Ausgabe 4 – 2012/13 - Musisches Haus des Sportgymnasiums

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Hr. Witt sagte zum Spaß: „In der DDR gab es kein Brot, keine Butter, keine Marmelade und es gab vor allen Dingen KEINE Leberwurst!“ Hr. Müller redet über den McDonaldsspruch „Deutschland zeigt Eier“ Schüler lacht. Hr. Müller: „ Wir warten mal kurz, vielleicht denkt er grad an seine! Herr Haack: „Ich weiß es. Ihr wisst es auch. Ihr wisst nur nicht, dass ihr es wisst.“ Hr. Müller: Wenn ich jetzt noch ein Handy sehe, dann sammel ich es ein und ihr könnt froh sein wenn ihr es vor Ostern wiederhabt! Schüler: Dann können wir es ja noch suchen! Hr. Müller: Das war wirklich lustig! Und lacht :D. Hr. Kliem: „ Wenn ihr weiter so undiszipliniert rumalbert und nicht zuhört schreiben wir so viele unangekündigte Test, darauf könnt ihr euch verlassen…“ Alle lachen: „ Aber jetzt sind sie doch angekündigt!“ Hr. Müller redet über Axe "wenn man sich damit einsprüht kommen ja keine 1000 Mädchen Schüler: "wär aber cool" Hr. Müller: " Ja aber wenn ich mir das ranmache hab ich immer Angst das dann nicht die gutgebräunten schlanken kommen, sondern die etwas korpulenteren und nicht so schönen!" Laura 10
Latein ist die „tote“ Sprache, die heute viele Schüler nur als Notlösung anwählen! „Langweilig“, „Nur übersetzen!“, „Grammatik zu kompliziert!“ sind nur einige der verbreiteten Beschwerden der „armen“ Lateinschüler. Also: wieso tut man sich das an? Als ich die Schüler in meinem Lateinkurs fragte, bekam ich sehr interessante und individuelle Antworten. Sebastian S. erzählte mir z.B. er hätte sich für Latein entschieden, weil er unter anderem die Texte der „In Extremo“ besser verstehen könne, Richard P. meinte statt<strong>des</strong>sen, er würde es praktisch finden, die Rezepte <strong>des</strong> Arztes nachvollziehen zu können und andere wie Charlotte erklärten mir, dass die Geschwister diese Sprache gewählt hätten und sie ihnen gefolgt sei. Denn eigentlich haben wir als Lateinschüler viele Vorteile, die anderssprachige nicht besitzen, z.B. müssen wir als Lateiner unsere Sprache im Unterricht nicht reden können. Es ist außerdem eine Tatsache, dass diese Sprache grundlegende Vorteile für bestimmte Studiengänge oder beim Erlernen anderer Sprachen bringt. Ist es nicht schön viele Schriften auf alten Monumenten vom Stand aus übersetzen zu können? Wollen wir auch über die Kenntnisse, die wir in der deutschen Sprache erlangen, reden? Denn die lateinische Grammatik hat sehr vieles mit der dt. gemeinsam! Es kommt hinzu, dass wir einen Einblick über die Zeit unserer Vorahnen bekommen: Also das perfekte für Geschichtsliebhaber!! z.B. lernen wir bestimmte Gedichtsformen wie Epigramme von Martial kennen, die oft einen witzigen Unterton haben. Latein: Nubere Paula cupit nobis, ego ducere Paulam nole, anus est, vellem, si magis esset annus. Deutsch: Paula möchte mich heiraten, ich möchte sie nicht heiraten. Sie ist eine alte Frau. Ich würde es wollen, wenn sie älter wäre. Also: liebe Lateiner, lasst nicht die Köpfe hängen, denn wir sind nicht tot! Zaira 11
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Seite 7 und 8: Da sich aber jeder einbringen soll
Seite 9: Für groovige Sound aus Mexico sorg
Seite 13 und 14: Am 17.04.2013 war der offiziell let
Seite 15 und 16: Sind Sie gerne zur Schule gegangen?

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