Arbeitszeitregelungen in Kindertagesstätten - MVV-Kita
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Vorschläge für <strong>Arbeitszeitregelungen</strong> <strong>in</strong> K<strong>in</strong>dertagesstätten<br />
Die Arbeitszeit von Mitarbeitenden <strong>in</strong> K<strong>in</strong>dertagesstätten ist <strong>in</strong> vier Bereiche zu unterteilen.<br />
Im folgenden Abschnitt werden diesen vier Bereichen konkrete Tätigkeiten zugeordnet,<br />
um e<strong>in</strong>e leichtere Zuordnung zu ermöglichen.<br />
1. Tätigkeiten, die als Betreuungszeit zu bewerten s<strong>in</strong>d<br />
- Bildungs- und Erziehungsarbeit <strong>in</strong> der Gruppe und mit dem e<strong>in</strong>zelnen K<strong>in</strong>d auf<br />
der Grundlage des § 2 <strong>Kita</strong>G (Bildungs- und Erziehungsauftrag)<br />
- Planmäßige und <strong>in</strong>dividuelle Förderung der Entwicklung der K<strong>in</strong>der<br />
- Gestaltung von anregenden Lebensräumen<br />
- Beobachtungen<br />
- Begleitung der Mahlzeiten<br />
- Pflegerische Aufgaben<br />
- Übernachtungen<br />
- Exkursionen <strong>in</strong> die nähere Umgebung<br />
- Aufsuchen von Institutionen im näheren Umfeld<br />
- Begleitung des Freispiels<br />
- Freizeiten<br />
2. Tätigkeiten, die als Sonderbetreuungszeit zu werten s<strong>in</strong>d<br />
- Betreuung der K<strong>in</strong>der <strong>in</strong> den Sonderöffnungszeiten wie Frühdienst oder Spätdienst,<br />
die von der Kommune gewährt und f<strong>in</strong>anziert werden<br />
3. Tätigkeiten, die als Verfügungszeit zu werten s<strong>in</strong>d<br />
- Vor- und Nachbereitung der Gruppenarbeit<br />
- Auswertung von Beobachtungen<br />
- Planung von entwicklungsfördernden Maßnahmen<br />
- Vorbereitende Tätigkeiten wie E<strong>in</strong>käufe, Materialzusammenstellung für Angebote<br />
etc.<br />
- Zusammenarbeit der Mitarbeiter<strong>in</strong>nen untere<strong>in</strong>ander, Supervisionen, Teamund<br />
Dienstbesprechungen, Mitarbeiter<strong>in</strong>nengespräche, E<strong>in</strong>arbeitung neuer<br />
Mitarbeiter<strong>in</strong>nen<br />
- Anleitung von Auszubildenden, Teilnahme an Anleiter<strong>in</strong>nentreffen<br />
- Planung der Zusammenarbeit z.B. Term<strong>in</strong>planung, Urlaubsplanung<br />
- Zusammenarbeit mit Eltern, Schulen und anderen E<strong>in</strong>richtungen<br />
- Vorbereitung und Durchführung von Elternabenden, E<strong>in</strong>zelgespräche, Teilnahme<br />
an Elternbeiratssitzungen<br />
- Weiterentwickeln der pädagogischen Konzeption<br />
- Sichten, lesen, ordnen von Fachliteratur<br />
- Öffentlichkeitsarbeit, z.B. Verfassen von Elternbriefen, Artikeln für den Geme<strong>in</strong>debrief<br />
- Hauswirtschaftliche Tätigkeiten, wie Versorgung der Gruppenräume und Re<strong>in</strong>igung<br />
des Spielmaterials<br />
4. Tätigkeiten, die zusätzlich anfallen und im Regelfall nicht <strong>in</strong> der vorhandenen<br />
Verfügungszeit unterzubr<strong>in</strong>gen s<strong>in</strong>d<br />
- Vorbereitung und Durchführung von Familiengottesdiensten<br />
- Vorbereitung von Geme<strong>in</strong>defesten und Durchführung von Angeboten im Rahmen<br />
von Geme<strong>in</strong>defesten<br />
- Vorbereitung und Durchführung von Sommerfesten<br />
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