EUROPA JOURNAL - HABER AVRUPA APRIL 2014

Wir sagen JA 

ATTİLA DİNÇER 

Entegrasyon ve İletişim Uzmanı 

UZMAN GÖRÜŞÜ 

Seçimler bitti - 

şimdi ne 

olacak? 

SAYFA 3 

© Parlamentsdirektion / PHOTO SIMONIS 

zur 

INTEGRATION 

Abgeordnete zum Nationalrat (GRÜNE) 

ALEV KORUN: 

Jubiläumsjahr 2014: 

50 Jahre Arbeitsmigration 

aus der 

Türkei nach Österreich 

SEITE 5 


Abgeordnete zum Nationalrat (SPÖ) 

NURTEN YILMAZ: 

Demokratie 

stärken, Staatsbürgerschaftsgesetz 

erneuern... 

SEITE 7 

UNABHÄNGIGE MONATLICHE ZEITUNG FÜR WIRTSCHAFT, INTEGRATION UND BILDUNG 

HABER 

AVRUPA 

AVRUPA’NIN AYLIK BAĞIMSIZ EKONOMİ, ENTEGRASYON VE EĞİTİM GAZETESİ 

SAYI: 36 NİSAN 2014 - AUSGABE: 36 APRIL 2014 P.b.b. Verlagsort: 6020 Innbruck 11Z038817M 

Ö 

S 

EUROPA 

T 

E 

R 

JOURNAL 

R 

E 

C H 

I 

Außen- und Integrationsminister 

Sebastian Kurz 

Frühkindliche 

Sprachförderung 

für weitere drei 

Jahre fixiert 

SEITE 9 

© Felicitas Matern / feelimage.at 

Avusturya’da entegrasyon konusunda yapılan çalışmalar artarak devam ediyor. 

Entegrasyon 

Temsilciler 

Konferansı 

yapıldı... 

Foto: Alexandra Kromus/PID 

© yanlev - Fotolia 

‘‘Kuşatma Altında - Under Siege’’ 

Genç 

politikacılarımız 

Tarık Mete ve 

Ahmet Demir’den 

çok önemli 

mesajlar... 

SAYFA 2 

Farklı görüşler zenginliktir 

SAYFA 6 

"Migrationsrat für 

Österreich" vorgestellt 

‘Avusturya 

Göçmen 

Komisyonu’ 

April ist der besondere Lesemonat - 23. April - Welttag des Buches 

Bücher muss man 

einfach lieben... 

SEITE 12-13 

İçişleri Bakanı Mikl-Leitner Göçmen Komisyonu’nu tanıttı 

SAYFA 14 

AVRUPA’DAN GERÇEK BAŞARI HİKÂYELERİ... 

SAYFA 4 

SAYFA 14 

© BMI 

© Europäische Union, 2014 – EP

NİSAN 2014 



AVUSTURYA - 2 

Ö 

S 


T 

E 

R R 


I 

E 

C H 

Tarık Mete (SPÖ) ve Ahmet Demir (Grüne) 

Yeşiller Partisi Tirol Milletvekili Ahmet 

Demir ve son Salzburg Eyalet Meclisi Seçimleri’nde 

Sosyal Demokrat Parti(SPÖ) 

milletvekili adayı olan Tarık Mete biraraya 

gelerek Avusturya gündemi ve siyaseti 

üzerine değerlendirmelerde bulundular. 

Özellikle genel ve yerel seçimlerdeki tercihli 

oy kampanyaları ve partilerin bu konudaki 

farklı tutumları dile getirilirken, 

Avusturya’daki göçmen derneklerinin 

seçim dönemlerindeki çalışmaları ve 

fonksiyonları konuşuldu. 

Ahmet Demir, birçok Türk derneğinin 

yönetim kurulunda erkeklerin büyük 

çoğunlukta olduğunu ve birçok meselede 

olduğu gibi siyasi konularda da bayanlara 

ulaşmanın ve onları bilgilendirmenin pek 

mümkün olmadığını söyledi. Ayrıca 

Demir, derneklerle irtibat halinde olmayan 

çok sayıda birey olduğunu da vurgulayarak, 

bu insanlara da ulaşılması 

gerektiğini belirtti. 

Geçtiğimiz aylarda BIFO (Eğitim ve Meslek 

için Danışmanlık Merkezi) tarafından 

düzenlenen, gençleri meslek seçimi ve 

okul tercihleri konusunda bilgilendirmeyi 

Genç 

politikacılarımız 

Tarık Mete ve 

Ahmet Demir’den 

çok önemli 

mesajlar... 

Farklı görüşler zenginliktir 

Tarık Mete ise, siyasi partilerin her derneğe 

aynı mesafe ve yakınlığı göstermek 

zorunda olduğunun altını çizerek bu 

konuya gösterdiği hassasiyeti dile getirdi. 

İki farklı partide siyasi çalışmalarda bulunan 

Demir ve Mete’nin güzel ve yapıcı 

görüşmesi, siyasi kültürün ne kadar 

önemli olduğunu; bazen farklı görüşlere 

sahip olunsa da insanların birbirlerine 

saygı göstererek dinleyebileceğini, farklı 

fikirlerin zenginlik olduğunu ve paylaşımın 

önemini birkez daha kanıtlamış oldu. 

Konuşmanın sonunda Demir ve Mete 

Avusturya’da yaşayan herkesin burada 

yapılan siyasetle ilgilenmesi gerektiğini ve 

buradaki gündemi takip etmelerinin çok 

önemli olduğunu vurguladılar. Özellikle 

Türkiye’de yapılan siyasetin bu kadar 

önplanda tutulmasının, bizlere herhangi 

bir şekilde getirisi olmadığını ve bu tartışmaların 

buradaki sorunlarımızı çözmediğini 

vurguladılar. 

amaçlayan bir fuara katılan gençlerimiz 

bu tür çalışmalarda bulunmanın kendilerine 

çok büyük faydalar sağladığını 

belirttiler. 

Katılımcılardan Dilara Aydın: ‘‘Bu fuarda 

birçok konuda önemli bilgiler aldım. 

BIFO, bizlere meslek seçiminde ve içimizde 

varolan yeteneği keşfetmemizde 

gerçekten çok yardımcı oldu. Bunun 

yanında meslek haricinde, hangi okullara 

gidebileceğim noktasında da çok güzel 

önerilerde bulunuldu. Kursa katılmadan 

önce tam olarak ne yapacağımı, hayatıma 

nasıl yön vereceğimi bilmiyordum. Hülya 

Aydın Hanım böyle bir fuardan bahsetti 

ve onunla katılmaya karar verdim. Fuardan 

1 hafta sonra tekrar okula yazıldım 

ve şimdi ne yapacağımı daha iyi biliyorum. 

Okulumu tamamladıktan sonra 

mimarlık bölümünü okumak ve mimar 

olmak istiyorum.’’ 

Süelnur Kukal ise: ‘‘Ortaokul son sınıf 

öğrencisiyim. Daha öncede bu tür bir 

fuara katılmıştım. Ancak Hülya Aydın 

© Europäische Union, 2014 – EP 

Gençlerimizi, meslek seçimi ve okul tercihlerinde yardımcı olabilecek bir fuara yönlendiren Hülya Aydın: 

“Gençlere sadece öğüt vermek yetmiyor” 

Hanım ile katıldığım fuar gerçekten çok 

verimli geçti, herşeyi daha iyi bir şekilde 

gözlemledim ve okuluma en iyi şekilde 

nasıl devam edebileceğim konusunda 

önemli bilgiler aldım. İleride bebek 

hemşiresi olmak istiyorum.‘‘ 

Fuara katılan 16 yaşındaki Yasemin hanım 

ise: ‘‘Kararsızlık çok kötü birşey. Uzun 

süre ne yapacağıma karar veremediğim 

için motivasyonum çok düşüktü. Gençlik 

Fuarı’na katılmamın amacı orada 

tanıtılan meslekleri daha yakından 

tanımaktı. Orada uzman kişiler bizlerle 

çok ilgilendiler ve yardımcı oldular. Benim 

de moral ve motivasyonum tekrar yükseldi. 

Şimdi okuluma odaklandım ve ilk 

etapta diplomamı alarak okulumu 

tamamlamak istiyorum. İleride mimarlık 

veya moda tasarımı üzerine bir bölüm 

okumak istiyorum.’’ 



Ö 

S 


T 

E 

R 


Gazete Kurucusu (Gründerin) 

Katrin VORHAUSER 

İmtiyaz Sahibi (Herausgeber und Inhaber) 

Mehmet İNAK 

Genel Yayın Yönetmeni (Chefredaktion) 

Hasan KESKİN 

Türkiye Temsilcisi 

Mag. Ahmet ZUBİ 

R 

E 

C H 

I 

09.04.2014 - 12.05.2014 

SAYI: 36 NİSAN 2014 - AUSGABE: 36 APRIL 2014 

ANSCHRIFT - ADRES 

HABER AVRUPA - EUROPA JOURNAL 

Roßbachstr. 10 - 6020 Innsbruck 

Retour- und Postsendungen: 

Mehmet Inak - Roßbachstr. 10 - 6020 Innsbruck 

Baskı-Druck: Medien-Druck Salzburg GmbH 

Yayımlanan köşe yazıları ve reklamların içeriğinden 

gazetemiz sorumlu değildir. 

Für Werbeanfragen 

Tel. (+43) 512 31 71 67 

www.europa-journal.net - info@europa-journal.net 

Hülya Aydın:‘‘Onlar bizim geleceğimiz ve desteği 

hakediyorlar. Gençlere sadece öğüt vermek yetmiyor, 

onlar gibi düşünebilmek için, onlarla 

zaman geçirmek ve birşeyler paylaşmak çok 

önemlidir. Ayrıca bütün herkesi, gençlerimizin 

eksikliklerini gidermeleri için desteklemeye, 

faydalı çalışmalara örneğin fuarlara yönlendirmeye 

davet ediyorum. Gençlerimiz özellikle 

okul ve meslek seçiminde zorlanıyorlar. 

Devamında da özgüvenleri azalıyor. Bu noktada 

belli aralıklarla düzenlenen fuarlara katılım 

olursa gençlerimiz uzman desteği ile yönlerini 

daha kolay bulabilirler ve yaşadıkları sorunlar 

asgariye inebilir. Lütfen bu konularda duyarlı 

Gençlerimizi fuara yönlendiren Hülya Aydın Hanım olalım.’’

3 - AVUSTURYA 




Ö 

S 


T 

E 

R R 


I 

E 

C H 

Değerli Okurlar, 

Anavatanımız Türkiye yine bir seçimi geride 

bıraktı. Bu bir yerel seçimdi fakat son haftalar 

ve aylarda yapılan seçim çalışmalarına 

baktığımızda daha çok genel seçime benzediğini 

gördük. Bu seçim sonuç itibari ile 

partiler, seçmenler, Türkiye ve Millet için 

oldukça önemliydi. 

Bunun sebebi seçim kampanyalarına sanki 

sadece Türkiye’deki partiler değilde, dış 

güçler ve kuruluşların da katılmasıydı. 

Sebebi ne olursa olsun, hep beraber 

bu seçim sürecinin çok kızgın ve hararetli 

geçtiğini de gördük. 

Dostun, kardeşin kırıldığını, birbirini kırdığını 

ve üzdüğünü gördük. Birde Avrupa Vatandaşları 

olarak seçim sürecini Avrupa’nın pek 

de adil ve tarafsız olmayan medyasından 

takip ettik ve söz konusu medya Türkiye’nin 

her köşesinde kaos, çatışmalar ve kavgalar 

varmış gibi gösterdi. Hâlbuki durumlar 

Türkiye’de bu şekilde değildi. Tabii ki seçim 

Sayın Nöstlinger, röportaj yaptığımız kişilerden 

ilk olarak kendilerini tanıtmalarını 

isteriz. Çok tanındığınızdan ve birçok nesil 

sizin çocuk kitaplarınızla büyüdüğü için 

sizin durumunuzla ilgili başka bir şeye 

karar verdik. Size tamamen yabancı gelen 

insanlarla sıkça karşılaşıyor musunuz? 

Viyana’da yaşıyorum, şehirde olursam, 

8. ya da 9. Bölgede örneğin, herkes beni 

tanır. Altı yıldır 20. Bölgede oturuyorum, 

bir işçi bölgesi, orada beni kimse tanımaz. 

Bugün gençlik nasıl? Tanınıyor musunuz? 

Gençler beni hiç tanımıyor, bu onları çok 

da ilgilendirmiyor. Yaklaşık 30 yıldan beri 

gazeteler için de yazdım, filmler yaptım, 

bunun için daha çok yetişkinler arasında 

tanınıyorum. Çocuklar bir kitap okuduklarında 

yazarı onları ilgilendirmez. Onlar 

daha çok film yıldızlarının ve müzisyenlerin 

hayranıdırlar, ama yazarların değil. 

Sizce iyi bir çocuk kitabı nasıl olmalı? 

İçinde ne olmalı, ne olmamalı? 

Edebiyattan ne anlaşılmalı? Benim için 

edebiyat bir parça dünyayı dile dönüştürmektir. 

İyi bir çocuk kitabı bir parça 

dünyayı tasvir eder, ama çocukların 

penceresinden. Çocuklara her şey anlatılabilir, 

ama çocuğun bunu nasıl gördüğü 

tasavvur edilmelidir, bundan sonra iyi bir 

çocuk kitabı olur. Her şeyden önce dürüst 

bir kitap olmalı, bir miktar mizahın da 

zararı olmaz. 

UZMAN GÖRÜŞÜ 

dönemi bu sefer gerçekten olağandışı geçti, 

iktidar ve muhalefet ağır retorikler ve sözler 

kullandı, çok emek ve enerji harcadılar. 

Zaman zaman yerel seçimle ilgisi olmayan 

konular ve skandallar çıktı ortaya. Hatta seçime 

beş kala, ülkemizi, devlet birimlerimizi 

ve güvenliğimizi zedeleyecek bilgiler ortaya 

çıktı. Dinlenmemesi, çıkmaması gereken 

bilgiler… Bu durum seçim sürecini aşıp bir 

vatan ihanetine dönüştü. Af edilmez olaylar 

yaşandı. Şükür ülkemiz bu olayı da az yara 

ile atlattı. 

Sonunda 30 Mart`da seçimler gerçekleşti. 

Umarız sonuçlar Ülkemize, milletimize, 

herkese hayırlı uğurlu olur. Tüm koşturanları 

ve kazananları kutlarız. 

Tüm demokratik ülkelerde seçimler olur, 

bazen sakin, bazen hiddetli geçer; ama 

seçim sonrası ortalık sakinleşir, herkes 

kardeşçe işine gücüne devam eder. 

Peki, Türkiye’de durumlar nasıl? 

Ayda 2-3 kez Türkiye’ye gelen ve haftalarca 

burada bulunan kardeşiniz ve sözcünüz 

olarak şöyle bir izlem oluştu bende; 

İnsanlar halen birbirine kırgın, dargın; halen 

„sen-ben-o“, „şu-bu ve öteki“ var. Yıllarca 

terörün bile yapamadığını sanki son aylarda 

yaşıyoruz gibi. Özellikle Gezi olaylarından 

OKUMAK, YAZMAK VE ÇOCUK KİTAPLARI ÜZERİNE 

Küçükken çok kitap okudunuz mu, okuduysanız 

birkaçını hatırlayabilir misiniz? 

İlkokula giderken, on yaşına kadar çok az 

okudum. O zamanlar Nazi dönemiydi ve 

annem evde Nazi kitaplarına tahammül 

etmezdi, başka kitap da yoktu. Savaştan iki 

üç yıl sonra da yeni çocuk kitapları yoktu. 

Savaş öncesi sevilenler, -örneğin Erich 

Kästner- Naziler tarafından yakılmış ve 

ancak 1948/49’larda tekrar ortaya çıkmışlardı. 

O zaman da ben çocuk kitapları için 

biraz büyüktüm. 

Yeni Medya artık kitaba yönelmiyor ve 

büyük bir rekabet mevcut. Bugün çocuklar 

çocuk kitaplarına daha az mı ilgililer? 

Resimlerle çalışan elektronik basının tüketimi 

tabii ki, okunması zorunlu bir kitaptan 

daha kolay. Bugün okumaktan hoşlanmayan 

çocuk çok. Böyle çocuklar önceleri 

yapacak başka bir şey olmadığı için 

okumuşlar ve sonra bırakmışlar. On-yirmi 

yıl içinde o duruma geleceğiz ki, yetişkinler 

gibi çocukların da ancak yüzde onu okuyacak. 

Ancak okuyanlar önceki çocuklardan 

daha çok okuyacak ve daha çok kitapları 

olacak. Okumak harika bir şey. İki insan 

okuduğunda, iki kafada iki farklı hikâye 

oluşur. Okurken insan hikâyeyi bulanladır. 

Filmde tek bir çil eksiltilemez ya da eklenemez, 

buna karşılık kitapta sarışın bir 

çocukta yüz farklı çocuğu düşünebilirim. 

Bu okumanın cazibesi ve çok sayıda çocuk 

bunu hala arzuluyor. 

sonra, kardeşliğimiz yara aldı, birliğimiz 

zedelendi gibi bir durum söz konusu oldu. 

Avrupa Türkleri ve Türkiye’de yaşayan 

vatandaşlar arasında kutuplaşmalar belirdi. 

Bazı dostluklar bozuldu, düzelir inşallah, bu 

durum Avrupa’ya özel derken, maalesef 

Türkiye’de ki insanların da aynı durumda 

olduklarını gördük. 

Aslında tahmin etmemiz gerekiyordu. Çünkü 

Avrupa Yurtdışı Türkleri, Türkiye‘nin bir 

aynasıdır, bir minyatürüdür, her yönüyle. 50 

yıl sonra bile halen Avrupalı ol(a)madığımız 

için, hemen hemen tüm derneklerimizi 

Türkiye endeksli kurduğumuz, hatta yeni dönemlerde 

yeni yeni Türkiye merkezli Avrupa 

şubeleri açtığımız için, Türkiye‘de olan 

bitenlere daha yakınız. (tabiî ki genelleştirmek 

istemiyorum, küçük bir kısım, yaşamını 

ve hayatını Avrupa merkezli kurmuştur). 

Tabiî ki Türkiye’den kopmamak lazım, 

bağları sıklaştırmak lazım, ama kaç Vatandaş 

Avrupa’daki yaşadığı ülkenin siyasetini, 

haberlerini, olaylarını, ekonomisini takip 

ediyor? 

Kaç Vatandaş Avrupa’da güncel hayatı, yerli 

(yani Avrupa) dizileri falan takip ediyor? 

Ezileni, itileni, soyulanı, dışlananı, öldürüleni 

takip ediyor? 

Bilmiyoruz. 

Şu anda bir kitap çalışmanız var mı? 

Evet, ama eskiden daha yavaş, kendime 

daha çok boş vakit bırakıyorum. Aslında 78 

yaşında artık çalışılmamalı. 

Tam olarak kaç kitap yazdığınızı biliyor 

musunuz? 

Hayır, sanırım ki 160 ya da 170, ama mutlaka 

bunların yarısı kitap olarak sayılamayacak 

ilk okuma kitapları (Metinleri birkaç 

A4 sayfasını doldurmaz) 

Kaç tane ödül aldınız? Sizin şahsınız için 

en önemlisi hangisi? 

Şu an için bilmiyorum, sayacak olursam 

belki bazılarını unutabilirim. Benim için 

tabii ki ‘‘Astrid Lindgren Award’’ en 

önemlisi, bundan iyisi artık alınamaz. O’nu 

ilk olarak ben aldım, daha ne istenir? 

Dilin sizin için anlamı nedir? 

Benim için yazmada en önemli olan 

unsurdur. Hikâye çabuk bulunur, yazmada 

asıl olan ve sorun çıkaran dildir. Bulduğum 

hikâyelerden hiçbir zaman mutsuz olmadım 

ama hemen her gün yazdığım cümlelerden 

memnun olmuyorum ve tekrar 

tekrar düzeltiyorum. 

Okumak; sizin için anlamı nedir? 

En keyifli uğraşılarımdandır. 

Yazmak aklınıza nereden geldi, bize kısaca 

anlatır mısınız? 

Eğitimli bir tasarımcıyım, bir çocuk kitabı 

çizmek istedim ve bunun için bir hikâye de 

buldum. Hikâye ödül aldı, resimler almadı. 


attila.dincer@yvdk.gov.tr 

T.C. Başbakanlık Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı Yurtdışı 

Vatandaşlar Danışma Kurulu Üyesi, Entegrasyon ve İletişim Uzmanı 

Seçimler bitti - şimdi ne olacak? 

Değerli Dostlar, 

Türkiye halkı seçimini yaptı, demokrasi 

budur ve saygı duymak gerekir. 

Hayatın normale dönmesi gerek, doğal olanı 

da budur. 

Kardeşlerin tekrar birlik ve beraberlik havasında 

yaşaması gerekir, şart olan da budur. 

Birlik olmazsa, güç olmaz, başarı olmaz, 

huzur olmaz, kardeşlik olmaz. Din, dil, kültür 

zarar görür. Siz siz olun, Türkiye‘yi sevin, bağınızı 

koparmayın, ama Avrupa‘da yaşadıkça 

oraya endeksli yaşayın. Orada aktif olun. 

Geleceğinizi orada koruyun ve oluşturun. 

Ama dönmek istiyorsanız da iyi düşünün, iyi 

plan yapın veya bize ulaşın. Yakında Türkiye‘de; 

İstanbul‘da, Eskişehir‘de, Ankara‘da 

„Geri Dönenler Danışma Merkezleri“ 

hizmete hazır olacaktır. 

Saygı ve Türkiye’den selamlarımla 


E-Posta: attila.dincer@yvdk.gov.tr 

NOT/BİLGİ; Ağustos ayında yapılacak olan Cumhurbaşkanı 

seçimine bu yıl ilk defa Avrupa’da yaşayan TÜRK VA- 

TANDAŞLARI yaşadığı ülkelerde kurulacak olan sandıklarda 

oy kullanabilecekler. MAVİ Kartlı Vatandaşların seçim hakları 

yoktur! Seçim kayıtlarını takip etmeyi ve kayıt olmayı 

unutmayınız. Daha detaylı bilgiler Başkonsolosluklardan 

ve Türk Medyasından aktarılacaktır. 

Christine Nöstlinger 

ÖZEL 

RÖPORTAJ 

‘‘İki insan okuduğunda, iki kafada 

iki farklı hikâye oluşur...’’ 

İyi yazdığınızı kendiniz mi fark ettiniz, 

yoksa kendinizden emin değil miydiniz? 

Kendimi yazar olarak görmediğimden, 

başta kendimi çok eleştiriyordum. Baktım 

ki düzgün bir şeyler çıkıyor, onu sürekli 

tekrar tekrar düzelttim. Sanırım ki, bu davranış 

birçok genç yazarın yaşadığı bir şey. 

Bazen dinlenmeyi düşünüyor musunuz? 

Şimdi 78 yaşındayım şu ana kadar hala 

işliyor ve işlemeye de devam edecek. 

Şayet dement olursam tabii ki işler 

yürümez, bunu ummak istemem. 

Okuyucularımıza söylemek istediğiniz bir 

şeyler var mı? 

Ben başkalarına hikâyeler anlatmaktan 

başka, özel olarak bir şey söylemek isteyen 

insan değilim. 

© Paul Schirnhofer




AVUSTURYA - 4 

Ö 

S 


T 

E 

R R 


I 

E 

C H 

AV R UPA’DAN GERÇEK BAŞARI H İK ÂYE L E R İ ... 

Ailesinin büyük desteği ile 

öğretmenlik bölümünü bitiren 

Hediye Kozan: 

‘‘Karşılaşılan 

sorunların en 

temel çözüm 

kaynağı EĞİTİM’dir’’ 

Avusturya Tirol Eyaleti’nde ikâmet eden 

33 yaşındaki Ordulu Salih Bülbül, 1991 yılında 

Avusturya’ya geldi ve eğitiminin ilk 

yıllarında, aşçılık üzerine 3 ay eğitim aldı. 

Daha sonra inşaat sektörüne yönelen ve 

çatı üzerine çıraklık eğitimi alan Salih 

Bülbül, öğrencilik dönemi sonrasında bir 

firmada çalışmaya başladı. Bu firmada 

özellikle çok büyük projelerde sorumluluk 

alarak kendini geliştirdi ve devamında 

Ustalık Sınavı’nı yapmaya karar verdi. 

‘‘Ustalık Sınavı(Spenglermeisterprüfung) Avusturya’nın 

birçok bölgesinde yapılabiliyordu 

ve bazı bölgelerde sınavı geçmenin 

daha kolay olduğunu biliyordum. Ancak 

ben işimi en iyi şekilde yapabilme adına 

kolay olanı değil zor olanı tercih ettim ve 

sınavı geçmenin belki en zor olduğu yer 

olan İnnsbruck şehrinde sınava girmeye 

karar verdim. Disiplinli bir şekilde sınava 

hazırlandım ve ilk sınavda başarılı oldum. 

Beni ayrıca sevindiren bir olay ise, sınava 

katıldığım sınıfta toplam 3 kişi başarabildi. 

Benimle beraber, bir Avusturyalı ve yine 

bir Türkiye kökenli insanımızın bu sınavı 

Hediye Kozan’ın kaleminden hayat hikâyesi: 

‘‘Ben, Hediye Kozan, 1988’de Almanya’nın 

Herne şehrinde doğdum. Sekiz çocuklu bir 

ailenin kızıyım. Emekli maden işçisi babam 

ve ev hanımı annem 1975‘de iş sebebiyle 

Almanya‘ya göç etmişler. İlköğretimi 

bitirdikten sonra Lise eğitimimi de 

(Gymnasium) başarılı bir mezuniyet 

(Abitur) ile tamamladım. 2013 yılında Essen 

Üniversitesi’nde Matematik ve Sosyal 

Bilgiler Öğretmenligi Bölümü’nü başarıyla 

(1 ile) tamamladım. Bu süreçte farklı okullarda 

mesleğimle alakalı eğitim vererek tecrübe 

edindim. 2014 Mayıs ayında yeni 

görevime başlamayı heyecanla bekliyorum. 

Eğitim hayatımda karşılaştığım en büyük 

zorluk ilk okuldan sonra geleceğimi etkileyebilecek 

olan en önemli kararlardan birinde 

ilkokul öğretmenimin yanlış tutumu 

oldu. Öğretmenim beni yeterince başarılı 

bulmayıp Lise gibi zor ama aynı zamanda 

üniversiteye kapı açacak olan bir liseye gitmeme 

karşı çıktı ve ısrarla aileme bu karardan 

vazgeçmelerini belirtti. Öğretmenimin 

bu tutumu beni o yaşlarda çok üzmüştü. 

Fakat anne ve babam öğretmenimin önerisinin 

ve ısrarlarının aksine beni liseye gönderdiler 

ve çok şükür onların bu sonsuz destek 

ve güveni sayesinde liseyi başarıyla 

bitirdim ve ardından üniversitede okuyup 

öğretmenlik gibi güzel ve önemli bir meslek 

edindim. Bence bu öncelikle onların sonsuz 

desteği, güveni ve eğitime verdikleri 

önemin neticesiydi. Anne ve babam tüm 

çocuklarına herzaman eğitimin önemini 

vurgulayarak hepimizin okumasını sağladı. 

Bu yüzden aileler gerekli bilgi ve eğitime 

sahip olmasalar bile bu konuda daha bilinçli 

olup çocuklarını küçük yaştan itibaren 

eğitime yönlendirmelerini öneriyorum. 

Hele ki üç-sınıflı ve eleyici bir Alman eğitim 

sisteminde çocuklarımızın daha çok 

desteğe ve teşviğe ihtiyaçları olduğunu 

düşünüyorum. Bence eğitim özellikle 

Avrupa’da yaşayan göçmen kökenli vatandaşların 

karşılaşabileceği çoğu sorunların 

en temel çözüm kaynağıdır. Bu yüzden 

gençlere ve özellikle bayanlara verebileceğim 

tavsiye her ne zorlukla veya başta başarısızlıklarla 

karşılaşsalar bile ümitsizliğe 

kapılmadan üniversiteye kapı açacak liselerde 

okuyup bir meslek edinmeleridir.’’ 

İnşaat sektöründe Ustalık Sınavı’nı 

başaran ve kendi firmasını kuran 

Salih Bülbül: 

‘‘Başkaları 

başardıysa, çaba 

sarfeden herkes 

başarabilir’’ 

başarması çok anlamlıydı.’’ 

Evli ve 4 çocuk sahibi olan Bülbül, eşinin 

kendisine verdiğini olağanüstü destek sayesinde 

sınavlara hazırlandığını belirterek; 

‘‘Şimdi geçmişe dönüp baktığımda eşimin 

bana verdiği desteğin ne kadar büyük 

olduğunu daha net olarak görebiliyorum. 

Katıldığım sınavlara sakin bir ortamda 

hazırlanabilmem için eşim her türlü 

fedakârlığı yaptı ve bana herzaman destek 

oldu.’’ 

Salih Bülbül ayrıca: ‘‘Benim hayatımda 

yönümü bulmamda özellikle, ‘Başkaları 

başardıysa ve dünyada böyle birşey varsa 

çaba sarfeden herkes başarabilir, yani ulaşılmaz 

birşey yoktur’ sözü çok etkili oldu. 

Bizler Avrupa’da yaşıyoruz ve aynı 

zamanda Türkiyemizi temsil ediyoruz, 

lütfen herkes yılmadan mücadele etsin ve 

hedeflerini belirleyerek bu yolda çaba 

harcasın. Başarı mutlaka gelecektir.’’ 

Ustalık belgesini aldıktan sonra, 2013 yılının 

Ağustos ayında kendi firmasını kuran 

Bülbül, başarılı bir şekilde çalışmalarına 

devam ediyor. www.spenglerei-buelbuel.at 

AVRUPA GÖNÜL 

BAHÇESİ 

ŞİİR 

VE 

Gözümün Nuru 

Sana şiir yazmak imkânsız gülüm 

Anlasana beni gözümün nuru 

Denedim bak şimdi Titriyor dilim 


Aşkını anlatmak haddimi aşar 

İçim sen fışkırır mutluluk taşar 

Şu dünyada gönlüm gönlünü yaşar 


Leyla ile mecnun Ferhat ve şirin 

Bambaşkadır yarim bendeki yerin 

Kevserim şarabım en güzel hurim 


Huzuru saadeti kalbinde buldum 

Yüzünden baharın tadını aldım 

Şenlendim Seninle bahtiyar oldum 


Sen bülbülüm bense sonsuz kafesin 

Kokladığım miski amber nefesin 

Şelale misali huzurlu sesin 


Kadınım sultanım sarayım hanım 

Hayatım anlamım damarım kanım 

Kazancım değerim Şöhretim şanım 


Sefa Avcı 

(ALMANYA) 

EDEBİYAT KÖŞESİ 

İnkâr Etmenin Kime 

Ne Faydası Var 

Görsem o gözlerin, olsa mihman bana 

Gönlümü çeviririm ben senden yana 

Seviyorum, ahuzar edemem sana 

İnkâr etmenin kime ne faydası var .... 

Hapsetsen Kalbimi Kuytu Zindanlarda 

Soldursan Da Sevdamı Uslanmaz Asla 

Affım Dudağında Mühürlü Olsa Da 


Sırattan çetindir sana gelen yollar 

Öldürse gözlerindeki uçurumlar 

Gözüm kapalı gelirim sana Ey Yar 


Bitsin artık bu bekleyişin mühleti 

Dolsun çilem, kederi bitsin mihneti 

Sensin bu yüreğin toprağı ülkesi 


Aşkın suçtan bir hırka olsa giyerim 

Yasak dinlemez gönlüm, 

bendim çiğnerim 

Dilim lal olsa gözlerimle söylerim 


Melek Kaya 

(ALMANYA) 

Neues kostenloses Online-Portal nur für Lehrstellensuchende 

www.lehrstellen.at 

Çıraklık 

eğitimi ile 

kariyer 

şansı! 

Eğitim Yerleri Arayanlar İçin Ücretsiz Online-Portal Hizmeti 

Leibnitz (OTS) – Avusturya’da gençler 

2014 yılının başından itibaren tüm ülke 

genelinde kendilerine uygun olan eğitim 

yerleri bulmak için www.lehrstellen.at 

internet sayfasında buluşuyor. Eğitim yeri 

arayan gençler için özel bir hizmet sunan 

online-portaldan ücretsiz olarak yararlanmak 

mümkün. Ocak 2014’de genç bir 

girişimci tarafından kurulan bu platformun 

hedefi gençlere doğru eğitim yerini 

bulmada destek olmaktır. 

Bu hedefe iki yoldan ulaşabilmek amaçlanmış; 

1. İşletmeye ücretsiz ilan verme 

fırsatı verilecek, 2. Gençler burada çok 

sayıda eğitim yeri yanında değerli bilgiler 

ve tüyolar bulacaklar. 

Başvuru dilekçelerinin ve CV’lerin yazılmasına 

dair pratik bilgiler, bilgilendirme 

toplantıları ve eğitim fuarları hakkında 

güncel haberler de bunlardan bazıları. 

Kendisi için doğru olan mesleğin hangisi 

olduğunda kararsız olan kişiye, içinde 

200’den fazla çalışma alanı içeren meslek 

ansiklopedisi, karar vermesinde yardımcı 

oluyor. Web sitesi, Hedef grubun davranış 

alışkanlıklarına uygun olarak, cep 

telefonu ve tabletler için de uyarlanmış. 

Böylelikle herkes, Avusturya’daki tüm boş 

eğitim yerlerine her an ulaşabiliyor. 

Bu yeni ücretsiz online-platform geniş 

hizmetiyle çok beğenilmiş ve başlangıcından 

bu yana binlerce genç siteyi 

ziyaret etmiş. 

lehrstellen.at hakkında: 

www.lehrstellen.at, Ocak 2014’te genç 

bir girişimci tarafından kurulan yeni 

ücretsiz Online-portal’dır. Gençler bu portalda 

çok sayıda eğitim yeri bulmalarının 

yanında değerli bilgilere ve tüyolara da 

ulaşacaklardır. Firmalar da ücretsiz ilan 

verme imkânına sahip olacaktır.

5 - AVUSTURYA 




Ö 

S 


T 

E 

R R 


I 

E 

C H 

Alev Korun 

Abgeordnete zum Nationalrat, Sprecherin für 

Menschenrechte, Migration und Integration 

alev.korun@gruene.at 

Statement: Stefan Taibl 

Spitzenkandidat der AUGE/UG NIEDERÖSTERREICH: 

Die AK vertritt die 

Interessen ALLER 

ArbeitnehmerInnen - 

ohne Berücksichtigung 

von Herkunft, Religion 

oder Parteizugehörigkeit. 

Die AUGE/UG ist 

DIE sozial-ökologische 

Kraft in der AK! 

Foto: Johanna Folkmann 

Deshalb 6.-19.Mai 2014: Liste 4, AUGE/UG 

Jubiläumsjahr 2014: 50 Jahre Arbeitsmigration 

aus der Türkei nach Österreich 

In leisen Tönen und auch relativ pragmatisch 

ging sie los, die Anwerbung von 

Arbeitskräften aus der Türkei. Genau vor 

50 Jahren (im Jahr 1964) wurde das türkisch-österreichische 

Anwerbeabkommen 

unterschrieben. Das trafsich gut: 

Österreich hatte mit Abwanderung zu 

kämpfen und viele Arbeitsstellen blieben 

leer. In der Türkei hatten viele Menschen 

mit Arbeitslosigkeit zu kämpfen. Also 

wollte man vorübergehend Arbeitskräfte 

aus dem Ausland, darunter auch aus der 

Türkei und dem damaligen Jugoslawien, 

in Österreich beschäftigen, "bis sich die 

Situation am Arbeitsmarkt wieder 

ändern würde". 

Es sollte jedoch ganz anders kommen: 

Die Betriebe wehrten sich gegen das 

geplante "Rotationsmodell": bereits angelernte 

Arbeitskräfte wollten sie nicht 

mehr wegschicken, damit neue kamen, 

die man wieder anlernen musste. Die 

"Gastarbeiter", die mit dem Vorhaben 

gekommen waren, ein paar Jahre hart zu 

arbeiten, Geld zu sparen und dann 

wieder zurückzugehen, wurden vom 

Arbeitsmarkt weiter gebraucht und 

verschoben die Rückkehr Jahr um Jahr. 

50 Jahre später leben die Nachkommen 

dieser Arbeitskräfte in dritter oder sogar 

vierter Generation in Österreich und sind 

trotz aller Unkenrufe und teilweise auch 

Etablierungsprobleme Teil der österreichischen 

Gesellschaft. Sie verfolgen 

unterschiedliche Laufbahnen, arbeiten 

in unterschiedlichsten Branchen bzw. 

Jobs, sind oft mehrsprachig und, vor 

allem in der jungen Generation, oft die 

interkulturellen Mittler zwischen den 

zwei Ländern – Türkei und Österreich. 

Auch Österreich hat sich ich diesen 50 

Jahren stark verändert. Auch dank der 

damaligen ArbeitsmigrantInnen ist es 

eine vielfältige Gesellschaft geworden, in 

der die ehemalige Trennlinie „AusländerInnen“ 

(von denen man stets annahm 

sie würden wieder weggehen) und 

österreichischer Bevölkerung (zu der 

mittlerweile viele Kinder der zweiten bis 

vierten Generation gehören) zusehends 

an Bedeutung verliert. 

Alte Versäumnisse der Regierungen - 

wie die Untätigkeit bei gesellschaftlicher 

Inklusion durch Sprachkurse, Antidiskriminierungs- 

und Weiterbildungsmaßnahmen 

- sind jedoch heute noch spürbar. 

Zu glauben, dass Menschen selbst nach 

jahrzehntelangem Leben und Arbeiten in 

Österreich einfach wieder zurück in ihre 

Herkunftsländer gehen, war naiv und 

realitätsfern. Deshalb fehlten auch gezielte 

Angebote und Maßnahmen im 

Bereich Wohnen, Soziales, Freizeit und 

Sprachkurse. In vielen dieser Bereiche 

hat sich mittlerweile etwas getan, 

wieder bei anderen Bereichen gibt es 

immer noch einen blinden Fleck, den 

es aufzuarbeiten gilt. 

Aus "Wir" und "Sie" ist ein neues 

GEMEINSAMES WIR entstanden. Und 

dieses neue Wir ist dabei, sich weiter zu 

entwickeln. Es ist an der Zeit, dass sich 

dies auch in den Behörden, Ämtern, Gerichten 

und Medien abbildet. Wir haben 

einen großen Schatz an vielsprachigen 

Kindern und Menschen mit unterschiedlichsten 

kulturellen Erfahrungen, den es 

zu heben gilt. Dadurch, dass diese 

Mehrsprachigkeit – egal welche Sprache 

sie betrifft - als Chance begriffen und 

gefördert wird. Dadurch, dass Chancengleichheit 

und -gerechtigkeit im 

Bildungssystem und am Arbeitsmarkt 

hergestellt werden. Das heißt vor allem 

auch: gegenseitiger Respekt und 

Anerkennung. Nicht woher jemand 

kommt, sondern wer jemand ist sollte 

über dessen Zukunft entscheiden. Denn 

gleiche Pflichten, denen ja alle in Österreich 

Lebenden unterliegen, brauchen 

auch gleiche Rechte. Aus dem Grund 

setzen die Grünen sich seit Jahren für 

das Recht hier geborener und aufgewachsener 

Kinder aufdie österreichische 

Staatsbürgerschaft ein. Wir 

halten nichts von einer Politik, die aus 

hier lebenden Menschen "Fremde" 

macht und sie "fremd" zu halten versucht. 

Auch sie sollen im Land, in dem 

sie leben, Verantwortung übernehmen, 

mitbestimmen und -gestalten. Denn erst 

durch den Dialog miteinander, der 

entsteht, wenn jeder sich zugehörig und 

daher auch verantwortlich fühlt, erkennen 

wir, dass wir schon längst gemeinsam 

die Zukunft gestalten. Alles Gute 

zum 50-Jahre-Jubiläum und aufeine 

gemeinsame, solidarische Zukunft! 


AŞAĞI AVUSTURYA (NIEDERÖSTERREICH) 

İŞÇİ ODASI (AK) SEÇİMLERİ 6.-19.5.2014 

LİSTE 4, AUGE/UG - AK’daki en güçlü kuvvet! 

Bütün çalışanlar kökenine ve uyruğuna bakılmaksızın aynı vergi ve harçları ödüyor. Bundan 

dolayı aynı haklara sahip olmalılar. AUGE/UG bunun için mücadele ediyor. 

AUGE/UG göçmenler için çok şeyler yaptı! 

Oy hakkı: AUGE/UG Avusturya vatandaşı olmayan çalışanların da İşçi Odası (AK) ve İşçi Temsilciliği 

Seçimleri’nde seçmesi ve seçilebilmesi için Avrupa Adalet Divanı’nda büyük uğraş verdi. 

DEĞİŞMESİ GEREKENLERİ, 

DEĞİŞTİRELİM: 

AUGE/UG’YA 

VERECEĞİNİZ OYLARINIZLA! 

* Toplu taşımayı güçlendirelim! 

* Hakkımız olanı alalım! 

* Yaşamak için daha çok zaman! 

* İşletmede birlikte 

karar verelim! 

Aile yükünün dengelenmesi: Her çalışan aile yükü dengeleme fonuna ödeme yapıyor fakat 

yurt dışında yaşayan çocuklar için aile yardımı ödenmiyor. AUGE/UG anayasa mahkemesi 

yoluyla yurtdışında yaşayan aile üyesi ve çocuklar için (seyahat, kiralar, para desteği) artan 

giderlerin vergiden düşürülmesini sağladı. 

Daha çok şey istiyoruz: Eşit sorumluluklarda eşit haklar! 

Daha çok istihdam: Hemen hiçbir göçmenin istihdam edilmediği kamu sektöründe (belediyelerde, 

resmi mercilerde, hastanelerde, işçi bulma kurumlarında, vergi dairelerinde) göçmen 

kökenli kişilerin daha çok istihdam edilmesi, 

Teşvikler ve Yardımlar: Beldelerin ve eyaletin destek ve yardımları (konut desteği, kira yardımı, 

yakacak yardımı vb.) vatandaşlığa bakılmaksızın garanti edilmeli. Vergi ödeyen, desteğe 

layık görülmeli, 

Belediye evleri: Belediye evlerine giriş Avusturya vatandaşlığından bağımsız olmalı, 

Vatandaşlığa geçiş kolaylaştırılmalı ve 

Çifte vatandaşlık tanınmalı. Avusturya’da doğan çocukların Avusturya vatandaşı 

da olma hakkı olmalı, 

Seçme ve Seçilme Hakkı: Beş seneden beri Avusturya’da oturan kişilere yerel 

seçimlerde seçme ve seçilme hakkının tanınması, 

Dini Bayramların Tanınması: Kurban ve Ramazan Bayramları’nın Avusturya’da 

resmi tatil günleri olarak tanınması (Protestanların Reform Bayramı gibi) 

Dikkat Karıştırma tehlikesi! 

‘‘Grünen GewerkschafterInnen NÖ’’ ‘nün ismi dışında ‘‘Grün’’ le hiçbir ilgisi yoktur. Sakın kanmayın! 

‘‘Yeşillerin’’ değerlerini AK’da AUGE/UG Liste 4 temsil eder.




AVUSTURYA - 6 

Ö 

S 


T 

E 

R R 


I 

E 

C H 

YASEMİN KARAGÖZ 

yasemin-ka@hotmail.com 

TABİATIN DİRİLİŞİ 

Nisan yağmurları yağacak,Yağmur bolluk ve bereket bahşedecek. 

Sular bulanacak, toprak buharlaşacak, ortalık yeşerecek, 

O, rahmet ve bollukta ayırım yapmaksızın devrini tamamlayacak. 

Tabiatın dirilişi bu sefer bir başka uyanışa tanık olacak. 

Nisan hiç değişmeyecek... Yağmurlar yağacak. 

Dünyanın birçok yerinde zulme uğramış sakat kalmış, yetim ve öksüz, 

çaresiz insanın gözyaşı, Nisan yağmurlarına karışacak. 

Yamalı bohça fikirler, geçici tedbirler alınacak... 

Hafıza-i beşer hep nisyan ile malul olacak, 

Bir nefs muhasebesine gidilmedikçe... S. Akkaya 

İlkbaharın gelişiyle, tabiatta yeniden bir diriliş, derin 

bir uykudan uyanış başlar. Ağaçlar tekrar yeşillere 

bürünür, kışın bitişini sabırla bekleyen çiçekler 

tohumlarından çıkmaya başlar. Kuşlar kainatın bu 

değişimine şarkılarıyla eşlik eder. Böylece yeryüzü 

tekrar canlanır ve tüm güzelliklerini sergiler. 

‘‘Yeryüzünün bütün sırları, ilkbahar mevsiminde kendini 

gösterir, meydana çıkar. Kış mevsiminde ölenler 

tekrar dirildiler. Artık kıyameti inkâr edenlere itibar 

kalmadı’’ diyen Mevlana, Mesnevisinde bahara ve 

kaniattaki değişime başka bir yorum ve güzellik 

getirmiş. Elliden fazla gazel yazmış ve bize baharın getirdiği 

gizli sırları açıklamaya çalışmıştır. Mevlana'ya 

göre yaratılan herşey canlıdır ve kendi lisan-ı halleriyle 

insanoğlunu Hakk’a davet etmektedir. Bu davet 

bahar mevsiminde daha belirgindir. Başını topraktan 

kaldıran her canlı geldiği yerin sırlarını anlatır: 

Toprak emindir ona ne ekersen hainlik etmez ektiğini 

fazlasıyla biçersin fakat; bahar mevsimi Cenab-ı 

Hakk'tan ferman getirmedikçe toprak içindeki sırları 

asla açığa vurmaz. 

Yine Mesnevide mevsimlerin hayatımıiza izdüşümlerinden 

bahsedilir: 

Şu kara toprağın, şu yeryüzünün başına gelenleri bir 

düşün! Kış mevsiminin ve sonbaharın çeşitli imtihanları, 

yazın kavurucu sıcağı, sonra Allah'ın merhameti 

gereği can bağışlar gibi kara toprağı dirilten ilkbaharı... 

Rüzgar, bulut, yağmur, şimşek hep bu gelip 

geçici şeyler toprağı uyandırmak, içindeki tohumları 

yeşertip başkaldırmalarını, meydana gelmelerini 

sağlamak içindir. 

Buradan yola çıkarak yaşadığımız hayattaki zorluklara 

katlanmayı, zamanı gelince, üzerimizdeki görevini 

tamanlayan musibet ve hastalıkların gidişini, sağlığımıza 

kavuşunca yeniden dirilmişcesine başımızı 

kaldırıp hayata tutunabilmeyi tasavvur edebiliriz. 

Tabiattaki tüm değişikler bize yaratanı ve hayatı 

anlatmaktadır. Mevsimler, bize hayata başka bir 

boyuttan bakarak anlamayı ögütler. Sonbahar 

kainatta yaşlılığı, kış ölümü temsil ederken, ilkbahar 

ve yaz mevsimi de yeniden dirilişi ve gençliği sembolize 

eder. Nasil ki uyku ile uyanıklık nefsin ölüm ve 

dirilişini temsil ediyorsa, bahar mevsimi de bize 

ahirette tekrar dirilişi anlatır niteliktedir. 

„Allah'ın rahmetinin eserlerine bir bak. Yeryüzünü 

ölümden sonra da diriltiyor. Bunları yapan şüphesiz 

ki ölüleri de diriltir. O herşeye kadirdir.“ (Rum,50) 

Birçoğumuzun normal bir mevsim değişikliği gibi gördüğü 

bahar, aslında gönül gözüyle bakanlara kainatın 

sırlarını sunar, adeta kendi lisanıyla bizi uyarır. Bizden 

ibret al insanoğlu, vakit uyanma vakti, Ashab-ı Kehf 

bile 300 yıllık uykudan uyanıp hak yoluna devam 

etmiş, sende kendine gel ve güzelleştir hayatını, dercesine 

kendi hal lisanıyla konuşmaya çalışır bizimle. 

Kainatta mevsimler sayasinde dönüşüm ve değişimler 

olduğu gibi, insanda da içsel değişim ve yenilenme 

mümkün. Ruhi ve manevi bir ıslahat gerekli. Sevgi, 

hoşgörü ve umut tekrar yeşersin diye... 

Kendi beden varlığını oturup düşündün mü? İlk baharda hiç 

taş yeşerir mi? Sen de toprak ol da, senden de renk renk 

güller yetişsin... Yıllardır gönüller inciten, kalpler kıran taş 

oldun; ne olur denemek için olsa bir zaman da toprak ol! 

(Mesneviden) 

Ey kalpleri değiştiren, Ey gece ve gündüzü ardı ardına 

getiren, Ey yılı ve halleri dönüştüren, bizim de halimizi 

en güzel hale dönüştür! Amin! 

ŞOKSUZ 

KESİM 

AVUSTURYA GENELİNDE TUNA ÜRÜNLERİNE ULAŞMAK İÇİN 

İRTİBAT BİLGİLERİ: VOLKAN ÇETİN TEL: 0699 110 70 696 

Suriye’de acı çeken çocukların 

sayısı ikiye katlandı... 

‘‘Kuşatma Altında 

- Under Siege’’ 

UNICEF’in üç yılını dolduran Suriye krizi raporu... 

Viyana (OTS)- UNICEF’in raporuna göre Suriye krizinden dolayı 

acı çeken çocukların sayısı üç yılda iki kattan fazla artarak 5.5 

milyona ulaştı ve Suriye bir çocuk için dünyanın en tehlikeli 

bölgelerinden biri oldu. 

Birleşmiş Milletler’in tahminlerine göre en az 10 bin çocuk 

öldürüldü ve daha birçok kız ve erkek çocuğu yaralandı. Birçok 

yerde sağlık hizmeti çöktü ve gıda sıkıntısı oldu. İşgal edilen 

ve çatışma olan bölgelerde yardımdan yoksun kalan yaklaşık 

bir milyon çocuğun durumu da Unicef için endişe verici. 

Anavatanından komşu ülkelere kaçan 1.2 milyon çocuk ve genç 

için de durum bir hayli zor. Unicef, yaklaşık 2 milyon kız 

ve erkek çocuğunun ciddi bir psikolojik desteğe ihtiyaç 

duyduğunu tahmin ediyor. 

UNICEF Müdürü Anthony Lake: ‘‘Çocukların evlerine dönüp 

tekrar bir hayat kurabilmesi için bu savaş sonlandırılmalı. Bu 

korkunç üçüncü yıl, Suriyeli çocuklar için son olmalı.’’ 

‘‘Kuşatma Altında - Under Siege’’ adlı rapordaki örnekler, 

Suriye Krizi’nin çocuklar üstündeki etkilerini gözler önüne 

sermekte. 14 aylık Ghina evlerinin bombalanmasının ardından 

canlı olarak enkazdan çıkarılıyor, ama geceleri hala ağlayarak 

uyanıyor. 5 yaşındaki Bara’a ise UNICEF ve ortakları tarafından 

Şubat ayında işgal altındaki Humus şehrinden kurtarılmış 500 

den fazla çocuktan yalnız biri. Bu çocuğun annesi şehrin 

boşaltılmasından bir gün önce, bir el bombasıyla öldürülmüş 

ve o da ne yapacağını bilmeden çareşiz ve şaşkın bir şekilde 

dolaşıyor. Halepli 15 yaşındaki Shaza ise: ‘‘Biz çocuklar, keskin 

nişancılardan dolayı dışarıya dahi çıkamıyoruz. Şiddet hayatımızın 

bir parçası oldu ve artarak devam ediyor.’’ diyerek 

yaşadıklarını özetliyor. 

Rapor sonuç olarak, özellikle çocuklara karşı şiddetin son 

bulması, eğitimsel ve psikososyal yardımlara erişimin sağlanması, 

insanı yardımların ihtiyaç sahiplerine ulaştırılmasını talep 

etmektedir. 

UNICEF ayrıca, change.org ile birlikte insanların çektiği acı ve 

şiddettin son bulması için online bir imza kampanyası da 

başlattı. Online-Kampanya ile ilgili bilgilere www.unicef.at 

adresinden ulaşılabilir. 

Zahlen und Fakten 

* Über 5,5 Millionen Kinder sind vom Konflikt in Syrien betroffen. 

* 1,2 Millionen dieser Kinder leben als Flüchtlinge in den Nachbarländern. 

* Seit Kriegsbeginn wurden über 37.000 syrische Babys als Flüchtlinge 

außerhalb Syriens geboren. 

* Eine Million Kinder leben in belagerten, schwer zu erreichenden Gebieten. 

* Über 10.000 Kinder wurden getötet und viele mehr verwundet. 

* 60 Prozent aller Gesundheitszentren in Syrien sind außer Betrieb. 

* Über ein Drittel aller Wasseraufbereitungsanlagen wurde zerstört. 

* Die Impfraten sanken von 99 Prozent auf 52. 

* Ein Fünftel aller syrischen Schulen wurde zerstört, beschädigt 

oder zweckentfremdet. 

* 2,5 Millionen Kinder im Schulalter gehen nicht zur Schule 

www.unicef.at 

© UNICEF/NYHQ2012-0696/Romenzi

7 - AVUSTURYA 




Ö 

S 


T 

E 

R R 


I 

E 

C H 

Viyana (OTS)- Avusturya’da ikinci kuşak 

göçmen kökenli kadınlar hakkında bilinenler 

oldukça yetersiz. PISA çalışmasının 

sonuçları ise eğitimi sonlandırmama, 

işsizlik sayıları ve Avusturya’da doğan 

göçmen çocukların durumunu kamuoyuna 

anımsattı. abz*austria, Saalfelden 

eğitim merkezi ile birlikte ‘‘Eğitim, eğitim 

istekleri ve ikinci kuşak kadınların ihtiyaçları’’ 

konulu çalışmayı temel alarak 

eğitim alanında iyileştirme imkânlarını 

formüle ederek bunları bir basın toplantısında 

tanıttı ve tartışmaya açtı. 

Petra Gregorits, Frau in der Wirtschaft 

Başkanı şöyle konuştu: ‘‘Viyana’daki toplam 

120.000 işletmeden her üçünden 

biri göçmen kökenli bir kişi tarafından 

yönetiliyor. Firmaların yüzde 60’ı ihracat 

yapıyor, göçmen kökenli birçok insan burada 

önemli bir işlev görüyor. Genelde 

entegrasyon ekonomide, toplum içindekinden 

daha başarılı. Eksik olan 360 derecelik 

bakış yani çoğunluk perspektifi 

dışında algılama. Demografik gelişme, 

genel ortalama yaşam süresi ve kalifiye 

kadın sayısının artması sebebiyle firmalar, 

farklılığı nasıl artı değere ve faydaya 

dönüştüreceğine ait stratejik düşünmek 

zorunda.’’ 

Manuela Vollmann ise, ‘Eğitim, eğitim istekleri 

ve ikinci kuşak kadınların ihtiyaçları’ 

projesinden şu sonuca varıyor: 

‘‘İkinci kuşak kadınların yaşamlarının 

gerçekleri ve istekleri hakkında daha çok 

bilgiye sahip olmak gerekir. Yetişkin eğitimlerinin 

kendilerine daha çok hitap etmesini 

istiyorlar, diğer bir talepleri de 

kendileri için sunulan eğitim programlarında, 

programların proje aşamasına da 

dahil edilmek.’’ 

Toplum, Organizasyon ve Gelişim Bürosu 

‘’think difference’’ın yöneticisi Kenan 

Güngör entegrasyon ve göç kavramlarının 

bir süredir olumsuz anlamlarda 

kullanıldığına dikkat 

çekti ve kullanılan kavramlar hakkında 

konuşmanın zamanı geldi, 

dedi. ‘‘Hepimiz çok vatanlı olduk. 

Transnationaler Background 

kavramı kullanılabilir.’’ 

İkinci kuşak kadınlarından Emina- 

Nazifovic, göçmen kökenlik kavramının 

kendisinde negatif bir 

çağrışım yapmadığını söyledi. Başarılı 

tıp öğrencisi olan Nazifovic, 

kendini vatanına hala çok bağlı 

hissettiğini, okuldayken de haftada 

bir saat Yugoslavca öğrendiğini 

ifade etti. ‘‘Aynı zamanda 

okulda Avusturyalı çocuklarla seviyeyi 

koruma ve bunu başarabileceğim 

duygusu hırsımı uyandırdı.’’ 

Nurten YILMAZ 

Abgeordnete zum Nationalrat (SPÖ) 

nurten.yilmaz@parlament.gv.at 

Demokratie stärken, 

Staatsbürgerschaftsgesetz 

erneuern 

Die große Koalition in Deutschland hat 

sich vor zwei Wochen auf ein Gesetz geeinigt, 

das die bisherige "Optionspflicht" im 

Staatsbürgerschaftsrecht abschafft: Bisher 

mussten sich Kinder bis zum 23.Geburtstag 

entscheiden, welchen Pass sie behalten 

wollen. Jetzt entfällt dieser Zwang, 

doppelte Staatsbürgerschaften sind nun 

möglich. 

Auch in Österreich finden diese Diskussionen 

statt und sollen auch vertieft werden. 

Anregungen für ein reformiertes Staatsbürgerschaftsrecht 

liefert z.B. eine Studie 

der AK-Wien (Karasz/Perchinig) vom 

Oktober 2013, in der das österreichische 

Gesetz einem europäischen Vergleich 

unterzogen wurde: Österreich hat 

neben der Schweiz die strengsten 

Einbürgerungsbestimmungen, wobei die 

größten Verschärfungen auf die 

Staatsbürgerschaftsgesetz-Novelle 2005 

zurückgehen. Betrachtet man die Einbürgerungszahlen, 

wird das Ergebnis dieses 

Gesetzes deutlich: Während 2005 noch 

über 35.000 die Staatsbürgerschaft 

bekommen haben, waren es 2013 nur 

mehr 7.354. 

Die größten Unterschiede zu anderen 

Staaten bestehen in Österreich hinsichtlich 

der hohen Einkommenserfordernisse, 

die es z.B. Arbeiterfamilien immer mehr 

verunmöglichen, einen Pass zu bekommen. 

Österreich hat die höchsten Einbürgerungsgebühren 

und verlangt von seinen 

neuen BürgerInnen eine vergleichsweise 

lange Mindestaufenthaltsdauer. Während 

immer mehr EU-Staaten Doppelstaatsbürgerschaften 

zulassen, gibt es diese 

Möglichkeit in Österreich nicht. Und: 

Während in vielen EU-Staaten Babies 

die Staatsbürgerschaft automatisch 

bekommen, wenn deren Eltern längere 

Zeit im Land niedergelassen sind, beharrt 

Österreich noch auf dem Abstammungsprinzip. 

Eine Modernisierung des Gesetzes scheint 

dringend nötig, die Debatte innerhalb 

der Sozialdemokratie ist eröffnet. Die 

Möglichkeit zur Doppelstaatsbürgerschaft 

ist dabei ein Reformelement. Ziel ist 

ein Gesetz, das Integration fördert und 

den Zugang zu politischen Rechten 

erleichtert, ist doch das Wahlrecht an 

die Staatsbürgerschaft gekoppelt: Wenn 

aber immer mehr MitbürgerInnen den 

österreichischen Pass nicht besitzen 

und damit auch nicht über die politische 

Zukunft unseres gemeinsamen Landes 

mitbestimmen können, dann verliert 

das politische System Österreich an 

Legitimität. Fortschrittliche Integrationspolitik 

zielt aber auf die soziale, 

ökonomische und politische Inklusion 

aller ab – ein modernisiertes Staatsbürgerschaftsgesetz 

wäre ein wesentliches 

Element davon. 

Chancengleichheit als Herausforderung für die Erwachsenenbildung 

Fırsat Eşitliği Olmadan Yetişkin Eğitimi Tam Sağlanamaz 

Manuela Vollman konuşmasını yetişkin 

eğitimiyle ile ilgili önerileriyle bitirdi: 

‘‘Basit bir danışmanlıktan daha fazlasına 

ihtiyaç var, mesele kadınların belli bir sürenin 

üzerinde eğitimi ve bu sırada onlara 

eşlik etmektir. Her şeyden önce 

kırsal kesimler için Blended-Learning ve 

E-Learning-Modellerinin genişletilmesiyle 

öğrenim ve eğitim imkânlarına erişim 

sağlanmalıdır. Yetişkin eğitimi 

kuruluşlarının bütün alanlarına ikinci kuşaktan 

çalışanlar aranmalı ve alınmalıdır. 

Yabancı dil hizmetini genişletmeyi başarırsak, 

örnek ticari Türkçe dil kursları düzenlersek 

adaletli bir gelecekte farklılık 

için önemli adımlar atmış oluruz.’’ 

learn forever Standpunkt.Bildung 

Projesi ESF ve BMBF’nin finansmanıyla 

abz*austria’nın genel koordinatörlüğünde 

ağ ortakları ajenta, eğitim merkezi 

Saalfelden ve Peripherie tarafından 

yürütülmektedir. 


© Eva Kelety




AVUSTURYA - 8 

Götzis (VLK) - Vorarlberg Eyaleti’nin 11. 

Entegrasyon Konferansı ebeveynlerin, çocuklarının 

eğitim ve yetiştirme sürecinde 

kurum ve kuruluşlarla birlikte çalışma 

sırasındaki rolü ile ilgiliydi. Konferansta 

“Ebeveyn ve kuruluşlar, eğitimin başlangıcında 

ve devamında çok dilli çocukları en 

iyi biçimde nasıl destekleyebilir?”, 

“Sorumluluk sahibi ebeveyn çalışması 

çocukların geleceğini nasıl garanti altına 

alır?’’ bu ve benzeri sorulara cevap arandı, 

ortaya konmuş entegrasyon tedbirleri ve 

daha fazla yaklaşımlar tartışıldı. 

Özellikle göçmen kökenli çocuklar için 

Almanca dilinin öğrenilmesi büyük önem 

arzediyor. Ebeveynlerin bunda büyük bir 

sorumluluğu var. Ebeveyn eğitiminde 

sunulan hizmetlerde, ebeveynin anne ve 

baba olma özelliğinin güçlendirilmesi ve 

geliştirilmesi ön planda yer alıyor. 

Eyalet Meclis Üyesi Greti Schmid: 

“Göçmen kökenli ebeveynler, çok dilliliğe 

bağlı olarak ortaya çıkan meselelere 

karşı durmalı, bunun için onlar 

ebeveyn eğitimi yapan kurumlardan 

destek alacak. Birçok ebeveyn bu 

hizmeti severek kabul etti, kendiliğinden 

faaliyete geçip angaje oldular.” 

2007’den bu yana 109 pilot ebeveyn 

eğitim projesi uygulandı, bunlardan 65’i 

göçmen kökenli ebeveynlerle yapıldı. 

Bu özel pilot projeler ile, yalnız 2012 

yılında 720 katılımcıya ulaşıldı. 

Foto: Serra 

Eğitim- Entegrasyonun Mihenk Taşı 

Eyalet Meclis Üyesi Erich Schwärzler, 

eğitim konusunda çok 

önemli olan ve dört yıl 

önce oybirliğiyle kabul 

edilen örnek entegrasyon 

projesine ‘Gemeinsam 

Zukunft gestalten’ işaret 

etti: “Bireyleri eğitime 

yönlendirme ve ebeveyn 

eğitiminde ilerleme sağlanmasında 

iyi yoldayız. 

Ö 

S 


T 

E 

R R 


I 

E 

C H 

"Elternarbeit und Verantwortung für die Zukunft der Kinder" 

Vorarlberg Eyaleti’nde 

Entegrasyon Konferansı 

Çocukların geleceğinde ebeveynlerin çalışma ve sorumluluğu... 

Güncel sorunlar ebeveynlerin, ilgili kurum 

ve kuruluşların, göçmen örgütlerinin, il ve 

belediyelerin ortak etkileşimleriyle ortaya 

konacak.” Schwärzler devamla: “Hedef, 

bütün katılımcıların çabalarıyla çocukları 

eğitimlerine başlangıçları ve eğitimlerini 

sürdürmeleri sırasında en iyi şekilde 

desteklemektir. Bugün ben göçmen örgütlerinin 

toplantılarına katıldığımda görüyorum 

ki, eğitim konusu birkaç yıl öncesine 

göre daha sık ele alınmakta.” 

11. Eyalet Entegrasyon Konferansı 

Okay.zusammen.leben & VHS Götzis’in 

belediyeler, göçmen örgütleri, Kinder 

Campus Höchst Katolik Eğitim Kurumu ve 

connexia ile beraber yürüttükleri seçilmiş 

Vorarlberg Ebeveyn Eğitimi Projeleri, ebeveyn 

ve kurumların göçmen kökenli olan 

ve olmayan çocukları, onların erken gelişmelerinde 

ve eğitiminde nasıl destek olduklarını 

açıkça göstermektedir. Yaklaşık 

100 dolayında eğitim ve entegrasyon 

aktörleriyle verilen örnekler ışığında 

ebeveyn eğitimine, göçmen kökenli ebeveynlerin 

de dahil edilmesi ve etkileşimleri 

analiz edildi ve tartışıldı. 

Elternbildung CH’den Maya Mulle ise, 

ebeveyn eğitimi çalışmasının önemine ve 

herkes için fırsat olması gerektiğine vurgu 

yaptı. Mulle, sunumunda İsviçre’den araştırma 

sonuçlarını ve mesleki tecrübelerini 

Voralberg projeleriyle ilişkilendirerek 

ortaya koydu. 

Fotos: Serra 

Schaffa im Ländle 

In Vorarlberg haben rund zwölf Prozent der 15- bis 39jährigen nur 

einen Pflichtschulabschluss, das sind insgesamt rund 14.000 Menschen. 

Mehr als die Hälfte davon hat einen Migrationshintergrund und fast 

jede/r Vierte dieser Personengruppe ist von Arbeitslosigkeit betroffen. 

Mit der neuen Stiftung „Schaffa im 

Ländle“ bietet das AMS Vorarlberg 

Menschen zwischen 19 und 30 Jahren 

mit maximal Pflichtschulabschluss die 

Möglichkeit, eine Lehrausbildung 

nachzuholen. Organisiert und durchgeführt 

wird die Stiftung von der 

Integra Vorarlberg gem.GmbH. 

Projektpartner sind das Land, die 

Wirtschaftskammer und die Arbeiterkammer. 

Heuer stehen 100 Plätze zur 

Verfügung. Personen, die für diese 

Stiftung in Frage kommen, werden 

vom AMS vermittelt. Nach einem 

ersten Kennenlernen erarbeiten die 

Integra-ExpertInnen gemeinsam mit 

der Stiftungsteilnehmerin, dem 

Stiftungsteilnehmer ein realistisches 

Ausbildungsziele und planen die 

Vorbereitungsaktivitäten. Anschließend 

wird in Vorarlberger Betrieben 

nach einem 

geeigneten Ausbildungsplatz 

gesucht. 

Ist ein 

solcher gefunden, 

werden zwischen 

dem Unterneh- 

Weitere Infos erhalten Sie auf 

unserer Webseite www.ams.at 

oder bei Ihrer 

AMS-Geschäftsstelle. 

men, dem/der Auszubildenden und 

der Integra Vorarlberg ein Kooperationsvertrag 

sowie ein Bildungsplan 

vereinbart. Ein besonderes Augenmerk 

wird bei der Aufnahme auf 

junge Menschen mit Migrationshintergrund 

gelegt. Die TeilnehmerInnen 

können in den Bereichen Verkauf, 

Tourismus, Handwerk und Technik 

eine Ausbildung absolvieren. Die 

Stiftungsdauer beträgt in der 

Regel 24 Monate, kann jedoch in 

begründeten Fällen auch verlängert 

werden. Das AMS gewährt den 

TeilnehmerInnen während der 

Ausbildung eine Beihilfe zur Deckung 

des Lebensunterhaltes (mindestens in 

der Höhe des Arbeitslosengeldes 

bzw. der Notstandshilfe). Zusätzlich 

erhalten die StiftungsteilnehmerInnen 

ein Stipendium. 

Vorarlberg Eyaleti’nde 15 ile 39 yaş arasındakilerin yüzde 12’si, 

‘yaklaşık olarak 14 bin kişi’ sadece zorunlu eğitimi tamamlamıştır. 

Bu rakamların yarısından fazlası göçmen kökenli kişilerdir ve bu 

gruptaki her 4 kişiden birisi işsizlik durumu ile karşı karşı kalmıştır. 

Daha ayrıntılı bilgiyi 

www.ams.at internet 

sayfamızdan ya da 

AMS-Şubenizden elde edebilirsiniz. 

Yeni bir çalışma ‘‘Vorarlberg’de 

Çalışmak - Schaffa im Ländle’’ ile Vorarlberg 

İş ve İşçi Bulma Kurumu en 

fazla zorunlu eğitimi tamamlamış 19 

ile 30 yaş arasındaki kişilere, bir 

çıraklık eğitimi yapma fırsatı sunarak 

önemli bir imkân veriyor. Bu çalışma, 

Integra Vorarlberg gem.GmbH 

tarafından organize edildi ve yönetiliyor. 

Proje ortakları Vorarlberg Eyalet 

Valiliği, Ticaret Odası ve İşçi Odası. 

Bu sene için toplam 100 kişilik yer 

mevcut. Bu çalışmaya hak kazanan 

kişilere İş ve İşçi Bulma Kurumu 

(AMS) aracılık ediyor ve onları 

bu çalışmaya yönlendiriyor. İlk 

tanışmanın ardından, bu programa 

katılanlar ve Integra uzmanları birlikte 

gerçekçi bir eğitim hedefi üzerinde 

çalışmaya başlıyor ve hazırlık faaliyetlerini 

planlıyorlar. Sonunda Vorarlberg’in 

işletmelerinde uygun bir 

eğitim yeri aranıyor. Böyle uygun bir 

yer bulunduğunda işletme, eğitimi 

alacak kişi ve Integra Vorarlberg 

arasında işbirliği anlaşması ve eğitim 

planı yapılıyor. Bu çalışmaya özellikle 

göçmen gençlerin katılmasına çok 

önem veriliyor ve dikkat ediliyor. 

Katılımcılar satış, turizm, el sanatları 

ve teknik gibi alanlarda eğitimlerini 

tamamlayabiliyorlar. Bu programın 

süresi normal şartlarda 24 ay olarak 

belirlenmiştir. Fakat gerekçeli durumlarda 

bu süre daha da uzatılabilir. İş ve 

İşçi Bulma Kurumu, katılımcıların 

eğitim süresi boyunca geçimlerini 

sağlayabilmeleri için onlara yardımı 

garanti eder. ((En az, işsizlik parası 

(Arbeitslosengeld) ya da acil durum 

yardımı(Notstandshilfe) 

miktarı kadar.)) 

Bu yardımlara 

ilaveten 

katılımcılar 

burs da alırlar. 

Entgeltliche Einschaltung

APRIL 2014 



Ö 

S 


T 

E 

R R 


I 

E 

C H 

INTEGRATION / JUGEND - 9 

Neue ÖIF-Broschüre bietet aktuelle Zahlen zur Situation von jugendlichen Migrant/innen 

9 von 10 jugendlichen 

Migrant/innen in Österreich heimisch 

migration & 

integration 

SCHWERPUNKT: JUGEND 

zahlen. daten. indikatoren. 

2013/14 

WIEN (ÖIF) - Die neue Informationsbroschüre 

„migration & integration – hat den Schwerpunkt: 

„Jugend“. Der Österreichische Integrationsfonds 

(ÖIF) stellt die spezifischen 

Herausforderungen und Chancen von jugendlichen 

Migrant/innen in Österreich in den 

Mittelpunkt und liefert aktuelle Zahlen zu den 

Bereichen Zuwanderung, Sprache und Bildung, 

Arbeit und Beruf sowie zu Familie und ihrer 

Einstellung zu Integration. 

16% der jugendlichen Gesamtbevölkerung, das 

sind 376.500 Personen, waren am 1.1.2013 

ausländischer Herkunft (ausländische Staatsangehörige 

bzw. eingebürgerte Jugendliche). 

82% aller Personen mit Migrationshintergrund 

in Österreich fühlen sich hier heimisch; unter 

den Jugendlichen zwischen 15 und 19 Jahren 

erhöht sich dieser Wert sogar auf 89%. 91% dieser 

Jugendlichen sind mit dem österreichischen 

Lebensstil sehr einverstanden. 

Jede/r fünfte österreichische Schüler/in (19%) 

spricht zuhause eine andere Sprache als 

Deutsch. In den einzelnen Schultypen unterscheidet 

sich der Anteil der Schüler/innen mit 

nichtdeutscher Umgangssprache stark. 

Auffallend ist, dass am Ende der achten Schulstufe 

13% der Hauptschüler/innen mit nichtdeutscher 

Umgangssprache das Schulsystem 

ohne Pflichtschulabschluss verlassen. Unter 

Gleichaltrigen mit deutscher Umgangssprache 

trifft das auf nur 4% zu. Ganz anders das Bild an 

Österreichs Universitäten: Fast jede/r vierte 

Studierende (24,5%) hat eine ausländische 

Staatsangehörigkeit. Spezielle Förderprogramme 

und Stipendien, darunter das Liese 

Prokop-Stipendium des ÖIF oder das START Stipendium, 

unterstützen junge Migrant/innen 

beim Ergreifen ihrer Bildungschancen. 

www.integrationsfonds.at 

START-Stipendien beantragen! 

Ab sofort sind Bewerbungen für das START-Stipendium 

für das Schuljahr 2014/2015 möglich! 

Stipendien werden in Wien, Oberösterreich, 

Salzburg und Vorarlberg ausgeschrieben. 

Bewerben können sich alle Schüler/innen einer 

maturaführenden Schule bzw. Lehrlinge welche 

die Matura anstreben. 

Idealer Bewerbungszeitpunkt für ein START-Stipendium: 

mind. 2 Jahre, idealerweise 3 Jahre 

vor Matura, max. 4 Jahre vor der Matura. 

Die Projektkoordinatorin von START-Wien weiß 

aus Erfahrung: "Oft scheitert der Schulbesuch 

nicht nur an den fehlenden finanziellen 

Mitteln." Auch beengte Wohnverhältnisse, 

Aufgaben in der Familie (z. B. Betreuung der 

kleineren Geschwister) und fehlende Unterstützung 

durch die Eltern können Gründe sein, 

warum lernfreudige Jugendliche keine Chance 

haben, die Matura zu machen. "Ich lade 

ausdrücklich auch Jugendliche mit geringen 

Deutschkenntnissen ein, sich zu bewerben. 

Viele unserer Jugendlichen haben anfangs 

kaum Deutsch gesprochen und konnten dann 

durch START erfolgreich die höhere Schule 

absolvieren", betont die START-Wien Projektkoordinatorin. 

Alle Infos unter: 

www.start-stipendium.at 

FRISTEN: 

Internationales Jugendvideofestival 

PLURAL+ 2014 

© ÖIF 

START-Wien: 30. April 

START-Vorarlberg: 9. Mai 

START-Salzburg: 23. Mai 

START-Oberösterreich: 31. Mai 

Die Internationale Organisation für Migration 

(IOM) und die Allianz der Zivilisationen der 

Vereinten Nationen (UNAOC) lädt junge 

Menschen ein, originelle und kreative Videos 

von bis zu fünf Minuten Dauer zu den 

Themen Migration, Diversität und soziale 

Inklusion im Rahmen des Projektes PLURAL+ 

einzureichen. 

Junge Menschen können den sozialen 

Wandel in vielen Bereichen beeinflussen und 

in einer Welt herbeiführen, die viel zu oft von 

Intoleranz und kulturellen, sowie religiösen 

Grenzziehungen geprägt ist. Vor diesem Hintergrund 

fordert PLURAL+ junge Menschen 

auf, sich in den Videoeinreichungen sowohl 

auf lokaler als auch globaler Ebene mit 

zentralen Herausforderungen wie soziale 

Inklusion und Kohäsion, Integration von 

MigrantInnen sowie Respekt vor Identität, 

Diversität und Menschenrechte auseinanderzusetzen. 

Eine internationale Jury wird drei GewinnerInnnen 

in jeder Altersgruppe (9-12, 13-17 

und 18-25) bestimmen. Die GewinnerInnen 

werden im Dezember 2014 nach New York 

eingeladen, um dort ihre Arbeit bei der PLU- 

RAL+ 2014 Preisverleihung im Paley Center 

for Media vorzustellen. Einige PLURAL+ Partnerorganisationen 

verleihen zusätzlich Preise 

und ermöglichen den GewinnerInnen zudem, 

ihre ausgezeichneten Kurzvideos bei internationalen 

Film- und Videofestivals, Konferenzen 

und Veranstaltungen zu präsentieren. 

Die Einreichungsfrist für die Videos endet am 

27. Juni 2014. Weitere Informationen, Richtlinien, 

die verschiedenen Auszeichnungen 

und Preise, sowie die Einreichbestimmungen 

finden Sie auf der PLURAL+ Website unter: 

www.unaoc.org/pluralplus 

© START-Österreich 

© Tim Reckmann /pixelio.de 

Statement von 

Sebastian Kurz, 

Außen- und Integrationsminister 

Frühkindliche Sprachförderung 

für weitere drei Jahre fixiert 

Bund und Länder verlängern die sprachliche 

Frühförderung in Kindergärten bis 2017. 

Diese hätte dieses Jahr auslaufen sollen, 

aufgrund des immensen Erfolgs wurde 

jedoch die Verlängerung für weitere drei 

Jahre beschlossen. Ziel der Initiative zur 

sprachlichen Frühförderung ist es, 3-6 jährige 

Kinder, deren Muttersprache nicht Deutsch 

ist, so zu fördern, dass sie mit Volkschuleintritt 

die Unterrichtsprache Deutsch 

möglichst gut beherrschen. Insgesamt 

werden in den nächsten drei Jahren 15 

Millionen Euro vom Bund investiert, die 

Länder verdoppeln. Damit kann in 3.664 von 

4.668 Kindergärten österreichweit, eine 

Sprachstandsfeststellung und sprachliche 

Frühförderung durchgeführt werden. Für die 

Durchsetzung dieser Fördermaßnahmen 

waren nicht nur 5.449 Pädagoginnen und 

Pädagogen, sondern auch zusätzliches 

Förderpersonal im Einsatz. Das Beherrschen 

einer gemeinsamen Sprache ist das 

Werkzeug, das die Integration für jeden 

Menschen mit Migrationshintergrund 

erleichtert. Deshalb ist es besonders 

wichtig schon früh in die Sprachförderung 

zu investieren um so den Schuleintritt 

und damit den Verlauf des weiteren Lebens 

für jedes Kind zu erleichtern. Dabei 

wird anhand der vorzeitigen Sprachstandsfeststellung 

eruiert, welches Kind Defizite 

aufweist und einen Förderbedarf hat. Mit 

speziellem Lehrmaterial und eigenem 

Förderpersonal, sowie dem Einsatz mobiler 

Sprachberaterinnen und Sprachberater und 

der Weiterbildung des pädagogischen 

Personals, vor allem in Bezug auf 

die Durchführung der Sprachstandsfeststellung, 

soll den Kindern altersgerecht die 

Deutsche Sprache nähergebracht werden. 

Der Erfolg der Sprachförderung ist 

dementsprechend groß. Bei 27.463 der 

insgesamt 80.191 im Jahr 2012 getesteten 

Kinder, wurde ein Sprachförderbedarf 

festgestellt. Von denselben Kindern 

brauchten ein Jahr später bei einer zweiten 

Testung nur mehr 5.178 Kinder weitere 

Sprachförderstunden, die anderen waren 

schon bereit für den Schuleintritt. Damit 

wird deutlich, dass die Investition in 

bedarfsgerechte sprachliche Frühförderung 

wirkt und den Start in den Schulalltag 

erleichtert. Somit kann man sehr zufrieden 

sein mit dem Erfolg der Initiative und dem 

Beschluss der Verlängerung für weitere 

drei Jahre. 

Ein- und Ausblicke zum Thema Schule 

Initiative des ORF „Schule fürs Leben“ 

Das Thema ‘Schule und Ausbildung’ gehört zu 

den zentralen Themen unserer Gesellschaft. 

Lernen unsere Kinder für ein erfolgreiches 

Berufsleben genug und das Richtige? Werden 

ihre Potenziale unabhängig vom familiären 

Hintergrund genügend gefördert und ausgeschöpft? 

Kann jeder auf dem Bildungsweg sein 

individuelles Ziel erreichen? Kinder, Eltern und 

Lehrer stecken täglich mitten drin – in dem 

was in der Theorie über PISA-Test, Schulformen 

und Integration als Chance diskutiert 

wird. In der ORF-Initiative „Schule fürs Leben“ 

wird das Thema Schule vor allem aus ihrer 

Perspektive beleuchtet. Welche Chancen 

sehen Eltern für die Zukunft ihrer Kinder, vor 

welchen Problemen und Sorgen stehen die 

Kinder selbst und unter welchem Druck stehen 

ihre Lehrerinnen und Lehrer, wenn sie aus 

jedem Kind das Beste herausholen wollen? 

ORF-Fernsehdirektorin Mag. Kathrin Zechner: 

„Die theoretische Schuldiskussion verstellt oft 

den Blick aufs wahre Leben. Wir zeigen daher 

erstmals in einer Langzeitreportage den Alltag 

derer, die mitten im Bildungssystem stecken: 

Das sind vor allem die Schülerinnen und Schüler, 

aber auch Lehrer und Eltern. Der objektive 

journalistische Blick soll eine neue Perspektive 

und gesellschaftlichen Mehrwert durch mehr 

Wissen in die Diskussion einbringen.“ 

Die Programmpunkte (bis Juni 2014): 

„Schule fürs Leben – Das Experiment“: In 

einem für den ORF bisher einzigartigen Projekt 

wird jeden Montag um 21.10 Uhr in ORF 2 die 

Lebenswirklichkeit von Jugendlichen und ihren 

Familien gezeigt. Christoph Feurstein taucht 

mit seinem Team in eine Langzeitbeobachtung 

der Lebensrealität von Jugendlichen, deren 

Eltern und den Lehrerinnen und Lehrern ein. 

Ein thematisches Projekt begleitet die 

Sendung „Heimat Fremde Heimat“ jeden 

Sonntag um 13.30 Uhr in ORF 2: Je eine Klasse 

in Wien und eine in Klagenfurt vertiefen in den 

nächsten Monaten gemeinsam ihr Wissen 

über das Zusammenleben verschiedener 

Kulturen. Schwerpunkt dabei: „50 Jahre 

Gastarbeiter in Österreich“. 

Die Sendungen sind nach der TV-Ausstrahlung 

sieben Tage unter http://TVthek.ORF.at 

als Video-on-Demand abrufbar. 

© Felicitas Matern / feelimage.at 

© ORF/Hans Leitner




Ö 

S 


T 

E 

R R 


I 

E 

C H 

INTERVIEW / FRAUEN -10 

!Exklusiv! 


...zum Thema Lesen, Schreiben und Kinderbuch... 

Wenn zwei Leute lesen, dann entstehen in 

zwei Köpfen zwei verschiedene Geschichten 

Europa Journal - Haber Avrupa: 

Sehr geehrte Frau Nöstlinger, normalerweise 

fragen wir an erster 

Stelle, ob sich unser/e Interviewpartner/in 

bitte vorstellen kann. 

In Ihrem Fall haben wir uns anders 

entschieden, da Sie ja einen sehr 

hohen Bekanntheitsgrad haben, 

und mehrere Generationen mit 

Ihren Kinderbüchern aufgewachsen 

sind. Treffen Sie oft auf 

Menschen, denen Sie gänzlich 

unbekannt sind? 

Ich lebe in Wien, wenn ich in der 

Stadt, z.B. im 8. oder 9. Bezirk bin, 

dann kennt mich eigentlich jeder. 

Ich wohne seit sechs Jahren im 20. 

Bezirk, das ist ein Arbeiterbezirk, 

da kennt mich niemand. 

Wie sieht es mit der Jugend heute 

aus? Werden Sie erkannt? 

Jugendliche kennen mich gar nicht, 

die interessiert das auch nicht so 

sehr. Ich habe seit fast dreißig Jahren 

auch für Zeitungen geschrieben 

und Filme gemacht, deshalb 

bin ich eher bekannt unter den 

Erwachsenen. Wenn Kinder ein 

Buch lesen, dann interessiert sie 

die Autorin nicht. Jugendliche sind 

zwar Fans, aber das sind sie eher 

für Filmstars und Musiker, aber 

nicht für Schriftsteller. 

Wie sieht Ihrer Meinung nach ein 

gutes Kinderbuch aus – was sollte 

es haben und was nicht? 

Was versteht man denn unter Literatur? 

Literatur ist für mich, ein 

Stück Welt in Sprache umsetzen. 

Ein gutes Kinderbuch beschreibt 

ein Stück Welt, aber bitte aus der 

Sicht des Kindes. Man kann Kindern 

über alles erzählen, aber man 

muss sich vorstellen, „Wie sieht ein 

Kind das?“, und dann wird es ein 

gutes Kinderbuch. Es muss vor 

allem ein ehrliches Buch sein und 

es kann auch nicht schaden, wenn 

es ein gutes Quantum Humor hat. 

Haben Sie viele Bücher gelesen, 

als Sie klein waren, wenn ja, können 

Sie sich an einige erinnern? 

Als ich in die Volksschule ging, bis 

ich ca.10 Jahre alt war, habe ich 

sehr wenig gelesen. Damals war 

Nazizeit und meine Mutter duldete 

keine Nazibücher im Haus und 

andere gabs nicht. Zwei drei Jahre 

nach dem Krieg gab es keine neuen 

Kinderbücher. Die, die vor dem 

Krieg beliebt waren, z.B. die von 

Erich Kästner, sind von den Nazis 

verbrannt worden und kamen 

dann erst wieder um 1948/49. Da 

war ich dann für Kinderbücher 

schon ein bisschen groß. 

Die neuen Medien haben das 

Buch zwar nicht verdrängt, stellen 

jedoch eine große Konkurrenz dar. 

Haben die Kinder heute weniger 

Interesse an Kinderbüchern? 

Die ganzen elektronischen Medien, 

die mit Bildern arbeiten, sind 

natürlich leichter zu konsumieren 

als ein Buch, das man lesen muss. 

Es gibt heute viele Kinder, die nicht 

mehr gerne lesen. Solche Kinder 

haben früher gelesen, weil es sonst 

nichts anderes zu tun gab, aber 

haben dann später sowieso aufgehört 

mit Lesen. Es wird in zehn bis 

zwanzig Jahren so weit kommen, 

dass, so wie bei den Erwachsenen, 

zehn Prozent der Kinder lesen 

werden. Aber diejenigen, die lesen, 

werden mehr lesen und mehr 

Bücher haben, als die Kinder 

früher. Lesen ist etwas Herrliches. 

Wenn zwei Leute lesen, dann 

entstehen in zwei Köpfen zwei 

verschiedene Geschichten. Beim 

Lesen kann man Geschichten miterfinden. 

Im Film kann man keine 

einzige Sommersprosse wegdenken 

oder dazufügen, im Buch hingegen 

kann ich mir unter einem 

blonden Knaben hundert verschiedene 

Knaben vorstellen. Das ist der 

Die Sache mit dem Gruselwusel 


Franziska Biermann (Illustratorin) 

8. Auflage, ab 8 

64 Seiten, EUR 14,90 

ISBN: 9783701720606 

Auch Gespenster fangen klein an! 

Joschis Schwester Mizzi ist 

so mutig, wie Joschi gerne 

wäre – leider ein frommer 

Wunsch. Und obwohl Joschi 

Mizzi sehr bewundert, 

beschließt er doch, sie 

eines Nachts mit einem 

selbst gebastelten Gespenst 

zu erschrecken. Der 

Plan geht aufgrund eines 

missglückten Zaubers 

gründlich in die Hosen: Am 

Ende steht Joschi mit 

einem „lebendigen“ Baby- 

Gespenst da, das er vor 

der Welt verstecken und 

zudem unterhalten, mit 

Spinnweben füttern und 

beschützen muss! 

Zum Glück hat die schlaue 

Mizzi, die Joschi und seinem 

greinenden Baby- 

Gruselwusel bald auf die 

Schliche kommt, eine gute 

Reiz vom Lesen und das mögen 

immer noch sehr viele Kinder. 

Arbeiten Sie zurzeit an einem 

Buch? 

Ja, aber langsamer als früher, und 

ich gönne mir auch viel mehr 

Freizeit. Mit 78 Jahren muss man 

eigentlich nicht mehr arbeiten. 

Wissen Sie, wie viele Bücher Sie 

genau geschrieben haben? 

Nein, es sind ja, glaube ich, 160 

oder 170, aber sicher die Hälfte 

davon sind Erstlesebücher, die man 

eigentlich nicht als Buch nehmen 

kann (da der Text nur einige A4 

Seiten füllen würde, Anm.). 

Und wie viele Preise und Auszeichnungen 

haben Sie erhalten? 

Welche davon ist Ihnen persönlich 

die wichtigste? 

Ich weiß es im Moment nicht, 

wahrscheinlich würde ich etliche 

vergessen, wenn ich sie aufzählen 

würde. Aber der wichtigste Preis 

ist mir natürlich der „Astrid 

Lindgren Award“ , einen besseren 

kann man nicht mehr kriegen 

und ich habe ihn sogar als Erste 

bekommen, also was will man 

mehr? 

Was bedeutet „Sprache“ für Sie? 

Die ist für mich das Wichtigste am 

Schreiben. Eine Geschichte ist bald 

erfunden, aber die Sprache ist das, 

was die Arbeit beim Schreiben ist 

und die auch die Probleme macht. 

Ich war noch nie unzufrieden 

mit einer Story, die ich erfunden 

habe, aber ich bin fast jeden Tag 

unzufrieden mit den Sätzen, die 

ich schreibe und verbessere sie 

wieder. 

Was bedeutet „Lesen“ für Sie? 

Das gehört zu meinen angenehmsten 

Beschäftigungen. 

Können Sie uns kurz erzählen, wie 

Sie überhaupt zum Schreiben 

gekommen sind? 

Idee – ein Mutter-Gruselwusel 

muss her. Dass Mizzi 

auf diese Weise endlich 

das Fürchten lernt, kann 

sie ja nicht ahnen! 

Die liebevoll erzählte, 

witzige neue Geschichte 

von Christine Nöstlinger, 

dazu die charmanten 

Bilder von Franziska Biermann: 

eine unwiderstehliche 

Kombination, und ein 

neues Lieblingsbuch für 

alle kleinen Gruselfans! 

Mit Bastelanleitung für 

einen echten Gruselwusel. 

Kritik: 

Die Sache mit dem Gruselwusel 

ist eine lustige 

Gespenstergeschichte. Die 

Wortspielereien machen 

das Buch besonders sympathisch. 

Die Bastelanleitung 

ist ein tolles Extra. 

Christine Nöstlinger, 1936 in Wien geboren, gehört zu den erfolgreichsten Kinderund 

Jugendbuchautoren der Gegenwart. Nach dem Abitur studierte sie zunächst 

Gebrauchsgrafik an der Akademie für Angewandte Kunst. 1970 veröffentlichte sie ihr 

erstes Kinderbuch, das Bilderbuch »Die feuerrote Friederike«. Heute hat sie über 100 

Bücher für alle Altersgruppen herausgebracht, fantastische und realistische, immer 

sozial engagierte Geschichten, die in viele Sprachen übersetzt worden sind. Viele ihrer 

Bücher wurden verfilmt. 

Christine Nöstlinger arbeitet auch als Journalistin und schreibt Romane, Essays, 

Zeitungskolumnen und Lyrik. Sie hat viele renommierte Literaturpreise erhalten. 2002 

war sie – eine ganz besondere Ehre - die erste Preisträgerin des neu geschaffenen 

Astrid Lindgren Gedächtnispreises ALMA. In der Begründung der Jury hierfür heißt 

es: "Christine Nöstlinger ist eine wahre Nichterzieherin im Sinne Astrid Lindgrens. 

Ihre vielseitige und äußerst engagierte Tätigkeit als Schriftstellerin ist geprägt 

von respektlosem Humor, scharfsinnigem Ernst und stiller Wärme, und sie steht 

vorbehaltlos auf der Seite der Kinder und Außenseiter." (ötinger.de) 

Ich bin eigentlich gelernte Graphikerin, 

wollte ein Kinderbuch zeichnen 

und habe mir halt eine 

Geschichte dazu erfunden – die 

Geschichte hat einen Preis bekommen 

und die Bilder nicht… 

Haben Sie selbst gemerkt wie gut 

Sie schreiben, oder waren Sie 

nicht so von sich überzeugt? 

Ich war am Anfang sehr selbstkritisch, 

weil ich mich ja nicht als 

Schriftstellerin sah. Ich habe 

geschaut, dass ich etwas Ordentliches 

hinkriege und habe es 

immer wieder verbessert. Aber ich 

glaube das ist eine Haltung, die 

vielen jungen Autoren abgeht. 

© Nilpferd in Residenz Verlag © Nilpferd in Residenz Verlag 

Denken Sie manchmal daran, sich 

zur Ruhe zu setzen? 

Ich bin jetzt 78, bis jetzt funktioniert 

es ja noch, und es wird auch 

weiter funktionieren. Falls ich 

dement werde funktioniert es 

natürlich nicht mehr, aber das will 

ich ja nicht hoffen. 

Gibt es etwas, das Sie 

unseren Leser/innen mitteilen 

möchten? 

Ich bin kein Mensch, der anderen 

speziell etwas mitteilen will, außer 

Geschichten erzählen. 

Vielen Dank für das Gespräch! 

Guter Drache und Böser Drache 


Jens Rassmus (Illustrator) 

40 Seiten 

EUR 14,90 

ISBN: 9783701721122 

Zwei Drachen machen ganz viel Mut! 

Florian hat zwei Drachen, 

einen guten und einen 

bösen. Nur er kann sie 

sehen, sonst keiner! Zusammen 

sind die drei unschlagbar. 

Guter Drache 

und Böser Drache sind 

immer für Florian da. Als 

es in den Urlaub gehen 

soll, gibt es eine Überraschung: 

Die Drachen 

haben Angst vor dem 

Meer! Zum Glück hat Florians 

Mutter eine gute 

Idee: Drachenschwimmflügel 

müssen her! Wo 

man die bestellt? Im 

Internet natürlich! Und so 

ausgerüstet, mit Spaß und 

unsichtbaren Schwimmflügeln, 

macht Florian seinen 

Drachen Mut, etwas 

Neues auszuprobieren. 

Eine herzerfrischende Bilderbuchgeschichte 

übers 

Mutigsein und Mutmachen, 

so unnachahmlich 

klug und witzig, wie nur 

Christine Nöstlinger sie 

erzählen kann. Mit traumhaften 

Zeichnungen von 

Jens Rassmus, in denen 

Kinder und Erwachsene 

versinken werden. 

Kritik: Eine sehr ansprechende 

Geschichte übers 

Mutigsein und Mutmachen. 

Wer hat sich noch 

nicht starke Freunde 

gewünscht, die einen 

beschützen und einem 

helfen? Tolle Bilder ergänzen 

die Geschichte. 

Geeingnet als Vorleseund 

Bilderbuch. 

Für Drachenhandpuppen 

gibt es online sogar eine 

Bastelanleitung. 

© Paul Schirnhofer

11 - JUGEND / GIRLS DAY 



Ö 

S 


T 

E 

R R 


I 

E 

C H 


Quelle: BMBF 

© Bundeskanzleramt (BKA) 2010-2014, Bundesministerium für Bildung und Frauen (BMBF) 2014 

Girls Day 

Niederösterreich 

Der Girls Day bietet Mädchen die Gelegenheit, 

sich über Berufe zu informieren, die für Frauen 

eher untypisch sind. Bereits zum dreizehnten 

Mal findet der Girls´Day in Niederösterreich 

statt. In Amerika und Deutschland zählt diese 

Veranstaltung zu einer fixen Einrichtung in der 

Berufsorientierung. 

Im Rahmen dieses speziellen „Girls´Day´s“ 

lernen die Mädchen die Arbeitswelt von heute 

und morgen besser kennen. Sie gewinnen 

wichtige Eindrücke aus dem Berufsleben und 

finden Mentorinnen in Unternehmen. Diese 

Mentorinnen treten als Vorbilder auf, die den 

Schülerinnen aufzeigen, welche Aussichten 

sie beruflich vorfinden und welche Anforderungen 

gestellt werden. 

Fehlende Rollenvorbilder in untypischen 

Berufen bzw. Führungspositionen bewirken 

häufig, dass sich Jugendliche meist traditionell 

entscheiden: Burschen in technische, Mädchen 

in soziale Berufe. Dadurch fehlt in der 

Industrie vor allem in den technischen 

Bereichen, das berufliche Potential der 

Frauen. 

Welche Berufe gibt es, welchen Beruf soll ich 

Karrierewege abseits von Frauenberufen 

Um Mädchen für „frauenuntypische“ 

Berufe in Handwerk und Technik zu begeistern 

und ihnen den Start in solche zu 

erleichtern, wird auf Initiative der Frauenlandesrätin 

Mag.a Doris Hummer und dem 

Frauenreferat des Landes Oö. heuer bereits 

zum 14. Mal der Girls Day angeboten. 

2014 findet der internationale Aktionstag 

am 24. April statt. Schülerinnen verbringen 

diesen Tag in einem handwerklichen, technischen 

oder naturwissenschaftlichen 

Betrieb. Dabei können sie ihre Fähigkeiten 

erforschen, Berufe kennen lernen und 

wichtige Kontakte knüpfen. Der Girls Day 

will die Aufmerksamkeit der Mädchen auf 

ihnen unbekannte Berufe bzw. Studienrichtungen 

lenken, gängige Vorurteile abbauen 

Girls Day - DEINE CHANCE! 

Es geht darum, dass du deine Chancen auf Karriere und besseres Gehalt checkst 

Die Idee für den Girls' Day, auch Mädchenoder 

Töchtertag, stammt aus den USA. An 

diesem seit 1993 jährlich durchgeführten 

"Take our daughters to work"- Tag 

besuchen Schülerinnen ihre Eltern, 

Verwandten oder Bekannten an deren 

Arbeitsplatz und bekommen so einen 

Einblick in deren berufliche Tätigkeit. 

Seit einigen Jahren findet diese Idee 

auch in Europa immer größeren Anklang. 

In Österreich wird der Girls' Day 

bzw. Töchtertag in einigen Bundesländern 

bereits seit 2001 veranstaltet. Dadurch soll 

ein Impuls gesetzt werden, der eine Trendwende 

bei der Berufsorientierung von Mädchen 

unterstützt und ihnen einen neuen Blick auf die 

Berufswelt eröffnen will. 

wählen? Diese Frage wirst du dir früher oder 

später einmal stellen. 

Die Wahl des Berufes ist eine wichtige Entscheidung, 

die dein ganzes Leben beeinflusst! 

Beim Girls' Day kannst du dir einige Anregungen 

für Berufe holen, von denen du vielleicht 

noch nie etwas gehört hast. 

Du erfährst, dass es interessante Berufe gibt, 

in denen du deine Talente und Fähigkeiten 

optimal einsetzen und entwickeln kannst. 

Begib dich auf eine Entdeckungsreise deiner 

Fähigkeiten und Möglichkeiten für deine 

berufliche Zukunft; schau dir Websites wie 

www.talentcheck.org (Berufsinteressenstest 

speziell für Mädchen) oder www.jobs4girls.at 

(Jobs für Mädchen) an. 

Oberösterreich 

und eine Berufswahl jenseits von Klischees 

erleichtern. Darüber hinaus sollen Eltern, 

Schulen und Betriebe auf das Potenzial der 

Mädchen aufmerksam gemacht werden 

und Unternehmen bietet sich die Möglichkeit, 

interessierte und motivierte Mädchen 

für sich zu gewinnen. 

Technik – mehr als Schmutz und Staub 

Die Welt der Technik hat viele Gesichter – 

angefangen von Metall- oder Elektrotechnik 

über Chemie und Naturwissenschaften 

bis hin zu Gesundheit, Medien oder 

Kommunikationstechnologien. Dementsprechend 

vielfältig sind auch die Berufsbilder 

und Aufgabenbereiche – von 

Forschung über Planung, Konstruktion und 

Produktion bis hin zu Service und Verkauf. 

Es gibt mehr Berufe als man glaubt - fast 600 

Ausbildungswege stehen jungen Frauen heute 

offen. Dennoch entscheiden sich Mädchen 

besonders häufig Friseurin, Verkäuferin oder 

Sekretärin zu werden. Das sind wichtige Berufe, 

keine Frage. Wichtig zu wissen ist aber, dass viele 

andere Berufe mehr Karrierechancen bieten. 

Und vor allem: vom ersten Tag an verdient man 

in einem typischen Frauenberuf wie FriseurIn 

deutlich weniger als einE MechanikerIn. 

Alle Mädchen, die sicher sind, dass Friseurin 

genau das Richtige für sie ist, die sollen das auch 

in Zukunft machen. Aber für all jene, die sich 

nicht so sicher sind, lohnt es, sich genauer 

umzuschauen. Denn jene Mädchen, die clever 

entscheiden und sogenannte Männerberufe 

wählen, beweisen, wie viel Spaß das machen 

Der Wiener Töchtertag ist eine 

Initiative von Frauenstadträtin 

Sandra Frauenberger in Kooperation 

mit der Wirtschaftskammer 

Wien und dem Wiener 

Stadtschulrat, durchgeführt von 

der Frauenabteilung der Stadt 

Wien (MA 57). 

Mädchen zwischen 11 und 16 

Jahren verschaffen sich in der 

Praxis einen Überblick über 

Jobvielfalt und bessere Verdienstchancen, 

lernen in Firmen, bei der Stadt Wien und 

anderen Institutionen Handwerks- sowie 

Technikberufe kennen und können in Workshops 

ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten 

kann. Und sie verdienen vom ersten Tag an 

besser. Es gibt bereits genug Mädchen, die das 

beweisen. Aber eben noch zu wenige. 

Es geht also nicht darum, was andere einem 

empfehlen. Oder was immer schon für Mädchen 

als "richtig" angesehen wurde. Es geht darum, 

dass du dich genau informierst und deine 

Chancen auf Karriere und besseres Gehalt 

checkst. Wir unterstützen dich dabei, deinen 

eigenen Weg zu gehen! 

Viel Erfolg wünschen 

Bundesministerin Gabriele Heinisch-Hosek und 

Bundesminister Rudolf Hundstorfer. 

Mehr Infos unter: 

http://www.bmbf.gv.at/frauen/girlsday/index.xml 

und http://www.findedeinenweg.at/ 

Am 24. April 2014 schnuppern Mädchen in frauenuntypische Berufe 

Wiener Töchtertag 

 

 

erproben. Sie begleiten entweder ihre 

Mutter, ihren Vater an deren Arbeitsplatz 

oder suchen sich ein Unternehmen, das sie 

interessiert, aus. 

www.toechtertag.at 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

© Frauenabteilung der Stadt Wien (MA 57) 

© Land Oberösterreich 

Weitere Informationen unter 

www.girlsday-ooe.at 

Die Elternbroschüre bietet Informationen im Bereich 

technische und naturwissenschaftliche Lehrberufe und 

Studienrichtungen. Diese Broschüre können Sie im 

Frauenreferat des Landes OÖ auf deutsch und 

türkisch bestellen. Mailadresse: frauen@ooe.gv.at, 

oder: 0732-7720-11850

April ist der besondere Lesemonat - 2 

Bücher muss man e 

Österreichischer Kinder- und Ju 

Wien (BKA) - Die Preisträgerinnen und 

Preisträger des Österreichischen 

Kinder- und Jugendbuchpreises 2014 

stehen fest. Die Preise werden jährlich 

vom Kunst- und Kulturministerium 

vergeben und sind mit je 6.000 Euro 

dotiert. Die Überreichung findet heuer 

erstmals in Eisenstadt statt. Bundesminister 

Josef Ostermayer wird 

die Auszeichnungen am 22. Mai im 

dortigen Kultur- und Kongresszentrum 

verleihen. 

"Je früher Leselust geweckt wird, 

desto länger hält sie an. Der österreichische 

Kinder- und Jugendbuchpreis 

ist eine wichtige Institution, um junge 

LeserInnen, aber auch PädagogInnen 

auf österreichische Literatur aufmerksam 

zu machen. Herzliche Gratulation 

den vier Autorinnen und Verlagen der 

Siegerbücher, sowie den Urhebern der 

zehn weiteren Titel, die von der 

Jury als besondere Lesetipps in die 

Kollektion aufgenommen wurden", so 

Bundesminister Josef Ostermayer. 

Eine fünfköpfige Jury, bestehend aus 

Klaus Nowak, Silke Rabus, Alexander 

Strohmaier, Christina Ulm und 

E 

© yanlev - Fotolia 

tiptoi® Bücher - Ein Erlebnis 

ptoi® ist einfach immer wieder ein Abenteuer! Neben der Geschichte gibt 

es viele Geräusche und Extras, Leserätsel können gelöst werden und das 

Besondere an diesen Büchern: ob man mitlesen, zuhören oder entdecken 

will, mit den verschiedenen Einstellungen hat man immer die Wahl! 

Diese Bücher eignen sich auch besonders gut für Kinder mit nichtdeutscher 

Muersprache! Reinschauen, reinhören und mitmachen... 

ISBN: 978-3-473-32912-0 

20,55 € 

ab 4 

Niklas Böwer , Daniela Betz 

Die Welt der Fahrzeuge 

Hier brummt und knaert es! Von Baggern und 

Traktoren über Reungswagen bis hin zu Formel-1- 

Flitzern: der ptoi® S lädt mit authenschen 

Geräuschen und spannenden Wissenstexten in die 

Welt der Fahrzeuge ein. Funkoniert nur mit ptoi® 

S 

Von der Automobilherstellung über Einsatzfahrzeuge 

bis hin zu Schwertransportern: Echten 

Fahrzeug-Fans ermöglicht ptoi® einen genauen 

Blick auf viele unterschiedliche, außergewöhnliche 

und faszinierende Fahrzeuge und die dazugehörigen 

Berufe. Detailreiche Bilder und eine abwechslungsreiche 

Soundwelt laden zum interakven Spielen und Entdecken 

ein. 

Leserabe: Das tollste Pony der Welt 

Das Pony Lulu ist so allein. Doch dann lernt es das 

Mädchen Sabrina kennen und zu zweit treten sie sogar 

im Zirkus auf! Mit ptoi® wird die Geschichte lebendig, 

jeder Leser kann sich zwischen drei verschiedenen 

Schwierigkeitsstufen entscheiden. 

ISBN: 978-3-473-38589-8 

13,35 € 

ab 6 

Doris Arend , Susanne 

Schulte 

Das kleine Pony Lulu ist so 

allein. Doch dann lernt es 

das Zirkusmädchen Sabrina 

kennen und am Schluss 

treten sie sogar zu zweit in der Manege auf! 

Leserabe: Im Garten der Feen 

Immer wenn Anna zur Flötenstunde geht, hört sie hinter 

einer Mauer leise Musik. Eines Tages folgt sie den Klängen 

und gelangt in einen geheimen Garten. Bald findet sie 

heraus, dass der Garten ein Geheimnis birgt: Es ist der 

Garten der Feen! 

Auf dem Weg zur Flötenstunde entdeckt Anna hinter einer 

Mauer einen verwunschenen Garten. Doch nicht nur das. 

Hier leben lauter geheimnisvolle Feen. Jede ihrer 

Bewegungen wird von wunderschönen Klängen begleitet. 

ISBN: 978-3-473-38593-5 Als sie Anna entdecken, verstecken sie sich. Bis auf eine 

Cornelia Neudert , Bena 

besonders vorwitzige Fee. Eine Begegnung, die für Anna 

Gotzen-Beek 

13,35 €, ab 6 

und die kleine Fee nicht ohne Folgen bleibt... 

Alle Cover © Ravensburger 

L 

esen bedeutet heutzutage 

nicht immer lesen in einem 

“Buch”. Bereits die Kleinsten 

lernen den Umgang mit 

Tablets, Computern, E-Books 

und Handys. 

Das richge Buch wird jedoch 

wohl kaum richg ersetzbar 

sein und das soll es auch nicht. 

Folgende vier Bücher werden mit dem Preis ausgezeichnet: 

Österreichischer 

• Linda Wolfsgruber: "Arche", Wiener Dom-Verlag 

• Rosemarie Eichinger:"Essen Tote Erdbeerkuchen?", Kinder- 

Verlag Jungbrunnen 

Jugend - 

• Christine Nöstlinger:"Als mein Vater die Mutter der 

Buchpreis 

Anna Lachs heiraten wollte", Verlag Friedrich Oetinger 

• Heidi Trpak, Laura Momo Aufderhaar: "Gerda Gelse", Wiener Dom-Verlag 

CARLSEN - Für jeden etwas dabei 

Strengstens verboten - Drei Stock tiefer 

Eine Woche ohne Eltern im schönsten und seltsamsten Hotel der Welt! Etwas Schöneres kann sich Leo gar 

nicht vorstellen. Allerdings gibt es ein Problem. Der frühere Besitzer und Erfinder Mr. Whippet hat angeblich 

Steuerschulden und wenn Leo nicht in wenigen Tagen sieben Millionen Dollar aureibt, ist das Hotel 

verloren. Genau die richge Aufgabe für Leo und seinen besten Freund Remi. Sie haben auch alles, was sie 

für diesen Geheimaurag brauchen: eine Ente, einen Miniaffen mit Gummischwanz 

und ein gigansche Rülpser verursachendes Getränk. Nur dass sie übersetzt von Eva Riekert 

Patrick Carman 

in die versteckten Stockwerke unter dem Hotel müssen, ist irgendwie Seiten: 264 

Alter:ab 10 Jahren 

unheimlich… Krik: Fantassches Abenteuer für kühne Entdecker. 

ISBN : 978-3-551-52057-9 

Piratten!, Band 5: Die Schatzinsel 

Die Piraen kommen! 

Auf einer geheimen Insel, in einem finsteren Labyrinth, versteckt zwischen zahllosen Fallen liegt das 

Piraengold. Der Mäusejunge Marty Flynn will es finden. Und die Zeit drängt. Denn auch die Piraen 

sind hinter dem Schatz her ... 

Der Abschluss der großen Piraen-Saga - atemlose Spannung garanert! 

Krik: Interessantes Pirat(t)enabenteuer, das vor allem Abenteuerliebhaber 

beeindrucken wird… 

Abenteuergeschichten zum Lesenlernen 

Die Schule der magischen Tiere, Band 1 

Diese Schule birgt ein Geheimnis: Wer Glück hat, findet hier den besten Freund, den es auf der Welt gibt. 

Ein magisches Tier. Ein Tier, das sprechen kann. Wenn es zu dir gehört ... 

In der neuen Schule fühlt sich Ida gar nicht wohl. Doch dann erzählt ihnen die Lehrerin Miss Cornfield von 

der magischen Zoohandlung – und Ida erhält ein magisches, sprechendes Tier: den hilfsbereiten Fuchs 

Rabbat. 

Auch Benni ist gespannt. Wie gern häe er ein wildes Rauber an seiner Seite! Dann würden ihn die 

anderen endlich einmal ernst nehmen… Bald schon tummelt sich ein 

kleiner Zoo im Klassenzimmer. Und dann geht das Abenteuer erst richg los... 

Krik: Der erste Band einer Reihe, in der gerade das 4. Buch erschienen ist. 

Spannung, Alltagsproblemchen, Außenseiter, in diesem Buch gibt es von 

allem etwas, wahrscheinlich macht die Mischung dieser Themen und die Prise Magie dieses Buch so 

interessant. Die Kinder lieben es! 

Michael Peinkofer 

illustriert von Daniel Ernle 

Seiten: 96 

Alter: ab 8 Jahren 

ISBN:978-3-551-65075-7 

Lesen lernen in kleinen Schrien! Drei Geschichten für Erstleser erzählen von lisgen Piraten, von Riern 

in Japan und von einem tapferen Indianerjungen. Spannende Sachinfos und Leserätsel wecken die Lust zum 

Lesen und Mitdenken. Enthält folgende Geschichten: • Kleine Wolke, großer 

Bär • Die lisgen Piraten • Zwei junge Samurai 

Krik: Ein vielseiges Buch, das abenteuerlusge Leser in drei verschiedene 

Geschichten enührt. Ein tolles Extra sind die Rätsel und die Sachinforma- 

onen (Infoseiten) zu jeder Geschichte! 

Lesemaus Sammelband zum 

Lesenlernen 

Seiten: 96 

ISBN: 978-3-551-06609-1 

Autoren: Julia Boehme, Annee 

Neubauer, Christa Holtei 

Margit Auer 

illustriert von Nina Dulleck 

Seiten: 208 

Alter: ab 8 Jahren 

ISBN: 978-3-551-65271-3 

und 

Alle Cover © Carlsen Verlag

at - 23. April - Welttag des Buches 

n einfach lieben... 

A 

nd Jugendbuchpreis 2014 

Elisabeth Wildberger, wählte aus 

80 Einreichungen von 30 Verlagen 

jene Bücher aus, die aufgrund 

ihrer herausragenden künstlerischen 

Qualität nominiert wurden. 

Der Bücherkoffer 

Zu allen Preis- und Kollektionsbüchern 

gibt es einen umfangreichen Service 

vom Buchklub: 40 Buchkassetten 

mit allen Titeln touren jeweils im 

folgenden Schuljahr durch Österreich. 

Die Pflichtschul-LandesreferentInnen 

des Buchklubs verwalten die Koffer. 

Zu jedem Buch gibt es didaktische 

Hinweise und Kopiervorlagen. 

Infos unter: www.buchklub.at 

Zehn weitere bemerkenswerte Titel werden als 

besonderer Lesetipp in die Kollektion zum 

Österreichischen Kinder- und Jugendbuchpreis 2014 aufgenommen: 

• Claudia Dzengel:"Kalligrafie und kreatives Schreiben für Kinder", G&G Verlag 

• Troon Harrison, Andrea Offermann: "Der Eisdrache", Residenz Verlag (aus dem 

Englischen von Pauline Katz) 

• Susanne Orosz: "Lenis Lied", Verlag Jungbrunnen 

• Ina Rometsch, Martin Verg: "Geheimsache Labskaus", Residenz Verlag 

• Elisabeth Steinkellner, Michael Roher: "Wer fürchtet sich vorm lila Lachs?", 

Verlag Luftschacht 

• Michael Roher: "Wer stahl dem Wal sein Abendmahl?", Verlag Luftschacht 

• Heinz Janisch, Helga Bansch: "Die Hüte der Frau Strubinski", Verlag Jungbrunnen 

• Helga Bansch: "In der Nacht ...", Wiener Dom-Verlag 

• Willy Puchner: "ABC der fabelhaften Prinzessinnen", Verlag Nord Süd 

• Sarah Michaela Orlovsky: "Tomaten mögen keinen Regen", Wiener Dom-Verlag 

Tolle Bücher: LÖWE 

Tafiti und das Riesenbaby 

Im Erdmännchenbau herrscht helle Aufregung. Eine Elefantenherde hat 

nämlich nicht nur Omamas Gemüsebeet zertrampelt, sondern auch noch 

etwas verloren. Etwas Riesengroßes: ein Elefantenbaby! Für Tafi und Pinsel 

ist klar, dass das Baby so schnell wie möglich zu 

seiner Herde muss. Aber das stellt die beiden 

Freunde vor eine wahrha schwere Aufgabe ... 

Krik: 

Eine rührende Geschichte mit wunderschönen 

Bildern. 

Verrat auf der Rennstrecke 

Tafi, Band 3 / ab 5 Jahren 

durchgehend farbig illustriert 

von Julia Ginsbach 

80 Seiten 

ISBN 978-3-7855-7551-2 

8,20 € 

Die unsichtbaren 4: das sind Anton, Ben, Max und Watson, der Spürhund. 

Ihre Mission: sie jagen Gangster und Ganoven. Ihre Geheimwaffe: sie 

können sich unsichtbar machen. Ihr Risiko: sie haben nur 7 Minuten Zeit, 

um für Gerechgkeit zu kämpfen ... 

Cool! Auf dem alten Schroplatz findet eine Monstertruck-Show sta. 

Anton, Ben und Max bestaunen die riesigen Fahrzeuge. Dabei werden sie 

Zeugen eines kleinen Unfalls mit großen Folgen: Der Mechaniker der Show 

wird entlassen. Die unsichtbaren 4 wiern Henriee Wich 

einen neuen Fall und stecken schnell in Die unsichtbaren 4, Band 7 

komplizierten Ermilungen... 

Illustraon: Alexander Bux 

Krik: Ein richg aufregendes, cooles Buch, ab 7 Jahren, 80 Seiten, 

bei dem nicht der übliche Verdächge der wahre Täter ist. Dieses Buch ISBN 978-3-7855-7692-2 

macht Lust auf mehr!!! 

8,20 € 

Hier kommt Lola! 

Lola hat einen brasilianischen Vater, eine 80 Zenmeter große Tante und 

ein paar Millionen Fans, wenn sie sich nachts in die berühmte Sängerin Jacky 

Jones verwandelt. Was Lola nicht hat, ist eine beste Freundin – und die 

wünscht sie sich am allermeisten. Doch in Lolas neuer Schule gibt es nur 

diese komische Flo, die entsetzlich nach Fisch snkt. Und Annalisa besucht 

sie augerechnet in dem Moment, als Lolas Vater splierfasernackt und 

fuchsteufelswild durch die Wohnung stürmt, weil ihn seine Tochter 

versehentlich den ganzen Tag im Badezimmer eingesperrt hat. Klarer Fall: In 

Sachen Freundin muss sich Lola etwas anderes überlegen. So schickt 

sie ihren Herzenswunsch per Luballon in den Himmel. Und bekommt eine 

Lola, Band 1 - Isabel Abedi geheimnisvolle Flaschenpost zurück ... 

Illustraonen von Dagmar Ausgezeichnet mit dem "Paderborner Hase 2006" und der "Nordstemmer 

Henze 

Zuckerrübe 2007". 

ab 9 Jahren, 12. Auflage Mehr Infos rund um Lola unter: www.lola-club.de 

192 Seiten, 13,40 € Krik: Jung, witzig, aus dem Leben gegriffen – ein absolutes Lieblingsbuch. 

ISBN 978-3-7855-5169-1 

Wer sich vom Buch fesseln hat lassen hat es gut, denn es gibt genügend 

weitere Bände des Buches und auch Lolas Tante Lisbeth bekommt eine eigene Buchreihe. Gute 

Unterhaltung! 

Alle Cover © Löwe Verlag 

NILPFERD IN RESIDENZ - Schöne Vielfalt 

Saskia Hula 

Ina Haenhauer (Illustrat.) 

40 Seiten EUR 14,90 

ISBN: 9783701721078 

Erwin Moser 

136 Seiten EUR 19,90 

Vorlesen ab 4, 

Selberlesen ab 7, 

durchgehend illustriert 

ISBN: 9783701720774 

Erwin Moser 

32 Seiten 

EUR 12,90 

ISBN: 9783701721337 

Die beste Bande der Welt 

Oskar gründet eine Bande wie keine andere. 

Oskar passt nirgends dazu. Für die eine Bande braucht man zottige Haare. Für die 

andere einen gelben Regenmantel. Für die nächste Bande muss man furchtbar 

gefährlich sein. Oder überhaupt ein Mädchen. Es ist wie verhext. Da hat Oskar eine 

Idee: Er gründet mit sich allein die geheimste Bande der Welt. Komplett mit Geheimplatz, 

Geheimbaumhaus und Geheimparole. Natürlich bleibt das den anderen nicht 

verborgen, und nach und nach klopfen allerhand Geheimbandenanwärter an Oskars 

Geheimtür. 

Saskia Hula erzählt, wie es Kinder mögen und Erwachsene genießen: witzig, unkompliziert, 

direkt. Ina Hattenhauers Illustrationen verleihen der Geschichte vom schlauen 

Oskar ein weiteres Augenzwinkern. 

Kritik: Dieses Buch geht kindgerecht mit dem Thema Ausgrenzung um und zeigt, dass 

man trotz aller Unterschiede doch zusammengehören kann. 

Auszeichnungen: 

White Ravens 2013 

Empfehlungsliste zum Evangelischen Buchpreis 2013 

Österreichischer Kinderbuchpreis 

Ehrenliste zum Kinder- und Jugendbuchpreis der Stadt Wien 

Ausgezeichnet mit dem "Luchs des Monats Mai" von der ZEIT und Radio Bremen 

Die besten 7 im Juni 2012, Deutschlandfunk 

"Erstlesebuch des Monats" Borromäusverein 

Das große Buch von Koko und Kiri 

Wiedersehen mit Koko! 

Hier sind sie wieder, all die Helden aus dem Traumland: Koko, der Bär mit der krummen 

Nase, seine Freundin Kiri, der weise weiße Vogel, der Pflanzenbeschwörer, der alte 

Tigerkater, Rikko, der liebe Drache, die acht hungrigen Käfer und viele mehr. Sie erleben 

phantassche Abenteuer mit dem Zauberschirm und dem fliegenden Teppich; sie 

lernen, dass das richge Wünschen so schwierig ist, weil es so einfach ist und auf 

jeden Fall viel, viel Zeit braucht … 

Jede dieser Geschichten hat jeweils als Bilderbuch unzählige Kinder begeistert; Kinder, 

die inzwischen erwachsen sind und ihren eigenen Familien den Zauber von Erwin Mosers 

liebevoll erzählten und gezeichneten, klassischen Geschichten weitergeben wollen. 

Erstmals vereint präseneren sich die vier Koko-Geschichten in einem hochwerg 

ausgestaeten Sammelband mit vielen farbenprächgen Bildern – ein Familienbuch im 

besten Sinne. 

Krik: Eine fantasievoll erzählte Geschichte, die schon allein wegen den tollen Bildern 

zum Lesen und Betrachten einlädt. Ein Buch für kleine und größere Zuhörer und Leser. 

Ein aufregender Tag im Leben von Franz Feldmaus 

Ein turbulentes Mäuseabenteuer! 

Eigentlich will Franz Feldmaus bloß zum Bauernhof, Sonnenblumenkerne für sein 

Frühstück besorgen. Doch weil die Hausmaus schon alle Kerne aufgegessen hat, geraten 

sie und der gemütliche Franz von einer haarsträubenden Situaon in die nächste: Um 

vor dem Kater Viktor zu fliehen, müssen sie sich aus dem Fenster abseilen, auf 

einem Huhn davonreiten und schließlich sogar eine nächtliche Reise in einer Flasche 

unternehmen… 

Dass auch dieses Mäuseabenteuer gut ausgeht, ist in Erwin Mosers zärtlichem 

Mikrokosmos selbstverständlich. In fröhlichen Farben turnt der muge Franz über die 

Seiten und in die Herzen der Leser 

Krik: Ein Abenteuer mit Feldmaus Franz, mit wunderschönen farbenfrohen Illustraonen. 

Muss man Miezen siezen? 

Ich kenn einen Kater in Liezen, 

der trifft sich mit ganz süßen Miezen. 

Er küsst ihre Tatzen, 

versucht nicht zu schmatzen 

und besteht drauf, die Miezen zu siezen. 

MIT DEN NEUN NACKTEN NILPFERDDAMEN haben sie sich eine große Fangemeinde 

geschaffen, zahlreiche Preise eingeheimst und vielen Kindern Freude an der Sprache 

vermielt. Auch mit ihrem neuen Buch starten Gerda Anger-Schmidt und Renate 

Habinger ein Feuerwerk der Phantasie und Poesie; Rhythmik, Witz, Skurrilität der 

vielen bunten Texte werden Kinder wie Erwachsene begeistern. 

Scherzgedichte und Rätselreime, Lügengeschichten, Buchstabenrätsel, ABC-Sätze, 

Gerda Anger-Schmidt Bauernregeln, Liedertexte, Limericks, „Druckfehlerteufel“, Denkspiele, verdrehte 

Renate Habinger (Illustr.) Märchen… Sie alle regen zum Mitmachen, Lachen und Weiterspinnen an. Und das ist gut 

Für jedes Alter so, denn, wie wir alle wissen: Kein Kleister bellt vom Schimmel – und wer fragt, gerinnt! 

128 Seiten, EUR 18,90 

Krik: 

ISBN: 3701720096 

Das Buch vermielt Freude an der Sprache, regt an zum Mitmachen und Weiterreimen. 

Dieses Buch kann man immer wieder neu entdecken. Interessant ist vor allem auch der Österreich-Bezug. 

Auszeichnungen: 

Nominiert für die IBBY Honour List 2008 

Kollekon zum Österreichischen Kinder- und Jugendbuchpreis 2007 

Kinder- und Jugendbuchpreis der Stadt Wien 2007 

Schönstes Buch Österreichs 2006 

Die besten 7" im Jänner 2007: "Wortspiele zum Schieflachen, zum Reim-Beissen lusg und tolle Bilder" 

Alle Cover © Nilpferd in Residenz




AVUSTURYA - 14 

Ö 

S 


T 

E 

R R 


I 

E 

C H 

Geçtiğimiz günlerde Viyana Belediye 

Sarayı’nda eyaletlerin entegrasyon 

temsilcileri, yapılan konferansta bir araya 

geldi. Konferansa katılan Entegrasyon 

Bakanı Sebastian Kurz yaptığı konuşmada 

şunları söyledi: 

“2. Cumhuriyet tarihinde ilk defa bir 

Entegrasyon Bakanlığı var, bu entegrasyon 

alanında işleyen bir toplumun ihtiyaç 

duyduğu devamlılığın ve gelişmenin 

sinyalidir. Devamlılık, özellikle en son 

merkez, devlet ve eyaletler arasında 

kararlaştırılan okul öncesi çocuklar için dil 

teşvikinin devamına yansıyor ki, bu teşvik 

halen süren tasarruf programına rağmen 

3 yıl daha uzatılmış ve bu çalışmaya 15 

milyon avro ayrılmıştır. Hali hazırda olan 

© BMI © Mahmoud 

Avusturya’da entegrasyon konusu üzerine 

yapılan çalışmalar artarak devam ediyor. 

E N T E G R A S Y O N 

Temsilciler Konferansı 

Viyana’da yapıldı... 

Dışişleri Bakanı Sebastian Kurz, Kärntnen Valisi Peter Kaiser ve ÖIF Genel Müdürü Franz Wolf-Maier 

İçişleri Bakanı Johanna Mikl-Leitner bir 

toplantıyla bilim dünyasından ve kamusal 

alandan gelen, kapsamlı bir göç stratejisinin 

asli temelleri üzerinde çalışacak olan 

uzmanları tanıttı. 

Göç konusundaki ulusal, Avrupa ve uluslararası 

boyuttaki gelişmeler Avusturya için 

plan ve projeler de geliştirilmek üzere 

hükümet programına alınmıştır. Yalnız 

takdir yasası değil, İslam dini ile ilgili 

kanun değişikliği de gündemdedir. Entegrasyonda 

çalışmaları başarılı bir şekilde 

devam ettirmek için, eyaletlerin Avrupa, 

Entegrasyon ve Dışişleri Bakanlığı ile etkin 

şekilde çalışması kaçınılmazdır, böylelikle 

devam eden projeler geliştirilebilir ve yeni 

projeler kazanılır. 

Klagenfurt’a Entegrasyon Merkezi 

Konferanstan önce Bakan Kurz ve Kärnten 

Valisi Kaiser bu yaz Klagenfurt’a, Avusturya 

Entegrasyon Fonu’nun (ÖIF) bir Entegrasyon 

merkezinin açılacağını, ilaveten 

ilçelerde mobil danışma olacağını açıkladılar. 

Vali Kaiser de şunları söyledi: 

“Kärnten’de yeni bir karşılama kültürü 

yaşanıyor. ÖIF’nin dış ofisi ile 

birlikte yeni gelen göçmenler ve 

halen mevcutlar için kapsamlı bir 

danışma hizmeti sunacak bir karşılama 

masası, ilk temas noktasını 

kuracağız. 2. ve 3. kuşak göçmenler 

topluma daha sıkı entegre edilmeliler. 

Hedef Almanca dil yeterliğinin 

yükseltilmesi, iş dünyasına ve toplumsal 

yaşama entegrasyondur.” 

temel meselelerdir ve bu meselelerin çözümü 

için hükümetin çalışma programında 

da yer aldığı gibi kapsamlı bir göç stratejisi 

gerekir. İçişleri Bakanı: ‘‘Göç bir hayli karışık 

ve hissi bir konu, bu nedenle bu konuda 

polemikleştirilmeden, kutuplaştırmadan 

ve günlük siyasi tartışmalardan uzak tutulacak, 

yalnız gerçeklere ve gelecekteki sorulara 

kendini adayacak bir kurula ihtiyaç 

var. Bu sebeple bize, Avusturya’nın göç 

stratejisini üzerinde çalışırken destek verecek 

bir göçmen komisyonu kurduk.’’ 

İnsanlar anavatanı değişik sebeplerden terkediyor. 

İş, öğrenim, aile birleşimi gibi ailesel 

nedenler ya da en kötü durumda 

yurdunda izlenmek, bunlar terk sebebi 

olabiliyor. Genelde göç, üç türde yapılıyor: 

Yasal göç, yasadışı göç ve iltica ki, bunların 

arasında sıkı bir bağ ve karşılıklı iç içe 

geçmiş birimler mevcut. Bakan konuşmasını 

şöyle sürdürdü: 

‘‘Hedefimiz, Avusturya’nın refah içinde 

yaşanan güvenli ve istikrarlı bir devlet 

olarak kalmasıdır. Ülkemizde iyi işleyen 

bir ekonomi, sağlam bir iş gücü pazarı, 

yüksek kalitede sosyal ve sağlık kurumları 

var, refahımızı güven altına alan bu 

faktörlerdir. Bundan dolayı, göçün sistemlerimizin 

güvenli ve istikrarlı kalmasına ne 

katkısı olur, refahı, güvenliği ve istikrarın 

devamını sağlama hedefinde göçün ne 

gibi etkileri olur, konuları açıklığa kavuşturulmalıdır.’’ 

Bu sorular üzerinde çalışmak amacı ile 

Kaiser ayrıca: “Vali olarak benim için 

entegrasyonda insani ve doğru davranış 

önceliklidir. Benim için entegrasyon karşılıklı 

saygı, değer verme, yaşam kalitesi ve 

hissetmedir. Bundan sonra entegrasyonun 

Kärnten’de özel bir değeri olacaktır.” 

Vali Kaiser kapsamlı konferans programından 

yeni göçmenlere entegrasyon ve 

oturumlarına refakat konusunu öne çıkardı 

ve bunun birçok Avrupa ülkesinde 

uygulandığını vurguladı ve açıklamalarını 

şöyle sürdürdü: “Avusturya’da hedef tüm 

eyaletler için ortak bir standart bulmak olmalıdır. 

İltica talebinde bulunanların entegrasyonu 

ile ilgili olarakta entegrasyon 

tedbirlerine mümkün olduğunca erken el 

atılması önemlidir. Kamu sektöründe 

çeşitlilik yönetimi için yön ‘Çeşitlilik için 

daha fazla duyarlılık’ olmalıdır.” 

Okul öncesi dil teşviki önceliğimizdir 

Vorarlberg Eyaleti Entegrasyondan Sorumlu 

Meclis Üyesi Erich Schwärzler ise, 

merkez ve eyaletler arasındaki okul öncesi 

dil teşvikinin desteklenmesi ve 15a-anlaşmasının 

uzatılmasının memnuniyet verici 

olduğunu söyleyerek bunun Vorarlberg’de 

entegrasyon çalışmalarının temeli 

olduğuna vurgu yaptı. “Bu konferans, 

Voralberg’in okul öncesi dil teşvikine ebeveynleri 

de dahil etmesinin, doğru bir yol 

olduğunu göstermiştir.” 

Bariyerlerin kalkması için DİL önemlidir 

Tirol Eyaleti Entegrasyondan Sorumlu 

Meclis Üyesi Christine Baur: “Konferans 

çok verimli geçti, özellikle dil sıkıntısı nedeniyle 

yaşanan problemlerin azaltılması 

ve bariyerlerin kalkması için teşviklerin 

arttırılması yönünde alınan kararlar çok 

önemlidir. Bu sayede göçmenler yeni 

vatanlarını daha iyi bir şekilde benimseyeceklerdir.” 

Birlikte hareket etmek çok önemli... 

Viyana Eyaleti Entegrasyondan Sorumlu 

Meclis Üyesi Sandra Frauenberger ise: 

“Konferans, eyaletlerin bundan sonra 

birlikte hareket etmesi adına çok önemliydi. 

Ayrıca uyum politikalarında, uluslararası 

örneklere de dayanarak, yapılacak 

çalışmaların en hızlı şekilde hayata geçirilmesinin 

önemi vurgulandı.” 

Uyum Bakanı Sebastian Kurz da son olarak, 

rot-weiss-rot kartlarının verilmesi 

şartlarının iyileştirilmesine ve ülkeye 

gelen iyi eğitim almış insanların hızlı bir 

şekilde işgücü pazarına erişimini sağlamak 

için, yurt dışı eğitimlerin sayılması için 

takdir yasasında çalışma yapılmasına 

dikkati çekti. 

‘Avusturya Göçmen Komisyonu’ 

İçişleri Bakanı Mikl-Leitner Göçmen Komisyonu’nu tanıttı 

göçmen stratejisini belirlemede destek 

olacak Avusturya Göç Komisyonu kuruldu. 

Komisyonun çalışmaları, hükümetin çağdaş 

ve kapsamlı bir göç stratejisinin temelini 

oluşturacak. Göç Komisyonu’nun yönetici 

ve koordinatörü yazar ve TV sunucusu profesör 

Paul Lendvai olarak belirlendi. 

Komisyon, uzmanların ve toplumun önemli 

şahsiyetlerinin idare ettiği on çalışma 

alanından oluşuyor. Mikl-Leitner: ‘‘Onlar 

çalışma alanlarında göçün katkısının ne 

olabileceğini, göçün her birinin kendi 

alanında olumlu ve olumsuz etkilerini, 

hangi ihtiyaç, risk ve fırsatların doğabileceğini 

araştıracaklar. Uluslararası bağlamda 

da sorumluluk taşıdığımız için bir başka 

çalışma alanı ise, ticaretimizin ve 

sistemlerimizin göçmenlerin geldikleri 

bölgelere etkilerini araştırmakla meşgul 

olacak.’’ 

İlk sonuçların elde edilmesinden sonra, 

diğer bir çalışma alanında, çağdaş bir 

Avusturya göç sistemi nasıl oluşturulmalı, 

konusunda araştırma yapılacak. Komisyon 

çalışmalarında bağımsız olacak ve talimat 

almayacak. İlk sonuçlar 1.5-2 yıl içinde 

bekleniyor. 

Foto: Alexandra Kromus/PID

15 - AVUSTURYA 




Ö 

S 


T 

E 

R R 


I 

E 

C H 

Foto: IKM/Mergl 

Salzburg Başkonsolosumuz Gürsel Evren ve Innsbruck Belediye Başkanı Christine Oppitz-Plörer 

Salzburg Başkonsolosu Gürsel 

EVREN, Başkonsolosluk görev 

bölgesini teşkil eden dört eyalette(Salzburg, 

Yukarı Avusturya, 

Tirol ve Kaernten) üst 

düzey yerel makamlarla gerçekleştirdiği 

görüşmeler kapsamında 

Mart ayında Tirol’de bir 

dizi temaslarda bulundu. 

Başkonsolos EVREN, Tirol ziyareti 

çerçevesinde Eyalet Parlamentosu 

Başkanı Dr. Herwig 

Van Staa, Innsbruck Belediye 

Başkanı Christine Oppitz- 

Plörer, Tirol Ticaret Odası Başkanı 

Dr. Jürgen Bodenseer ve 

Telfs Belediye Başkanı Christian 

Härting ile görüşmeler gerçekleştirdi. 

Başkonsolos EVREN, Eyalet 

Parlamento Başkanı Dr. Herwig 

Van STAA ile gerçekleştirdiği 

görüşmede, 2014 yılının Türkiye’den 

Avusturya’ya iş göçünün 

50. Yıldönümü olduğuna işaret 

ederek, Türk toplumunun yıllar 

içinde Avusturya'da başta 

ekonomik, sosyal ve kültürel 

alanlar olmak üzere toplumsal 

yaşamın her alanında önemli 

katkılar sağladığını, son yıllarda 

Türk kökenlilerin federal, eylalet 

ve yerel düzeyde siyasi 

hayatın içinde aktif olarak yer 

almaya başlamış olmalarınında 

son derece memnuniyet verici 

olduğunu kaydetti. Bu bağlamda 

milletvekilimiz Ahmet 

Demir'in 2013 Nisan seçimlerinde 

Tirol Eyalet Meclisine seçilmiş 

olmasından memnuniyet 

duyduğunu belirtti. 

Parlamento Başkanı VAN STAA, 

Başkonsolos EVREN’in ziyareti 

dolayısıyla teşekkürlerini ifade 

ederek, Cumhuriyet sonrası 

dönemde TBMM binası gibi 

Ankara'daki birçok kamu 

binasının mimarı Clemens 

Holzmeister'in Fulpmes/Tirol 

doğumlu olduğuna işaretle, 

bunun ülkelerimiz arasındaki 

Türkiye ile Avusturya arasında 15 

Mayıs 1964 tarihinde imzalanan İş 

Gücü Anlaşmasının 50. yılı vesilesiyle, 

Salzburg Başkonsolosluğu ile 

Salzburg Futbol Federasyonu’nun işbirliğiyle 

ve THY sponsorluğunda 16 

Mart 2014 tarihinde "Birarada 

Yaşam" temalı salon futbolu (futsal) 

turnuvası başarıyla gerçekleştirildi. 

ULSZ Rif Spor Salonunda düzenlenen 

turnuvaya Salzburg, Tirol, Yukarı 

Avusturya ve Kaernten eyaletlerinden 

vatandaşlarımızın oluşturduğu 

takımların yanısıra Başkonsolosluk 

mensupları ve THY Salzburg ofisi çalışanlarının 

oluşturduğu takımlar ve 

Avusturyalılardan oluşan Salzburg 

Şöhretler Karması ile Salzburg Futbol 

Federasyonu Takımı olmak üzere 

toplam 8 takım katıldı. 

Türkiye ve Avusturya’nın milli marşlarıyla 

başlayan turnuvanın açılışını 

Salzburg Başkonsolosu Sayın Gürsel 

Evren ve Salzburg Futbol Federasyonu 

Başkanı Herbert Hübel yaptı. 

Başkonsolos EVREN açılış konuşmasında, 

Türk toplumunun Avusturya’daki 

mevcudiyetinin 50. Yıldönümüzde 

sözkonusu turnuvanın 

düzenlenmesinden duyduğu memnuniyeti 

ifade etti. Sporun ve 

özellikle futbolun kültürlerarası 

birleştirici özelliğine dikkat çeken 

Başkonsolos EVREN, turnuvaya katılan 

tüm takımlara başarı dileklerini 

iletti. 

Federasyon Başkanı Hübel konuşmasında, 

dil, din ve kültür gibi farklılıkların 

ortadan kaldırılması 

bakımından futbolun eşsiz bir spor 

dalı olduğunu, İşgücü Anlaşması’nın 

50. Yıldönümü vesilesiyle Futsal 

Turnuvası düzenlemesinin birarada 

yaşamın başarılı bir göstergesi 

olduğunu ifade etti. 

Başkonsolos EVREN ve Federasyon 

Başkanı HÜBEL, kısa 

süre için de olsa turnuvada 

yarışan takımlarında oyuna 

dahil olarak sporculara destek 

verdiler. 

Turnuvada, ilk dörde giren 

takımlara (1. Salzburg Futbol 

Federasyonu, 2. Tirol Türk 

Başkonsolos Gürsel Evren ve Tirol Eyalet Meclis Başkanı Herwig van Staa 

Salzburg Başkonsolosumuzdan önemli ziyaretler 

bağlar açısından örnek oluşturduğunu 

bildirdi. 

Temaslarına Innsbruck Belediye 

Başkanı Christine Oppitz- 

PLÖRER ile devam eden 

Başkonsolos EVREN, görüşmede 

Avusturya’daki Türk toplumunun 

iki ülke arasında 

önemli bir bağ teşkil ettiğini 

belirtti. 

PLÖRER, Türkiye'nin köklü bir 

kültürel ve tarihi zenginliğe 

sahip olduğunu, bu zenginliğin 

Avrupa'da daha etkin şekilde 

tanıtılması gerektiğine inandığını, 

çok yakın bir gelecekte 

Türkiye'nin hava ulaşımında 

Avrupa koridorunun merkezi 

olacağını düşündüğünü ifade 

etti. 

Başkonsolos EVREN’in Tirol Ticaret 

Odası Başkanı Dr. Jürgen 

BODENSEER ile gerçekleştirdiği 

görüşmede ise Tirol eyaleti ile 

Türkiye arasındaki ticari, ekonomik 

ve yatırım ilişkilerinin 

Salzburg Başkonsolosluğu ve Salzburg 

Futbol Federasyonu İşbirliğiyle 

“Birarada Yaşam Temalı 

Futsal Turnuvası” 

Başarıyla Gerçekleştirildi 

karması, 3. Başkonsolosluk Takımı, 

4. Salzburg Türk karması) kupalarını 

Başkonsolos Gürsel Evren ile 

Spordan sorumlu Salzburg Eyalet 

Bakanı Martina Berthold ve Futbol 

Federasyonu Başkanı Herbert Hübel 

tarafından takdim edildi. 

Turnuvada ayrıca, gol kralı, en değerli 

oyuncu ve en iyi kaleciye THY 

Salzburg Ofisi tarafından 2'şer kişilik 

Salzburg-İstanbul gidiş-dönüş uçak 

bileti hediye edildi. Diğer katılımcılara 

ve hakemlere de plaket ve 

sertifikalar ile ufak hediyeler verildi. 

Başarıyla gerçekleştirilen sözkonusu 

organizasyonun gelecek sene de 

tekrarlanması öngörülüyor. 

Telfs Belediyesi Yönetim Kurulu’ndan Güven Tekcan, Başkonsolos Evren ve Telfs Belediye Başkanı Christian Härting 

geliştirilmesi ve Ticaret Odası 

ile Tirol’de faaliyet gösteren 

Türk işadamları arasında daha 

aktif işbirliği tesisedilmesi 

konuları ele alındı. 

Innsbruck’taki temaslarının 

ardından Telfs Belediye Başkanı 

Christian Härting ile görüşen 

Başkonsolos EVREN, Türk 

çocukların anaokulundan başlayarak 

Türkçeyle birlikte Almanca 

öğrenmelerinin önemli 

olduğunu, Telfs'teki anaokullarında 

3 yaşından itibaren 

Türkçe eğitimi verilmesinin 

örnek bir uygulama teşkil ettiğini 

ifade etti. Belediyenin 

uyum alanındaki çalışmalarını 

yakından takip ettiğini kaydeden 

Başkonsolos EVREN, önümüzdeki 

dönemde de Türk 

toplumuna yönelik olarak başta 

eğitim, kültür ve sosyal konular 

olmak üzere Belediyeyle mevcut 

işbirliğini her alanda ilerletmeyi 

arzu ettiğimi bildirdi. 

İstikbal Rüya 

Mobilya’ya ziyaret 

Başkonsolos Gürsel Evren’den İstikbal Rüya 

Mobilya ailesine övgü ve teşekkür... 

Salzburg Başkonsolosu Gürsel 

Evren ve Muavin Konsolos 

Kadir Orhun Poyraz, İstikbal 

Rüya Mobilya İnnsbruck Şubesi’ne 

ziyarette bulundular. 

İstikbal Rüya Mobilya Avusturya 

Genel Müdürü Hasan 

Keskin ve Tirol Şube Müdürü 

Yasin Ölmez, Başkonsolos 

Evren ve Muavin Konsolos 

Poyraz’a hem İnnsbruck hem 

Tirol Ticaret Odası Başkanı Jürgen Bodenseer ve Başkonsolos Gürsel Evren 

de Viyana Şubeleri ve sunulan 

hizmetler hakkında genel 

bilgiler verirken, Başkonsolos 

Gürsel Evren ise böyle büyük 

ve güzel bir mağaza ile vatandaşlarımıza 

çok güzel bir 

hizmet sunan İstikbal Rüya 

Mobilya ailesinin övgüyü 

hakettiğini söylerken bütün 

ekibe çalışmalarında başarılar 

diledi. 

Foto: Wirtschaftskammer Tirol




AVUSTURYA - 16 

Ö 

S 


T 

E 

R R 


I 

E 

C H 

Viyana (OTS/PWK225) - Avusturya 

Ticaret Odası (WKÖ) uzun 

süredir genel bir devlet göç 

stratejisinin geliştirilmesini 

talep ediyordu ve bu düşüncesinin 

hükümet programına alınmasını 

da başardı. Avusturya 

Ticaret Odası Sağlık ve Sosyal 

Politikalar Dairesi İdarecisi 

Martin Gleitsmann, İçişleri Bakanı 

Johanna Mikl-Leitner tarafından 

açıklanan ve görevi 

kapsamlı bir göç stratejisi hazırlamak 

olan göç komisyonun 

memnuniyet verici olduğunu 

söyledi ve şunu vurguladı: “Göç 

konusu küreselleşen ekonomi 

dünyasında daha çok yerle ilgilidir. 

Bundan ötürü ilgili yerin 

güçlendirilmesinde kapsamda 

olan tüm hissedarlar, iyi ve gelecek 

vaat eden çözümlere ulaşılması 

için stratejiye dahil 

edilmelidirler. 

Demografik gelişme; ekonomiyi 

uygun işgücü ile besleme ve 

sosyal sistemin teminatı 

babında bizi büyük bir sorunla 

karşı karşıya bırakır. Göç olmasa 

Avusturya’da nüfus şimdiden 

küçülür ve kalifiye eleman 

sıkıntısı bundan birkaç kat daha 

büyük olur.” 

WKÖ’ye göre mesele kalifiye 

göçmenler için Avusturya’nın 

cazibesini arttırmak. Bu bağlamda 

2011’de hayata geçirilen 

Rot-Weiss-Rot kart uygulaması 

önemli bir adımdı, bürokratik 

bazı aksaklıklara karşın dikkate 

değer bir başarı kazandı. Bu sayede 

Avusturya’ya kalifiye güç 

göçü eski kilit iş gücü sistemi 

zamanından üç kat arttı, ama 

potansiyel daha büyük. Bunun 

için daha çok bürokratik kolaylaştırmalara 

ihtiyaç var ama her 

şeyden önce hükümet programında 

yer aldığı gibi göç için 

tam kapsamlı bir strateji gerekir. 

Gleitsmann’a göre bazı ana 

sorulara cevap bulunması gerekir: 

1- Avusturya işgücü pazarı 

nasıl gelişiyor? 2- Avusturya’nın 

ihtiyaç duyduğu nitelikler hangi 

ülkelerde mevcut? 3- Avrupa 

Birliği’nde hareketlilik ve Avusturya’nın 

cazibesi nasıl teşvik 

edilir ve yurtdışı diplomalarının 

mesleki tanınmaları nasıl iyileştirebilir? 

Bunlara ek olarak devamlı artan 

bir mesele Avusturya’dan beyin 

göçü, yani Avusturya işgücü 

pazarında ihtiyaç duyulabilecek 

nitelikli insanların diğer ülkelere 

göçü. Öğrenimden sonra 

Avusturya’da kalan yabancı öğrenci 

oranı yüzde 17 ile OECD 

(%25) ortalamasının altında. 

Gleitsmann: “Avusturya şu anda 

Bezahlte Anzeige 

© Gerd Altmann/Shapes:mosh / pixelio.de 

‘Tam ve kapsamlı bir göç 

stratejisinin zamanı’ 

Wir vom AMS kommen zu Ihnen: 

AMS ON TOUR 2014 

Die vielen Seiten des Lebens erfordern viele Antworten. 

Ob Personalsuche, Qualifizierung oder eServices: 

Wir informieren Sie über die vielseitigen Möglichkeiten, 

die das AMS für Unternehmen bietet. 

www.ams.at 

Avusturya Ticaret Odası (WKÖ) Yetkilisi Martin Gleitsmann: 

en iyileri ülkede tutmayı başaramıyor, 

bundan dolayı kamu 

bütçelerimizde ek büyüme ve 

yüksek gelir elde şansını kaybediyoruz.” 

Güncel bir araştırmanın 

öngörüsüne göre yabancı 

üniversite mezunları, eğitimlerini 

bitirdikten sonra Avusturya’da 

kalır ve çalışırsa, çalışmaları 

ve tüketim harcamalarıyla 

kişi başına yılda 73.913 avroluk 

brüt katma değer etkisi oluyor. 

Buna ek olarak kamu bütçelerine 

yılda yaklaşık 25.000 avro 

gelir sağlıyor. Martin Gleitsmann 

sözlerini şöyle tamamladı: 

“WKÖ kapsamlı ve uzun 

yılların tecrübesiyle tüm bir 

devlet göç stratejisinin detaylandırılmasında 

aktif olarak 

birlikte çalışmaya hazırdır.” 

Kamini. 

AMS-Beraterin 

in Wien. Wurzeln in 

Indien. Mag Yoga. Und 

die Möglichkeit, Menschen 

zu unterstützen. 

AMS. Vielseitig wie das Leben. 

UNIQUE/Grayling

EUROPA JOURNAL - HABER AVRUPA APRIL 2014

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Template löschen?

Als Template speichern?