Sonderausgabe Bildungskonferenz 2009

Nr. 89 Oktober 2009
1. TAG DER KONFERENZ
Impressionen
beschleunige die „Innovations-
Evolution“ – in der Wirtschaftsordnung
der Zukunft
sehe es daher gut aus für Arbeitnehmer
und Unternehmer.
Insbesondere der „Megatrend
Bildung“ werde zukünftig als
investiver und lukrativer Wirtschaftsbereich
erkannt werden.
„Baustelle Bildungsrepublik“
Die traditionelle Diskussionsrunde
am Mittag fand nicht in
der im Programm angekündigten,
aber in ebenso kompetenter
Besetzung statt: Frau
Pieper, Mitglied der Koalitionsverhandlungsrunde,
musste
ihre Teilnahme aus aktuellem
Anlass kurzfristig absagen.
Dafür erweiterte Volker
Adams, Referent für Bildung
der FDP-Bundesfraktion, die
Runde. Zusätzlich sprang der
renommierte Jugend- und Bildungsforscher
Prof. Dr. Klaus
Hurrelmann ein.
„Wir müssen unternehmerisches
Denken in die
Schulen holen“
Prof. Dr. Hurrelmann
Gemeinsam mit dem designierten
Generalsekretär des
ZDH, Holger Schwannecke,
und dem „Arbeitgeber des
Jahres 2008“, Prof. Dr. Gunther
Olesch, nahmen sie die
„Baustelle Bildungsrepublik“
unter die Lupe.
Moderator Wolfgang Reuter
(Q-Verband) befragte Politik,
Wirtschaft und Wissenschaft
nach ihren Erwartungen an
die Bildungspolitik der neuen
Regierung und den Ergebnissen
des Bildungsgipfels des
letzten Jahres. Alle waren sich
einig, dass wir „auf dem richtigen
Weg sind“, aber noch
viel zu tun bleibe und dafür
seien dringend Investitionen
in Bildung notwendig. Das von
der FDP festgeschriebene Ziel,
zehn Prozent des Bruttoinlandproduktes
in Bildung und
Forschung zu investieren,
wurde von allen begrüßt. Dennoch:
auch von Unternehmensseite
müssen Impulse
gesetzt werden. „Wir müssen
uns jetzt vorbereiten, um in
Zukunft erfolgreich zu sein.
Dazu gehört auch eine Unternehmensführung,
die ethische
Werte beherzigt und vermittelt.“,
so Prof. Olesch.
„Eine gut ausgebaute frühkindliche
Bildung ist der
Schlüssel“ Holger Schwannecke
Bildung und Ausbildung müssen
für alle zugängig sein. Um
die soziale Schlagseite des Bildungssystems
in Deutschland
und die angespannte Fachkräftesituation
zu bewältigen,
müssen gewachsene Strukturen
weiterentwickelt, Kindergärten
und Schulen gestärkt
und die Durchlässigkeit zwischen
allgemeiner und beruflicher
Bildung erhöht werden.
„Junge Menschen sollen zu Bildungsbürgern
werden und zwar
unabhängig von ihrer Herkunft“
bekräftigte Volker Adams
zum Abschluss der Runde.
Einblick – Die Vortragsreihen
Die mehr als 20 Workshops in
den fünf Vortragsreihen boten
am ersten Tag der Bildungskonferenz
wieder mal die „Qual
der Wahl“. So stellte Dr. Siegfried
Berendt in der Vortragsreihe
„Überspannungsschutz“
die Megatrends der Zukunft vor
und benannte Technologiebedarfe
und Zukunftsmärkte.
Frau Dr. Kramer (ZWH) gab einen
ersten Einblick in die Ergebnisse
einer bundesweiten
Kammerbefragung zum Umgang
mit der Externenprüfung:
Trotz allgemeingültiger gesetzlicher
Grundlangen ist die Zulassung
und die Umsetzung der
Externenprüfung in den einzelnen
Kammern sehr unterschiedlich.
Der Vortrag von Dr. Mark Terkessidis
ermöglichte eine neue
Sichtweise auf das herrschende
Integrationskonzept:
es stehe der Chancengleichheit
entgegen, ein „weiter so“
könne es hier nicht geben. Die
Konzentration auf die Verbesserung
der sogenannten „Sorgenkinder“
verhindere die
notwendige Aufmerksamkeit
für eine Reform des Bildungswesens
– Vielfalt müsse als
positive Realität im Bildungssystem
genutzt werden.
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