Reflexives Entwerfen I Reflexive Design

Prozessgestalt
Gedanken und Ideen zu Formen des Entwerfens
Manuel Scholl
„Generell bin ich der Auffassung, dass ein Denken, das unserer Zeit sich stellen – nicht
über sie hinwegreden – will, sich Phänomenen der Unübersichtlichkeit und Ambivalenz
zuwenden und mit Denkfiguren des Umschlags, der Verflechtung, der Divergenz operieren
muss.“ 1 Diese vom Philosophen Wolfgang Welsch formulierte Haltung zu grundlegenden
Fragen passt sehr gut zum spezifischen Feld des architektonischen Entwerfens. Fragen
nach den Formen des Entwerfens stehen unter dieser Prämisse im Mittelpunkt der nachfolgenden
Ausführungen.
F O K U S 1 In der Ausbildung junger Architekten soll die Fähigkeit, Architektur zu entwickeln,
im Vordergrund stehen. Demzufolge steht meist im Fokus, was zu entwerfen ist.
Dazu wird vermittelt, was gut entworfen ist respektive was nicht gut entworfen ist. Dies
zu tun, benötigt seitens der Lehrenden viel Engagement. Dies zu erlernen, braucht seitens
der Studierenden viel Aufnahmefähigkeit.
Dabei sind vielerlei Ansprüche zu befriedigen aus dem spannungsreichen Feld von Themen
um die Begriffe Tauglichkeit, Festigkeit und Anmut. Ein Themenfeld, das von Vitruv in eine
Formel gegossen wurde, die genügend abstrakt formuliert die Jahrtausende überlebte. 2
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