Begabte Kinder – Vielfalt in der Förderpraxis - IFF - Hochschule für ...
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Entdecken - Erleben - Erforschen - Erf<strong>in</strong>den: Schülerakademien als<br />
ergänzende Bildungsangebote zur Begabungs- und Talententwicklung<br />
Schülerakademien s<strong>in</strong>d ergänzende Bildungsangebote <strong>für</strong> beson<strong>der</strong>s<br />
begabte und neugierige Schüler<strong>in</strong>nen und Schüler <strong>der</strong> Sekundarstufe I.<br />
Ziel ist die För<strong>der</strong>ung <strong>der</strong> <strong>in</strong>dividuellen Lern- und Leistungsentwicklung.<br />
Die Kurse <strong>der</strong> Akademien werden von ausgewiesenen Fachleuten ausgewählter<br />
Diszipl<strong>in</strong>en mo<strong>der</strong>iert. Sie öffnen e<strong>in</strong>en Möglichkeitsraum <strong>für</strong><br />
selbst gesteuertes Lernen <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em <strong>für</strong> die Jugendlichen neuen Fachgebiet.<br />
Im Rahmen <strong>der</strong> Akademien werden technisch-naturwissenschaftliche,<br />
künstlerisch-ästhetische o<strong>der</strong> sprachwissenschaftliche und philosophische<br />
Zugänge zu e<strong>in</strong>em übergreifenden Thema angeboten.<br />
In diesem Forum werden Ziele, Pr<strong>in</strong>zipien und Erfahrungen mit Schülerakademien<br />
dargestellt und diskutiert.<br />
Vortrag<br />
Dr. Jörg Matzen, Leiter des Ev. Bildungszentrums Bad Be<strong>der</strong>kesa:<br />
Das Bildungszentrum vertritt e<strong>in</strong>e konstruktivistische<br />
Aneignungsperspektive und unterstützt Schulen <strong>in</strong> ihren<br />
Bemühungen bei <strong>der</strong> Umsetzung selbstaktiver und begabungsdifferenzieren<strong>der</strong><br />
Pr<strong>in</strong>zipien. In den vergangenen drei<br />
Jahren wurden fünf Schülerakademien, davon zwei <strong>in</strong>terkulturelle<br />
bzw. <strong>in</strong>ternationale Akademien, durchgeführt.<br />
Mo<strong>der</strong>ation<br />
Sigrid Latta-Büscher, Direktor<strong>in</strong> beim Nie<strong>der</strong>sächsischen Landes<strong>in</strong>stitut<br />
<strong>für</strong> schulische Qualitätsentwicklung (NLQ): Unterstützt<br />
die Bildungsoffensive „Begabungen erkennen und för<strong>der</strong>n"<br />
von Anfang an.
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