MONATSB R I E F - Gymnasium Altona
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M O N ATS B R I E F<br />
Informationen aus der Schule • 04/2013<br />
Seite 2<br />
als auch die verschiedenen<br />
Vertreter für die Ausbildungsberufe<br />
haben sich viel Mühe<br />
gegeben uns die Möglichkeit<br />
zu geben, diesen Berufsbereich<br />
zu verstehen und ihn<br />
kennenzulernen.<br />
Gesche Bunkus, Schülerin SII<br />
NDR<br />
Panorama, Visite, die NDR-<br />
Quizshow – obwohl die Sendungen<br />
des NDR vielleicht<br />
nicht ganz unserer Altersklasse<br />
entsprechen, entschieden<br />
sich doch recht viele Schülerinnen,<br />
im Rahmen der Berufstage,<br />
hinter die Kulissen<br />
des Norddeutschen Rundfunks<br />
zu blicken.<br />
Als wir am Morgen des<br />
14.02.13 am Hugh-Greene-<br />
Weg 1 in Lurup ankamen,<br />
wurden wir nach ein paar<br />
Minuten Wartezeit freundlich<br />
von einer Mitarbeiterin des<br />
NDR begrüßt, die uns gleich in<br />
einen Raum führte, wo wir<br />
einen kleinen Film über die<br />
Ausbildungsmöglichkeiten<br />
und beruflichen Karrierechancen<br />
anschauten, wie zum Beispiel<br />
den Beruf des Journalisten,<br />
Regisseurs oder Maskenbildners.<br />
Anschließend wurden wir in<br />
die Studios geführt, zuerst in<br />
das des ‚Hamburg Journals‘,<br />
über dem zirka 200 Scheinwerfer<br />
hingen, damit am Ende<br />
in der Show alles perfekt aussieht.<br />
Und, wie das nun beim<br />
Fernsehen immer so ist, war<br />
„in echt“ das Studio viel kleiner<br />
als es in der Sendung immer<br />
aussieht.<br />
Vor dem Studio war eine riesige<br />
blaue Wand aufgebaut,<br />
der so genannte „Bluescreen“,<br />
vor der zum Beispiel der Wetterbericht<br />
aufgezeichnet wurde.<br />
Hier war eine Kamera aufgebaut<br />
und eine Schülerin von<br />
uns durfte sogar vor einem<br />
per Computer eingespieltem<br />
Hintergrund die „Wetterfee“<br />
spielen.<br />
Danach ging es weiter mit<br />
dem Rundgang durchs Gebäude<br />
und in ein großes Studio,<br />
in dem gleich mehrere<br />
Kulissen für unterschiedliche<br />
Sendungen aufgebaut waren:<br />
Direkt gegenüber des rotes<br />
Sofas (was in echt auch viel<br />
kleiner war als es immer in<br />
DAS! wirkt) war beispielsweise<br />
ein Kratzbaum für ‚Tiere suchen<br />
ein Zuhause‘ und neben<br />
diesem Kratzbaum war ein<br />
häuslich eingerichtetes Studio<br />
mit vielen Regalen und einem<br />
gemütlichen, aber unechten<br />
Kamin.<br />
Mit viel Freude und Witz wurde<br />
uns zu fast jeder Kulisse<br />
etwas erklärt, bevor es dann<br />
in den Regieraum ging, indem<br />
sich hauptsächlich Computer<br />
und Fernseher befanden, für<br />
jeden Beruf mindestens einen:<br />
für die Ton- und Lichttechnik,<br />
Bildtechnik, den oder die Regisseurin<br />
etc. Zu jedem Beruf<br />
wurde uns das Tätigkeitsfeld<br />
erklärt, wir durften Fragen<br />
stellen und uns noch ein wenig<br />
umschauen.<br />
Nach anderthalb Stunden war<br />
der kleine Rundgang durch<br />
den NDR auch schon wieder<br />
vorbei und wir konnten nach<br />
Hause fahren oder noch das<br />
schöne Wetter genießen.<br />
Uns allen hat der Besuch beim<br />
NDR sehr gefallen, denn er<br />
war interessant, informativ<br />
und spaßig in einem :)!<br />
Julia Leiter, Schülerin SII<br />
Gesunde Ernährung:<br />
Tropische Nutzpflanzen<br />
Rainhard Gottschalk,<br />
Bio- und Chemielehrer<br />
Die Schülerinnen und Schüler<br />
des Kurses PrNT (Praxis Natur<br />
und Technik) haben in den<br />
Tropengewächshäusern im<br />
Park ‚Planten un Blomen‘<br />
wichtige Nutzpflanzen im Original<br />
gesehen: Kakao, Kaffee,<br />
Tee, Vanille, Bananen, Kokos.<br />
Dabei wurden die botanischen<br />
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