Beitrag für Jugend Forscht V5
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<strong>Beitrag</strong> <strong>für</strong> <strong>Jugend</strong> <strong>Forscht</strong> 2013<br />
Erkennen. Zuletzt sieht man auch noch die Zeit des Unterrichts die<br />
CO2-Werte sinken nämlich immer am Nachmittag.<br />
Auch hier muss man bedenken, dass die Lüftung während allen<br />
unseren Messungen ständig an war.<br />
Hiermit kommen wir zum Ende unseres Hauptberichtes wir werden<br />
weitere Aufnahmen und kleinere Informationen in den Anhang<br />
anhängen. Nun kommen wir zum Fazit mit möglichen<br />
Problemlösungen.<br />
Fazit<br />
Zum Schluss unseres Projektes kommen wir zu dem Fazit, dass an<br />
unserer Schule eindeutig etwas getan werden muss um die<br />
Luftqualität zu verbessern und somit die Chancen eines jeden<br />
Schülers auf ein gutes und konzentriertes Lernen zu verbessern.<br />
Unsere Vorschläge dazu sind:<br />
- Lüften in den großen Pausen, jedoch nur in den Räumen deren<br />
Fenster nicht zur Straße zeigen<br />
- Nochmalige Überprüfung der Lüftungsanlage und evt. eine<br />
Änderung der Einstellungen<br />
- Die Lüftung in den Pausen nicht abschalten<br />
- eventuelles Öffnen der Türen, da die Luftqualität in den Gängen<br />
besser ist als in den Klassenzimmern.<br />
Im Sommer / Frühling werden wir bei höheren Außentemperaturen<br />
Vergleichsmessungen machen um mögliche Veränderungen zu<br />
Protokollieren.<br />
Fehler! Verweisquelle konnte nicht gefunden werden.<br />
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