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SabeJahresbericht der Sabel Bildungsgruppe 2014 - Nürnberg.

Jahresbericht der Sabel Bildungsgruppe 2014 - Nürnberg.

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Schülerfotos<br />

BWVK<br />

Wirtschaftsschule<br />

Neuausrichtung<br />

<strong>der</strong> Wirtschaftsschule<br />

Ab dem nächsten Schuljahr beginnt <strong>der</strong> „neue Lehrplan“<br />

zu greifen. Zunächst betrifft dies die 7. Klasse <strong>der</strong><br />

vierjährigen Wirtschaftsschule und in den kommenden<br />

Jahren jeweils eine weitere Jahrgangsstufe.<br />

Für die Stundentafel <strong>der</strong> 7. Klasse bedeutet das konkret Folgendes:<br />

Fach<br />

Wochenstunden<br />

Religionslehre/Ethik 2<br />

Deutsch 5<br />

Englisch 5<br />

Mathematik 4<br />

Geschichte/Sozialkunde (GSK) 2<br />

Natur und Technik (NuT) 2<br />

Musisch-ästhetische Bildung<br />

(Kunsterziehung)<br />

2<br />

Sport 2<br />

Betriebswirtschaftliche<br />

Steuerung und Kontrolle (BSK)<br />

2<br />

Informationsverarbeitung 4<br />

Summe 30<br />

Im Fach Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle<br />

(BSK) fließen Inhalte ein, die vorher in den Fächern Rechnungswesen<br />

und Betriebswirtschaftslehre aufgeteilt waren.<br />

Die Vermittlung <strong>der</strong> wirtschaftlichen Inhalte beginnt also ein<br />

Jahr früher, dafür aber mit mehr Praxisbezug und in Abstimmung<br />

mit an<strong>der</strong>en Fächern. Geschichte und Sozialkunde<br />

verschmelzen zu einem Fach.<br />

Das Unterrichtsfach Natur und Technik ersetzt die bisherigen<br />

Fächer Biologie und Erdkunde.<br />

Das Fach Mathematik bleibt über alle Jahrgangsstufen fester<br />

Bestandteil <strong>der</strong> Stundentafel.<br />

Hinter <strong>der</strong> Neuaufteilung <strong>der</strong> Unterrichtsfächer steckt die<br />

Idee, dass die Schülerinnen und Schüler verstärkt Kompetenzen<br />

erwerben sollen, von denen sie ihr Leben lang<br />

profitieren. Dazu gehören die Bereiche <strong>der</strong> Selbstorganisation,<br />

<strong>der</strong> Sozial- und Methodenkompetenz. Wir leben in<br />

einer Informationswelt. Es ist einfach nahezu alle beliebigen<br />

Informationen schnell zu beschaffen. Unsere Schülerinnen<br />

und Schüler sind die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter <strong>der</strong><br />

Unternehmen kommen<strong>der</strong> Jahre und müssen Informationen<br />

finden, bewerten und problemorientiert anwenden können.<br />

Dafür ist nach wie vor ein fachliches Grundgerüst nötig, das<br />

www.sabel.com<br />

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