernst v./Steinke, Ines (Hg.) (2003): Qualitative Forschung. Ein Handbuch, Reinbek b.H.:
Rowohlt (2. Aufl.).
Häder, Michael (2006): Empirische Sozialforschung. Eine Einführung, Wiesbaden: VS Verlag für
Sozialwissenschaften.
Przyborski, Aglaja /Wohlrab-Sahr, Monika (2009): Qualitative Sozialforschung. Ein Arbeitsbuch, München:
Oldenbourg (2. Aufl.).
Rosenthal, Gabriele (2005): Interpretative Sozialforschung. Eine Einführung, Weinheim; München: Juventa.
Schnell, Rainer/Hill, Paul B./Esser, Elke (2005): Methoden der empirischen Sozialforschung, München; Wien:
Oldenbourg (7. Aufl.).
Ort: siehe Aushang
Bemerkung: ME
Einführung in die Datenanalyse mit SPSS (ME)
Seminar, SWS: 2
Hoffmann, Hanna (Prüfer/-in)
Mi, wöchentl., 14:00 - 16:00, 14.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 208 V208
Kommentar Im Rahmen der Veranstaltung sollen den Teilnehmern/innen grundlegende
Kenntnisse zur Arbeit mit dem Softwareprogramm SPSS vermittelt werden. Es
wird gezeigt, wie die Methodik der empirischen Sozialwissenschaften in
Forschungsprozessen umgesetzt wird. Die Sitzungen bestehen aus einem Lehrund
einem Übungsteil. Ziel der Veranstaltung ist zum einen, den
47

Einführung in die Datenanalyse mit SPSS (ME)
Teilnehmern/innen die notwendigen Kenntnisse zur Auswertung eigener Daten zu
vermitteln. Grundlegende Statistikkenntnisse werden vorausgesetzt. Die
Teilnehmerzahl ist begrenzt. Anmeldungen können ab dem 15.09.2009 in Stud.IP
vorgenommen werden. Voraussetzung für eine Studienleistung innerhalb der BAund
MA-Studiengänge: Regelmäßige Teilnahme und Bearbeitung der
Übungsaufgaben. Eine Modulabschlussprüfung kann im Rahmen dieser
Veranstaltung nicht abgelegt werden; der Erwerb eines Leistungsnachweises für
Magister- und Diplomstudierende (POL6, G6, H8) ist ebenfalls nicht möglich.
Das Seminar findet im MMZ statt.
Bemerkung
Literatur
ME
Sarstedt/Schütz, 2006: SPSS Syntax. Eine anwendungsorientierte Einführung.
München: Vahlen Verlag.
Einführung in die induktive und multivariante Statistik
Seminar, SWS: 2
Klein, Markus (Prüfer/-in)
Mo, wöchentl., 16:00 - 18:00, 12.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 111 V111
Kommentar Die sozialwissenschaftliche Statistik ist ein unverzichtbares Werkzeug moderner
politikwissenschaftlicher Forschung. Die Veranstaltung führt in die Grundlagen
der induktiven und der multivariaten Statistik ein. Die Relevanz der
sozialwissenschaftlichen Statistik für die gesellschaftliche Praxis und die
politikwissenschaftliche Forschung wird an ausgewählten Beispielen
demonstriert. Art und Umfang der zu erbringenden Studienleistung werden in der
ersten Sitzung besprochen. Die Teilnahme setzt den vorherigen Besuch der
Veranstaltung „Deskriptive Statistik" voraus.
Bemerkung ME, POL 6
Literatur
Grundlegende Literatur: Diaz-Bone, Rainer, 2006: Statistik für Soziologen.
Konstanz: UVK. Gehring, Uwe W. / Weins, Cornelia, 2004: Grundkurs Statistik
für Politologen. 4. Auflage Wiesbaden: VS-Verlag.
Praxis der Umfrageforschung
Seminar, SWS: 2
Rohrbach, Katharina (Prüfer/-in)
Mi, wöchentl., 14:00 - 16:00, 14.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 407 V407
Kommentar Im Seminar werden zunächst theoretisch die zentralen Fragestellungen und
Probleme der Umfrageforschung behandelt: Welche Befragungsformen gibt es?
Welche Vor- und Nachteile bringen die verschiedenen Befragungsformen mit
sich? Wie erstellt man einen Fragebogen? Was ist bei der Durchführung einer
Befragung zu beachten? Auf Grundlage der im ersten Teil gewonnenen
theoretischen Einblicke soll anschließend von den Teilnehmern des Seminars
selbst eine kleine Befragung geplant und durchgeführt werden. Für einen
Leistungsnachweis ist eine Studienleistung zu erbringen, Art und Umfang werden
zu Beginn der Veranstaltung erläutert. Die regelmäßige Teilnahme ist
Voraussetzung für die Studienleistung.
Bemerkung
Literatur
ME
Diekmann, Andreas (2008): Empirische Sozialforschung. Grundlagen, Methoden,
Anwendungen. Reinbek: Rowohlt.
48

Qualitative Methoden der empirischen Sozialforschung: Hermeneutische Auswertung qualita-tiver
Interviews im Rahmen der Habitus- und Milieuforschung
Seminar, SWS: 2
Teiwes-Kügler, Christel (Prüfer/-in)
Do, wöchentl., 10:00 - 12:00, 15.10.2009 - 30.01.2010, 1137 - -103
Kommentar Die Lehrveranstaltung richtet sich an Studierende des MA-Studiengangs
Politikwissenschaft und an fortgeschrittene Studierende anderer Studiengänge. In
der Lehrveranstaltung erfolgt eine Einarbeitung in die theoretischen und
methodischen Grundlagen der hermeneutischen Auswertung. Anhand von
qualitativem Interviewmaterial mit Lehrern verschiedener Schultypen sollen die
hermeneutischen Auswertungstechniken dann praktisch erprobt werden. Die
Lehrveranstaltung ist eingebunden in die Theorie des sozialen Raums und des
Habitus (Bourdieu) sowie in den Ansatz der sozialen Milieus (Vester/Geiling
u.a.).Vorkenntnisse zu diesen theoretischen Ansätzen sind wünschenswert,
werden aber zur Teilnahme am Seminar nicht vorausgesetzt. Inhaltlich knüpft das
Seminar an gesellschaftliche Wandlungsprozesse im Bildungssystem an. Wie
diese Veränderungen von den dort tätigen sozialen Akteuren wahrgenommen und
bewältigt werden, soll aus den Interviews herausgearbeitet werden. Das Seminar
wird in Blockveranstaltungen durchgeführt. In einem Vorbereitungstreffen am
15.10.06 (10.00-12.00 Uhr) werden die Seminarkonzeption und Referatsthemen
vorgestellt sowie die vorgesehenen Blocktermine abgesprochen.Für Rückfragen
stehe ich gern zur Verfügung (e-mail: teiwes-kuegler@t-online.de; Tel.:
05138/4485).
Bemerkung
Literatur
M II, M VII und ME
Bremer, Helmut: Von der Gruppendiskussion zur Gruppenwerkstatt. Ein Beitrag
zur Methodenentwicklung in der typenbildenden Mentalitäts- Habitus- und
Milieuanalyse. Münster 2004.Hitzler, Ronald/Honer, Anne (Hg.):
Sozialwissenschaftliche Hermeneutik. Opladen 1997.
Fachdidaktik / Didaktik der politischen Bildung
"Alles nur Theater?" Interaktion im Politikunterricht
Seminar, SWS: 2
Saak, Randi (verantwort)
Do, Einzel, 16:00 - 18:00, 08.10.2009 - 08.10.2009, 3109 - 110 V110
Sa, Einzel, 11:00 - 17:00, 07.11.2009 - 07.11.2009, 3109 - 106 Besprechungsraum (V106)
So, Einzel, 11:00 - 16:00, 08.11.2009 - 08.11.2009, 3109 - 106 Besprechungsraum (V106)
Sa, Einzel, 11:00 - 17:00, 05.12.2009 - 05.12.2009, 1211 - -106 Studentischer Arbeitsraum
So, Einzel, 11:00 - 16:00, 06.12.2009 - 06.12.2009, 3109 - 106 Besprechungsraum (V106)
Kommentar In diesem praxisbezogenen Seminar werden aus der Unterrichtserfahrung heraus
typische Schulsituationen aufgegriffen und mögliches Verhalten unter Einbeziehung
von Stimme und Körperausdruck analysiert und dann alternative Verhaltensformen
erarbeitet. Dabei geht es ebenso um konkrete Unterrichtssituationen im
Politikunterricht wie auch um Gesprächssituationen mit KollegInnen, Eltern oder
Vorgesetzen. Um ein Gefühl für die eigene Wirkung zu bekommen und die Souveränität
im Unterrichtsalltag zu steigern, werden theaterpädagogische Aspekte in
die Analyse mit einfließen, was eine aktive Teilnahme der Mitwirkenden voraussetzt.
Bei der Vorbesprechung, die das Erscheinen für die weitere Teilnahme voraussetzt,
wird der Ablaufplan vorgestellt.Individuelle Wünsche der TeilnehmerInnen
werden nach Möglichkeit mit aufgegriffen. Da die Teilnehmerzahl begrenzt
49

"Alles nur Theater?" Interaktion im Politikunterricht
ist, wird um eine Voranmeldung gebeten.Leistungsnachweise werden vergeben.
Dozenten: Randi Saak (Studienrätin, IGS Roderbruch) mit Frank Braunert- Saak
(Theaterpädagoge/ Personal Trainer.
Bemerkung FD und SK
Auf in’s Referendariat – Fehlende Theoriebezüge oder nur zu wenig Praxis? (incl. Begleitseminar
Fachpraktikum)
Seminar, SWS: 2
Schulze, Annette (Prüfer/-in)
Do, wöchentl., 16:00 - 18:00, 15.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 407 V407
Kommentar Die Frage nach ‚Kochrezepten' für den Politikunterricht aufgrund mangelnder
‚Realbegegnungen mit der Lebenswirklichkeit von Schule' bei den Studierenden
steigt, die anspruchsvolle didaktische Lektüre hilft nicht weiter, wenn bisher keine
Möglichkeit zur Umsetzung der Konzepte geboten wurde oder zu wenig
fächerspezifisches feed-back nach einer Praxisstunde erfolgt ist. In diesem
Seminar werden anhand von Videosequenzen aus dem Schulalltag alle
Bedingungselemente des Unterrichts thematisiert und die Grundlagen der
praktischen (und weiterführend der schriftlichen) Unterrichtsplanung nach
Auflagen des Referendariats, der ‚zweiten Phase' der Lehramtsausbildung,
thematisiert. Das Seminar ist auch für Studierende geöffnet, die eine Einführung
in die ‚Vorführstunde Referendariat' wünschen, jedoch nicht an dem begleitenden
Fachpraktikum teilnehmen können. Kenntnisse der Didaktik sind Voraussetzung.
Seminar ohne Teilnehmerbegrenzung und ohne Anmeldung.
Bemerkung FD
Begleitveranstaltung zum 2. Schulpraktikum LbS / MTE im Unterrichtsfach Politik
Seminar, SWS: 2
Freitag, Roland (Prüfer/-in)
Mo, wöchentl., 16:00 - 18:00, 12.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 411 V411
Kommentar Schulpraktikum: Vorbereitung auf das 2. Schulpraktikum (organisatorisch /
rechtlicher Teil, Unterrichtsgestaltung, Absprachen zum Praktikumsbericht). Es
werden mehrere Möglichkeiten der Praktikumsgestaltung angeboten. Ständige
Teilnahme, Besuch der Nachbereitung und der Praktikumsbericht nach
vorgegebenen Kriterien sind Pflicht für den Erwerb der
Teilnahmebestätigung.Nähere Informationen und das Formular zur Anmeldung
sind zu finden unter: „www.roland-freitag.de". Rückfragen bitte an Herrn Roland
Freitag, Tel. 05033 - 78 95, Fax 05033 - 6 92 15, Email: freitag.ur@t-online.de.
Bemerkung FD
Didaktik des Politikunterrichts mit Unterrichtsbezug
Seminar, SWS: 2
Freitag, Roland (Prüfer/-in)
Mo, wöchentl., 14:00 - 16:00, 12.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 411 V411
Kommentar Aktuelle Fragen der Tagespolitik werden für unterrichtsgerecht aufbereitet.
Grundelemente der Fachdidaktik, Methodik und Planung von Politikunterricht
werden handlungsorientiert recherchiert und präsentiert im Kontext von
Unterrichts- und Prüfungssituationen. Regelmäßige Seminarteilnahme ist Pflicht!
(Infos am Schwarzen Brett neben Raum V409).
Bemerkung FD
50

Examensseminar und Masterarbeitkolloquium: Fachdidaktik für Gymnasien und Berufsbildende
Schulen
Seminar, SWS: 2
Schulze, Annette (Prüfer/-in)
Mo, wöchentl., 16:00 - 18:00, 12.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 407 V407
Kommentar Voraussetzung der Teilnahme für LG / LBS - Studierende sind deren
Leistungsnachweise und deren Themen inhaltlich aus dem Kontext des
Seminarangebotes hervor gegangen sind. Anmeldungen in der vorlesungsfreien
Zeit unter a.schulze@ipw.uni-hannover.de.
Bemerkung FD
Literatur Literaturangabe: Reinhardt, Sibylle: Politikdidaktik. Cornelsen 2003
Fachpraktium Lehramt Gymnasium / Master / FüBa (jew. Dienstag und Donnerstag)
Fachpraktikum, SWS: 2
Schulze, Annette (verantwort)
Kommentar Das Fachpraktikum findet semesterbegleitend, einmal wöchentlich in der
Integrierten Gesamtschule Roderbruch in der Sekundarstufe II / Bereich Politik -
Wirtschaft statt. Die Anmeldungen für das Wintersemester sind bereits erfolgt, die
Teilnehmerzahl ist aufgrund der Planungsstruktur in der Schule stets begrenzt.
Bitte beachten Sie die Aushänge am Schneiderberg 50, Raum IV/409 für das
Sommersemester 2010/11. Das Seminar gilt für Studierende im Lehramt
Gymnasium und im Master im Modul Fachdidaktik, Interessierte des Bachelors,
die Praxiserfahrung sammeln möchten, sind willkommen. Schwerpunkte sind die
Themenfelder Politik/Wirtschaft, je nach Schulstufe 11 oder 12 der gymnasialen
Oberstufe. Kerncurricula finden Sie im Internet unter NIBIS. Die Mitarbeit im
Begleitseminar für Praktikanten ist obligatorisch.
Bemerkung FD
Fachdidaktische Konzeptionen in der Geschichte der Politischen Bildung
Seminar, SWS: 2
Schulze, Annette (Prüfer/-in)
Di, wöchentl., 16:00 - 18:00, 13.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 407 V407
Kommentar In diesem Seminar werden die klassischen Konzeptionen und die Theoriebildung
der Fachdidaktik des Politikunterrichts der Didaktiker Rolf Schmiederer,
Hermann Gieseck, Bernhard Sutor und Wolfgang Hilligen wie auch gegenwärtige
Tendenzen und Entwicklungen der politischen Bildung unter Berücksichtigung
der jeweiligen bildungspolitischen 'Rahmenbedingungen' im historischen Kontext
erarbeitet, die grundlegend für die Unterrichtsplanung im Referendariat sind.
Nach Bedarf stellen je zwei Teilnehmer gemeinsam ausgewählte Konzeptionen
aufgrund didaktischer Vorüberlegungen und methodischer Lehrplanung in einer
Seminarsitzung vor. Ziel des Seminars ist, einen eigenen didaktischen Standpunkt
zu entwickeln und somit ‚erste Anwendungen', die Umsetzung von Theorie in die
Praxis mit dem Plenum zu gestalten. Anmeldung bis 01.10.2009 unter
a.schulze@ipw.uni-hannover.de oder in stud-ip. Literatur- und Recherchetipp:
www.bpb.de
Bemerkung FD
51

Politische Bildung in der Einwanderungsgesellschaft
Seminar, SWS: 2
Schulte, Axel (Prüfer/-in)
Fr, wöchentl., 08:00 - 10:00, 16.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 407 V407
Kommentar Die Prozesse des sozialen Wandels, die mit Einwanderungsgesellschaften
einhergehen, stellen nicht nur für wissenschaftliche Analysen und politische
Maßnahmen, sondern auch für pädagogische und didaktische Interventionen
zentrale Herausforderungen dar. Dies soll unter dem Blickwinkel der Politischen
Bildung (unter Berücksichtigung von Ansätzen des Interkulturellen Lernens und
der Menschenrechtsbildung) genauer untersucht werden.
Bemerkung
Literatur
FD
Behrens, Heidi/Motte, Jan (Hrsg.) (2006): Politische Bildung in der
Einwanderungsgesellschaft. Zugänge - Konzepte - Erfahrungen, Schwalbach/Ts.;
Auernheimer, Georg (2003): Einführung in die Interkulturelle Pädagogik,
Darmstadt
Integrationspolitiken im Einwanderungskontinent Europa
Seminar, SWS: 2
Schulte, Axel (Prüfer/-in)
Fr, wöchentl., 12:00 - 14:00, 16.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 407 V407
Kommentar In der Lehrveranstaltung sollen Herausforderungen, Ausprägungen und
Wirkungen von Integrationspolitiken im Einwanderungskontinent Europa
diskutiert werden. Dabei sollen unterschiedliche Theorien, Länder, politische
Ebenen, gesellschaftliche Bereiche und Akteure berücksichtigt werden.
Bemerkung
Literatur
FD, VM 4, VM5
Davy, Ulrike (Hrsg.) (2001): Die Integration von Einwanderern. Rechtliche
Regelungen im europäischen Vergleich, Frankfurt/New York; Baringhorst,
Sigrid/Hunger, Uwe/Schönwälder, Karen (Hrsg.) (2006): Politische Steuerung
von Integrationsprozessen. Intentionen und Wirkungen, Wiesbaden; Frech,
Siegfried/Meier-Braun, Karl-Heinz (Hrsg.): Die offene Gesellschaft.
Zuwanderung und Integration, Schwalbach/Ts. 2007; Castles, Stephen/Miller,
Mark J. (2009): The Age of Migration. International Population Movements in the
Modern World, 4. Aufl. New York/London
Schlüsselkompetenzen
Bitte beachten Sie auch die Angebote des Methoden- und Medienzentrums (Schneiderberg
50), des Zentrums für Schlüsselkompetenzen (Schlosswender Str.) und des
Fachsprachenzentrums (Uni-Hauptgebäude). Besuchen Sie dafür die Websites der genannten
Einrichtungen.
Übung zum Berufsfeldpraktikum
Übung, SWS: 2
Plaß, Stefan (verantwort)
Kommentar Das Berufsfeldpraktikum dient dazu, sich allgemeine Einblicke in
außeruniversitäre Berufsfelder zu verschaffen und ggf. Kontakte zu späteren
52

Übung zum Berufsfeldpraktikum
potentiellen Arbeitgebern zu knüpfen. Neben Informationsveranstaltungen
(Termin und Ort siehe Aushang), die sich an alle Studierende richten, können Sie
mit mir individuelle oder Sprechstundentermine vereinbaren, um Ihr Praktikum
vor- und nachzubereiten.
Einführung in gruppendynamische Grundlagen für die Leitung von Gruppen
Seminar, SWS: 2
Heeren, Bettina (verantwort)
Mi, Einzel, 18:00 - 20:00, 04.11.2009 - 04.11.2009, 3109 - 106 Besprechungsraum (V106)
Mi, Einzel, 18:00 - 20:00, 02.12.2009 - 02.12.2009, 3109 - 106 Besprechungsraum (V106)
Kommentar In Unterrichtssituationen und Gruppendiskussionen, aber auch in Projekt- und
Teambesprechungen spielt die Fähigkeit zur Gesprächsführung, zur
Gruppenleitung und Moderation eine wichtige Rolle. In der Auftaktveranstaltung
werden verschiedene Kommunikationsmodelle vorgestellt, Kommunikations- und
Lernprozesse in Gruppen betrachtet, Rolle und Haltung von GruppenleiterInnen
und ModeratorInnen untersucht und Moderations- und
Gesprächsführungsmethoden auf ihre Praxistauglichkeit überprüft. Die
Folgeveranstaltungen dienen der Reflexion der Erfahrungen im Tutorium und der
Weiterentwicklung der persönlichen Gruppenleitungskompetenz. Dieses Angebot
richtet sich ausschließlich an Studierende, die in diesem Semester erstmalig am
IPW als TutorInnen arbeiten; die Teilnehmenden werden von Herrn Plaß
persönlich benachrichtigt. Die erste Einführungsveranstaltung findet schon am
Samstag, 19.09.09, 9-17 Uhr in Raum V 106 statt.
Bemerkung SK
Gesprächsführung: Kommunikation in Konfliktsituationen
Seminar, SWS: 2
Krause, Christian (verantwort)
Fr, Einzel, 15:00 - 20:00, 06.11.2009 - 06.11.2009, 3109 - 405 V405
Sa, Einzel, 10:00 - 18:00, 07.11.2009 - 07.11.2009, 3109 - 405 V405
Fr, Einzel, 15:00 - 20:00, 20.11.2009 - 20.11.2009, 3109 - 405 V405
Sa, Einzel, 10:00 - 18:00, 21.11.2009 - 21.11.2009, 3109 - 405 V405
Kommentar Der konstruktive Weg zur Lösung eines Konflikts ist sicher der Anspruchsvollste.
Andererseits liegt hier die Chance, die im Konflikt liegende Dynamik für alle
Beteiligten zukunftsorientiert und positiv zu nutzen. Auf diesem Weg sind die
Reflexion der Selbst- und Fremdwahrnehmung und kompetentes 'miteinander
Reden' von herausragender Bedeutung. In diesem Seminar werden an Hand von
Übungen und Rollenspielen praxisorientiert sozialwissenschaftliche Methoden
kooperativer Gesprächsführung erlernt und probiert. Neben der Vermittlung
kommunikationstheoretischer Grundlagen stehen dabei Selbstklärung, gezielte
Gesprächsvorbereitung, aktives Zuhören und Möglichkeiten zur Erweiterung des
eigenen Blickwinkels im Mittelpunkt. In der Zeit zwischen den Kursblöcken ist
eine kleine Präsentation vorzubereiten. Leistungspunkte: 2.Für eine erfolgreiche
Teilnahme an diesem Seminar ist die Anwesenheit an allen vier
Veranstaltungsterminen erforderlich. Es können maximal 20 Studierende
teilnehmen. Literatur: wird im Seminar bekannt gegeben. Bitte melden Sie sich
mit Name, Studiengang, Semester bis spätestens 30.10.09 per E-Mail bei
bama@ipw.uni-hannover.de an.
Bemerkung SK
53

Rhetorik und Kommunikation I
Seminar, SWS: 2
Melzer, Thomas (verantwort)
Mi, Einzel, 16:00 - 20:00, 28.10.2009 - 28.10.2009, 3109 - 106 Besprechungsraum (V106)
Mi, Einzel, 16:00 - 20:00, 25.11.2009 - 25.11.2009, 3109 - 106 Besprechungsraum (V106)
Mi, Einzel, 16:00 - 20:00, 16.12.2009 - 16.12.2009, 3109 - 106 Besprechungsraum (V106)
Sa, Einzel, 09:00 - 17:00, 19.12.2009 - 19.12.2009, 3109 - 106 Besprechungsraum (V106)
Kommentar Dieses Schlüsselkompetenzseminar richtet sich an Studierende in den
Bachelorprogrammen, Leistungspunkte: 2. Die klassische Rhetorik hatte das
Ringen um Einsichten und Erkenntnis zum Ziel und verstand Rhetorik als
Meinungsbildungsprozess. Heutige angewandte Rhetorik versucht nicht selten
mittels schnell zu erlernender Techniken, der Rednerin und dem Redner einen
Vorteil gegenüber den Zuhörenden zu verschaffen. Entscheidend ist jedoch eine
wirkliche und dauerhafte Überzeugung. Dazu bedarf es neben rhetorischer
Kompetenz und argumentativer Geschicklichkeit der persönlichen Glaubwürdigkeit.
Wir werden in diesem Schlüsselkompetenzkurs Grundlagen und Techniken
für kurze Reden, Vorträge (Referate) und Gesprächssituationen erarbeiten und
praktisch erproben. Um eine erfolgreiche praxisnahe Arbeit zu gewährleisten, ist
die Zahl der Teilnehmenden auf 14 Personen begrenzt. Für eine Teilnahme an
diesem Seminar ist die Anwesenheit an allen vier Veranstaltungsterminen
erforderlich. Bei freien Plätzen werden auch Studierende anderer Studiengänge
berücksichtigt. Bitte melden Sie sich mit Name, Studiengang, Semester bis zum
21.10.09 per E-Mail bei bama@ipw.uni-hannover.de an.
Bemerkung SK
Rhetorik und Kommunikation II
Seminar, SWS: 2
Melzer, Thomas (verantwort)
Mi, Einzel, 16:00 - 20:00, 21.10.2009 - 21.10.2009, 3109 - 106 Besprechungsraum (V106)
Mi, Einzel, 16:00 - 20:00, 11.11.2009 - 11.11.2009, 3109 - 106 Besprechungsraum (V106)
Mi, Einzel, 16:00 - 20:00, 09.12.2009 - 09.12.2009, 3109 - 106 Besprechungsraum (V106)
Sa, Einzel, 09:00 - 17:00, 12.12.2009 - 12.12.2009, 3109 - 106 Besprechungsraum (V106)
Kommentar Dieses Schlüsselkompetenzseminar richtet sich an Studierende im
Masterprogramm Politikwissenschaft, Leistungspunkte: 2. Die klassische Rhetorik
hatte das Ringen um Einsichten und Erkenntnis zum Ziel und verstand
Rhetorik als Meinungsbildungsprozess. Heutige angewandte Rhetorik versucht
nicht selten mittels schnell zu erlernender Techniken, der Rednerin und dem
Redner einen Vorteil gegenüber den Zuhörenden zu verschaffen. Entscheidend ist
jedoch eine wirkliche und dauerhafte Überzeugung. Dazu bedarf es neben rhetorischer
Kompetenz und argumentativer Geschicklichkeit der persönlichen Glaubwürdigkeit.
Wir werden in diesem Schlüsselkompetenzkurs Grundlagen und
Techniken für kurze Reden, Vorträge (Referate) und Gesprächssituationen erarbeiten
und praktisch erproben. Um eine erfolgreiche praxisnahe Arbeit zu gewährleisten,
ist die Zahl der Teilnehmenden auf 14 Personen begrenzt. Für eine
Teilnahme an diesem Seminar ist die Anwesenheit an allen vier Veranstaltungsterminen
erforderlich. Bei freien Plätzen werden auch Studierende anderer
Studiengänge berücksichtigt. Bitte melden Sie sich mit Name, Studiengang,
Semester bis spätestens 12.10.09 per E-Mail bei bama@ipw.uni-hannover.de an.
Bemerkung SK
54

Schreibwerkstatt: Von der Idee zur Frage
Seminar, SWS: 2
Plaß, Stefan (Prüfer/-in)
Mi, Einzel, 14:00 - 16:00, 14.10.2009 - 14.10.2009, 3109 - 106 Besprechungsraum (V106)
Mi, Einzel, 14:00 - 16:00, 28.10.2009 - 28.10.2009, 3109 - 106 Besprechungsraum (V106)
Mi, Einzel, 14:00 - 16:00, 11.11.2009 - 11.11.2009, 3109 - 106 Besprechungsraum (V106)
Sa, Einzel, 10:00 - 15:00, 05.12.2009 - 05.12.2009, 3109 - 106 Besprechungsraum (V106)
Kommentar Koalitionsstreit, Politikverdrossenheit, Globalisierung: Täglich konfrontieren uns
die Medien mit „Problemen" aller Art. Doch wie befasst sich die
Politikwissenschaft damit? Was sind politikwissenschaftliche Fragen und darauf
aufbauende Analysen? Und wie organisiert man den Schreibprozess für eine
Hausarbeit? Ausgehend von Zeitungsartikeln werden in diesem
Schlüsselkompetenzkurs die einzelnen Stufen vom tagespolitischen Geschehen
zur wissenschaftlichen Bearbeitung nicht nur abstrakt erläutert, sondern von den
Studierenden durch Übungen erlernt. Drei 2-stündige Veranstaltungen werden
ergänzt durch einen Blocktermin. BA-Studierende können in dieser Veranstaltung
2 LP für den Bereich Schlüsselkompetenzen erwerben. Die Teilnehmerzahl ist auf
10 begrenzt. Bei freien Plätzen werden auch Studierende der auslaufenden
Studiengänge berücksichtigt. Bitte melden Sie sich bis spätestens 09.10.09 per E-
Mail bei bama@ipw.uni-hannover.de an.
Bemerkung SK
Tutorenvorbereitungsseminar
Seminar, SWS: 2
Plaß, Stefan (verantwort)
Sa, Einzel, 10:00 - 15:00, 10.10.2009 - 10.10.2009, 3109 - 106 Besprechungsraum (V106)
Kommentar Diese Veranstaltung ist ausschließlich Studierenden vorbehalten, die im Modul
Einführung in die Politische Wissenschaft im Wintersemester 2009/10 als
Tutorin/als Tutor tätig sind. Tutorinnen und Tutoren werden von den Dozentinnen
und Dozenten ausgewählt. Das Seminar sowie externe Trainings und Begleitung
(SK-Veranstaltung von Bettina Heeren) dienen der Vorbereitung auf die
vielfältigen Aufgaben, die Tutorinnen und Tutoren übernehmen. Für den Bereich
Schlüsselkompetenzen können 2 LP erworben werden, sofern alle
Veranstaltungen erfolgreich besucht werden.
Bemerkung SK
"Alles nur Theater?" Interaktion im Politikunterricht
Seminar, SWS: 2
Saak, Randi (verantwort)
Do, Einzel, 16:00 - 18:00, 08.10.2009 - 08.10.2009, 3109 - 110 V110
Sa, Einzel, 11:00 - 17:00, 07.11.2009 - 07.11.2009, 3109 - 106 Besprechungsraum (V106)
So, Einzel, 11:00 - 16:00, 08.11.2009 - 08.11.2009, 3109 - 106 Besprechungsraum (V106)
Sa, Einzel, 11:00 - 17:00, 05.12.2009 - 05.12.2009, 1211 - -106 Studentischer Arbeitsraum
So, Einzel, 11:00 - 16:00, 06.12.2009 - 06.12.2009, 3109 - 106 Besprechungsraum (V106)
Kommentar In diesem praxisbezogenen Seminar werden aus der Unterrichtserfahrung heraus
typische Schulsituationen aufgegriffen und mögliches Verhalten unter
Einbeziehung von Stimme und Körperausdruck analysiert und dann alternative
Verhaltensformen erarbeitet. Dabei geht es ebenso um konkrete
Unterrichtssituationen im Politikunterricht wie auch um Gesprächssituationen mit
55

"Alles nur Theater?" Interaktion im Politikunterricht
KollegInnen, Eltern oder Vorgesetzen. Um ein Gefühl für die eigene Wirkung zu
bekommen und die Souveränität im Unterrichtsalltag zu steigern, werden
theaterpädagogische Aspekte in die Analyse mit einfließen, was eine aktive
Teilnahme der Mitwirkenden voraussetzt. Bei der Vorbesprechung, die das
Erscheinen für die weitere Teilnahme voraussetzt, wird der Ablaufplan
vorgestellt.Individuelle Wünsche der TeilnehmerInnen werden nach Möglichkeit
mit aufgegriffen. Da die Teilnehmerzahl begrenzt ist, wird um eine
Voranmeldung gebeten.Leistungsnachweise werden vergeben. Dozenten: Randi
Saak (Studienrätin, IGS Roderbruch) mit Frank Braunert- Saak (Theaterpädagoge/
Personal Trainer.
Bemerkung FD und SK
Wissenschaftliche Arbeiten mit LaTeX verfassen
Seminar, SWS: 2
Freudenberger, Timo
Di, wöchentl., 10:00 - 12:00, 06.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 208 V208
Kommentar Dieses Seminar richtet sich an alle Studierenden der Philosophischen Fakultät; es
vermittelt die grundlegenden Fertigkeiten, die nötig sind, um eine
wissenschaftliche Arbeit im Textsatzsystem LaTeX zu verfassen. LaTeX ist eine
mächtige Sammlung von Paketen, die einen professionellen Textsatz erlauben. Sie
bietet nicht nur hervorragende Möglichkeiten Formeln zu setzen, sondern auch
einen geisteswissenschaftlichen Text mit Fußnoten- bzw. Endnotenapparat und
professioneller Literaturverwaltung zu verfassen. Im Gegensatz zu Openoffice.org
Writer oder Microsoft Word bietet LaTeX eine für softwarebedingte Störungen
unempfindliche Umgebung für die Verarbeitung und Erstellung wichtiger Texte.
Viele Automatiken im Bereich der Verzeichniserstellung und Formatierung lassen
die Konzentration auf das Wesentliche - den Text - zu. Die logische Struktur, die
den Dokumenten zugrunde liegt, und das universelle Dateiformat erlauben es,
LaTeX Dateien auf allen Betriebssystemen zu öffnen und zu bearbeiten. LaTeX
ist eine freie Software und für jedermann via Internet verfügbar. Das Seminar
wird sich daher in einem ersten Schritt mit der Beschaffung und Installation des
Systems (für den eigenen PC) befassen. Sodann folgt die eigentliche Einführung
in LaTeX. Dabei werden wir Themen wie den Aufbau und die Strukturierung von
Dokumenten, Formatierungen, Literaturverwaltung, Erstellen von Verzeichnissen
und Indizes, Beamer Präsentationen mit dem LaTeX Paket beamer u.a.Bringen
Sie bitte zu den Veranstaltungen ein USB Speichermedium und ausreichend
Papier für Notizen mit. Das Seminar wird zweigeteilt stattfinden: 45 min. Theorie
und 45 min. praktische Übungen unter Anleitung.
Bemerkung
Literatur
SK (EDV)
Berndt, Tobias: LaTeX. Der typographische Einstieg. München: Addison-Wesley
2008.Dallheimer, Matthias Kalle: LaTeX - kurz & gut. 3. Auflage. Beijing u.a.:
O'Reilly 2008.Günther, Karsten: KOMA-Script - kurz & gut. Beijing u.a.:
O'Reilly 2008.Mittelbach, Frank / Goossens, Michael: Der LaTeX-Begleiter. 2.
überarbeitete und erweiterte Auflage, korrigierter Nachdruck der Ausgabe von
2005. München: Pearson Studium 2007.Schlager, Petra / Thibud, Manfred:
Wissenschaftlich mit LaTeX arbeiten. München: Pearson Studium 2007
56

Modul Bachelorarbeit
Kolloquium zur Bachelor-Arbeit
Kolloquium, SWS: 1
Plaß, Stefan (verantwort)
Fr, Einzel, 16:00 - 18:00, 23.10.2009 - 23.10.2009, 3109 - 106 Besprechungsraum (V106)
Sa, Einzel, 10:00 - 13:00, 24.10.2009 - 24.10.2009, 3109 - 106 Besprechungsraum (V106)
Fr, Einzel, 16:00 - 18:00, 13.11.2009 - 13.11.2009, 3109 - 106 Besprechungsraum (V106)
Sa, Einzel, 10:00 - 13:00, 14.11.2009 - 14.11.2009, 3109 - 106 Besprechungsraum (V106)
Kommentar Das Kolloquium ist eine Pflichtveranstaltung und dient der Vorbereitung und
Begleitung der Bachelorarbeit im Fach Politik/Politikwissenschaft. Es besteht aus
zwei Teilen: dem allgemeinen und dem speziellen. Im allgemeinen Teil werden
teilgebietsübergreifend u.a. folgende Themen zur BA-Arbeit behandelt: Planung,
Literatur- und Datenrecherche, formale Aspekte und Struktur, Arbeitsprozesse
und Zeitmanagement, mündliche Prüfung. Grundlagenliteratur: Das „Kleine
Handbuch zu den Arbeitsweisen im Studium". Der spezielle bzw. teilgebietsnahe
Teil wird von der Prüferin/dem Prüfer angeboten (je nach Zahl der zu Prüfenden
im Rahmen der allgemeinen Sprechstunden oder ggf. zu einem Extra-Termin).
Der allgemeine Teil des Kolloquiums zur BA-Arbeit wird parallel für zwei
Gruppen angeboten. Termine (alle Zeiten s.t.!): Gruppe A: Freitag, 23. Oktober
2009, 16.00-18.00 Uhr und Samstag, 24. Oktober 2009, 10.00-13.00 Uhr Gruppe
B: Freitag, 13. November 2009, 16.00-18.00 Uhr und Samstag, 14. November
2009, 10.00-13.00 UhrBei Bedarf wird ein Termin für eine dritte Gruppe
angeboten.Bitte schreiben Sie eine E-Mail bis zum 09. Oktober 2009, an welcher
Gruppe Sie teilnehmen möchten (Name, Studiengang, Fachsemester,
Themengebiet der BA-Arbeit sofern schon bekannt): bama@ipw.uni-hannover.de.
Kolloquien
Tagespolitisches Colloquium
Seminar, SWS: 2
Wernstedt, Rolf (Prüfer/-in)
Mi, wöchentl., 10:00 - 12:00, 21.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 108 V108
Kommentar Seit fast 30 Jahren wird am Institut für Politische Wissenschaften das
Tagespolitische Kolloquium angeboten. Auf der Basis der wöchentlichen Lektüre
von mindestens einer Tageszeitung (am Besten einer überregionalen) entscheiden
die Teilnehmerinnen und Teilnehmer über ein zu behandelndes aktuelles
politisches Thema. Es soll bei den Diskussionen und Fragen darauf hingearbeitet
werden, die hinter den aktuellen Ereignissen steckenden Interessen, historischen
Bedingtheiten, systematischen Zusammenhänge, juristischen Einordnungen und
möglichen Wirkungen zu identifizieren. Es ist Ziel der Veranstaltung, zu einem
aufgeklärten und begründeten Urteil über politische Ereignisse zu befähigen, um
vorschnellen Beurteilungen und emotionalen Befangenheiten zu begegnen. Es
gehört zu den vornehmsten Zielsetzungen, dass sich die Teilnehmer reflektierend
über ihre eigenen Voreinstellungen und Urteilskriterien Klarheit verschaffen und
bereit sind, darüber verifizierend oder falsifizierend dazu zu verhalten.
57

Examenskolloquium
Kolloquium, SWS: 2
Joachim, Jutta (Prüfer/-in)
Kommentar Das Examenskolloquium soll 14tgig. stattfinden. Die Termine werden noch
bekannt gegeben.
Bemerkung Raum wird noch bekannt gegeben
Doktoranden-, Forschungs- und Examenskolloquium
Kolloquium, SWS: 2
Schmalz-Bruns, Rainer (Prüfer/-in)
Mo, 14-täglich, 16:00 - 19:00, 12.10.2009 - 30.01.2010
Kommentar Im Rahmen dieser Veranstaltung werden an Hand ausgewählter Buch- und
Aufsatzpublikationen vor allem jüngeren und jüngsten Datums neuere
Entwicklungen in den Bereichen der Politischen Theorie, der Politischen und
Sozialphilosophie diskutiert. Eine Teilnahme ist nur nach Rücksprache mit dem
Veranstalter möglich. Das Kolloquium findet in meine Büro V 130 statt. Beginn:
2. Semesterwoche
Forschungscolloquium Internationale Beziehungen (Doktoranden)
Seminar, SWS: 2
Lemke, Christiane (Prüfer/-in)
Mo, 17:00 - 19:00, 19.10.2009 - 30.01.2010
Kommentar Im Mittelpunkt des Colloquiums stehen laufende Forschungsarbeiten von
Doktoranden und Doktorandinnen im Bereich Internationale Beziehungen, sowie
Arbeiten in der Frauen- und Geschlechterforschung. Das Colloquium bearbeitet
theoretische, methodische und forschungspraktische Fragen und gibt Gelegenheit
zur Diskussion von Konzepten und Zwischenergebnissen. Teilnahme nur nach
Rücksprache mit der Dozentin. Das Colloquium findet in meinem Büro V 120
statt.
Forschungs- und Prüfungscolloquium
Kolloquium, SWS: 3
Geiling, Heiko (Prüfer/-in)
Mi, unregelmäß, 09:00 - 12:00, 14.10.2009 - 30.01.2010, 1137 - -103
Bemerkung Für Promovierende und Studierende neuer und alter Studiengänge
Examenskolloquium
Kolloquium, SWS: 2
Plaß, Stefan (Prüfer/-in)
Kommentar Studierende, die bei mir oder einer Kollegin/einem Kollegen eine Magister-,
Diplom- oder Staatsexamensarbeit im Teilgebiet „Politische Systeme und
Regierungslehre" oder „Politikfelder und Politische Verwaltung" schreiben, haben
die Möglichkeit, in dieser Veranstaltung ihr Thema vorzustellen und mit anderen
Kandidatinnen und Kandidaten darüber zu diskutieren. Darüber hinaus
besprechen wir allgemeine Fragen zur Abschlussarbeit sowie zu mündlichen
Prüfungen. Termine nach Vereinbarung, Raum V 121
58

Masterstudiengang Politikwissenschaft – erstes Semester
M I
Forschungsschwerpunkte am Institut für Politische Wissenschaft (mit Tutorium)
Seminar, SWS: 3
Geiling, Heiko (Prüfer/-in)
Mi, wöchentl., 12:00 - 15:00, 14.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 405 V405
Kommentar Die Veranstaltung (mit Tutorium) richtet sich an MA-Studierende im ersten
Semester und ist zusammen mit dem Methodenmodul (M II) und dem Modul
Schlüsselqualifikationen (M III) für diese Gruppe von Studierenden verbindlich.
Den Studierenden wird ein vertiefender, systematischer Einblick in die
politikwissenschaftlichen Teildisziplinen und die sich daraus ergebenden
Forschungsperspektiven vermittelt. In jeweils zwei Sitzungen werden Lehrende
aus den fünf Teilgebieten der Politikwissenschaft ihre Arbeitsgebiete zur
Diskussion stellen. In der Lehrveranstaltung werden zugleich über die Teilgebiete
hinausgehende integrative Fragestellungen entwickelt und Entscheidungshilfen
für die Schwerpunktbildung im weiteren Verlauf des Studiums angeboten. In den
begleitenden obligatorischen Tutorien sollen die Studierenden eigenständig eine
problemorientierte politikwissenschaftliche Fragestellung entwickeln, die sie
abschließend (Modulprüfung) als schriftliche und einem der Teilgebiete
zuzuordnenden Hausarbeit dokumentieren müssen. Literatur: Es wird ein Reader
erstellt, der zu Beginn des Semesters über StudIP verfügbar gemacht wird.
Bemerkung M I
M II
Die Lehrveranstaltungen für das Master-Modul Politikwissenschaftliche Methoden A werden
vom Institut für Soziologie angeboten. Bitte wählen Sie je eine Veranstaltung aus dem
Bereich qualitative und quantitative Methoden aus. Kommentare zu den Veranstaltungen
finden Sie im Vorlesungsverzeichnis des Instituts für Soziologie.
Qualitative Sozialforschung
Jaunzeme: Überblick über die Sozialwiss. Forschungsmethodik, SE 2, Do 16-18, ab 15.10.09,
Raum: 1146.A210
Koch/Fiedler: Storytelling. Qualitative Forschungsstrategien im organisationalen Kontext,
SE 2, Mo, 10-12, ab 12.10.09, 3109.208
Quantitative Sozialforschung
Lippl: Forschungskonzept und Datenanalyse, SE 2, Do, 14-16, ab 15.10.09, 3109.108.
Rabold: Einführung in die Auswertung von Umfragedaten am Beispiel einer
kriminologischen Dunkelfeldstudie, SE 2, Do 8-12 (14-tägig), ab 15.10, 1502.815
MIII
Bitte wählen Sie aus dem Angebot des Instituts oder anderer universitärer Einrichtungen
(siehe „Schlüsselkompetenzen“).
59

Modul Wirtschafts-, Arbeits- und Gesellschaftspolitik im Master Lehramt an
Gymnasien
Es wird dringend empfohlen, als eine der beiden Veranstaltungen im Modul Wirtschafts-,
Arbeits- und Gesellschaftspolitik die Vorlesung „Einführung in die Volkswirtschaftslehre“
(Nebenfächler) der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät, die jedes WS angeboten wird, zu
besuchen, weil das Unterrichtsfach zukünftig „Politik-Wirtschaft“ heißt. Die Modulprüfung
erfolgt weiterhin am Institut für Politische Wissenschaft.
Lehrveranstaltungen des IPW für das Modul haben die Kennung WAG (im Zweifelsfall bei
den Lehrenden nachfragen).
Integrationspolitiken im Einwanderungskontinent Europa
Seminar, SWS: 2
Schulte, Axel (Prüfer/-in)
Fr, wöchentl., 12:00 - 14:00, 16.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 407 V407
Kommentar In der Lehrveranstaltung sollen Herausforderungen, Ausprägungen und
Wirkungen von Integrationspolitiken im Einwanderungskontinent Europa
diskutiert werden. Dabei sollen unterschiedliche Theorien, Länder, politische
Ebenen, gesellschaftliche Bereiche und Akteure berücksichtigt werden.
Bemerkung
Literatur
FD, VM 4, VM5, WAG
Davy, Ulrike (Hrsg.) (2001): Die Integration von Einwanderern. Rechtliche
Regelungen im europäischen Vergleich, Frankfurt/New York; Baringhorst,
Sigrid/Hunger, Uwe/Schönwälder, Karen (Hrsg.) (2006): Politische Steuerung
von Integrationsprozessen. Intentionen und Wirkungen, Wiesbaden; Frech,
Siegfried/Meier-Braun, Karl-Heinz (Hrsg.): Die offene Gesellschaft.
Zuwanderung und Integration, Schwalbach/Ts. 2007; Castles, Stephen/Miller,
Mark J. (2009): The Age of Migration. International Population Movements in the
Modern World, 4. Aufl. New York/London
Regulative Politik
Seminar, SWS: 2
Döhler, Marian (Prüfer/-in)
Mo, wöchentl., 18:00 - 20:00, 12.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 407 V407
Kommentar Regulierung bzw. regulative Politik hebt auf einen Rollenwechsel staatlicher
Aufgabenwahrnehmung ab, bei dem die Bewältigung technischer oder
umweltbezogener Risiken sowie die Wettbewerbssicherung in liberalisierten
Wirtschaftszweigen wie dem Telekommunikations- oder Energiesektor gegenüber
der klassischen wohlfahrtsstaatlichen Umverteilungspolitik an Bedeutung
gewinnt. Davon betroffen sind nicht nur die Inhalte, sondern auch die Form der
Staatstätigkeit. Vor allem das Modell der unabhängigen Regulierungsbehörde
rückt dabei als Vollzugsträger in den Vordergrund. Ziel der Seminars soll es sein,
die Ursachen regulativer Politik, ihre Verlaufsmuster und die neu entstehenden
Verwaltungsstrukturen in ausgewählten Politikfeldern näher zu betrachten und
den deutschen Fall sowohl vergleichend wie auch im Kontext der EU einzuordnen
Bemerkung VM 4, WAG, POL 4, H 3, LG1, LGHR1, LbS 1
60

Weitere Lehrveranstaltungen
Antisemitismus im Nationalsozialismus und in der Bundesrepublik
Seminar, SWS: 2
Perels, Joachim / Pohl, Rolf
Do, wöchentl., 16:00 - 18:00, 15.10.2009 - 29.01.2010, 3109 - 411 V411
Kommentar Die berühmte Bemerkung Adornos von 1959, er "betrachte das Nachleben des
Nationalsozialismus in der Demokratie als potentiell bedrohlicher denn das
Nachleben faschistischer Tendenzen gegen die Demokratie", hat an Aktualität,
angesichts der wellenförmigen Ausbreitung antisemitischer Skandale und
Ausschreitungen in der deutschen Nachkriegsgeschichte sowie der neueren
Befunde über die Verankerung des Rechtsextremismus in der bürgerlichen Mitte
(Brähler/Decker) nichts verloren. Zur Kontinuität des kollektiven Bewusstseins
nach 1945 gehört auch, dass alle (regelmäßig durchgeführten) empirischen
Untersuchungen eine manifeste antisemitische Einstellung bei ca. 20 % der
bundesrepublikanischen Bevölkerung ergaben. Gleichzeitig wird die aktuelle
Bedeutung des Antisemitismus in der öffentlichen Diskussion immer wieder
marginalisiert oder aber gänzlich ausgeblendet. Eine ähnliche Entwicklung ist
auch im Mainstream der geschichtswissenschaftlichen, soziologischen und
sozialpsychologischen Analysen der nationalsozialistischen Vernichtungspolitik
zu erkennen, deren Modelle letztendlich auf eine Deutung der Judenvernichtung
ohne Antisemitismus hinauslaufen. Erst in den letzten Jahren gibt es eindeutige
Ausnahmen, die aber nicht auf einen grundsätzlichen Wandel etwa in der NS-
Täterforschung hinweisen.
Vor diesem Hintergrund wird sich das Seminar unter politikwissenschaftlicher
und sozialpsychologischer Perspektive sowie unter Einbeziehung neuerer Ansätze
in der Antisemitismusforschung (Claussen, Holz, Rensmann u.a), mit der Rolle
des Antisemitismus an der objektiven und subjektiven Handlungsstruktur der NS-
Verbrechen, mit seiner weiteren Geschichte in der Nachkriegsgesellschaft, seinen
gegenwärtigen Erscheinungsformen und gleichzeitig mit den angedeuteten
öffentlichen und wissenschaftlichen Marginalisierungstendenzen
auseinandersetzen.
Bemerkung Modul: KBM 2, Studienbereiche: SOZIOL 2, SOZPSY 1, SOZPSY 2, SOP 4, Q
1, LG 2, H 5, H 7
Literatur Friedländer, Saul: Das Dritte Reich und die Juden. Die Jahre der Verfolgung
1933-1939, München 1998Friedländer, Saul: Die Jahre der Vernichtung. Das
Dritte Reich und die Juden. 1939-1945, München 2006Hilberg, Raul (1961): Die
Vernichtung der europäischen Juden, 3 Bde., Frankfurt a.M. 1990Friedlander,
Henry: Der Weg zum NS-Genozid, Berlin 1997Adorno, Theodor W.;
Horkheimer, Max (1944): Dialektik der Aufklärung. Philosophische Fragmente (
darin bes.: Elemente des Antisemitismus. Grenzen der Aufklärung), Frankfurt
a.M. 1969/1986Simmel, Ernst (Hg.) (1946): Antisemitismus, Frankfurt a.M.
1993Claussen, Detlev: Grenzen der Aufklärung. Die gesellschaftliche Genese des
modernen Antisemitismus, Frankfurt a.M. 1992 (überarbeitete Neuausgabe)Benz,
Wolfgang (Hg.): Antisemitismus in Deutschland. Zur Aktualität eines Vorurteils,
München 1995Bergmann, Werner; Erb, Rainer: Antisemitismus in der
Bundesrepublik Deutschland. Ergebnisse der empirischen Forschung von 1946-
1989, Opladen 1991Bohleber, Werner; Kafka, John S. (Hg.): Antisemitismus,
Bielefeld 1992Holz, Klaus: Nationaler Antisemitismus. Wissenssoziologie einer
Weltanschauung, Hamburg 2001Pohl, Rolf: Projektion und Wahn. Adorno und
die Sozialpsychologie des Antisemitismus, in: Perels, Joachim (Hrsg.): Leiden
61

Antisemitismus im Nationalsozialismus und in der Bundesrepublik
beredt werden lassen. Beiträge über das Denken Theodor W. Adornos, Hannover
2006, S. 27-73Rensmann, Lars: Kritische Theorie über den Antisemitismus.
Studien zu Struktur, Erklärungspotential und Aktualität, Hamburg
1998Rensmann, Lars: Demokratie und Judenbild. Antisemitismus in der
politischen Kultur der Bundesrepublik Deutschland, Wiesbaden 2004Stender,
Wolfram: Der Antisemitismusverdacht. Zur Diskussion über einen „migrantischen
Antisemitismus" in Deutschland, in: Migration und Soziale Arbeit, Heft 3/4, 2008,
S. 284-290
Rüstungskontrolle und nukleare Abrüstung: Regulative Möglichkeiten, Widerstände und kooperative
Perspektiven
Seminar, SWS: 2
Knorr, Hans-Friedrich (Prüfer/-in) / Tözen M.A., Coskun (Prüfer/-in)
Do, wöchentl., 18:00 - 20:00, 15.10.2009 - 30.01.2010, 3109 - 407 V407
Kommentar Hat Präsident Obama mit seinem Appell zur weltweiten nuklearen Abrüstung
(Prag 4/2009) die Debatte und konkrete Umsetzungsschritte der nuklearen
Rüstungskontrolle entscheidend 'wiederbelebt'? Dieser programmatische
Abrüstungs-Impuls soll auf Chancen und Barrieren einer neuen amerikanischrussischen
Vertrauensbildung (VSBM) und deren Implementation in den
Nachfolge-START-Verhandlungen kritisch geprüft werden. Die Bearbeitung des
'Arms-Control Themas' ist methodisch doppelt-dreischrittig konzipiert: Zum
Ersten sollen die theoretischen Grundlagen/Modelle der Arms-Control-Regime im
Rahmen der internationalen Beziehungen skizziert und deren historische
Eskalationsgefahren in der Kuba-Krise (Okt./1962) durch neuere
Forschungsergebnisse verdeutlicht werden. Zum Zweiten sind
Instrumente/Regulative nuklearer Abrüstungs- und Non-Proliferation auf aktuelle
Spannungsfelder der internationalen Politik zu übertragen, z.B. sollte die
Akteurskonformität hinsichtlich der Non-Proliferation befragt werden. Zum
Dritten wären die komplexen Verhandlungsgegenstände nuklearer Deeskalation
und deren politische Implikationen zu prüfen sowie deren Plausibilität hinsichtlich
politisch-nachhaltiger Stabilitätseffekte zu hinterfragen. So sind die genannten
neueren amerikanisch-russischen Abrüstungsbeziehungen zu analysieren; z.B. das
Linkage-Problem für die eingelagerten nuklearen US-Sprengsätze (NWH) oder
auch die Chancen gegenseitiger Vertrauensbildung mittels valider
Inspektionsregime. Das zweite Themenfeld umfasst die strategisch-nuklearen
Beziehungen in Asien, speziell der VR-Chinas und Indiens bzw. Pakistans und
Nordkoreas mit ihren teilweise paradoxen Rüstungsschritten. Auch diese Akteure
werden auf potentiell regulative Möglichkeiten zur nuklearen Rüstungskontrolle /
Abrüstung und Kooperation kritisch befragt. Schließlich soll im dritten
Untersuchungsschritt die nukleare Abrüstungsdimension auf den Nahen und
Mittleren Osten projiziert werden, da in diesem Raum die politischen Spannungen
- und damit die Gefahr nuklearer Proliferation - nach M. El Baradei (IAEO)
5/2009, besonders groß sind. Abschließend sollte erneut die Frage nach Chancen
und Widerständen der Abrüstungsinitiative von Präsident Obama gestellt werden
hinsichtlich signifikanter Rüstungskontrollergebnisse, die zu vermehrter
Sicherheit und Stabilität in der internationalen Politik führen könnten. Die
TeilnehmerInnen können bei der Auswahl von Akteuren und Regionen eigene
Schwerpunkte bilden. Literaturhinweise: Dobbs, M.: One Minute to Midnight;
Kennedy, Krushchev and Castro on the Brink of Nuclear War: 2008/09, London.
Die Welt sicherer machen; Dokumentation der Verleihung des hessischen
62

Rüstungskontrolle und nukleare Abrüstung: Regulative Möglichkeiten, Widerstände und kooperative
Perspektiven
Friedenspreises 2008 an Sam Nunn: HSFK Standpunkte (SP), 2/2008, FfM. Paul,
M. / Thränert, O.: Nukleare Abrüstung und Rüstungskontrolle; Ausblick auf die
amerikanisch-russischen Verhandlungen: SWP-Studie, S 9, März 2009, Berlin.
Bemerkung POL 5, H6, LG 3, LbS 2, MTE 8
63

Arbeitsgruppe Europäische Integration / European Studies
Studien- und Forschungsschwerpunkt European Studies
Königsworther Platz, 30167 Hannover, Tel.: siehe Website
Sprecherin:
Koordination:
Prof. Dr. Christiane Lemke
Alim Baluch (a.baluch@ipw.uni-hannover.de)
Sarah Henkelmann (s.henkelmann@ipw.uni-hannover.de)
Die 1999 gegründete institutsübergreifende, interdisziplinäre Arbeitsgruppe European Studies führt die
seit langem vorhandenen Initiativen zur Erforschung europäischer Entwicklungen zusammen. Diese
finden u.a. in dem Forschungskolloquium Europäische Integration Ausdruck, das seit 1997 besteht
und in dessen Zusammenhang in- und ausländische Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler
Einblicke in aktuelle Forschungsprojekte geben (s. das Programm auf der Website).
Das Grundkonzept des Studien- und Forschungsschwerpunktes ist sozialwissenschaftlich ausgelegt,
beteiligte Einrichtungen sind das Institut für Politische Wissenschaft, das Historische Seminar, das
Institut für Soziologie sowie das Seminar für Religionswissenschaft. Weiterhin sind Einrichtungen der
Juristischen sowie der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät beteiligt. Das Projekt wird somit
interdisziplinär koordiniert, wobei die Leitfunktion vom Institut für Politische Wissenschaft übernommen
wird.
Die Arbeitsgruppe wird von einem Vorstand geleitet, deren Arbeit neben der forschungsorientierten
Ausbildung von Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftlern) insbesondere auf
die Planung und Durchführung eines interdisziplinär angelegten Masterstudiums abzielt. Der
Studiengang bietet Studierenden eine fundierte, interdisziplinär und praxisnah angelegte Ausbildung,
die sie mit neueren sozialwissenschaftlichen Deutungsansätzen über europäische Politik und
Gesellschaft sowie über die Entscheidungs- und Willensbildungsprozesse in der EU vertraut macht
und sie zu eigenständiger wissenschaftlicher Forschung qualifiziert.
Im Rahmen des Aufbaustudienganges sollen die Studierenden dazu befähigt werden, in den
Bereichen der Politikberatung, bei Parteien und Verbänden, in den Medien, in verschiedenen
europäischen Institutionen und europa-orientierten Einrichtungen auf kommunaler, regionaler und
überregionaler Ebene sowie in Forschungseinrichtungen und Hochschulen tätig zu werden.
Zum anderen bietet der Masterstudiengang einen fächerübergreifenden wissenschaftlichen Austausch
sowie eine intensive Betreuung während der Promotionsphase. Ziel ist in diesem Fall eine stärker
strukturierte wissenschaftliche Betreuung des Promotionsvorhabens.
Im Wintersemester wird in den beteiligten Einrichtungen eine Reihe von Seminaren angeboten, an
denen grundsätzlich auch fortgeschrittene Studierende im grundständigen Studium teilnehmen
können. Interessierte setzen sich bitte mit der Dozentin bzw. dem Dozenten sowie der
Koordinationsstelle in Verbindung.
Weitere Informationen sind der Homepage zu entnehmen sowie per E-Mail-Anfrage oder in den
Sprechstunden der Koordinationsstelle zu erfahren.
www.europa.uni-hannover.de
Veranstaltungshinweise werden zu Semesterbeginn im Schneiderberg 50 ausgehängt.
64

Allgemeine Informationen
Beratung für Gleichstellungsfragen oder sexuelle Belästigung
Informationen zur Gleichstellungspolitik der Leibniz Universität Hannover oder über relevante
Förderprogramme erhalten Sie im Gleichstellungsbüro der Leibniz Universität Hannover bzw. bei
den dezentralen Gleichstellungsbeauftragten der Philosophischen Fakultät. Deren Anschrift
finden Sie unter: http://www.uni-hannover.de/gleichstellungsbuero/kontakt/rgsb.htm
Die dezentralen Gleichstellungsbeauftragten beraten Sie auch in Konfliktsituationen. Für von sexueller
Belästigung Betroffene besteht die Möglichkeit der Unterstützung und Beratung durch die zentrale
Gleichstellungsbeauftragte der Universität (Helga Gotzmann). Auf Wunsch erfolgt die Beratung unter
Wahrung absoluter Anonymität. Das Gleichstellungsbüro befindet sich in der Wilhelm-Busch-Str. 4,
30167 Hannover. Tel: 0511-762 4085, http://www.uni-hannover.de/gleichstellungsbuero/index.htm.
HIB - Hochschulinformationsbüro der Gewerkschaften im DGB
Das Hochschulinformationsbüro (HIB Hannover) ist die erste Anlaufstelle, wenn ihr Fragen rund um
das Thema »Jobben im Studium« habt. In unseren regelmäßigen Sprechstunden gibt es Tipps und
Hinweise zu arbeitsrechtlichen Aspekten, die für Studentinnen und Studenten wichtig sind.
Ob als Praktikant/in oder im Volontariat, ob stundenweise auf Honorarbasis, als freie(r) Mitarbeiter/in
oder fest angestellt in Teilzeit; die Beschäftigungsmöglichkeiten für Studenten/innen könnten
unterschiedlicher nicht sein. Entsprechend unterschiedlich gestalten sich die rechtlichen
Rahmenbedingungen. Aber was passiert, wenn Probleme auftauchen?
Bei uns bekommt ihr Antworten:
• »Habe ich Anspruch auf bezahlten Urlaub?« • »Bekomme ich auch Geld, wenn ich krank bin?« •
»Wann bin ich sozialversicherungspflichtig?« • »Welche Unterstützung bietet mir die Gewerkschaft?« •
»Was tun, wenn der Chef sagt, morgen brauche ich nicht mehr zu kommen? «
Wir informieren über:
• 400-Euro-Jobs und Hilfskraft-Jobs an der Hochschule
• Arbeitsvertrag, Arbeitszeugnis und Praktikum
• Studienfinanzierung und Sozialversicherung
Wir bieten an:
• Veranstaltungen
• Weiterbildungsangebote
• Praktikumvermittlung
Unser Angebot ist kostenlos – von Studierenden für Studierende – und die Gespräche werden
selbstverständlich vertraulich behandelt.
Kontakt
HIB Hannover, Conti-Hochhaus, Raum 129, Königsworther Platz 1, 30167 Hannover
Ansprechpartner: Moritz Sowada
Tel. 0511 / 700 07 81 (uni-intern 762 - 5849), info@hib-Hannover.de • www.hib-hannover.de
Sprechzeiten: Di + Do 13–15 Uhr (in der vorlesungsfreien Zeit nur am Donnerstag) u. nach
Vereinbarung.
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