Seite 1 von 27 - Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen

Geschäftsstelle Evaluation
der Fachhochschulen in Nordrhein-Westfalen
Bericht über die externe Evaluation an der Katholischen Fachhochschule
Nordrhein-Westfalen (KFHNW) - Studiengänge Soziale Arbeit und Heilpädagogik
6. – 10. Dezember 2004
Forschung
Praxis- und anwendungsbezogene Forschung wird durch die Hochschule deutlich gefördert,
sie stellt Unterstützung bei der Akquise und der Koordination zu Verfügung und unterstützt
Antragsstellung und kleine Projekte durch Eigenmittel. Die Gründung eines „In-Institutes“ und
die Etablierung zweier Forschungsschwerpunkte (Sucht 1999, Gender und Interkulturalität
2001) zeigt die Bereitschaft, durch thematische Bündelung ein Forschungsprofil der
Hochschule im Lande etablieren zu wollen. Alle vier Fachbereiche Sozialwesen sind an den
laufenden Projekten der beiden Forschungsschwerpunkte beteiligt. Forschungs- und
Antragsaktivitäten sind daher in den letzten Jahren deutlich gestiegen. An den einzelnen
Standorten finden auch kleinere Projekte statt, die auf Anfragen aus der Praxis entstehen.
Zwar stellen sie keine großen Drittmittel bereit, sie sind für die Praxis vor Ort (und für die
Forschungsorientierung der Lehre) jedoch durchaus wichtig.
Die Hochschule sollte ihre Unterstützungsmöglichkeiten (z.B. Bedingungen für
Deputatsnachlass) noch deutlicher und Zugangsmöglichkeit und Entscheidungsprozesse
transparenter machen.
Internationalität
Alle Standorte der KFH NW verfügen über eine Vielfalt internationaler Kontakte zu
Hochschulen und Praxisstellen. Sie werden darin durch einen Auslandbeauftragten der
Hochschule und Beauftragte an den Standorten unterstützt. Diese Kontakte werden sowohl
durch Lehrende wie durch Studierende wahrgenommen und auch in die Lehre eingebunden.
Durch die Entwicklung eines ECTS-Systems sind hier wichtige Vorarbeiten schon erfolgt. Die
vorhandenen Aktivitäten stellen eine gute Ausgangsposition für die Weiterentwicklung der
Studiengänge dar und sollten wie bisher den standortspezifischen Möglichkeiten
entsprechend gestaltet werden.
Qualitätsentwicklung und Evaluation
Durch die Beteiligung am Projekt QEVA ist ein intensiver Evaluationsprozess gebündelt
worden, der bereits vorhandenen Aktivitäten „vor Ort“ aufnahm. Die Hochschulleitung hat
dies durch Schaffung einer Koordinierungsstelle und der einer Evaluationsbeauftragten als
Entwicklungsaufgabe der Hochschule deutlich unterstützt. Die Voraussetzungen für die
Verzahnung zentraler und standortspezifischer Evaluationsmaßnahmen wurden personell
und strukturell geschaffen. Die Selbstreports ermöglichen Hochschulangehörigen wie
Außenstehenden einen guten Einblick in alle relevanten Aktivitäten der Hochschule und
deren Rahmenbedingungen. Sie sind - zusammen mit dem umfangreichen Materialband –
über die Homepage der Hochschule zugänglich (www.kfhnw.de).
Die Erfahrungen der externen Evaluation sollen nach Wunsch der FH zur Grundlage einer
Evaluationssatzung genommen werden, was ausdrücklich empfohlen wird. Darin sollten vor
allem Zuständigkeiten (Hochschule vs. Standorte) sowohl für Erhebungen wie für Zugang
und Verfügung über Daten festgehalten werden. Klärungsbedarf besteht auch im Hinblick auf
die Verbindlichkeit von Rückmeldung an Studierende und die Nachhaltigkeit von
Veränderungsprozessen.
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