Jahresbericht 2012 - Schule für Körperbehinderte
Jahresbericht 2012 - Schule für Körperbehinderte
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iPad -Projekt der Klassen 7a und 7c: Wir planen unseren<br />
Schullandheimaufenthalt<br />
„Das Arbeiten ist einfacher als mit<br />
dem PC, weil man es mit dem<br />
Finger und nicht mit der PC-Maus<br />
bedient.“ (Moonshine)<br />
„Man hat keine Computer -Tastatur;<br />
das fasziniert mich so. Ich<br />
konnte viel leichter schreiben.“ (M -<br />
Dog)<br />
„Das Arbeiten und das Spielen hat<br />
Spaß gemacht.“ (Turtle)<br />
Moonshine, M-Dog und Turtle sind Schülerinnen und Schüler<br />
der Klassen 7a und 7c, die nach den Pfingstferien drei Wochen<br />
lang imUnterricht mit iPads gearbeitet haben.<br />
Das Projekt wurde möglich, weil der Klasse fünf iPads von einer<br />
Firma geliehen wurden. Außerdem hat Herr Betz vom Seminar<br />
für Didaktik und Lehrerbildung Stuttgart fünf seiner eigenen<br />
iPads zur Verfügung gestellt und das Projekt mit Rat und Tat begleitet.<br />
Mit Hilfe des Schulverwaltungsamts, das uns bei der<br />
technischen Umsetzung geholfen hat, konnten wir schließlich<br />
starten.<br />
Unsere Aufgabe war, unseren Schullandheimaufenthalt in<br />
Wartaweil amAmmersee vorzubereiten.<br />
Dafür mussten wir Zugfahrpläne für die Bahnfahrt heraussuchen,<br />
eine Reiseroute für den Bus planen, die Zimmerverteilung<br />
festlegen und eine Kofferpackliste erstellen. Außerdem stand ein<br />
Tagesausflug nach München auf dem Plan. Dafür erarbeitete<br />
jeder Schüler eine Präsentation über sein liebstes Ausflugsziel<br />
in München. Wir lernten das neue Programm „Sling Note“ kennen,<br />
mit dem man „spielend“ leicht die wichtigsten Informationen<br />
zusammenfassen und Bilder einfügen kann.<br />
Da es mit den iPads nicht möglich war, das erarbeitete Material<br />
direkt auf dem Schulserver zu speichern oder auszudrucken, ha-<br />
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50 Jahre <strong>Schule</strong> für Körperbehinderte Stuttgart 1962- <strong>2012</strong>