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Modell-Lehrgang 4. Semester

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<strong>4.</strong> <strong>Semester</strong><br />

Kompetenzennachweis<br />

Leistungsziele<br />

1.6.4 Feuchthitzetechnik<br />

<br />

Konkretisierung<br />

- Kennt das Prinzip der Garmethoden von den Feuchthitzetechniken, und deren optimale<br />

Anwendungsmöglichkeiten (auf das Schwergewichtsthema bezogen)<br />

- Ich halte es schriftlich im Wochenrapport fest<br />

Selbsteinschätzung<br />

Im Betrieb<br />

◦<br />

◦<br />

Allgemeine Instruktionen<br />

erhalten… Datum<br />

im üK<br />

1.6.5 Trockenhitzetechnik<br />

<br />

- Das Prinzip der Garmethoden mit den Trockenhitzetechniken, und deren optimale<br />

Anwendungsmöglichkeiten kennen (auf das Schwergewichtsthema bezogen)<br />

- Ich halte die wichtigsten Aussagen schriftlich im Wochenrapport fest<br />

◦<br />

◦<br />

1.7.1 Bedeutung und Wirkung<br />

<br />

- Attraktives sowie kreatives Anrichten von Speisen<br />

- Grundsätze beim Anrichten von Tellern und Platten beachten und umsetzen<br />

- Ich halte es visualisiert und beschriftet im Wochenrapport fest<br />

◦<br />

◦<br />

◦<br />

1.7.2 Verkaufshilfen - Einsatz und Ziel der Verkaufshilfen in meinem Lehrbetrieb erläutern: z.B. Angebotskarten,<br />

optische Verkaufshilfen, usw.<br />

1.7.3 Gestaltungselemente<br />

1.7.4 Sensorik<br />

<br />

1.8.1 Produkte und <br />

Fachbegriffe<br />

<br />

- Zusammenwirken der Elemente: Farbe, Formen, Schnittarten, Garnituren, Kombinationen und<br />

Menge in der Anrichtetechnik verkaufsfördernd und optimal einsetzen<br />

- Die sensorischen Eigenschaften (Konsistenz, Geruch, Geschmack, Wässerigkeit, etc) von<br />

Lebensmitteln mit den Sinnen aufnehmen<br />

- Ich kann meine Sinne bei der optimalen Gestaltung von Produkten bewusst einsetzen<br />

- Ich kann die wichtigsten beruflichen Fachbegriffe anwenden<br />

- Ich kann die Fachbegriffe in Deutsch und in der entsprechenden Fremdsprache anwenden<br />

und in beiden Sprachen erklären<br />

1.8.2 Formulierungen - Ich kann die fachliche Formulierung im Zusammenhang der Herstellung von Speisen in<br />

Deutsch und in der entsprechenden Fremdsprache anwenden und in beiden Sprachen erklären<br />

◦<br />

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©Hotel & Gastro formation, Weggis Instruiert Muss noch üben ◦ Anforderung erfüllt Wochenrapport verfassen Seite 4 von 6

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