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und erklären zu können, müssen sie unter verschiedenen Gesichtspunkten analysiert werden.
Dazu dienen der Ergotherapie vor allem zwei Hauptbezugswissenschaften, die Medizin und
die Sozialwissenschaften. Hinzu kommen das spezifische ergotherapeutische Theorie- und
Handlungswissen sowie praktische, künstlerische und technische Aspekte.
Theoretischer Unterricht
Der vom Lehrplan gegebene Spielraum wird an unserer Schule für folgende
Schwerpunktsetzungen verwendet:
• Kennen lernen anderer Berufsbilder im medizinischen, pflegerischen und
heilpädagogischen Bereich und interdisziplinäre Zusammenarbeit
• Psychologischer Ansatz: Betätigung als Weg zum Aufbau von Selbstwert.
• Gesundheitslehre/ Salutogenese
• Wissenschaftliches Arbeiten
Fachpraktischer Unterricht
Im Fachpraktischen Unterricht werden ergotherapeutische Methoden und Handlungskonzepte
vermittelt unter besonderer Berücksichtigung ihres Transfers in die Praxis.
Individuelle Ausbildungsbegleitung
Individuelle Ausbildungsbegleitung ist die individuelle Begleitung eines/r Schülers/in in
Form von Einzelgesprächen über den gesamten Ausbildungsprozesses durch eine/n
Dozenten/in im Sinne des selbstgesteuerten Lernens.
Dabei sollen die Schüler/innen selbstständig und eigenverantwortlich Einfluss nehmen auf das
was und wie sie lernen und in einem reflexiven Prozess durch die Lernbegleiter/innen so
optimal wie möglich unterstützt werden.
Ziel ist es, hier vor allem Impulse für die persönliche Entwicklung und den Aufbau einer
professionellen Arbeitshaltung zu geben.
Praktische Ausbildung
Im vierten und fünften Halbjahr der Ausbildung findet die praktische Ausbildung statt.
Praktische Erfahrungen können dabei in folgenden drei Bereichen gesammelt werden:
• im psychosozialen (psychiatrischen/ psychosomatischen) Bereich
• im motorisch-funktionellen, neurophysiologischen oder - neuropsychologischen
Bereich
• im arbeitstherapeutischen Bereich sowie
• in einem vierten Block kann nach Wahl einer der drei vorgenannten Bereiche
nochmals besucht werden.
Der Einsatz dauert in jedem Bereich etwa drei Monate (ca. elf Wochen).
In der praktischen Ausbildung liegt die Anleitung in den Händen von erfahrenen
Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten. Die Praxisbesuchen der Lehrkräfte dienen sowohl
dem Kontakt zwischen Schule und Ausbildungsstelle als auch der Überprüfung der
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