Reportage - Gossen Kommunikation

8 menschen REPORTAGE
MENSCHEN REPORTAGE 9
demonstriert Alina stolz ihre Fahrkünste mit dem
E-Rolli. Die Logopädie dauert 45 Minuten. Alina übt
Schlucken und das Trinken mit Strohhalm, sie macht
Kauübungen und pustet Seifenblasen. Ein anstrengendes
Programm, das ihr aber sichtlich Spaß macht
und mit einem Kartenspiel und Sprechübungen endet.
11.20 Uhr: Es duftet nach frisch gebackenem Kuchen.
Nach ihrer Rückkehr in den Gruppenraum hat Alina zunächst
Kevin, dem 17-jährigen Schülerpraktikanten der
Parzival-Schule, beim Backen zugeschaut. Für morgen,
den letzten Tag des Praktikums in der Werkstatt, hat
Kevin, auch er ist Rolli-Fahrer, zu Kaffee und Kuchen
eingeladen. Jetzt nimmt sich Alina eine Pause. Von
ihrem Platz aus verfolgt sie aufmerksam das Geschehen
im Gruppenraum. Neben ihr arbeitet Christa, 54,
die ein Selbstgespräch führt. Dann schauen sich beide
an, lachen, und Alina legt ihre Hand auf Christas.
werden. Die FSJlerin macht das mit einer bewundernswerten
Geduld. In der Pause nach dem Essen herrscht
ein reges Kommen und Gehen. Beschäftigte aus anderen
Gruppen kommen vorbei, man hält einen Plausch auf
dem Sofa, Alina wird von allen freundlich gegrüßt.
13.15 Uhr: Schäferhund
Ruby hat seinen Ein -
satz. Je nach Zeit und Anlass
dürfen die Mitarbeiter
dem Tier Leckerchen geben.
Sabine Klüppel drückt Alina
das Futter in die Hand,
und das Spiel mit Ruby
beginnt. Ganz von alleine
stärkt dies ihre motorischen
Fähigkeiten, die Körperwahrnehmung
und die
Fähigkeiten zur Interaktion.
14.10 Uhr: Nach der kurzen Therapieeinheit braucht
Alina wieder eine Ruhephase. Anschließend holt Ili
Matuszczyk das Bastelmaterial für die Osterdekoration
aus dem Regal. Bereits gestern hat Alina blau bemalte
Hasenfiguren aus Holz mit Korkabdrücken verschönert.
Während die beiden dann mit der Hand Kügelchen
aus Filzwolle rollen und auf ein Holzschäfchen kleben,
erklärt mir Ili Matuszczyk, dass Alina nicht nur gut mit
dem Talker umgehen kann. „Sie versteht alles, was
man sagt, und sie kann lesen. Sie schreibt sogar auf
dem Computer und sendet mir Nachrichten auf Facebook.“
Alina hört aufmerksam zu und bestätigt die
Aussage abschließend mit einem freudigen Jauchzer.
Zur Person
Alina Podborny wurde am 6. Juli 1993 in Aachen geboren.
Schwangerschaft und Geburt verliefen normal, doch im
Alter von zehn Monaten stellten die Ärzte bei ihr Entwicklungsverzögerungen
fest, die auf eine Hirnfehlbildung zurückzuführen
sind. In der Frühförderung der Lebenshilfe fand
Alina erste therapeutische Hilfe. Sie besuchte die integrative
Kita des VKM in der Talbotstraße und wechselte dann zur
Viktor-Frankl-Schule. Seit September 2011 ist die 19-Jährige im
Heilpädagogischen Arbeitsbereich (HPA) unserer Werkstatt
in der Neuenhofstraße. Alina lebt bei ihrer Mutter Stephanie
Orlowski in Walheim. Zuhause sitzt sie gerne am Computer.
Samstags trifft sie meistens ihre Freunde beim Familienentlastenden
Dienst (FeD) der Lebenshilfe. Aktuell bereitet die
Familie Alinas Auszug in die eigenen vier Wände vor. Stephanie
Orlowski ist auf der Suche nach einem Wohnheim-Platz.
15.20 Uhr: Der Arbeitstag geht zu Ende. Ich frage
Sabine Klüppel nach dem Förderplan für Alina. An
der Eingangstür hängt ein Medikamentenplan, Aktivitätsplan,
Pflegeplan, Busplan und Förderplan für
jeden Beschäftigten. Bei Alina steht unter anderem:
Botengänge in der Halle. „Alina ist ja noch nicht lange
bei uns“, sagt die Gruppenleiterin. „Dass sie Botengänge
macht, ist für ihre Orientierung in der Werkstatt
immer noch wichtig. Der Förderplan wird jedes Jahr
neu geschrieben und dann entwickeln wir neue Ziele.“
Damit alle rechtzeitig abfahrbereit sind, beginnen
Sabine Klüppel und ihre Kolleginnen bereits jetzt mit
der Hilfe beim Anziehen. Alina wird warm eingepackt
und um Punkt vier steht ihr Fahrer an der Tür.
12.00 Uhr: Pünktlich bringen Mitarbeiter und Betreuer
aus der Gruppe das Mittagessen, das in der
Werkstatt frisch zubereitet wird. Wer kann, hilft beim
Tischdecken und später beim Spülen. Eine große Hilfe
sind vor allem Sabrina und Ralf. Beide haben eine
Autismus-Spektrums-Störung und achten sehr auf
Ordnung. Am Tisch nehmen alle Platz und geben sich
die Hand: „Wir wünschen uns einen guten Appetit.“
Wieder herrscht eine fast andächtige Ruhe im Raum,
nur Yunus, 27, der schon den ganzen Tag sehr unruhig
ist, muss von Ili Matuszczyk abgelenkt und beschäftigt
Stichwort:
Heilpädagogischer Arbeitsbereich
Der Heilpädagogische Arbeitsbereich (HPA) ist ein besonderes
Angebot der Werkstatt für meist schwer mehrfachbehinderte
Menschen. Am Standort Haaren beschäftigen
wir 49 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in fünf
Gruppen, am Standort Neuenhofstraße 57 Menschen,
ebenfalls in fünf Gruppen. Viele Mitarbeiter im HPA haben
gleich mehrere Handicaps und brauchen Hilfe
beim Essen, Trinken und bei der Körperpflege. Häufig
sind auch herausfordernde Verhaltensweisen. Die Arbeit
besteht aus augenscheinlich sehr einfachen Tätigkeiten.
Für die Betroffenen sind sie jedoch mit meist großer Anstrengung
verbunden und enorm wichtig für ihr Selbstwertgefühl.