Beitrag für Jugend Forscht V5
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<strong>Beitrag</strong> <strong>für</strong> <strong>Jugend</strong> <strong>Forscht</strong> 2013<br />
Bei dieser Aufnahme haben wir in der 3.Stunde,welche von 10:40 bis<br />
11:25 ging , im Klassenzimmer 103, es waren nur 17 Personen im<br />
Raum.<br />
Dieses Diagramm zeigt zwei Dinge deutlich: Es stammt aus<br />
einem Raum, der den ganzen Tag vor der Messung leer war.<br />
Man kann sehen, dass seit Unterrichtsbeginn der CO2-Wert<br />
fast bis zum Ende der Stunde anstieg. Das zeigt, dass die<br />
Lüftungsanlage nicht im Stande ist, während dem Unterricht<br />
<strong>für</strong> eine gute Luft zu sorgen. Zweitens sieht man, dass bei<br />
einer kleineren Klasse ( an diesem Tag nur 17 Kinder) der CO2<br />
Wert nicht so hoch geht als bei einer großen Klasse.<br />
Fehler! Verweisquelle konnte nicht gefunden werden.<br />
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