Volkshochschulverband Mecklenburg-Vorpommern e.V.

Volkshochschulverband Mecklenburg-Vorpommern e. V.
www.vhs-verband-mv.de
Die definierten Anforderungen in diesen verpflichtenden Qualitätsbereichen müssen in einem Selbstreport
nachgewiesen und durch eine Visitation bestätigt werden. In selbstbestimmten, frei wählbaren (optionalen)
Qualitätsbereichen können die Kindertagesstätten auf Schwerpunkte ihrer Ausrichtung oder auf
besondere Stärken ihrer Arbeit hinweisen. Die Visitation findet etwa zu Beginn des letzten Drittels des
Qualitätsentwicklungsprozesses statt, um gleichzeitig auch als Beratung im Hinblick auf einen erfolgreichen
Abschluss des Selbstreports dienen zu können. In einem Abschlussworkshop spiegeln die Gutachterinnen und
Gutachter ihre Eindrücke in die Kindertagesstätte zurück. Außerdem werden strategische Entwicklungsziele
für die nächste Qualitätsentwicklungsperiode vereinbart. Auch die Kindertagesstätten geben Rückmeldung
über ihre Erfahrungen in der Arbeit mit dem Qualitätsmodell, die für zukünftige Modellrevisionen genutzt
werden. Das Qualitätsmodell lernt also selbst aus der Praxis.
Nach erfolgreichem Abschluss des Verfahrens erhalten die Einrichtungen ein Testat und ein Logo, die sie
als erfolgreiche Teilnehmerinnen des Lernerorientierten Qualitätsverfahrens ausweisen. Weiterhin erhalten
sie einen Teil des LQK-Netzwerkbildes des Künstlers Guido Kratz in der Form einer Keramikfliese sowie
einen handsignierten Druck der aktuellen Version des Netzwerkbildes. Hierdurch wird eine Vernetzung der
beteiligten Kindertagesstätten ermöglicht und ein Marketing nach außen gefördert.
LQK ist ein Qualitätskreislauf. Dabei bezeichnet Qualitätsentwicklung die Phase der Arbeit der
Kindertagesstätten und Qualitätstestierung die Phase der externen Evaluation und Bestätigung der erreichten
Qualitätserfolge. Im Unterschied zur traditionellen Zertifizierung, die fremdgesetzte Normen abprüft, richtet
sich die Testierung stärker an den selbstbestimmten Normen der jeweiligen Organisation aus.
Der Prozess der Qualitätsentwicklung startet mit einer internen Evaluation, zum Beispiel einer Stärken/
Schwächen-Analyse. Nach der Erstellung des Leitbildes mit der schulspezifischen Definition gelungenen
Lernens erfolgt eine Planung und Durchführung von erforderlichen Qualitätsentwicklungsmaßnahmen. Dieser
Prozess wird dokumentiert und mündet in die Ausformulierung eines Selbstreports. Eine Vor-Ort-Visitation
klärt, ob die Kindertagesstätte die erforderlichen Nachweise vorhält und gibt Hilfestellung bei Unklarheiten
bzw. Unsicherheiten. Die Hinweise der eigens im Lernerorientierten Qualitätsmodell geschulten Gutachter/
innen für die weiteren Qualitätsschritte können für die Überarbeitung und Fertigstellung des Selbstreports
genutzt werden. Der Selbstreport in seiner letztgültigen Fassung ist die Basis für die externe Evaluation
(Begutachtung) durch Gutachter/innen. Der Qualitätskreislauf endet mit einem Abschlussworkshop
und der Aufstellung von strategischen Entwicklungszielen für die nächste Qualitätsperiode.
Folgende Leistungen sind in den Testierungskosten enthalten:
• ein LQK-Handbuch,
• ein Einführungsworkshop, der in der Kindertadesstätte stattfindet,
• eine Visitation in der Einrichtung durch den Erstgutachter bzw. die Erstgutachterin,
• die Begutachtung des Selbstreports durch zwei unabhängige, von der Testierungsstelle ArtSet ®
benannte Gutachter/innen in Form eines umfangreichen, schriftlichen Gutachtens,
• ein Abschlussworkshop, der ebenfalls in der Kindertagesstätte stattfindet,
• ein von der ArtSet ® Qualitätstestierung GmbH ausgestelltes Testat, mit dem die erfolgreiche
Testierung bestätigt wird, und das die Kindertagesstätte berechtigt, für die Zeit von vier Jahren das
entsprechende Qualitätssiegel zu führen,
• ein LQK-Logo als Grafik für das Marketing,
• bei der erstmaligen Testierung eine individuelle Fliese aus dem LQK-Netzwerkbildes des Künstlers
Guido Kratz,
• ein handsignierter Kunstdruck des jeweiligen Standes des Netzwerkbildes.
Zusätzlich werden folgende Serviceleistungen von der Testierungsstelle zur Verfügung gestellt:
• Website mit Informationen zu LQK, zum Testierungsverfahren und zur Unterstützungsstruktur sowie
Arbeitshilfen in der Rubrik Service zum Herunterladen
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