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Grundwissen Mathematik: 7. Klasse - Dalberg Gymnasium

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Karl-Theodor-v.-<strong>Dalberg</strong>-<strong>Gymnasium</strong> <strong>Grundwissen</strong> <strong>Mathematik</strong>: <strong>7.</strong> Jahrgangsstufe – Geometrie 1<strong>7.</strong>0<strong>7.</strong>2005<br />

Lerninhalte Kernfragen Musterbeispiele<br />

Geometrische<br />

Grundbegriffe<br />

Winkel an<br />

Geradenkreuzungen<br />

Winkelsumme im<br />

Drei- und Vieleck<br />

Achsensymmetrie,<br />

Achsenspiegelung<br />

Punktsymmetrie,<br />

Punktspiegelung<br />

- Punkt, Strecke, Halbgerade, Gerade,<br />

Winkel, Kreis<br />

- Zeichenfertigkeit mit Zirkel und Geodreieck<br />

- parallel, senkrecht<br />

- Koordinatensystem<br />

- Neben- und Scheitelwinkel<br />

- Stufen- Wechsel- und Nachbarwinkel<br />

- Wie groß ist die Winkelsumme im Dreieck?<br />

- Was sind Außenwinkel?<br />

Zeichne die Punkte A(–2 | –3), B(–4 | 5), C(2,5 | –3) und D(3 | 4,5) in ein<br />

Koordinatensystem ein.<br />

Errichte das Lot zu CD in C.<br />

Zeichne die Parallele zu AB durch D.<br />

Miss die Winkel ABC und CDA<br />

δ 2<br />

γ 2<br />

δ 1<br />

γ 1<br />

α 2<br />

β 2<br />

β 1<br />

α 1<br />

g<br />

h<br />

Nebenwinkel zu α 1 : β 1 und δ 1<br />

Scheitelwinkel zu α 1 : γ 1<br />

Stufenwinkel zu α 1 : α 2<br />

Wechselwinkel zu α 1 : γ 2<br />

Nachbarwinkel zu α 1 : β 2<br />

Die Winkelsumme in jedem Dreieck beträgt 180°.<br />

Ein Außenwinkel ist so groß wie die Summe der beiden nicht anliegenden<br />

Innenwinkel.<br />

- Wie groß ist die Winkelsumme im n-Eck? In einem Vieleck mit n Ecken beträgt die Summe der Innenwinkel<br />

( n −2)<br />

⋅180°<br />

- Grundkonstruktionen Konstruktion des symmetrischen Punktes<br />

Konstruktion der Symmetrieachse (= Mittelsenkrechte)<br />

Lotkonstruktion, Konstruktion der Winkelhalbierenden,<br />

Parallelenkonstruktion<br />

- Abbildungseigenschaften z.B.: Die Verbindungsstrecke Punkt-Bildpunkt wird von der<br />

Symmetrieachse senkrecht halbiert;<br />

zueinander symmetrische Geraden schneiden sich auf der<br />

Symmetrieachse oder sind parallel zur Achse<br />

- Grundkonstruktionen Konstruktion des Bildpunktes, des Symmetriezentrums<br />

- Abbildungseigenschaften z.B. Punkt, Zentrum und Bildpunkt liegen auf einer Geraden<br />

Karl-Theodor-v.-<strong>Dalberg</strong>-<strong>Gymnasium</strong>, Aschaffenburg <strong>Grundwissen</strong> <strong>Mathematik</strong>-Geometrie <strong>7.</strong> <strong>Klasse</strong> (G9) 1/2


Lerninhalte Kernfragen Musterbeispiele<br />

Verschiebung<br />

Drehung<br />

Dreiecke<br />

Kongruenzsätze<br />

- Zusammenhang mit Achsenspiegelung Eine Verschiebung kann durch die Zweifachspiegelung an zueinander<br />

parallelen Achsen ersetzt werden (und umgekehrt).<br />

- Verschiebungspfeil<br />

−3⎞<br />

Darstellung im Koordinatensystem; v ⎛<br />

⎟ beschreibt eine<br />

1 Verschiebung um –3 Einheiten nach rechts (d.h. um 3 Einheiten nach<br />

links) und um 1 Einheit nach oben<br />

- Drehpunkt, Drehwinkel<br />

- Zusammenhang mit der Achsenspiegelung Eine Drehung kann durch die Zweifachspiegelung an zwei sich<br />

schneidenden Achsen ersetzt werden (und umgekehrt). Der Schnittpunkt<br />

der beiden Achsen ist das Zentrum der Drehung<br />

- gleichschenkliges und gleichseitiges<br />

Dreieck<br />

Eigenschaften des gleichschenkligen Dreiecks (achsensymmetrisch;<br />

gleich große Basiswinkel)<br />

Jeder Innenwinkel im gleichseitigen Dreieck beträgt 60°.<br />

- Transversalen Konstruiere die Höhen, Winkelhalbierenden, Seitenhalbierenden und<br />

- Zusammenhang zwischen Seiten und<br />

Winkeln<br />

Mittelsenkrechten eines beliebigen Dreiecks.<br />

Der größeren Seite liegt der größere Winkel gegenüber.<br />

- Satz von Thales Konstruiere ein rechtwinkliges Dreieck mit c = 5 cm, a = 3,5 cm und<br />

γ = 90°<br />

- Was bedeutet kongruent?<br />

Kann man aus den Größen b = 3,5 cm, c = 6,4 cm und β = 30°eindeutig<br />

- Wann sind zwei Dreiecke kongruent? ein Dreieck konstruieren?<br />

Kongruenzsätze SSS, SWS, SsW, WSW, SWW<br />

Karl-Theodor-v.-<strong>Dalberg</strong>-<strong>Gymnasium</strong>, Aschaffenburg <strong>Grundwissen</strong> <strong>Mathematik</strong>-Geometrie <strong>7.</strong> <strong>Klasse</strong> (G9) 2/2

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