Beitrag für Jugend Forscht V5
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<strong>Beitrag</strong> <strong>für</strong> <strong>Jugend</strong> <strong>Forscht</strong> 2013<br />
Diese Diagramme zeigen dass die Luftqualität in den späten Stunden<br />
schon zu Beginn schlecht ist und dann immer schlechter wird. Dies<br />
stärkt die Aussage der Lehrer, dass die Qualität des Unterrichts in den<br />
späten Stunden immer niedriger ist als in den frühen Stunden. Auch<br />
hier muss man bedenken, dass die Lüftung während allen unseren<br />
Messungen ständig an war.<br />
Dieses Diagramm stammt von einer Messung die über mehrere Tage<br />
in Raum 103 verlaufen ist. Man kann von diesem Diagramm viele<br />
Dinge ablesen. Erstens sieht man deutlich Die Zeiten in denen das<br />
Klassenzimmer besetzt war und dazwischen auch immer wieder<br />
Pausen oder Hohlstunden. Zweitens sieht man das es auch Spaßvögel<br />
gibt die auch gerne mal in das Messgerät pusten. Außerdem kann<br />
man ganz besonders deutlich das Wochenende vom 15. Bis 17.<br />
Fehler! Verweisquelle konnte nicht gefunden werden.<br />
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