Laden Sie hier das komplette Kursprogramm herunter - ZKM

Workshops 2012
01 Thema«Erdbeben» im Unterricht. Dr. U. Kastrup, Leiterin focusTerra-Team ETH neu
Vertiefung des Fachwissens; Besuch Erdbeben-Simulator; Besuch Ausstellung focusTerra.
02 Besuch im Schauspielhaus Zürich. P. Fischer, Dramaturgin und Leiterin Junges Schauspielhaus
Zürich neu
Blick hinter die Kulissen; Besichtigung Schiffsbau; Probenbesuch; Austausch mit Regisseu-ren
und SchauspielerInnen.
03 Das iPad in der Schule. Matthias Haeberlin, Apple Education Mentor & Trainer neu
Kennenlernen konkreter Möglichkeiten für den Einsatz des iPad im Unterricht.
04 So schafft es Ihre Schulklasse in die Zeitung. Lorenz Steinmann, Journalist BR
So ticken Medien. So kommt meine Klasse in die Zeitung.
05 Schach! im Unterricht. Roman Schnelli, Sek.-lehrer und Schachtrainer neu
So binden Sie Schach im Unterricht ein, inkl. e-learning-Möglichkeiten.
06 Wie SchülerInnen lernen sich gesund zu bewegen - Clever fit! SportlehrerInnen-
Team, Spiraldynamik-Spezialistinnen, Fachautorinnen neu
Spiraldynamische Sportlektionen, 1:1 im Unterricht umsetzbar.
07 Kunstunterricht – Kunsttherapie. Dr. phil. Ursula Zwahlen, Psycho- und Kunsttherapeutin
neu
Kennenlernen der Möglichkeiten von Kunsttherapie in der Schule.
08 Besuch der Wasserschutzpolizei Zürich. Wasserschutzpolizei-Team neu
Kennenlernen dieser wichtigen Organisation; mit Schifffahrt.
09 Religion & Kultur – (k)ein Problem! Gunda Göller, Religionspädagogin, Autorin neu
Umgang mit dem Fach «Kultur und Religion» im schulischen Alltag anhand von Beispielen.
10 Hilfe, ich fürchte mich vor Hunden! Erfahrenes Hunde-Team von «Hund & Kind» neu
So begegne ich Angstmechanismen, u.a. praktische Uebungen mit Hundeschul-Hunden.
11 Schminken mit Kindern und Erwachsenen. Daniel A. Schmied und Visagistin neu
Ideen und Anregungen zum Thema, praktische Uebungen.
12 Berufsgerechtes Outfit und Garderobenplanung. Astrid Senn, dipl. Farb-, Image-
& Stilberaterin und Kniggetrainerin neu
So sieht ein kompetentes, berufsgerechtes Outfit aus; viele praktische Tipps und Tricks.
13 Feuerhöhle und Knochenwald - neue Erlebniswelten im Langenberg West.
Urs Hofstetter, Projektleiter Wildnisparkschulen neu
Kennenlernen der neuen Erlebniswelt im Wildnispark; Eintauchen in die Steinzeit.
14 Fussball in Zürich als Kultur- und Sozialgeschichte. Saro Pepe, Leiter Museum neu
Historische und gegenwärtige ganzheitliche Betrachtung des Phänomens Fussball.
15 Was war zuerst da Warum gibt es alles und nicht nichts
Philosophieren mit Schulkindern über Gott und die Welt Eva Zoller Morf, lic. phil.,
Autorin, Dozentin neu
Verstehen des Philosophierens; Wahrheit hat viele Gesichter; wer hat recht: Bibel oder
Wissenschaft...
16 Wir sind Geschichte! Landesmuseum Zürich neu
Das Museum als ausserschulischer Lernort. Prisca Senn, Leitung Bild &/Vermittlung
Kennenlernen des Angebots; Inputs für den Besuch des LM; Präsentation neue Unterlagen.

17 Facebook- und Game-Sucht: Auswirkungen auf Schule und Familie.
Dr. med. Hannes Geiges, Kinder-, Jugend-, Schularzt, Spezialist für ADHS neu
Früherkennung/Anerkennung dieses neuen Problems; Stärkung der LehrerInnnen hierin.
18 Vom literarischen Text zur Szene – eine spielerische Annäherung.
Till-Theaterpädagogisches Team neu
Vom Kurztext zur theatralen Szene; modellhaft und praxisnah.
19 Zunftstadt Zürich – Geschichten und Bräuche. C. Rogenmoser, Reiseleiterin Zürich
Tourismus neu
Kennenlernen der Bedeutung der Zünfte und der Zusammenhänge Zünfte – Sechseläuten.
20 Zürcher Anekdoten – Geschichten zum Schmunzeln. A. Jacomet, Reiseleiterin
Zürich Tourismus neu
Flanieren durch Zürich und Hinhören auf Geschichten zum Schmunzeln.
21 Milieu & Design – Kreis 4 entdecken. E. Brem, Reiseleiterin Zürich Tourismus neu
Erleben Sie das kontrastreiche, vibrierende Quartier rund um den «Chreis Cheib».
22 Krimicomics-Werkstatt. R. Schaub, P. Bergamin, Lehrer, Zeichner, Autor neu
Krimis und Comics als Mittel zur Lese- und Schreibförderung; Kreieren eines Rätselkrimicomic,
der veröffentlicht wird.
23 Grenzen überschreiten – zusammenarbeiten oder einen Blick über den Tellerrand
wagen. F. Schmid, Politikwissenschafter, BMS-Lehrer, Leiter der GFGZ neu
Zürich ist ein Grenzkanton; wie kann das Thema Grenzen in den MST-Unterricht eingebaut
und in Schulprojekten vertieft werden
24 Gemeinsam mit Bertrand Piccard und André Borschberg Klimapionier-Erfolge
feiern. K. Spori, Biologin, Projektleiterin Klimapioniere myclimate neu
Kennenlernen einfacher und wirkungsvoller Experimente rund um den Klimawandel.
25 Fertig Stress mit Kopfläusen. Kopflaus-Fachfrauen von antilaus.ch neu
Alles rund um Kopfläuse, Erhalt methodischer Werkzeuge und Tipps.
26 Vogelexkursionen anschaulich mit der Schulklasse durchführen.
S. Michel, Umweltnaturwissenschafterin, Rucksackschule neu
Kennenlernen einiger Methoden im Gelände, um Kindern die Vogelwelt näher zu bringen.
27 «cuboro kreativ denken». M. Etter, Urheber von cuboro und Autor neu
Erkennen und Erfahren der didaktischen Möglichkeiten/Anwendungsbereiche des Kugelbahnsystems
cuboro.
28 Das geheime Leben unserer Wildtiere – Tierspurensuche im Wald.
M. Wüst, Wildbiologe und Umweltpädagoge, Rucksackschule
Wir erleben den Wald als Lebensraum unzähliger Tierarten und suchen deren Spuren.
29 Lernworkshop – wie Kinder besser lernen. P. Flury, Lernocach & Spieltrainerin Creavida
Kennenlernen interessanter und erlebnisorientierter Methoden, Uebungen, Spiele, wie Kinder
besser und leichter lernen.
30 Eine Unterrichtsmethode ganz praktisch: Unterrichtsideen zu kooperativem
Lernen. T. Berchtold, Primarlehrerin mit CAS «Didaktik der Vielfalt»,
Institut Unterstrass neu
Kennenlernen dieser neuen Methode; praktisches Einüben; Ideen, Anregungen.
31 Raum im Bild – Kunsthaus Zürich. Dr. S. Kraft, Kunsthistorikerin neu
Beschäftigung mit der Raumdarstellung in Bildern; Vorstellen der museumspädagogischen
Arbeit im Kunsthaus.

32 Stadtlandschaft Glatttalstadt. C. Dowald, Historiker, Projektleiter Schule, ViaStoria
neu
Praktisches Kennenlernen von «Unterwegs auf Kulturwegen» rund ums Glattzentrum.
33 Forschen im Zoologischen Museum. U. Koller, Museumspädagogin
Entdecken Sie die riesige Artenvielfalt im Zoologischen Museum; Museum als Lernort.
34 Was Schriften erzählen können – graphologische Bilder und Merkmale.
F. Nodari, Graphologin VDG
Erkennen und Erfassen von Energiestrukturen in der Schrift.
35 Einführung in den argentinischen Tango. M. Fuchs, dipl. Tanzlehrerin swissdance
Einführung in den argentinischen Tango.
36 Künstlerseelen wecken. Barbara Heeb, Lehrerin, Museumspädagogin
Kunst intensiv, lustvoll und spannend erleben, Anregungen für Museumsbesuche.
37 Entdecken Sie das 8te Weltwunder … Ihr Gedächtnis! A. Huber, Gedächtnistrainer
Lernen lernen – mit mega memory-Gedächtnistraining.
38 Entdeckungsreise im Zürcher Zoo. I. Steiner, Biologin
Kennenlernen der Zoo-Aufgaben und dessen Angebot für Schulen; Besuch im Zoo.
39 Ein Besuch im Nordamerika Native Museum. Dr. V. Ederer, Ethnologin, Kulturvermittlerin
Führung durchs NONAM und Einblick in die Arbeit und das Angebot des NONAM.
40 Impulse für einen motivierenden Musikunterricht in der Primarschule.
F. Rottenschweiler, eremit. Dozent phzh, Chorleiter und weitere Mitarbeitende
Ideen und Anregungen im einfachen und wirkungsvollen Musizieren mit Liedern und Texten.
41 600 Mio. Jahre Evolution von Tier und Mensch im KULTURAMA Museum des
Menschen. Dr. phil. C. Rütsche, Direktorin neu
Vertiefung der Kenntnisse über Fossilien und Urmenschen; praktische Tipps zur Einbindung in
den Unterricht.
42 Zaubern in der Schule. Ch. Walt, Zauberkünstler, Lehrer
Einfache und wirkungsvolle Tricks erlernen und erleben, «Zaubern» im Unterricht.
43 Führung durchs Radiostudio Zürich. Team «Studioführungen»
Kennenlernen und Einblick in die vielfältige Arbeit der Radiomacher vor Ort.
44 Magischer Rundgang durch die Stadt Zürich. B. Hutzl-Ronge, Autorin
Zürich und seine magischen Kraftorte kennenlernen und erleben; spirituelle Geschichte der
Kraftorte.
45 Führung durchs Fernsehstudio im Leutschenbach. Team «Studioführungen»
Kennenlernen und Einblick in die vielfältige Arbeit der Fernsehmacher vor Ort.
46 Die Mühle läuft! – Besuch im Museum Mühlerama. C. Stirnimann, wissenschaftliche
Mitarbeiterin neu
➭Kennenlernen der Sonderausstellung «Gift. Essen kann gefährlich sein».
Die detaillierten Workshop-Angaben – Ziele, Inhalte, Dauer,
Ort, Treffpunkte, TeilnehmerInnen-Beschräkungen, u.a.m. –
finden Sie auf unserer Homepage www.zkm.ch. Bei Bedarf
schalten wir auch kurzfristig zusätzliche Workshop-Ange-
➭bote auf. Konsultieren Sie unsere Homepage www.zkm.ch!

ZKM-TAGUNG
Mittwoch, 29. August 2012
Universität Zürich-Irchel
Philosophische Schule
VERENA STEINER
Dr. phil. II, Biochemikerin, Autorin
Innerer Rhythmus statt Red Bull
Über den Umgang mit den eigenen Energien.
EVA ZOLLER MORF
lic. phil. I, Primarlehrerin, «Kinderphilosophin»,
Dozentin und Autorin
Selber denken macht schlau!
Ein Plädoyer für den Widerstand der
PraktikerInnen gegen eine überbordende
Wunschprosa der Bildungsbürokratie.

Zur Tagung
Schule und damit ihre Frontleute sind heute stark gefordert. Hier den innern Rhythmus
nicht zu verlieren und mit den knappen Ressourcen Zeit und Kraft richtig umzugehen,
ist eine tägliche Herausforderung. Und kann Sinnfragen wecken, die uns ohnehin
regelmässig aus Kindermund einholen und nach Antworten verlangen.
Die beiden Referentinnen garantieren in beiden Thematiken spannende Horizonterweiterung.
Verena Steiner, Dr. phil. II, Biochemikerin, Autorin
Die Referentin ist durch ihren Erstling «Exploratives Lernen» als Autorin bekannt
geworden. Bereits während des Biochemiestudiums befasste sie sich mit Lern- und
Arbeitsstrategien. 1998 entwickelte sie an der ETH Zürich das Kursprogramm «Lernen
mit Lust!». 2002/03 folgte eine Gastprofessur an der Universität für Bodenkultur in Wien.
Seither ist Verena Steiner als freischaffende Autorin und Seminarleiterin tätig. Im Jahr
2010 publizierte sie im Tages-Anzeiger die wöchentliche und viel beachtete Kolumne
«Lernpower». Für ihr Wirken wurde sie 2006 zur Ehrenrätin der ETH Zürich ernannt.
Das Referat basiert auf dem Buch «Energiekompetenz». Den Anstoss zu diesem Werk
gaben die Rückmeldungen zum Kursmodul «Zeitmanagement», das sie an der ETH
Zürich sowie in der beruflichen Weiterbildung anbot.
Ihre Bücher beim Pendo Verlag: «Exploratives Lernen» (2000), «Erfolgreich lernen
heisst …» (2002), «Energiekompetenz» (2005), «Sich besser konzentrieren heisst …»
(2006) sowie «Lernpower» (2011). Lizenzausgaben in Spanien, in der VR China, in
Taiwan und Südkorea.
Eva Zoller Morf, lic. phil. I, «Kinderphilosophin», Dozentin und Autorin
Eva Zoller Morf schrieb 1966 ihren Matura-Aufsatz über die Frage: Sollte das
Philosophieren ein obligatorisches Schulfach werden Sie bejahte dies damals schon
vehement, und auch 46 Jahre später ist sie mit der UNESCO-Kommission für Philosophie
der Meinung, dass die Tätigkeit des Philosophierens als vierte Kulturtechnik betrachtet
werden und somit in allen Schulen Einzug halten sollte. Doch wie könnte dies auf
zugleich lust- und sinnvolle Weise geschehen – auch ohne ein zusätzliches Schulfach
Eva Zoller startete ihre berufliche Karriere als Primarlehrerin am Zürichsee. Ein Zweitstudium
in Philosophie, Religionswissenschaften, Psychologie und Pädagogik an der Uni
Basel schloss sie 1987 mit einer Lizenziatsarbeit ab, welche alle vier Disziplinen verband
und sie zur ersten Schweizer «Kinderphilosophin» machte: «Philosophieren lernen und
lehren in der Volksschule». Seit 25 Jahren zeigt Eva Zoller in der Aus- und Weiterbildung
von Kindergärtnerinnen und Primarlehrkräften weit über die Landesgrenzen hinaus, wie
schon kleine Kinder an immer differenzierteres, zugleich kritisches und empathisches,
selbstständiges Denken gewöhnt werden können, das sich als Unterrichtsprinzip in
beinahe jedem Fach als hilfreich erweist. Zudem: Selber denken macht nicht nur schlau,
sondern auch emotional und sozial kompetenter, was sowohl das Klassenklima als auch
die Lernmotivation der Kinder beträchtlich steigern kann.

ZKM – Zürcher Kantonale Mittelstufenkonferenz – www.zkm.ch
Tagungsprogramm
Achtung:
Neuer Tagesablauf!
08.15 Eintreffen der Tagungsteilnehmerinnen und Tagungsteilnehmer im
Hauptgebäude der Universität Zürich Irchel.
08.25 Begrüssung durch den Präsidenten der ZKM.
08.35 Referat von Dr. Verena Steiner:
«Innerer Rhythmus statt Red Bull».
Über den Umgang mit den eigenen Energien.
09.45 Pause: Kaffee, Gipfeli und Lehrmittelausstellungen warten auf Sie.
10.30 Referat von Eva Zoller Morf, lic. phil. I:
«Selber denken macht schlau!»
Ein Plädoyer für den Widerstand der Praktiker gegen eine überbordende
Wunschprosa der Bildungsbürokratie.
11.45 Mittagessen
14.00 Beginn der Workshops.
Mögliche Abweichungen: Siehe Detailbeschreibung auf www.zkm.ch
16.30 Ende der Tagung und Verteilen der Kursbestätigungen.
BESUCHEN SIE UNSERE AUSSTELLER!

ZKM – Zürcher Kantonale Mittelstufenkonferenz – www.zkm.ch
Kosten
✔ Für ZLV-Mitglieder inklusive Kaffee und Mittagessen:
CHF 75 ganzer Tag und CHF 50 halber Tag.
✔ Für alle andern CHF 100 ganzer Tag und CHF 60 halber Tag.
✔ Nichtmitglieder können ZLV/ZKM-Mitglied werden und den reduzierten Betrag
einzahlen, wenn sie die Beitrittserklärung auf unserer Homepage ausfüllen
(www.zkm/beitrittserklärung.ch).
✔ Schulhausteams: Jede/r 11. Teilnehmende ist gratis (Team-Anmeldebogen unter
www.zkm.ch benützen).
✔ Die Tagungsteilnehmenden beantragen einen möglichen Gemeinde-Beitrag direkt
bei ihren Schulgemeinden (ausser Zürich und Winterthur).
Urlaub für den Mittwoch-Vormittag
Die örtlichen Schulpflegen sind berechtigt, Sie für Weiterbildungszwecke bis zu fünf
Tagen zu beurlauben. Ihrem Gesuch legen Sie am besten den Begleitbrief von Martin
Wendelspiess, Chef VSA, bei.
Sie finden ihn auf unserer Homepage – www.zkm.ch
Anmeldung
Es gilt dieser Grundsatz:
●
Wir möchten möglichst alle Administration auf elektronischem Wege erledigen. Das
erleichtert uns die Arbeit enorm. Wir gelangen so rasch zu Übersichten und Sortierungen.
●
Wir bitten Sie, sich also unter www.zkm.ch anzumelden und die ausgefüllten Formulare
an skzkm@bluewin.ch zu senden.
●
Bitte füllen Sie die Formulare vollständig und sorgfältig aus. Insbesondere Ihre mail-
Adressen helfen uns, bei Unklarheiten rasch rückfragen zu können.
●
Beim Workshop 40 bitten wir Sie anzugeben, auf welcher Schulstufe Sie unterrichten.
●
Danach bezahlen Sie den nötigen Betrag mit beiliegendem Einzahlungsschein ein; sollte er
verloren gegangen sein, finden Sie eine Vorlage ebenfalls unter www.zkm.ch
●
Alle nötigen Formulare können ebendort heruntergeladen und/oder ausgedruckt werden.
- Die Anmeldung gilt zwei Wochen nach Erhalt der Einzahlung als definitiv.
- Rückerstattungen bei Abmeldung werden wie folgt gehandhabt:
●
ab 2 Wochen vor Tagung: Keine Rückerstattung möglich
●
ab 4 Wochen vor Tagung: Abzug von 50% des Totalbetrags
●
alle andern Fälle: Abzug von 20% des Totalbetrags

ZKM – Zürcher Kantonale Mittelstufenkonferenz – www.zkm.ch
- Die Anmeldungen werden in der Reihenfolge ihres Eintreffens erfasst. Anmeldungen
können nur bis zum Erreichen der Kapazitätsgrenzen berücksichtigt werden. Wir
danken fürs Verständnis.
- Bei Einzel-Anmeldungen: Bitte pro Teilnehmende/n je einen Einzahlungsschein
verwenden.
- Bei Schulhausteam-Anmeldungen: Bitte nur einen Einzahlungsschein verwenden.
- Ihre Workshop-Einteilung finden Sie ab 15. August 2012 (oder früher) direkt auf
unserer Homepage www.zkm.ch
- Bitte auf dem Anmeldeformular in der Spalte «Schulort» unbedingt Ihren Schulort
vermerken:
●
Z = im Schuldienst der Stadt Zürich tätig
●
W = im Schuldienst der Stadt Winterthur tätig
●
G = in anderen Gemeinden tätig
Kursbestätigung
Die ZKM-Tagung ist ein Weiterbildungsangebot. Sie erhalten auf Wunsch bei der
ZKM-Auskunftsdesk ab 14.00 Uhr bzw. im Anschluss an die Tagung eine schriftliche
Kursbestätigung. Zudem sind die jeweiligen Workshop-Verantwortlichen ermächtigt,
die von Ihnen ausgedruckte und mitgebrachte Kursbestätigung zu unterzeichnen.
Anreise
Ab Zürich HB mit Tram 7, 10 und 14 bis Haltestelle «Irchel» oder «Milchbuck».