1. Bildungskonferenz 10.09.2012 I Dokumentation - Regionale ...

Unterwegs werden die Facharbeitskreise durch das Regionale Bildungsbüro und den Lenkungskreis
begleitet.
Deshalb war es die Aufgabe dieser ersten Bildungskonferenz, zu jedem Schwerpunktthema, also für
jeden der drei geplanten Facharbeitskreise, einen Arbeitsauftrag zu entwickeln – mit besonderem Fokus
auf eine erste Phase (ca. ¾ Jahr). Dies geschah arbeitsteilig in 3 parallelen Arbeitsgruppen.
Aufträge für die Facharbeitskreise
Die Aufträge wurden in den parallelen Arbeitsgruppen zu den drei Schwerpunktthemen in einer gleichen
Grundstruktur erarbeitet:
1. Die Problemlage, die
„nach Lösung schreit“?
Die Benennung der Kernprobleme und
„Knackpunkte“ soll noch einmal aufzeigen, wo der
Schuh besonders drückt und wo eine gezielte
Arbeit am Thema Probleme mindern und die
konstruktive Entwicklung nach vorn treiben kann.
2. Die allgemeine Zielsetzung für diesen
Arbeitsschwerpunkt?
Worauf soll die Arbeit an diesem Themenfeld
hinauslaufen?
Was ist sinnvollerweise für den BildungsKreis
insgesamt zu erreichen?
3. Das erste Arbeitspaket: Welches Ziel soll
verfolgt, welche Aufgaben sollen – ggf.: in
welchen Schritten – erledigt werden in der
ersten Arbeitsphase (ca. 8 Monate bis
Frühsommer 2013)?
Was wird uns hier im Kreis Kleve in der Startphase
am besten helfen?
Was wäre eine gute Basis für weitere Aktivitäten?
Welche Plattform brauchen wir als
Ausgangspunkt?
4. Die Zusammensetzung der
Facharbeitskreise
Wer sollte im Kern eines solchen Facharbeitskreises
kontinuierlich mitarbeiten („Kernteam“),
wer sollte auf jeden Fall zur Beratung
hinzugezogen werden?
Möglichst nicht mehr als 10 Personen im Kernteam;
sonst wird die Selbstorganisation
schwer(fällig).
Sinnvoll: Ggf. konkrete Personen benennen, die
über besondere Fachkunde zum Thema verfügen.
Ansonsten Rollen/Funktionen benennen, die
einbezogen werden sollten.
1. Bildungskonferenz 10.09.2012 I Dokumentation | S. 11 / 26