2. Ausgabe Juni [PDF, 5.24 MB] - Staufen

eben erlebten Eindrücke herunterspülen
und sich freuen, dass der Staufberg heute
nicht mehr umkämpft wird!
Wer diese Szene und alle anderen des Freilichttheaters
„Vatto–der Zeitenwanderer“
sehen möchte, kann dies ab dem 13. Juni
auf dem Staufberg tun.
Billette sind unter www.theater-staufberg.
ch oder an der Abendkasse erhältlich.
Das Stück ist auch mit der Szene „Angriff
der Germanen“ für Familien geeignet.
Für gehbehinderte Personen gibt es einen
Fahrdienst auf den Staufberg, Parkplätze
im Dorf sind signalisiert.
Das Freilicht-Theater auf dem Staufberg
ist dank einigen Theater-Begeisterten entstanden:
sie konnten andere mit dem Virus
anstecken, und alle zusammen setzten sich
mit viel Engagement und grossem Zeitaufwand
für das Projekt ein.
Nun können wir ein einmaliges Theater
erleben und ihnen mit einem grossen Applaus
danken!
Sabina Tschachtli
Fotos ST
…die Geister, die ich rief!
Ein Theaterprojekt der Bezirksschule
Lenzburg
…die Geister, die ich rief!“ ist der Titel
der Produktion, die im März dieses Jahres
über die Bühne ging. Die Geister
des alten Bezirksschulhauses wurden
noch einmal geweckt, bevor es umgebaut
und in ein Primarschulhaus verwandelt
wird.
350 Schülerinnen und Schüler und 36
Lehrpersonen haben das Theaterprojekt
gemeinsam realisiert. Ein Teil dieser
Kinder und Jugendlichen wohnt
in Staufen. Maurice Bischof ist in der
vierten Klasse und spielte die Rolle
des Rektor Altmanns sehr engagiert
und überzeugend. Er erzählt, was ihm
die „Theaterzeit“ bedeutete:
„Die Parade aus über dreissig verkleideten
Schülern bewegt sich langsam auf die
Schulleiterinnen zu. Diese versuchen, den
alten, römischen Soldaten, den braven
Schülern, den strengen Lehrerinnen, den
Hippies und Punks, den Geistern verstorbener
Kochschullehrerinnen und allen an-
deren Zeitgenossen, die dieses Schulhaus
in seiner stolzen Lebzeit gesehen hat, zu
entkommen. Doch sie haben keine Chance,
der Pulk überrennt sie ohne auf die Versuche,
sich zu wehren, zu reagieren. Rektor
Altmann zieht in seinem Leiterwägelchen
vor dem Publikum vorbei und lacht aus
vollem Halse. Die Parade verlässt langsam
die Bühne, Rektor Altmann winkt ein
letztes Mal zum Publikum, schaut sich die
Schulleiterinnen an, die auf dem Boden
liegen, grinst, lacht, und verschwindet hinter
der Bühne.
Scheinwerfer aus, Black, Applaus – Die
„Schauspieler“ erscheinen lachend auf der
Bühne, fassen sich an den Händen und
verbeugen sich vor dem Publikum, applaudieren
den Technikern. Auf ihren Gesichtern
sieht man die Erleichterung, der
Auftritt ist gelungen. Nachdem sich von
jeder Klasse die Hälfte der Schüler versammelt
hat und ich mir die Hände wund geklatscht
habe, ziehen alle von der Bühne,
die Vorstellung ist vorbei. Mir geht vieles
durch den Kopf, ich habe die Vorstellung
schon etwa fünf Mal gesehen. Die Heutige
war toll, alle haben ihr Bestes gegeben.
Die Zuschauer sind begeistert.
Doch es ist nicht die Vorstellung, die das
Projekt für uns so wertvoll macht. Es ist die
ganze Zeit, in der wir dafür gearbeitet haben.
Es war ein tolles Gefühl, in der Theatergruppe,
welche die Hauptrollen spielte,
mitzuarbeiten und ein solches Theater auf
die Beine zu stellen. Wir alle haben dabei
sehr viel gelernt, viele Erfahrungen gemacht,
positive wie auch negative.
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Ich selbst habe gelernt, wie man, egal wie
wenig Zeit einem zur Verfügung steht, alles
managen kann. Es passt überall noch etwas
hinein. Während der Probewoche lebten
wir praktisch in der Schule, wir verbrachten
sehr viel Zeit dort, auch wenn oft nicht
viel zu tun war. Aber trotzdem mussten
wir anwesend sein, da man immer wieder
kurz gebraucht wurde. „Noch eine Probe mit
jener Klasse, diese Szene nochmals bitte.“
Auffallend ist, dass ich seit der Theaterzeit
viele Schüler besser kenne, und auch neue
kennengelernt hatte. Am meisten bemerke
ich das bei den unteren Klassen, deren Gesichter
einem auch nach einem Jahr noch
unbekannt vorkommen können. Jetzt aber
erkenne ich immer wieder das Eine oder
das Andere. „Ah das ist der Kleine, der bei
den Mäusen mitgespielt hat.“
Die tollste Erfahrung aber war, vor so vielen
Zuschauern auf der Bühne zu stehen. Vor
dem ersten Auftritt war ich unglaublich
nervös, glaubte, alles wieder vergessen zu
haben. Doch je länger ich auf der Bühne
stand, desto lockerer, ruhiger wurde ich.
Zum Glück hatte ich nie ein Blackout. Ich
glaube, das ist dem Umstand zu verdanken,
dass ich stetig versuchte, nicht ins Publikum
zu schauen.
Und wenn man sich nun dank diesen Erfahrungen
auf alles vorbereitet hat, gibt es
nur noch etwas zu sagen: „Bühne frei!“
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