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Lehrplanrichtlinien für die Berufsfachschule für Krankenpflege und ...

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<strong>Lehrplanrichtlinien</strong><br />

Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> <strong>Krankenpflege</strong>/Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Kinderkrankenpflege<br />

GRUNDLAGEN DER PFLEGE<br />

2. Schuljahr<br />

Lernfeld 3<br />

Pflegerische Maßnahmen an pflegewissenschaftlichen<br />

Erkenntnissen ausrichten<br />

40 Std.<br />

Zielformulierung<br />

Die Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler erschließen sich pflegewissenschaftliche Verfahren, Methoden<br />

<strong>und</strong> Forschungsergebnisse <strong>und</strong> beschreiben Pflegetheorien.<br />

Die Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler richten ihre pflegerischen Maßnahmen an pflegewissenschaftlichen<br />

Erkenntnissen aus. Sie reflektieren kritisch Pflegesituationen <strong>und</strong> reagieren adäquat<br />

bei eventuell notwendigen Veränderungen. Sie passen Ziel, Art <strong>und</strong> Dauer der pflegerischen<br />

Maßnahmen dem veränderten Bedarf an.<br />

Die Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler erklären ihr Pflegehandeln anhand pflegetheoretischer Konzepte<br />

<strong>und</strong> beziehen <strong>die</strong> Erkenntnisse der Pflegewissenschaft mit ein. Sie integrieren Forschungsergebnisse<br />

in das Pflegehandeln.<br />

Inhalte<br />

Evaluation des Pflegehandelns<br />

Das Lernfeld beinhaltet Ziele der Themenbereiche 1 <strong>und</strong> 2 der Anlage 1 der Ausbildungs- <strong>und</strong><br />

Prüfungsverordnung für <strong>die</strong> Berufe in der <strong>Krankenpflege</strong>.<br />

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