Curriculum NMS - PH Salzburg

Lehrveranstaltungsbeschreibung
Modul
LV-Nr.
M1:5 M1:5PPS / M1:5PPO
LV-Titel:
Grundlagen des kognitiven Lernens (PP)
Semesterstunden LV-Art ( V / S / Ü ) Semester (WS / SoSe) Studiengang
2 1 S / 1 S ODL SS NMS
Vortragende/r
N.N:
Prüfung
ECTS
nicht prüfungsimmanent 2
Bildungsinhalte:
Kognitives Lernen: Wissen - Gedächtnis, Wahrnehmung, Denken, Problemlösungen,
Lernstrategien
kognitive Entwicklung :
gehirnphysiologische Grundlagen des Lernens
Bildungsziele:
Theoriekompetenz:
Grundlagen der kognitiven Entwicklung kennen und umsetzen können
Grundlagen des kognitiven Lernens kennen und umsetzen können
gehirnphysiologische Grundlagen des Lernens kennen
Methodenkompetenz:
Erkenntnisse aus der kognitiven Entwicklung, des kognitiven Lernens und der
gehirnphysiologischen Grundlagen methodisch richtig umsetzen können
Literatur:
Mietzel: Wege in die Psychologie. Göttingen,1994
Spitzer, Manfred: Lernen: Gehirnforschung und die Schule des Lebens. Heidelberg, 2003
Leistungsnachweise:
Test über Basisliteratur (schriftlich)
Anwendungsarbeiten, Reflexionen, Diskussionen in der Internetplattform
Sprache:
Deutsch
Curriculum PH Salzburg Studiengang Neue Mittelschule 93