Modulhandbuch (pdf, 238.1 kb)

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<strong>Modulhandbuch</strong> konsekutive Masterstudiengänge Soziale Arbeit/Heilpädagogik, KatHO NRW, Abteilung Münster, Fachbereich Sozialwesen 4 Lehrformen: Seminar 5 Teilnahmevoraussetzungen (formal/ inhaltlich): 6,7 Prüfungsformen und geforderte Prüfungsleistungen (Voraussetzungen Kreditvergabe): Präsentation und Hausarbeit Szenariobasierte Prüfung am Ende des 1. Semesters: Hausarbeit (15 Seiten) sowie eine darauf aufbauende Gruppenpräsentation zu einem differenziert beschriebenen Entwicklungs-und Beratungsbedarfs eines Trägers aus dem sozialen Bereich. 8 Verwendung des Moduls (in anderen Studiengängen): 9 Stellenwert der Note für die Endnote: 15 cps / 120 cps 10 Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr. Mennemann (MB;1.1.1; 1.2.1; 1.2.4), Prof. Dr. Greving (1.1.2), Prof. Dr. Klein (1.2.2; 1.2.3), Prof. Dr. Lambers (1.2.3) 11 Sonstige Informationen: 10
<strong>Modulhandbuch</strong> konsekutive Masterstudiengänge Soziale Arbeit/Heilpädagogik, KatHO NRW, Abteilung Münster, Fachbereich Sozialwesen 3.3 Modul 3: Forschungsmethodik Modul: 3 Forschungsmethodik Kennnummer: Workload: Credits: Studiensemester (Dauer)/ Häufigkeit Angebot: MS MA SA M 03 MS MA HP M 03 450h 15 cps 1. und 2. Semester; Angebot jährlich zum WiSe 1 Lehr-/Lerneinheiten (Themengebiete): Kontaktzeit: Selbststudium: Gruppengröße: 1.1 Forschungsmethoden (1. Sem) 1.2 1.3 1. Quantitative Forschungsmethoden 2 SWS/ 36 h 54 h max. 36 2. Qualitative Forschungsmethoden 2 SWS/ 36 h 54 h max. 36 3. Evaluation und Wirkungsforschung in der Sozialen Arbeit/Heilpädagogik Soziale Arbeit EDV-basierte Erhebungs- und Auswertungsmethoden (2. Sem) 1. Einführung in SPSS und MAXQDA Heilpädagogik EDV-basierte Erhebungs- und Auswertungsmethoden (2. Sem) 2. Einführung in SPSS und MAXQDA Soziale Arbeit 1. Entwicklung eines Forschungsprojektes (2. Sem) Heilpädagogik 2. Entwicklung eines Forschungsprojektes (2. Sem) 2 Lernergebnisse (learning outcomes)/ Kompetenzen: 2 SWS/ 36 h 54 h max. 36 2 SWS/ 36 h 54 h max. 18 2 SWS/ 36 h 54 h max. 18 2 SWS 54 h max. 18 2 SWS 54 h max. 18 Die Studierenden ‐ können aufgrund ihrer wissenschaftstheoretischen und methodologischen Kenntnisse Forschungsergebnisse und Forschungsdiskurse sachkompetent beurteilen. ‐ sind in der Lage, eigenständig Forschungs- und Evaluationsprozesse zu planen und durchzuführen. ‐ können quantitative und qualitative Methoden der empirischen Sozialforschung dem Gegenstand angemessen anwenden. ‐ sind in der Lage, im Sinne der Handlungsforschung Forschungsfragen praxisnah und im Hinblick auf ihre Praxisrelevanz zu untersuchen. ‐ können spezifische praxisfeldbezogene Verfahren der Sozialforschung anwenden und deren Ergebnisse sachkompetent beurteilen. 3 Inhalte: Die Studierenden sollen Forschungsprojekt inhaltlich entwickeln können, d.h. empirische Untersuchungen selbstständig und methodenkritisch zu planen, die Finanzierung sicher zu stellen, das Projekt durchzuführen, auszuwerten und präsentieren zu können. Sie sollen die gängigen EDV- Programme und Datenbanken der empirischen Forschung kennen und nutzen können. Die Forschenden werden in die Lage versetzt, soziale Dienste bzw. Projekte zu evaluieren. Sie lernen die Planung und Beantragung eines Forschungsprojekts. Ziel dieses Moduls ist die methodische Vorbereitung eines Forschungsprojekts bzw. eines forschungsbasierten Entwicklungsprojekts. LE 1.1.1/1.1.2/1.1.3 Vermittlung von Forschungsmethoden (9 cps) Quantitative Forschungsmethoden Theoretische Grundlagen und kritische Aspekte quantitativer Forschungsmethodik; Ziele und Ablauf 11
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