Begabte Kinder – Vielfalt in der Förderpraxis - IFF - Hochschule für ...

Übersicht - Referenten
Podiumsgespräch
Dr. Jörg Matzen, Leiter des Ev. Bildungszentrums
Bad Bederkesa
Er versteht das Bildungszentrum als einen Ort mit der Kompetenz
für die Organisation zukunftsrelevanter Diskurse in
der regionalen Bildungslandschaft, die einen Entwicklungsraum
für Jugendliche und Erwachsene eröffnet.
Durchlässigkeit, Anschlussfähigkeit und die Verzahnung zwischen
Schule Erwachsenenbildung und Hochschule gewinnen
vor dem Hintergrund erweiterter Anforderungen der Bildungsgesellschaft
an Bedeutung. Das Ev. Bildungszentrum
Bad Bederkesa pflegt ein Kommunikations- und Kooperationsnetzwerk
mit Schulen, zu Hochschulen und wissenschaftlichen
Einrichtungen, um Entwicklungspotenziale für die
Region zu erschließen.
Dr. Wolfram Hamacher, Schulleiter des Windthorst-
Gymnasiums in Meppen; Fächer Deutsch, Geschichte, Politik,
Philosophie
Die individuelle Förderung bleibt eine Leerformel, wenn nicht
während der gesamten Bildungsbiografie die spezifischen
Voraussetzungen und Interessen der Kinder und Jugendlichen
in den Blick genommen werden. Dabei ist es von besonderem
Wert, wenn sich alle beteiligten Schulen und weitere Bildungsträger
konzeptionell vernetzen. Dr. Hamacher ist Initiator
eines Kooperationsverbundes im Emsland.
Ulrike Krahé, 1. Vorsitzende der Elterninitiative
„Sprungbrett e.V."
Der Verein ging aus einem Arbeitskreis von Eltern und Lehrkräften
hervor. Tätigkeiten sind u. a.: Beratung von Schulen
und Institutionen, Elternberatung, Gesprächskreise.
Prof. Dr. Thomas Brüsemeister, Institut für Soziologie,
Justus-Liebig-Universität Gießen
Er erforscht an der Universität Gießen als Bildungssoziologe
Inklusionsdimensionen des allgemein bildenden Schulwesens.
Mit der Educational Governance Forschungsperspektive
untersucht er die verschiedenen „inklusiven" Verständnisse
von Akteuren im Mehrebenensystem der Schule. Dies betrifft
Steuerungsvorstellungen Einzelner, wie auch Durchsetzungsund
Blockierungsvermögen innerhalb von Akteurkonstellationen.