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Geschichten erzählen. Das ist natürlich ein anderes Konzept,
als wenn ich ein Haus bespiele, wo ich möchte, dass sich
Immer und überall Stolz
bei Kindern und Jugendlichen die Erfahrung gemacht, dass
ihr Lebensraum ein wichtiger Faktor ist. Der Stadtteil bildet
Sozioökonomische Eckdaten Gröpelingen
möglichst viele Menschen darin wiederfinden. Das ist bei
uns nebensächlich geworden. Bei uns ist der Stadtteil das
Thema und die Plattform, auf der sich alles entwickelt.
Was hat sich am meisten verändert an eurer Arbeit in den
letzten zehn Jahren?
Wir haben am Anfang eine Arbeit aufgebaut, die sich nach
außen und nach innen richtet, denn neben unserer
kulturellen Arbeit ist das zweite Standbein das Stadtmarketing.
In dem Programm haben wir auch ein touristisches
Angebot. Da gab es damals einen Aufschrei in Bremen,
denn ein Stadtteil mit solchen Sozialdaten, wie wir das hier
haben, braucht ja kein touristisches Programm, das braucht
doch nur die Innenstadt. Dass wir das gemacht haben, hat
aber für Bewegung und Aufmerksamkeit gesorgt. Wir
machen Stadtrundgänge, bei denen es immer um die
Vergangenheit und die Zukunft geht. Ein weiterer Schwerpunkt
war, eine Plattform zu schaffen, die qualitatives
Ehrenamt möglich macht, und dazu kommen die großen
Feste, die den Netzwerken und Akteuren im Quartier
Gelegenheit geben, sich darzustellen. Nachdem wir diese
Infrastruktur, quasi einen Jahresreigen, aufgebaut hatten,
ergab sich in einem weiteren Schritt, dass wir das erste
Haus übernommen haben. Das nutzen wir als organisatori-
Stolz wegen des letzten Klaus
Stolz wegen deiner Familie und den Freunden,
die es endlich geschafft haben das Opfer von nebenan zu verprügeln
Stolz wegen deinen Waffen, dem Schlagring und der Pistole
Stolz wegen deinem Land das alles richtig macht im Gegensatz zu hier
Stolz wegen deiner Sprache, wegen deiner Stärke, wegen deines
Aussehens
Stolz wegen deines reichen Vaters, den du jedoch nie kennen lerntest
Stolz, Stolz, Stolz immer und überall woher nimmst du ihn,
du hast doch eigentlich gar nichts.
Janna, 16 Jahre, schrieb diesen Text während eines Slam-Workshops von Kultur Vor Ort
mit Xochíl Schütz.
hat es dadurch geschafft, das erste Kinder- und Jugendatelier
hier aufzubauen. Heute arbeiten im Atelier fast 100
Kinder und Jugendliche in der Woche.
Wenn man sich eure Arbeit anschaut, sieht man, dass ihr
ein klares Profil habt und eine definierte Aufgabenstellung.
Was lässt sich daraus ableiten? Was kann/soll Soziokultur
heute tun, um mehr Menschen anzusprechen?
mit. Das heißt zwar nicht, dass sich aus all den Kindern, die
hier jetzt in den Ateliers arbeiten, Menschen entwickeln,
die später eine künstlerische Laufbahn einschlagen oder ein
immerwährendes Interesse an Kultur behalten, aber sie
lernen Entscheidungen zu treffen. Und sie erleben einen
anderen Lernzusammenhang, eine andere Selbstwahrnehmung
oder auch Selbstreflexion und kommen dadurch
in Kontakt mit sich. Das ist die Strategie, die wir hier mit der
Kinder- und Jugendarbeit verfolgen. Bei den Jugendlichen
ist es dann eher die Frage nach Empowerment: Welche
Chancen habe ich überhaupt außerhalb meiner schulischen
Laufbahn, die ja oft schon sehr beschränkt ist? Wo kann ich
mich weiterentwickeln? Und diese Kinder arbeiten viel an
sich, wenn sie in die Ateliers kommen. Sie haben die
Möglichkeit sich auszudrücken, das allein ist eine ganz
wichtige Arbeit. Wir haben in den ersten Ateliers die Kinder
gefragt: „Was macht ihr denn hier?“ Und da gab es eine
sehr kluge Antwort und die hieß: „Wenn ich wüsste, was
ich hier mache, würde ich es ja sagen, dann bräuchte ich es
nicht mehr zu machen.“
Das Interview führte GUDRUN GOLDMANN.
Das Interview ist erstmals erschienen in der Zeitschrift soziokultur 1/2010,
S. 38. Abdruck mit freundlicher Genehmigung.
Gröpelingen wird wesenlich durch Ausländer (23,5% – Bremen
Stadt 13,2%) bzw. Menschen mit Migrationshintergrund
(mehr als 40%) geprägt. Die Einbürgerungsrate liegt deutlich
niedriger als im städtischen Durchschnitt (17,3%).
Mit einer Arbeitslosenquote von bis zu 27,1% (Bremen Stadt
13,4 %) ist der Stadtteil überdurchschnittlich von negativen
Effekten des Strukturwandels betroffen.
Mit einem Aging-Index von 60 bis 70 (Verhältnis von Einwohnern
über 65 Jahren zu 100 Einwohnern unter 18 Jahren)
ist Gröpelingen ein besonders junger Stadtteil (Bremen
Stadt 102,7).
Gröpelingen hat den höchsten Anteil von FörderschülerInnen.
Schon 2008 lebte ein Drittel junger Menschen in ALG-II-
Bedarfsgemeinschaften. Heute betrifft das bereits die Hälfte
der unter 18-Jährigen.
sche Einheit, aber dort hatten wir zum ersten Mal auch
Früh genug anfangen, das scheint mir die einzige Antwort
einen eigenen Saal, für den dann eine Programmatik
zu sein. Es gibt eine Studie aus den Niederlanden, die
entwickelt wurde. Dort wurden Jazzkonzerte organisiert
besagt, dass wenn Kinder nicht im frühen Alter Zugang zu
oder Filmvorführungen, also Sachen, die es hier sonst nicht
künstlerischen Produktionen haben, dann gelingt es sehr
gab. Und 2006 kam das Atelierhaus Roter Hahn dazu, und
selten, dies nach der Pubertät noch aufzunehmen. Das
damit haben wir erstmal eine künstlerische Infrastruktur
heißt, wenn wir das wirklich in die Breite tragen wollen,
angesiedelt.
dann kann man nicht früh genug anfangen. Und für
Du sprichst von qualitativem Ehrenamt, kannst du ein
Beispiel dafür nennen?
Im Zuge der Gründung des Atelierhauses hat sich im Verein
eine Gruppe von Ehrenamtlichen zusammengefunden, die
dort ein Kinder- und Jugendatelier aufgebaut haben. Wir
konnten da schon sehen, dass die Problematik des Quartiers
mit der Sanierung nicht abgeschlossen sein wird, und
haben die soziale Ausgrenzung und die Problematik der
immer größer werdenden Armutsgebiete stärker in unseren
Fokus genommen. Wir schneiden jetzt viele der Arbeitsbereiche
auf Kinder und Jugendliche zu und bauen das auch
noch weiter aus. Dieser Bereich wurde bei uns von den
Ehrenamtlichen entwickelt, denn dafür bekommen wir
kaum öffentliche Gelder. Diese Gruppe hat dann außerdem
Quartiere, die extrem von Armut betroffen sind, ist es noch
mal wichtiger, dass die vorhandenen kulturellen Einrichtungen
eine sozialräumliche Orientierung entwickeln dahingehend,
dass sie sich im Kontext entwickeln. Warum soll
eine Bücherei nur Bücher ausleihen? Das reicht doch nicht
mehr aus, die müssen extrem offen sein für Schulen,
Kindergärten oder gemeinsame Kulturprojekte. Warum
sollte Kultur Vor Ort nur Grundlagen der Malerei vermitteln,
wenn wir doch sehen, dass die Kinder kaum noch erreichbar
sind und die Probleme in KiTas und Schulen immer größer
werden. Da kann Kultur eine Funktion haben.
Ist Soziokultur nur in kleineren Einheiten erfolgreich, wenn
sie sich beispielsweise ganz klar auf einen Stadtteil
bezieht?
die Kampagne „Talente brauchen Förderer“ aufgebaut und
Ist Gröpelingen mit 35.000 Einwohnern aus 150 Nationen
klein? Es gibt bundesdeutsche Kleinstädte, die in dieser
Größenordnung eine ganz andere künstlerische und
kulturelle Infrastruktur vorhalten. Aber Angebote, die es
direkt vor Ort gibt, sind ganz wesentlich. Wir haben gerade