Jugend debattiert im Unterricht
Jugend debattiert im Unterricht
Jugend debattiert im Unterricht
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Teilnahme an <strong>Jugend</strong> <strong>debattiert</strong><br />
<strong>Jugend</strong> <strong>debattiert</strong> wendet sich an allgemeinbildende<br />
und berufsbildende Schulen und<br />
kann in vielen Schulfächern eingesetzt werden.<br />
Schülerinnen und Schüler nehmen <strong>im</strong><br />
Klassenverband nach Anmeldung durch ihre<br />
Lehrkraft teil.<br />
Die teilnehmenden Schulen sind schulartübergreifend<br />
in Regionalverbünden organisiert<br />
und bilden gemeinsam das Schulnetz<br />
<strong>Jugend</strong> <strong>debattiert</strong>. Zusammensetzung,<br />
Größe und Entwicklung des Schulnetzes<br />
best<strong>im</strong>men die Kultusministerien der<br />
Länder.<br />
Schulen, die sich an <strong>Jugend</strong> <strong>debattiert</strong> beteiligen<br />
wollen, haben die Möglichkeit, sich an<br />
bestehende Verbünde anzugliedern. Die für<br />
die Teilnahme notwendigen Fortbildungen<br />
für Lehrkräfte sind in der Lehrerfortbildung<br />
der Länder abrufbar. Die Fortbildungen werden<br />
von besonders erfahrenen Projektlehr -<br />
kräften, sogenannten Lehrer-Trainern,<br />
durchgeführt. Sie zeigen, wie das Debat -<br />
tieren <strong>im</strong> <strong>Unterricht</strong> eingeführt und eingesetzt<br />
werden kann.<br />
Informationen zur Teilnahme und zum<br />
Fort bil dungs angebot für Lehrkräfte sowie<br />
Kon takt zum nächsten Regionalverbund<br />
erhalten Sie durch den Landesbe auftrag ten<br />
Ihres Bun des landes. Er berät Sie gern!<br />
Kontaktdaten und Informationen unter:<br />
www.jugend-<strong>debattiert</strong>.de/teilnahme<br />
»<strong>Jugend</strong> <strong>debattiert</strong> fordert einen anderen Blick<br />
auf den <strong>Unterricht</strong> und bringt dem Lehrer<br />
bei, den Schüler als Ganzes in den Blick zu<br />
nehmen. Das Projekt bildet die Persönlichkeit<br />
der Schüler aus, es bildet für den späteren<br />
Berufs weg, für die Teilnahme an der Demo -<br />
kratie. Man merkt, dass man diese komplexen<br />
Bildungsziele nicht nur bei <strong>Jugend</strong> <strong>debattiert</strong><br />
umsetzen möchte, sondern auch insgesamt<br />
<strong>im</strong> <strong>Unterricht</strong>.«<br />
»<strong>Jugend</strong> <strong>debattiert</strong> ist ein Programm, das<br />
in der Konzentration auf sprachliche und<br />
politische Kompetenzen ein zentrales Ziel<br />
der Bildung von <strong>Jugend</strong>lichen verfolgt, das<br />
massive Unterstützung verdient. <strong>Jugend</strong><br />
<strong>debattiert</strong> zeigt, wie Debatte lehr- und<br />
lernbar ist.«<br />
Prof. Dr. Heinz-Elmar Tenorth,<br />
Humboldt-Universität zu Berlin,<br />
Institut für Erziehungswissenschaften<br />
»Torsten Jansen, Projektlehrer,<br />
Gymnasium Lohr (Bayern)<br />
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