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Menschen mit Autismus verstehen und begleiten ... - Schoenbrunn.de

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3. Auffälliges Verhalten<br />

Aggressives <strong>und</strong> selbstverletzen<strong>de</strong>s Verhalten bei <strong>Menschen</strong> <strong>mit</strong><br />

<strong>Autismus</strong><br />

Die Welt, wie wir sie gestalten, steckt für <strong>Menschen</strong> <strong>mit</strong> <strong>Autismus</strong>-Spektrum-Störungen<br />

voller Rätsel. Vielleicht fragen sie sich: Warum ist alles so unverlässlich <strong>und</strong> muss sich<br />

ständig än<strong>de</strong>rn? Was hat es auf sich <strong>mit</strong> <strong>de</strong>n Gefühlen <strong>und</strong> warum sind Nicht-Autisten<br />

manchmal so schwer zu <strong>verstehen</strong>? Warum fällt es mir so schwer, meine Wünsche zum<br />

Ausdruck zu bringen <strong>und</strong> warum muss alles so grell <strong>und</strong> laut sein? Und wenn man gar<br />

nicht mehr weiter weiß, will man vielleicht nur noch um sich schlagen, <strong>de</strong>njenigen, <strong>de</strong>r<br />

einen so durcheinan<strong>de</strong>rbringt, o<strong>de</strong>r das „innere Explodieren“ auf sich selbst lenken. Was<br />

erleben wir als Nicht-Autisten in solchen Momenten? Plötzliche <strong>und</strong> scheinbar unvorhersehbare<br />

tätliche Angriffe, krachen<strong>de</strong> Schläge <strong>de</strong>s Kopfs gegen die Wand o<strong>de</strong>r knallen<strong>de</strong><br />

Faustschläge ins Gesicht … was ist es nur, das autistische <strong>Menschen</strong> bewegt, sich so zu<br />

verhalten, fragen wir uns dann vielleicht? Die eigentliche Frage lautet aber, wie o<strong>de</strong>r wodurch<br />

können wir das gegenseitige „Verstehen“ dieser anscheinend so verschie<strong>de</strong>nen<br />

Empfindungs- <strong>und</strong> Erlebniswelten verbessern <strong>und</strong> so füreinan<strong>de</strong>r vorhersehbarer <strong>und</strong> verlässlicher<br />

wer<strong>de</strong>n? In <strong>de</strong>m Seminar wird eine Übersicht über Formen, Schweregra<strong>de</strong> <strong>und</strong><br />

Ursachen aggressiven Verhaltens gegeben. Es wer<strong>de</strong>n die Gr<strong>und</strong>züge <strong>de</strong>r funktionalen<br />

Diagnostik besprochen, die es ermöglichen, dieses beson<strong>de</strong>re Verhalten zu <strong>verstehen</strong> <strong>und</strong><br />

geeignete Behandlungs- <strong>und</strong> Betreuungsformen einzuleiten. Der Schwerpunkt liegt insgesamt<br />

auf <strong>de</strong>r Entwicklung alltagstauglicher Konzepte. Für das soziale Umfeld von <strong>Menschen</strong><br />

<strong>mit</strong> <strong>Autismus</strong>-Spektrum-Störungen stellt vor allem das schwer zu erreichen<strong>de</strong><br />

Gleichgewicht zwischen notwendiger För<strong>de</strong>rung <strong>und</strong> zu ergreifen<strong>de</strong>n Schutzmaßnahmen<br />

eine große Herausfor<strong>de</strong>rung dar.<br />

Metho<strong>de</strong>n: Vortrag, Vi<strong>de</strong>obeispiele, Diskussion<br />

Termin Mittwoch, 13. November 2013, 9 bis 17 Uhr<br />

Verbindliche Kosten Kursgebühr € 100,- (für FWS-Mitarbeiter / innen € 90,-)<br />

zuzüglich Tagesverpflegung € 27,- / Tag<br />

Dozent Dr. med. Christian Schanze Facharzt für Psychiatrie <strong>und</strong> Psychotherapie, Pädagoge<br />

(M.A.), fachärztliche Praxis <strong>mit</strong> Schwerpunkt psychiatrische Diagnostik <strong>und</strong> Therapie bei <strong>Menschen</strong><br />

<strong>mit</strong> Intelligenzmin<strong>de</strong>rung <strong>und</strong> <strong>Autismus</strong>-Spektrum-Störungen<br />

Zielgruppe Mitarbeiter / innen <strong>de</strong>r Behin<strong>de</strong>rtenhilfe <strong>und</strong> an<strong>de</strong>re Interessierte<br />

Teilnehmerzahl maximal 25 Personen<br />

Kursnummer 132155<br />

Anmeldung bis 11. Oktober 2013<br />

!<br />

Um das Zertifikat zu erwerben, muss eine <strong>de</strong>r aufgeführten Fortbildungen aus <strong>de</strong>m Bereich<br />

„Auffälliges Verhalten“ belegt wer<strong>de</strong>n<br />

Aka<strong>de</strong>mie Schönbrunn - Bildung & Beratung - www.aka<strong>de</strong>mie-schoenbrunn.<strong>de</strong> 12

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