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Jahresbericht 2012 - Bezirk Oberpfalz

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Verbinde die Passagen. Wenn wir uns einzelne Passagen einprägen, lassen wir sie<br />

ein wenig überlappen, damit sie sich geschmeidig ausführen lassen.<br />

Behalte beim Wiederholen dasselbe Tempo bei. Später wenn die größeren Linien<br />

sicherer werden, beschleunigen wir das Tempo nach Bedarf.<br />

Verschiedene Gedächtnistypen:<br />

• Wir setzen unser Hörgedächtnis ein, um eine umfassende akustische Vorlage<br />

zu erstellen!<br />

• Wir setzen das konzeptionelle Gedächtnis ein, um jeden Abschnitt zu seinem<br />

Platz im kompositorische Gefüge in Beziehung zu setzen!<br />

• Wir aktivieren unsere taktilen und kinästhetischen Sinne, damit wir unsere<br />

technische Ausführung leiten können – erlebe das Gefühl jeder bevorstehenden<br />

Passage!<br />

• Sammle visuelle Informationen! Wie sieht die Passage im Notentext aus, wo<br />

steht sie?<br />

• Koste den Gefühlsgehalt jeder Phrase aus, sodass sich jede Schicht,<br />

die wir uns einprägen, mit Sinn erfüllt!<br />

• Indem du Material aufschreibst, stärkst du sowohl das visuelle als auch das<br />

konzeptionelle Gedächtnis! Vor allem bei schwierigen Abschnitten und zur<br />

Vorbereitung eines Auftritts!<br />

Das Erhalten<br />

a) Mental proben b) Vorspielen üben c) Sich erneut einzelne Komponenten vornehmen<br />

d) Viele Einstiegspunkte schaffen<br />

Das Abrufen<br />

a) Sich vorbereiten b) Vorausvisualisieren c) Mühe reduzieren d) Weitermachen.<br />

Dieser Artikel sollte einige Anregungen zum Auswendiglernen anbieten und zum<br />

Ausprobieren und diskutieren anregen. Über Rückmeldungen würde ich mich sehr<br />

freuen.<br />

Thomas Bauser<br />

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